SỞ KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ TP. HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐOÀN TP.HỒ CHÍ MINH CHƢƠNG TRÌNH VƢỜN ƢƠM SÁNG TẠO KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRẺ  *  BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ TÌM HIỂU LỐI SỐNG TIÊU DÙNG CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THUỘC ĐỀ TÀI Nghiên cứu mô hình tiêu dùng hƣớng đến xã hội ít phát thải carbon của sinh viên thành phố Hồ Chí Minh TP.HỒ CHÍ MINH, THÁNG 11/2013 2 SỞ KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ TP. HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐOÀN TP.HỒ CHÍ MINH CHƢƠNG TRÌNH VƢỜN ƢƠM SÁNG TẠO KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRẺ  *  BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ TÌM HIỂU LỐI SỐNG TIÊU DÙNG CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THUỘC ĐỀ TÀI Nghiên cứu mô hình tiêu dùng hƣớng đến xã hội ít phát thải carbon của sinh viên thành phố Hồ Chí Minh CƠ QUAN CHỦ TRÌ GIÁM ĐỐC CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI PHỤ TRÁCH CHUYÊN ĐỀ 3 MỤC LỤC I. TỔNG QUAN 7 1.1. Mục tiêu nghiên cứu 7 1.2. Nội dung nghiên cứu 7 1.3. Phương pháp nghiên cứu 7 1.4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu 7 II. KẾT QUẢ KHẢO SÁT 8 2.1. Thông tin đối tượng khảo sát 8 2.2.1. Độ tuổi 8 2.2.2. 8 2.3. Thói quen sinh hoạt và học tập 9 2.3.1. Di chuyển, đi lại 9 a. 9 b. Thói quen tắ 11 2.3.2. Sử dụng điện, nước 12 a. Cách thức giặt đồ 12 b. Thói quen tắm 13 c. 14 d. 15 e. 16 2.3.3. 18 2.3.4. 19 2.3.5. Thói quen trong mua sắm 20 2.4. Nhận thức và thái độ về lối sống tiêu dùng hướng đến xã hội ít phát thải carbon 26 2.4.1. 26 2.4.2. 27 4 2.4.3. Yếu tố ưu tiên khi mua xe 29 2.4.4. Khoảng cách di chuyển hợp lý 30 5 DANH SÁCH HÌNH ộ tuổi 8 9 9 10 6. Cách thức giặt đồ của sinh viên 12 7. Cách thức giặt đồ theo đối tượng 12 8. Tần suất giặt đồ của sinh viên 13 14 14 14 15 16 17 ạ ống với gia đình 17 18 19 Hình 18. Thời gian học bài của sinh viên 20 Hình 19. Cách học bài của sinh viên 20 Hình 20. Lựa chọn nguồn gố 21 22 22 23 Hình 24. Thói quen mang túi sử dụng nhiều lần khi đi mua sắm của sinh viên 24 24 25 - 26 27 27 6 Hình 30. Ý kiến của sinh viên về 28 Hình 31. Tiêu chí khi mua xe 30 Hình 32. Khoảng cách di chuyển theo phương tiện 30 7 I. Tổng quan 1.1. Mục tiêu nghiên cứu - Tìm hiểu, đánh giá kiến thức, nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên về lối sống tiêu dùng hướng đến xã hội ít phát thải carbon. - Cung cấp cơ sở khoa học và đề xuất giải pháp để nâng cao nhận thức sinh viên về về lối sống tiêu dùng hướng đến xã hội ít phát thải carbon. 1.2. Nội dung nghiên cứu - Điều tra nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên về lối sống tiêu dùng hướng đến xã hội ít phát thải carbon. - Thống kê và đánh giá mức độ nhận thức của sinh viên về lối sống tiêu dùng hướng đến xã hội ít phát thải carbon. - Xây dựng nội dung và đề xuất các giải pháp nâng cao nhận thức sinh viên lối sống tiêu dùng hướng đến xã hội ít phát thải carbon. 1.3. Phƣơng pháp nghiên cứu - ến sinh viên đượ ngẫu nhiên theo từng nhóm đối tượ ực tiế . Số lượng phiếu khảo sát: 300 phiếu Đối tượng khảo sát được chia làm 3 nhóm:  Nhóm sinh viên sống với gia đình (100 sinh viên)  Nhóm sinh viên sống nhà trọ (100 sinh viên)  Nhóm sinh viên sống ký túc xá (100 sinh viên) - Số liệu được xử lý, phân tích bằng phần mềm SPSS. 1.4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu là đối tượng sinh viên đang học tập và sinh sống trên địa bàn TP.HCM. 8 II. Kết quả khảo sát 2.1. Thông tin đối tƣợng khảo sát 2.1.1. Độ tuổi K 5 tham gia , 1 độ tuổi 2.1.2. . - - . V - - . M Sinh viên năm 1 24% Sinh viên năm 2 34% Sinh viên năm 3 35% Sinh viên năm 4 7% Sinh viên năm 5 0% 9 . 2 2.2. Thói quen sinh hoạt và học tập 2.2.1. Di chuyển, đi lại a. 18% sinh vi . 3 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Gia đình KTX u - u - u Đi bộ 52% Xa đạp 6% Xe bus 23% Xe máy 18% Khác 1% 10 4 ,x ơn . 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 nh KTX Đi bộ Xa đạp Xe bus Xe máy Khác [...]... là tiêu chí 29 chính quyết định đến việc mua xe của sinh viên, giá thành của xe cũng là tiêu chí được sinh viên quan tâm sau tiêu chí về tiêu hao nhiên liệu, tiêu chí thời trang là tiêu chí cuối cùng theo lựa chọn của sinh viên 250 200 Mức độ tiêu thụ nhiên liệu 150 n 100 50 i trang 0 Ưu tiên 1 Ưu tiên 2 Ưu tiên 3 Hình 31 Tiêu chí khi mua xe 2.3.4 Khoảng cách di chuyển hợp lý Theo khảo sát, ý kiến của. .. Hình 18 Thời gian học bài của sinh viên Khảo sát tình hình ghi chép của sinh viên trên giảng đường cho thấy hầu hết sinh viên ghi chép bài đầy đủ (66%), chỉ phần nhỏ sinh viên không chép bài mà mượn bài của bạn để chép lại hoặc photo, tỷ lệ sinh viên còn lại chọn cách khác là photo các slide bài giảng Khác 29% Đầy đủ 66% Ít chép, mượn bài bạn 5% Hình 19 Cách học bài của sinh viên 2.2.5 Thói quen trong... hầu hết sinh viên của 3 nhóm đối tượng đều có xu hướng mua hàng hóa trong nước với tỷ lệ của 3 nhóm đều trên 50%, đặc biệt nhóm sinh viên sống tại nhà trọ thì tỷ lệ này lên đến 73%, trong khi đó tỷ lệ sinh viên sử dụng hàng nhập khẩu chiểm tỷ lệ nhỏ, và trong tỷ 20 lệ này thì sinh viên sống với gia đình là có xu hướng mua nhiều nhất , có một tỷ lệ không nhỏ sinh viên không quan tâm đến nguồn gốc của hàng... nghị 3.1 Kết luận - Phương tiện di chuyển của sinh viên khá đa dạng, tuy nhiên phần lớn sinh viên sẽ đi bộ để đến trường (52%), xe buýt (23%) và xe máy (18%), xét theo đối tượng, sinh viên sống tại nhà trọ và ký túc xá thường đi bộ đến trường (95%), trong khi sinh viên sống với gia đình thì chủ yếu sử dụng xe máy để di chuyển (60%) Thói quen sinh hoạt của sinh viên như giặt đồ, tắm, sử dụng các thiết... lãng phí Hầu hết sinh viên đều có ý thức tiết kiệm điện và tiết kiệm nước Cách sinh viên tiết kiệm điện, nước khá đa dạng… Sinh viên sử dụng nguồn thực phẩm phong phú như thịt bò, thịt gà, thị - - xuyên hơn Sinh viên thường học bài vào buổi tối từ 20h-22h Thói quen mua hàng của sinh viên là khá tốt khi hầu hết sinh viên thường mua hàng có xuất xứ trong nước, ít đóng gói Đa số sinh viên không thích... hàng ngày, trong đó tỷ lệ sinh viên sống trọ và sống ở ký túc xá giặt đồ hàng ngày cao hơn so với sinh viên sống với gia đình (tỷ lệ 45%, 80% và 65% tương ứng với nhóm sinh viên sống với gia đình, ở trọ và ở ký túc xá) Về phía sinh viên sống với gia đình, đa số đều sử dụng chung máy giặt với gia đình nên tần suất giặt đồ hàng ngày hay hàng tuần là không quá quan trong, công suất của máy giặt là một yếu... thường mua hàng có xuất xứ trong nước, ít đóng gói Đa số sinh viên không thích mang túi sử dụng nhiều lầ 7% t sinh trước đây - Các nhóm sinh viên có chung nhận định về tiêu chí khi mua xe, cụ thể, mức độ tiêu thụ nhiên liệu của xe là tiêu chí chính, sau đó là giá thành và cuối cùng là tiêu chí thời trang - Khoảng cách trung bình để di chuyển bằng các phương tiện là: 3 km là đi bộ, 10km là xe đạp, 50km... của sinh viên về việc sử dụng hàng đã qua sử dụng, tuy nhiên các hoạt động này lại chưa đáp ứng được nhu cầu của sinh viên vì mới chỉ mang tính chất phong trào, không diễn ra thường xuyên, do đó rất cần một trung tâm điều phối để đẩy mạnh các hoạt động này giúp sinh viên có thể tiếp cận được với nguồn hàng này nhiều hơn : Khi được hỏi việc sử dụng xe bus để đi lại có cần thiết không, hầu hết sinh viên. .. học sinh không đồng ý với ý kiến trên thì cho rằng xe bus vẫn còn bất tiện, các tuyến xe bus không đủ, thường bị kẹt xe, do đặc thù giờ giấc của sinh viên là phải đúng giờ nên chỉ cần trễ 30 phút là đã ảnh hưởng đến việc học tập của sinh viên 2.3.3 Yếu tố ƣu tiên khi mua xe Kết quả khảo sát cho thấy cả 3 đối tượng đều có chung nhận định về các tiêu chí khi mua xe, cụ thể, mức độ tiêu thụ nhiên liệu của. .. C H , 26 60 50 Rất hiểu 40 30 Nghe nhưng không hiểu 20 10 Chưa nghe bao giờ 0 nh KTX 28 2.3.2 ; công lâ ; nông, (nông thôn và thành thị) 100 Di chuyển, đi lại 80 Cách sống và làm việc 60 Công nghiệp 40 Lựa chọn của người tiêu dùng 20 Nông, lâm nghiệp 0 Khía cạnh khu vực nh KTX 29 27 : 3n 80 m cacbon 70 Người tiêu dùng do trả tiền điện nên có thể xài nhiều hay ít 60 Người tiêu dùng do trả tiền nước . TP. HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐOÀN TP.HỒ CHÍ MINH CHƢƠNG TRÌNH VƢỜN ƢƠM SÁNG TẠO KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRẺ  *  BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ TÌM HIỂU LỐI SỐNG TIÊU DÙNG CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ. VIÊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THUỘC ĐỀ TÀI Nghiên cứu mô hình tiêu dùng hƣớng đến xã hội ít phát thải carbon của sinh viên thành phố Hồ Chí Minh TP.HỒ CHÍ MINH, THÁNG. TP. HỒ CHÍ MINH THÀNH ĐOÀN TP.HỒ CHÍ MINH CHƢƠNG TRÌNH VƢỜN ƢƠM SÁNG TẠO KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRẺ  *  BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ TÌM HIỂU LỐI SỐNG TIÊU DÙNG CỦA SINH VIÊN THÀNH