Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Th ngy thỏng nm 2013 Tiết 1 Ôn 3 bài hát và ký hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3 I. Mục tiêu: - HS nhớ, hát tốt một số bài hát và một số ký hiệu ghi nhạc đã học . - Hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, hòa giọng, rõ lời. - Giáo dục HS tinh thần học tập môn âm nhạc lớp 4. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 3. - Bảng phụ ghi các ký hiệu nhạc. 2. Học sinh: - TBH Âm nhạc lớp 3, thanh phách, bảng con, phấn. III. Hoạt động Dạy - Học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: ( 2p ) - Kiểm tra sĩ số HS. - Nhắc HS t thế ngồi học hát. 2. Bài cũ: 3. Bài mới: ( 30p ) + Giới thiệu tiết học, ghi bảng. * Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát đã học ở lớp 3. + Khởi động giọng: - Đàn chuỗi âm CDEGA huớng dẫn HS khởi động giọng theo âm La. - Hớng dẫn HS ôn tập 3 bài hát sau: 1. Quốc ca Việt Nam. 2. Gà gáy. 3. Cùng múa hát dới trăng. * Yêu cầu: - Trả lời tên tác giả từng bài. - Hát tập thẻ, nhóm hát, cá nhân, nhóm biểu diễn. * Hoạt động 2: Ôn một số ký hiệu ghi nhạc. ? 1. ở chơng trình âm nhạc lớp 3 em đã đ- ợc học những ký hiệu ghi nhạc gì? 2. Hãy kể tên nốt và hình nốt nhạc mà em biết? - Dùng bảng phụ ghi ký hiệu nhạc cho HS - HS hỏt + cho - Nghe. - Lớp thực hiện. - Ôn tập theo HD của GV. - Trả lời. - Trả lời. - 1, 2 HS đọc tên nốt nhạc. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng nói tên nốt nhạc trên khuông. - Cho HS tập viết một số nốt nhạc trên khuông. VD: - GV đọc: Son đen. Mi móc đơn . - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai, tuyên d- ơng những bài viết đúng, đẹp. 4. Củng cố- Dn dũ: (2p ) - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà ôn bài và xem trớc bài hát Em yêu hoà bình - Cho HS ghi bài. - Tập viết vào bảng con. - Nghe. - Nghe. - Ghi bài. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Th ngy thỏng nm 2013 Tiết 2 Học hát: Bài Em yêu hoà bình Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đúng tính chất bài hát. - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và TT bài hát. - Giáo dục các em yêu quý hoà bình, yêu quê hơng đất nớc. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đài, đĩa nhạc lớp 4. - Tranh minh hoạ bài hát. 2. Học sinh: - SGK, thanh phách. III. Hoạt động Dạy - Học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: ( 1p ) - Kiểm tra sĩ số HS. - Nhắc HS t thế ngồi học hát. 2. Bài cũ: - Không KT 3. Bài mới: ( 28p ) * Hoạt động 1: Tập hát. + Giới thiệu bài hát ( Dùng tranh minh hoạ), ghi đầu bài. + Hát mẫu: - Cho HS nghe đĩa hát mẫu ? Em hãy nêu cảm nhận khi nghe bài hát: Em yêu hoà bình. + Đọc lời ca: - Chia câu hát, gọi 1, 2 HS đọc. + Khởi động giọng: - Đàn chuỗi âm giọng F(-1) cho HS khởi động giọng theo mẫu âm La. + Dạy hát: - Đàn từng câu hát hớng dẫn HS hát theo. - Lu ý: Hớng dẫn HS hát đúng chỗ luyễn âm nh: tre, đờng, yêu, xóm , chỗ đảo phách: + Luyện tập: - Cho HS hát theo nhóm, GV nghe, sửa sai. * Hoạt động 2: Tập hát kết hợp gõ đệm. - Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo - HS t sa t th ngi - Quan sát, nghe. -Nghe. - 1, 2 HS phát biểu. - Cá nhân đọc. - Lớp thực hiện. - Tập theo HD của GV. - Hát theo nhóm. - Tập theo HD của GV. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng phách, TT lời ca: - Cho HS thực hiện theo nhóm. -Yêu cầu các nhóm tự nhận xét. 4. Củng cố-dn dũ: ( 3p ) ? 1. Nội dung bài hát nói đến điều gì. 2. Bài hát đã giáo dục các em điều gì. => GV kết luận: - NX gi hc: - V nh hc thuc bi hỏt, xem trc bi hc sau. Em yêu hoà bình yêu đất nớc x x x + + + + + + + - Nhóm thực hiện. + N1: Hát + N2: Gõ phách } 3 nhóm lần lợt đổi nhau t/ h + N3: Gõ TT - Trả lời. - Nghe - Nghe. - Ghi bài. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Th ngy thỏng nm 2013 Tit 3 Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình Bài tập cao độ và tiết tấu I. Mục tiêu: - HS hát thuộc bài hát, tập biểu diễn trớc lớp. - Đọc đúng bài tập cao độ, thể hiện đợc bài tập tiết tấu. - Qua bi hỏt giỏo dc cỏc em tỡnh yờu quờ hng, t nc. II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4. - Bảng phụ bài tập cao độ và bài tập TT. - Tập một số động tác cho bài hát Em yêu hòa bình. 2. Học sinh: - SGK, thanh phách. III. Hoạt động Dạy - Học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: ( 2p ) - Kiểm tra sĩ số HS. - Nhắc HS t thế ngồi học hát. 2. Bài cũ: ( 2p ) - Hỏi HS: Em hãy kể tên một số bài hát viết về hòa bình. 3. Bài mới: ( 25p ) +Giới thiệu nội dung tiết hoc, ghi đầu bài. * Hoạt động 1: Ôn hát: Em yờu hũa bỡnh + Khởi động giọng: - Đàn chuỗi âm giọng Fdus (-1) cho HS khởi động giọng theo mẫu âm La. - Cho HS nghe lại bài hát (1lần). + Ôn tập: - Phân công các nhóm hát + gõ đệm. - Hớng dẫn HS tập một số động tác phụ họa - Cho HS tập biểu diễn.( GV đệm đàn, nhận xét). * Hoạt động 2: Tập cao độ và tiết tấu. + Nhận biết các nốt nhạc: - Treo bảng phụ, hỏi HS: Em hãy nói tên 4 nốt nhạc trong bài tập cao độ : ễ - MI - SOL - LA + Luyện cao độ: Đàn các nốt nhạc trong bài tập cao độ cho - HS cho+ sa t th ngi - HS tr li - Lớp thực hiện. - Nghe. - Nhóm thực hiện. - Tập theo HD của GV. - Tp biu din - Quan sát, trả lời. - Lớp tập bài tập cao độ theo HD. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng HS luyện tập. - Cho các nhóm lần lợt thực hiện, GV quan sát, sửa sai. + Luyện tiết tấu (TT): - Nhắc cho HS nhớ hình nốt đen, dấu lặng đen và cách thể hiện. - Hớng dẫn HS cách thể hiện bài tập TT. -Hớng dẫn HS đọc bài tập TT bằng từ tợng thanh. - Cho các nhóm thực hiện, GV quan sát sửa sai. + Luyện TT và cao độ: - Treo bảng phụ bài tập. - Thực hiện mẫu. - Hớng dẫn HS đọc cao độ trên đàn. - Cho HS ghép bài tập TT và cao độ. - Cho nhóm thực hiện , va c va gừ TT. GV nhận xét sửa sai. 4. Củng cố-dn dũ: ( 3p ) - Gọi HS lên bảng biểu diễn bài Em yêu hòa bình. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà ôn tập nội dung tiết học, xem trớc bài hát Bạn ơi lắng nghe. - Cho HS ghi bài. - Nhóm thực hiện. - Nghe. - Tập bài tập TT theo HD. - Nghe. - Nhóm thực hiện theo HD. - HS quan xỏt - HS t/h - Cỏc nhúm thc hin - Cá nhân thực hiện. - Nghe. - Nghe. - Ghi bài. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Th ngy thỏng nm 2013 Tit 4 - HOC HAT BAI: BAN I LNG NGHE Dân ca: Ba na - K CHUYN M NHC I. Mục tiêu: -HS biết bài bạn ơi lắng nghe là bài hát dân ca của dân tộc Ba na (Tây Nguyên), nắm đợc nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. - Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca của các dân tộc và thấy đợc sức mạnh của âm nhạc trong đời sống. II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4. - Tranh minh họa phong cảnh Tây Nguyên( nu cú ) - Tranh minh họa nội dung chuyện. 2. Học sinh: - SGK, thanh phách, v chộp nhc. III. Hoạt động Dạy - Học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: ( 2p ) - Kiểm tra sĩ số HS. - Nhắc HS t thế ngồi học hát. 2. Bài cũ: ( 3p ) - KT bài tập cao độ và TT. - NX : 3. Bài mới: ( 25p ) *H1: Hc hỏt bi: Bn i lng nghe + Giới thiệu bài hát: - Dùng tranh và bản đồ VN giới thiệu, ghi đầu bài. - Cho HS nhận xét giai điệu bài hát. - Đàn chuỗi âm giọng Cdus cho HS khởi động giọng. - Chia câu hát, cho 1, 2HS đọc li ca theo TT. - Đàn giai điệu từng câu, hớng dẫn HS hát. ( Chỳ ý: Hs hỏt sai õu gv sa ngay ) - Gv dy xong tng cõu cho hs ghộp c bi. - Cho HS hát nhiều lần cho thuộc, GV quan sát, sửa sai. - Cho HS so sánh 4 tiết nhạc trong bài hát: - HS ch o+ hỏt - 1, 2 HS thc hin - Quan sát, nghe. - Nghe. Nhận xét. - Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La. - Cá nhân đọc. - Tập hát theo HD. - Tập hát đúng theo HD của GV. - Tập so sánh. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Tiết nhạc 1 và 2, tiết nhạc 3 và 4. (Gợi ý: gần giống nhau, chỉ khác ở cuối các tiết nhạc). * H 2: Hát + gõ đệm. - Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - Cho HS thực hiện theo nhóm, GV quan sát, sửa sai. - Cho c lp hỏt kt hp gừ m theo nhp , phỏch. * H 3: Kể chuyện Âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ. - Kể chuyện theo tranh( nu cú ) -Hỏi HS: 1. Câu chuyện xảy ra trong giai đoạn lịch sử nào của nớc ta? 2.Vì sao nhân dân ta lại lập đền thờ đào Thị Huệ? - Cho HS kể chuyện theo tranh ( GV nhận xét, đánh giá). 4. Củng cố-dn dũ: ( 3p ) - Cho HS hát lại bài hát. - Hỏi HS: 1.Bài hát Bạn ơi lắng nghe dân ca của dân tộc nào? => GV kết luận: Qua bài hát và nội dung câu chuyện tiếng hát Đào Thị Huệ giáo dục HS biết yêu quý các làn điệu dân ca của các dân tộc và sức mạnh của âm nhạc trong ời sống. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học thuộc lời bài hát, tập gõ đệm và vận động phụ họa cho bài hát, xem trớc nội dung tiết 5. - Cho HS ghi bài. - Tập theo HD. Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe. . . > > . . . x x x x - Nhóm thực hiện. - C lp thc hin - Nghe. - Trả lời. - Tr li - 1, 2 HS thực hiện. -Lớp hát. - Trả lời. - Nghe. - Nghe. - Nghe. - Ghi bài. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Ngày soạn: 7 / 10 /2012 Ngày giản: 8/ 10/2012 Tit 5 Ôn tập bài hát: Bài bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng, Bài tập tiết tấu I. Mục tiêu: - Hs hát thuộc bài hát và tập biểu diễn mt s ng tỏc ph ha. - Trỡnh by bi hỏt kt hp gừ m vi 2 sc thỏi. - Giỳp HS biết và thể hiện đợc giá trị trờng độ hình nốt trắng. II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4. - Bảng phụ bài tập TT. - Một số động tác phụ họa cho bài hát ( ng tác Tây Nguyên). 2. Học sinh: - SGK, thanh phách. III. Hoạt động Dạy - Học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn địng tổ chức: ( 2p ) - Kiểm tra sĩ số HS. - Nhắc HS t thế ngồi học hát. 2. Bài cũ: ( 2p ) - KT hát lời 1 bài Bạn ơi lắng nghe. 3. Bài mới: ( 26p ) + Giới thiệu nội dung tiết học, ghi bảng. * H 1:ễn bi hỏt Bn i lng nghe. - Cho HS nghe giai điệu bài hát (1lần). + Khởi động giọng: - Đàn chuỗi âm giọng Cdus cho HS khởi động giọng. - Cho HS hát tập thể. -Nx - sa sai - Hớng dẫn HS tập một số động tác phụ họa cho bài hát theo phong cách Tây Nguyên. - Gọi HS lên bảng biểu diễn, cho HS tự đánh giá. - GV kt lun: * H 2: Giới thiệu hình nốt trắng. - Giới thiệu cho HS biết: + Thân nốt trắng giống nh hình quả trứng nằm nghiêng. - Gv im danh, kim tra s s - 1, 2 HS trả bài. - Nghe - Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La. - Lớp hát. - Tập hát+ ph ha theo HD. - Cá nhân, tốp biểu diễn. - Nghe. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng + Có 2 cách viết: đuôi quay lên ở phía bên phải, đuôi quay xuống ở phía bên trái. + Độ dài nốt trắng bằng 2 phách (tức là bằng 2 nốt đen). - GV ghi bảng cho HS quan sát - Hỏi HS: Em hãy so sánh độ dài của hình nốt trắng và hình nốt đen? - Hớng dẫn HS tp vit hình nốt trắng - Hng dn hs gừ TT hỡnh nt trng, nt en hs phõn bit c s khỏc nhau. Hot động 3: Bài tập TT. + Nhận xét bài tập TT: ( Treo bảng phụ). - Hỏi HS: Em hãy nói tên các kí hiệu dùng trong bài tập TT? + GV thực hiện mẫu (đọc + gõ TT). - Hớng dẫn HS tập theo. - Cho HS tập ghép lời. - Cho các nhóm thực hiện. 4. Củng cố-dn dũ: ( 3p ) - Hớng dẫn HS tự đặt lời mới cho bài tập TT. - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài xem trớc nội dung tiết 6. - Cho HS ghi bài. - Quan sát,nghe. - Tập so sánh. -Tập theo HD. - HS gừ TT - HS quan xỏt - HS tr li - HS tp theo HD - Nhóm thực hiện. - Nghe. - Nghe. - Ghi bài. Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha [...]... Hớng dẫn HS đọc nhạc+ gõ phách - Cho các nhóm thực hiện * Hoạt động 2: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc - Giới thiệu (dùng tranh): + Âm sắc, hìmh dáng, tên gọi + Cho HS nghe âm sắc của từng loại nhạc cụ (GV đàn từng loại âm sắc) + Cho HS phân biệt âm sắc của 4 loại nhạc cụ * Trò chơi: Nhận biết nhạc cụ qua tranh - Hớng dẫn HS cách chơi: + Treo tranh 4 loại nhạc cụ (mỗi bức tranh có 3, 4 nhạc cụ) + Yêu cầu:... hỡnh thc: * Hoạt động 2: Nghe nhạc ( 6p ) - Cho HS xem tranh vẽ Trống cơm - Giảng: Trống cơm là tên một loại nhạc cụ có ở nớc ta từ thời nhà Lý (Thế kỷ X) Trớc khi đánh trống nhạc công lấy cơm nóng nghiền nát, miết một dúm vào mặt trống để định âm cho tiếng trống Vì vậy ngời ta gọi là trống cơm - Cho HS nghe bài Trống cơm (đĩa nhạc lớp 4) - Hỏi: Em có cảm nhận gì khi nghe bản nhạc bài Trống cơm? - Cho... cho+ hỏt - Nghe - Nghe - Hs kờt nhom t 4- 5 em lờn biờu Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng - GV đệm đàn, đánh giá, nhận xét diờn 4 Củng cố dn do: ( 2p ) - Công bố điểm, nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS trong học kỳ I - HS lng nghe -Nhắc các em cố gắng hơn nữa trong học kỳII Ngày soạn: 13 / 1 / 2013 Ngày giảng: 14/ 1/ 2013 Tiết 19 Học hát: Bài Chúc mừng Nhạc: Nga MễT Sễ HINH THC TRINH BAY... giai điệu và lời ca Bớc đầu biết đợc sự khác nhau giữa nhịp 2 /4 và 3 /4 - Biết bài hát Chúc mừng là bài nhạc Nga, tính chất nhịp nhàng, vui tơi - Giỳp hs cm nhn c tỡnh cm thõn thit, m ỏp ca nhng ngi bn, ngi thõn khi gp nhau II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4 - Bản đồ thế giới và một số hình ảnh nớc Nga - 1số bài nhạc Nga ( Cachiusa, trng cụ dy em th) 2 Học sinh: - SGK, thanh... tính chất vui tơi và hình ảnh đẹp, sinh động đợc thể hiện trong lời ca - Hát đúng giai điệu giai điệu lời ca, thể hiện tình cảm bài hát - Giáo dục HS biết vơn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tơng lai của đất nớc II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4 - Tranh minh họa cho bi hỏt - Một số động tác phụ họa cho bài hát 2 Học sinh: - SGK, thanh phách III Hoạt động Dạy - Học:...Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Ngày soạn: 14 / 10/2012 Ngày giảng: 15/ 10 /2012 Tit 6 Tập đọc nhạc: TĐN Số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc I Mục tiêu: - HS đọc c bài TĐN số 1, thể hiện đúng cao độ, trờng độ - Phân biệt đc các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà - giỳp hs nhn bit c 1 s nhc c dõn tc,bit gi gỡn bn sc dõn tc II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn... Nhận xét - Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La - Cá nhân đọc - Nghe - Tập hát theo HD - Lp hỏt - Nhóm thực hiện - Lớp t/h theo HD Em hát gọi mặt trời lên cho mùa * * * * * * * * - Nhóm t/h Giỏo ỏn õm nhc 4 họa ( động tác của dân tộc Tây Nguyên) - Gọi 1, 2 tốp lên biểu diễn ( Nhận xét) 4 Củng cố-dn dũ: ( 4p ) - Hỏi HS: 1 Nội dung bài hát miêu tả cảnh gì? 2 Em có cảm nhận gì khi học xong bài hát này? -... - 1, 2 HS trả bài Giỏo ỏn õm nhc 4 + Khởi động giọng: - Đàn chuỗi âm giọng Fdus (-1) cho HS khởi động giọng * Hoạt động 1: Ôn bài hát Em yêu hoà bình - Cho HS nghe lại bài hát - Hớng dẫn HS hát tốc độ vừa phải, tình cảm, tha thiết, đằm thắm, câu 5, 6 hát to, khoẻ, sáng, câu 7, 8 hát chậm lại tình cảm - Gọi từng nhóm hát, GV đàn, yờu cu cỏc nhóm biểu diễn theo cách sáng tạo, phù hợp - Gv nhn xột- tuyờn... ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng Ngày soạn: 28/ 10 / 2012 Ngày giảng: 29 / 10 / 2012 Tit 8 Học hát: Bài Trên ngựa ta phi nhanh Nhạc và lời: Phong Nhã I Mục tiêu: - HS biết nội dung và cảm nhận đợc tính chất vui tơi và hình ảnh đẹp, sinh động đợc thể hiện trong lời ca - Hát đúng giai điệu v lời ca, thể hiện tình cảm bài hát - Qua bi hỏt giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên:... 12/ 2012 Tit 14 Ôn tập 2 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh Khăn quàng thắm mãi vai em I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 bài hát - HS biểu diễn 2 bài hát theo nhúm kt hp gừ m hoc vn ph ha theo nhc - Giỳp hs t tin khi trỡnh by v bit th hin sc thỏi bi hỏt II Chuẩn bị: Giỏo viờn: Lờ Th Minh Ngha Giỏo ỏn õm nhc 4 Trng tiu hc Cao Dng 1 .Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4 - Tranh minh . rõ lời. - Giáo dục HS tinh thần học tập môn âm nhạc lớp 4. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 3. - Bảng phụ ghi các ký hiệu nhạc. 2. Học sinh: - TBH Âm nhạc lớp 3,. từng loại âm sắc). + Cho HS phân biệt âm sắc của 4 loại nhạc cụ. * Trò chơi: Nhận biết nhạc cụ qua tranh. - Hớng dẫn HS cách chơi: + Treo tranh 4 loại nhạc cụ (mỗi bức tranh có 3, 4 nhạc cụ). +. thuộc lời ca. - Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca của các dân tộc và thấy đợc sức mạnh của âm nhạc trong đời sống. II. Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4. - Tranh minh