Kế hoạc dạy thêm - Môn toán lớp Năm học 2011-2012 Tuần Mục tiêu Nội dung -Học sinh đợc củng cố định nghĩa bậc hai, bậc Buổi1 Ôn tập thức hai số học bậc hai - Biết cách so sánh hai bậc hai - Vận dụng làm tập Học sinh nắm vững định nghĩa CBHSH số không Buổi Căn Thức bậc hai Hằng đẳng thức A2 = A âm ,hằng đẳng thức A2 = A Biết vận dụng làm tập : Thực phép tính ; Rút gọn biểu thức; So sánh số vô tỉ HS đợc giáo dục tính cẩn thận , khoa học qua việc trình bày làm Buổi 1.Ôn tập số hệ - Hs đợc củng cố hệ thức cạnh đờng cao thức cạnh đờng tam giác vuông - Vận dụng làm tập cao tam giác vuông Hs đợc củng cố điều kiện xác định thức bậc hai Buổi 2.Ôn tập thức - Vận dụng đẳng thức để rút gọn biểu thức bậc hai, đẳng thức, liên hệ phép - Hs đợc củng cố định lí liên hệ phép nhân nhân phép khai ph- phép khai phơng ơng - Vận dụng thành thạo quy tắc - Hs đợc củng cố định lí liên hệ phép chia Buổi Ôn tập liên hệ phép khai phơng phép chia phép - Vận dụng thành thạo quy tắc khai phơng Buổi Buổi Ôn tập liên hệ phép nhân, chia phép khai phơng NGhỉ -Hs đợc củng cố định lí liên hệ phép nhân, phép chia phép khai phơng - Vận dụng thành thạo quy tắc xuôi, ngợc, giải dạng tập: thực phép tính, thu gọn, tính giá trị, giải phơng trình, phân tích thành nhân tử, toán tổng Buổi Chữa đề kiểm tra khảo sát - 10 11 B1.Ôn tập tỉ số lợng giác góc nhọn Buổi2 Ôn tập Đa thừa số vào hay dấu Buổi - Ôn tập Khử mẫu biểu thức lấy căn, trục thức mẫu Buổi2.Ôn tập biến đổi đơn giản biểu thức chứa Căn bậc hai Buổi Ôn tập Một số hệ thức cạnh góc tam giác vuông hợp - Học sinh nhận đợc làm đúng, thấy đợc lỗi sai bạn để sửa chữa, học hỏi rút kinh nghiệm - Nắm vững công thức định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn - Vận dụng làm tập - Có kĩ đa thừa số vào hay dấu - Vận dụng làm tập - Có kĩ khử mẫu biểu thức lấy trục thức mẫu - Vận dụng làm tập - Có kĩ đa thừa số vào hay dấu căn; khử mẫu biểu thức lấy trục thức mẫu - Vận dụng làm tập - Nắm vững hệ thức cạnh góc tam giác vuông - Vận dụng làm tập Buổi Ôn tập rút gọn - Biết phối hợp kĩ biến đổi biểu thức chứa biểu thức chứa Căn bËc bËc hai hai - VËn dơng lµm bµi tËp - Biết phối hợp kĩ biến đổi biểu thức chứa B1,2 Ôn tập rút gọn biểu thức chứa Căn bậc bậc hai hai - Vận dụng làm tập B1,2Ôn tập chơng I(đại - Củng cố kiến thức chơng I số) - Vận dụng làm tập B1,2Ôn tập chơng I (hình học) - Củng cố kiến thức chơng I - VËn dơng lµm bµi tËp - Cđng cè kiến thức hàm số, hàm số bậc B1 Ôn tập Hàm số.hàm số bậc - Vận dụng làm tập Khắc sâu định nghĩa đờng tròn, cách xác định đờng B2 Đờng tròn đờng kính dây tròn, đờng tròn nội, ngoại tiếp tam giác -Khắc sâu định lý - Vận dụng làm tập - Biết phối hợp kĩ biến đổi biểu thức chứa 12 B1.Ôn tập rút gọn biểu thức chứa thức bậc bậc hai hai - Vận dụng làm tập B2 Ôn tập liên hệ - HS nắm vững quan hệ dây khoảng cách từ dây khoảng cách từ tâm đến dây tâm đến dây - Vận dụng thành thạo kiến thức vào giải tập - Khắc sâu kiến thức đồ thị hàm số y = ax + 13 - Ôn tập đồ thị hàm số b(a khác 0); Điều kiện để đờng thẳng song song, cắt y = ax + B - Đờng thẳng nhau, trùng song song, cắt - rèn kĩ vẽ đồ thị, trình bày - Vận dụng làm thành thạo tập - HS nm vng quan hệ dây khoảng cách từ Đờng thẳng đờng tròn 14 B1.Ôn tập Hệ số góc đờng thẳng y = ax+ b B2.Ôn tập Tiếp tuyến đờng tròn 15 16 17 B1,2.ôn tập chơng II(Đại) tâm đến dây, vị trí tơng đối đờng thẳng đờng tròn - Vận dụng thành thạo kiến thức vào giải tập - Củng cố khái niệm hệ số góc đờng thẳng y = ax + b(a khác 0) - khắc sâu kiến thức chơng - Vận dụng làm thành thạo tập HS nắm đợc đ/ nghÜa vµ tÝnh chÊt cđa tiÕp tun ; dÊu hiƯu nhận biết tiếp tuyến đờng tròn HS có kĩ vận dụng kiến thức tiếp tuyến để chứng minh tính toán - khắc sâu kiến thức chơng - Vận dụng làm thành thạo tập - Biết phối hợp kĩ biến đổi biểu thức chứa B1,2.Ôn tập rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai bậc hai - Vận dụng làm tập Ôn tập chơng II hình - khắc sâu kiến thức chơng - Vận dụng làm thành thạo tập 18 Ôn tập học kì 19 Ôn tập học kì - Khắc sâu kiến thức - Rèn kĩ làm tập - Khắc sâu kiến thức - Rèn kĩ làm tập 21 - Nắm vững cách giải hệ phơng trình phơng pháp - Vận dụng làm tập B2.Ôn tập giảI hệ phơng trình Phơng pháp cộng 20 B1.Ôn tập giảI hệ phơng trình phơng pháp thế, - Nắm vững cách giải hệ phơng trình phơng pháp cộng - Vận dụng làm tập Hs đợc củng cố kiến thức góc tâm, số đo cung định lí số đo cung B1.Ôn tập góc tâm, - Hs đợc củng cố định lí liên hệ cung dây góc nội tiếp - Hs đợc củng cố vỊ gãc néi tiÕp - VËn dơng lµm bµi tËp B2.Ôn tập giải toán - Hs đợc củng cố cách giải toán cách lập hệ pt - Vận dụng làm tập Bằng cách lập hệ PT:Dạng toán chuyển động 22 23 24 25 26 - Hs đợc củng cố cách giải toán cách lập hệ pt B1,2.Ôn tập giải toán Bằng cách lập hệ - Vận dụng làm tập PT: Dạng toán suất, chung riêng, Quan hệ số B1 .Ôn tập giải toán Bằng cách lập hệ PT: Dạng toán khác B2.Ôn tập chơng II Ôn tập chơng iii buổi 1,2 Ôn tập loại góc đờng tròn Buổi Ôn tập cung chứa góc - Hs đợc củng cố cách giải toán cách lập hệ pt - Vận dụng làm tập - Hs đợc củng cố kiến thức chơng - VËn dơng lµm bµi tËp - TiÕp tơc cđng cè kiến thức chơng - Rèn kĩ trình bày, t cho học sinh - Hs đợc củng cố loại góc với đờng tròn - Vận dụng làm tập - Hs đợc củng cố toán cung chứa góc, cách giải toán quỹ tích - Vận dụng làm tập Buổi Ôn tËp vỊ tø gi¸c néi tiÕp 27 28 29 Bi Ôn tập đồ thị hàm số y = ax2 (a khác 0) Buổi 2.Ôn tập phơng trình bậc hai ẩn số Buổi Ôn tập công thức nghiệm phơng trình bậc hai Buổi Luyện tập công thức nghiệm phơng trình bậc hai 32 33 Ôn tập hệ thức Vi-ét ứng dụng 34 Ôn tập học kì 35 Ôn tập học kì 36 Ôn tập cuối năm 37 Ôn tập cuối năm 31 - VËn dơng lµm bµi tËp Bi Lun tËp hµm - Hs đợc củng cố kiến thức hàm sè y = ax2 (a kh¸c 0) sè y = ax2 (a khác 0) B1,2.Ôn tập chơng IIIhình học Ôn tập công thức nghiệm, công thức nghiệm thu gọn Ôn tËp vỊ hƯ thøc Vi-Ðt vµ øng dơng 30 - Hs đợc củng cố tứ giác nội tiếp - Vận dụng làm tập - Hs đợc củng cố kiến thức đồ thị hàm số y = ax2 (a khác 0) - Vận dụng làm tập - Hs đợc củng cố kiến thức phơng trình bậc hai ẩn số - Vận dụng làm tập - Hs đợc củng cố công thức nghiệm phơng trình bậc hai - Vận dụng làm tập - Hs đợc củng cố công thức nghiệm phơng trình bậc hai - Vận dụng làm tập Học sinh đợc củng cố kiến thức chơng - Có kĩ vận dụng kiến thức chơng vào giải dạng toán chơng -Học sinh hiểu, thuộc biết vận dụng công thức nghiệm, công thức nghiệm thu gọn xác vào tập -Học sinh thuộc nắm đợc điều kiện sử dụng hệ thức Vi-ét ứng dụng - Vận dụng linh hoạt vào tập -Học sinh thuộc nắm đợc điều kiện sử dụng hệ thức Vi-ét ứng dụng - Vận dụng linh hoạt vào tập -Ôn tập cho học sinh kiến thức học kì - Vận dụng làm tập -Ôn tập cho học sinh kiến thức học kì - Vận dụng làm tập -Ôn tập cho học sinh kiến thức năm học - Vận dụng làm tập -Ôn tập cho học sinh kiến thức năm häc - VËn dơng lµm bµi tËp - Trêng THCS Đại Kim GV: Trần thị thơm Kế hoạc dạy thêm - Môn toán lớp Năm học 2010-2011 Tuần Mục tiªu Néi dung - Rèn HS kỉ viết tập hợp, viết tập hợp tập hợp cho trước, sử dụng đúng, xác kí hiệu ∈,∉, , , Ôn tập tập hợp - Sự khác tập hợp N , N * - Biết tìm số phần tử tập hợp viết dạng dãy số cóquy luật - Vận dụng kiến thức toán học vào số tốn thực tế - Ơn tập lại tính chất phép cộng phép nhân, phép trừ phép chia - Rèn luyện kỹ vận dụng tính chất vào tập tính nhẩm, tính nhanh v - Ôn tập phép cộng phép giải tốn cách hợp lý nh©n - phÐp trõ vµ phÐp chia - Vận dụng việc tìm số phần tử tập hợp học trước vào số toán - Hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính bỏ túi - Giới thiệu HS ma phương -«n tËp l thõa víi sè mị tù nhiªn - Ơn lại kiến thức luỹ thừa với số mũ tự nhiên như: Lũy thừa bậc n số a, nhân, chia hai luỹ thừa có số, … - Rèn luyện tính xác vận dụng quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa số - Tính bình phương, lập phương số Giới thiệu ghi số cho máy tính (hệ nhị phân) - Biết thứ tự thực phép tính, ước lượng kết phép tính - HS củng cố khắc sâu kiến thức tÝnh chÊt chia hÕt cđa mét tỉng; dấu hiệu chia ht cho 2, Ôn tính chất chia hÕt cđa mét tỉng - Vận dụng thành thạo dấu hiệu chia hết để DÊu hiÖ chia hÕt cho 2, nhanh chóng nhận số, tổng hay hiệu có chia hết cho 2, 5, mét sè kh«ng - RÌn t logic HS củng cố khắc sâu kiến thức dấu DÊu hiÖu chia hÕt hiệu chia hết cho 2, 3, - Vận dụng thành thạo dấu hiệu chia hết để nhanh chóng nhận số, tổng hay hiệu có chia hết cho 2, 3, 5, HS biết kiểm tra số có hay không ước bội số cho trước, bit cỏch tỡm -Ước bội - số nguyên tè, hỵp sè ước bội số cho trước - Biết nhận số số nguyên tố hay hợp số - Biết vận dụng hợp lý kiến thức chia hết học để nhận biết hợp số 10 Ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè - HS biết phân tích số thừa số nguyên tố - Dựa vào việc phân tích thừa số ngun tố, HS tìm tập hợp ước số cho trước - Giới thiệu cho HS biết số hồn chỉnh - Thơng qua phân tích thừa số nguyên tổ để nhận biết số có ước, ứng dụng để giải vài toán thực tế đơn giản KT: - Ôn tập củng cố tính chất cộng đoạn 11 Khi am+ mb = ab? thẳng - Rèn luyện cho học sinh bớc đầu biết cách lập luận có - Rốn k nng tỡm c chung bội chung: Tìm giao hai tập hợp 12 ¤n íc chung vµ béi chung - Biết tìm ƯCLN, BCNN hai hay nhiều số ¦íc chung lín nhÊt, béi chung cách phân tích số thừa số nguyên nhá nhÊt tố - Biết vận dụng ƯC, ƯCLN, BC, BCNN vào toán thực tế đơn giản - Ôn tập kiến thức học cộng , trừ, nhân, chia nâng lên luỹ thừa - Ơn tập kiến thức học tính cht chia 13 Ôn tập chơng I Số học ht tổng, dấu hiệu chia hết - Biết tính giá trị biểu thức - Vận dụng kiến thức vào toán thực tế - Rốn k nng tớnh toỏn cho HS Ôn tập khái niệm tính chất: điểm nằm 14 15 Ôn tập chơng I Hình học Tập hợp Z số nguyên giữa, trung điểm - HS đợc rèn luyện cách lập luận có - Cng c khỏi nim Z, N, thứ tự Z - Rèn luyện tập so sánh hai só nguyên, 16 PhÐp céng hai số nguyên tính chất 17 ôn tập học kì I 18 ôn tập học kì I 19 ôn tËp häc k× I 20 21 22 24 25 cách tìm giá trị tuyệt đối, tốn tìm x Luyện tập cộng số nguyên dấu, khác dấu, tính hợp lý Rèn tính cẩn thận, cách trình bày toán Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác - ƠN tập HS quy t¾c chun vÕ,phép nhân Buổi Quy tắc chuyển vế-Nhân hai hai s nguyờn dấu, khác dấu tính chất nhân số ngun sè nguyªn-TÝnh chÊt cđa phÐp - Rèn luyện kỹ tính tốn hợp lý, biết nh©n cách chuyển v, quy tc b du ngoc - Rèn kĩ giải toán tìm x, Buổi - Học sinh sử dụng thành thạo quy tắc Ôn tập dạng toán tìm x chuyển vế, quy tắc nhân hai số nguyên, giá trị tuyệt đối Bội ớc số nguyªn - Ơn tập lại khái niệm bội ước số ngun tính chất - Biết tìm bội ước số nguyên - Thực số tập tổng hợp Gióp học sinh hệ thống lại kiến thc đà học Buổi Luyện tập - Vận dụng giải tập -Hc sinh củng cố kiến thức chương Buæi ¤n tËp ch¬ng II ii -Rèn kĩ giải c bn chng - HS đợc ôn tập tính chất phân Luyện tập tính chất số, phân số nhau, tính chất phân số phân số- Hai phân số - Luyện tập kỹ vận dụng kiến thức -Rút gọn phân số phân số để thực tập rút gọn, chứng minh Biết tìm phân số tối giản - Rèn luyện kỹ tính toán hợp lí Buổi Luyện tập quy đồng phân số - HS hiểu thê quy đồng mẫu số nhiều phân số, nắm đợc bớc tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số - Có kĩ quy đồng mẫu phân số ( phân số có mẫu không vợt ba chữ số) - Gây cho HS ý thức làm việc theo quy trình thối quen tự học (qua việc đọc làm theo hớng Buổi Ôn tập Góc 26 So sánh phân số dẫn SGK ) - Học sinh nhận biết đợc khái niệm góc - Rèn kĩ vẽ hình - vận dụng giải tập - Ôn tập so sánh hai phân sè - RÌn lun HS ý thøc lµm viƯc theo quy trình, thực đúng, đầy đủ bớc quy đồng, rèn kỹ tính toán, rút gọn so sánh phân số - Ôn tập phép cộng hai phân số mẫu, không mẫu - Rèn luyện kỹ cộng phân số Biết áp dụng tính chất phép cộng phân số vào việc giải tập - áp dụng vào việc giải tập thực tế 27 Buổi 1,2 Ôn tập phép cộng phân số - Tính chất phép cộng phân số 28 Cộng hai góc-Tia phân giác hai tia khác , định nghĩa , tính chất tia phân giác phân giác góc góc - Cđng cè c¸c dÊu hiƯu nhËn biÕt tia n»m -VËn dụng kiến thức vào giải tập Buổi Cộng, trừ phân số 29 - Ôn tập phép cộng, trừ hai phân số mẫu, không mẫu - Rèn luyện kỹ cộng, trừ phân số BiÕt ¸p dơng c¸c tÝnh chÊt cđa phÐp céng, trõ phân số vào việc giải tập - áp dụng vào việc giải tập thực tế Kế hoạc dạy thêm - Môn toán lớp Năm học 2011-2012 Tuần Mục tiêu Nội dung HS đợc củng cố HĐT đáng nhớ ôn tập đẳng thức đáng nhớ tập: rút gọn; chứng minh; tìm x; HS đợc củng cố dấu hiệu nhận biết, tính ôn -HS vận dụng thành thao HĐT vào giải tập hình thang, chất hình thang, hình bình hành, định nghĩa hình bình hành, đối tính chất đỗi xứng xứng tâm -HS vận dụng làm bàI tập nhận biết, chứng 10 11 ôn tập chơng I: Phần phân tích đa thức thành nhân tử ôn tập chơng I(i s) 12 Ôn tập hình chữ nhật, hình thoi 13 Ôn tập chơng I Hình học Ôn tập chơng I Hình học 14 15 Rút gän ph©n thøcCéng trõ ph©n thøc minh -HS cã kü phân tích đa thức thành nhân tử - HS áp dụng phân tích đa thức thành nhân tử vào giải toán tính nhanh;tìm x;tính giá trị biểu thức KT: - Ôn tập khắc sâu kin thc -Rèn kĩ làm tập - Củng cố dấu hiệu nhận biết, tính chất hình thoi, hình chữ nhật - Vận dụng làm tập nhận biết, chứng minh - Rèn cho học sinh cách vẽ hình, - Rốn k nng trình bày bài, suy nghĩ tìm lời giải - Rèn cho học sinh cách vẽ hình, - Rốn k nng trình bày bài, suy nghĩ tìm lời giải - HS có kĩ rút gọn phân thức -HS có kỹ qui đồng phân thức, rút gọn phân thức -Hs có kỹ cộng trừ phân thức -HS đợc rèn loại toán:thực phép tính;chứng 16 minh đẳng thức; rút gọn; tính giá trị biểu thức Nhân chia phân thức- - HS đợc củng cố phép toán phân thức Biến đổi biểu thức hữu tỉ -HS đợc vận dụng qui tắc nhân, chia phân thức -HS có kỹ năngthực phép tính nhân, chia phân 17 ôn tập học kì I 18 ôn tập học kì I 19 ôn tập học kì I 20 Ôn tập chơng tứ giác 21 thức ; Biến đổi biểu thức hữu tỉ Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác - Hs đợc củng cố kiến thức chơng - Vận dụng làm tập - HS nắm khái niệm phơng trình bậc ẩn Ôn tập Phơng trình; Phơng trình bậc - Hiểu vd thành thạo hai q/tắc chuyển vế, q/tắc ẩn nhân để giải ph/trình bậc ẩn - HS nắm vững đợc phơng pháp giải phơng trình bậc 22 Ôn tập Phơng trình ẩn không dạng tổng quát, đa đợc dạng ax + b - Vận dụng phơng pháp giải số phơng trình = 0; - Rèn kĩ giải phơng trình đa dạng ax + b = 0; 23 24 25 a ≠ 0; Hs đợc củng cố cách giải pt tích Ôn tập Phơng trình tích - Vận dụng làm tập Ôn phơng trình chứa - Hs đợc củng cố cách giải pt chøa Èn ë mÉu Èn ë mÉu thøc - VËn dụng làm tập Định lý ta lét tam giác HS đợc củng cố kiến thức định lý Ta lét thuận đảo,hệ HS biết sử dụng kiến thức để giải tập: tinh toán , chứng minh, Ôn tập: giải toán -HS nắm đợc bớc giải bt cách lập pt 26 27 28 cách lập phơng trình - HS biết vận dụng để giải số bt -HS đợc rèn kĩ giải toán cách lập pt Ôn tập: giải toán HS nắm đợc bớc giải bt cách lập pt cách lập phơng - HS biết vận dụng để giải số bt trình(tiếp) -HS đợc rèn kĩ giải toán cách lập pt Ôn tập chơng iii - Ôn lại kiến thức chơng III - Rèn kĩ giải BT: giải pt; giải toán cách lập pt 29 Ôn tập tam giác đồng -HS đợc củng cố kiến thức tam giác đồng dạng dạng :định nghĩa , tính chất, dấu hiệu nhận biết -HS biết sử dụng kiến thức để giải tập: tinh toán , chứng minh, Nội dung dạy thêm Năm học 2012 - 2013 Môn: Toán - Lớp (HK 2) Tuần Mục tiêu Nội dung 20 Ôn tập v ba trng hp bng ca tam giác -Rèn luyện kỹ áp dụng trờng hợp hai tam giác cạnh-góc-cạnh , c.c.c g.c.g để hai tam giác nhau, từ cạnh, góc tơng ứng -Rèn kỹ vẽ hình, chứng minh 21 22 23 Ôn tập th ham s y =ax Ôn tập ba trờng hợp tam giác Ôn tập tam giác cân, tam giác -Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a 0) -Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0), biÕt kiĨm tra ®iĨm thc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số Biết cách xác định hệ số a biết đồ thị hàm số -Rèn kỹ chứng minh hai tam giác nhờ áp dụng trờng hợp c-gc ; g-c-g áp dụng hai hệ trờng hợp g-c-g -Rèn kỹ vẽ hình, trình bày lời giải tập hình -Phát huy trí lực học sinh NC: V thêm ng ph -HS đợc củng cố kiến thức tam giác cân hai dạng đặc biệt tam giác cân -Có kỹ vẽ hình tính số đo góc (ở đỉnh đáy) tam giác cân -Biết chứng minh tam giác cân; tam giác -HS đợc biết thêm thuật ngữ: định lý thuận, định lý đảo, biết quan hệ thuận đảo hai mệnh đề hiểu có định lý định lý đảo Kết quảtồn 24 Ôn tập định lý pitago − Áp dụng định lý Pytago thuận, đảo vào việc tính toán chứng minh đơn giản − Áp dụng vào số tình thực tế - Rèn kĩ tính tốn, chứng minh - Củng cố khái niệm giá trị dấu hiệu tần số tương ứng - Rèn kĩ Lập bảng tần số từ bảng số liệu Ơn tập tần số thống kê ban đầu ngược lại biểu đồ đoạn thẳng (kiến thức - HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ chương III - đại 7) bảng tần số ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng HS biết lập lại bảng tần số - HS có kó đọc biểu đồ cách thành thạo HS biết tính tần suất biết thêm biểu đồ hình quạt qua đọc theõm 25 26 Ôn tập Cỏc trng hp bng ca tam giỏc vuụng Ôn chng II hinh - HS nắm lại kiến thức trờng hợp tam giác vuông tìm đợc đờng lối chứng minh - Rèn kỹ chứng minh tam giác vuông nhau, kỹ trình bày chứng minh hình +Ôn tập hệ thống kiến thức đà học tổng ba góc tam giác, trờng hợp hai tam giác +Ôn tập hệ thống kiến thức đà học tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông, tam giác vuông cân +Vận dụng kiến thức đà học vào toán vẽ hình, tính toán, chứng minh, ứng dụng thực tế Ôn tËp Giá trị - Nắm vững cách tính giá trị biểu biểu thức đại số; đơn thức đại số thức - Biết cách tính giá trị biểu thức đại số ( biết cách trình bày lời giải dạng toán này) - Nắm biểu thức đại số đơn thức - Biết đơn thức thu gọn Nhận biết phần hệ số, phần biến đơn thức Biết nhân hai đơn thức Biết cách viết đơn thức chưa thu gọn thành đơn thức thu gọn Rèn luyện tính cẩn thận , xác 27 28 Ơn tập chương II hình (tt) Học sinh có hệ thống kiến thức chương cách vững - vận dụng linh hoạt kiến thức vào giải tốn hình tổng hợp - Biết đơn thức thu gọn Nhận biết phần hệ số, phần biến đơn thức Biết nhân hai đơn thức Biết cách viết đơn thức chưa thu gọn thành đơn thức thu goùn Ôn tập n thc n thc ng dng - Nắm hai đơn thức đồng dạng - Biết cộng, trừ đơn thức đồng dạng Rèn luyện tính cẩn thận , xác Ơn tập chương II hình (tt) 29 - Học sinh có hệ thống kiến thức chương cách vững - vận dụng linh hoạt kiến thức vào giải tốn hình tổng hợp mức độ phức tạp - Củng cố kiến thức đa thức; cộng, trừ Ôn tập a thc - cng thửực - tr đa thức - Rèn kó tính tổng, hiệu đa thức; Tính giá trị đa thức - Giáo duùc tớnh caồn thaọn tớnh toaựn 30 Ôn tập Quan hệ góc cạnh đối diện tam giỏc Ôn tập a thc mt bin; cng tr a thc mt bin - Củng cố định lý quan h góc cạnh đối diện tam giác -Rèn kỹ vận dụng định lý để so sánh đoạn thẳng, góc tam giác -Rèn kỹ vẽ hình theo yêu cầu toán, biết ghi GT, KL, bớc đầu biết phân tích để tìm hớng chứng minh, trình bày suy luận có - Cuỷng coỏ ve thửực biến; cộng , trừ đa thức biến - Rèn kó xếp đa thức theo luỹ thừa giảm hay tăng biến tính tổng , hiệu caực thửực 31 32 Ôn tập Quan h gia đường vng góc đường xiên, đường xiên hình chiu +HS nắm đợc khái niệm đờng vuông góc, đờng xiên kẻ từ điểm nằm đờng thẳng đến đờng thẳng đó, khái niệm hình chiếu vuông góc điểm, đờng xiên; biết vẽ hình khái niệm hình vẽ +HS nắm vững định lí quan hệ đờng vuông góc đờng xiên, nắm vững định lí quan hệ đờng xiên hình chiếu chúng, hiểu cách chứng minh định lí Ôn tËp Đa thức - Rèn kĩ cộng trừ đa thức biến theo biến - nghiệm đa hàng ngang cột dọc - Biết tìm nghiệm đa thức thức biến − HS củng cố caực kieỏn thửực ve baỏt ủaỳng Ôn tập Bt ng thức thức tam giác tam giác Vận dụng bất đẳng thức tam giác để giải số tập 33 34 Ôn tập Tớnh cht ba ng trung tuyn ca tam giỏc Ôn tập Tớnh cht tia phõn giỏc góc, tam giác +BiÕt sư dơng tÝnh chất ba đờng trung tuyến tam giác để giải số tập chng minh, tính toán - Củng cố định lý (thuận đảo) tính chất tia phân giác góc tập hợp điểm nằm bên góc, cách hai cạnh góc Vận dụng định lý để tìm tập hợp điểm cách hai đờng thẳng cắt giải tập rốn k nng vẽ hình theo yêu cầu toán, phân tích trình bày chứng minh - cng cố định lý tính chất đờng trung Ôn tập Tớnh cht trực đoạn thẳng ng trung trc ca - Vận dụng định lý để giải tập chứng minh, dựng hình Rèn kỹ vẽ hình mt on thng theo yêu cầu toán, phân tích trình bày chứng minh 35 36 ễn hc kỡ Ôn tập học kì H thng kin thức học kì Giải số dạng tốn in hỡnh Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác 37 Ôn tập học kì Khắc sâu kiến thức -Rèn luyên cách trình bày tính xác Nội dung dạy thêm nhà trờng Năm học 2012 - 2013 Môn: Toán - Lớp đối tợng học sinh: Nhóm học sinh 7b, 7c Kết quảTuần Mục tiêu Nội dung tån t¹i 3,4 -HS tự đánh giá kết làm hiểu sâu dạng có kiểm tra - Học sinh nhận biết hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc đối nh Ôn tập hai góc đối đỉnh: - Vn dng làm tập chứng minh hai góc đối đỉnh, hai góc nhau, bước đầu tập suy luận Lun cho chọc sinh cách giải dạng toán: Ôn tập Các phép tính tập - Biểu diễn số hữu tỉ trục số - So sánh số hữu tỉ hợp sè h÷u tØ Q: - Thùc hiƯn phÐp tÝnh, tÝnh nhanh - Tìm x Ôn tập Hai đờng thẳng song Luyện cho học sinh đọc, vẽ hình Làm tốt dạng toán: nhận dạng, chứng minh song: Luyện tập dạng toán: - Viết số, biểu thức dới dạng luỹ thừa Ôn tập Luỹ thừa số sè h÷u tØ - Thùc hiƯn phÐp tÝnh, rót gän biểu thức hữu tỉ - Tìm x - So sánh - Rèn cho học sinh biết diễn đạt định lí dới Ôn tập Định lí Dấu hiệu nhận dạng Nếu - Biết minh hoạ định lí hình vẽ viết giả biết hai đờng thẳng song thiÕt, kÕt ln b»ng kÝ hiƯu song - RÌn c¸ch chứng minh định lí, giải tập đờng thẳng song song Hệ thống hoá kiến thức đờng thẳng vuông Ôn tập chơng I góc, đờng thẳng song song Rèn cách sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ hai đờng thẳng vuông góc, hai đờng thẳng song song - Biết cách kiểm tra xem hai đờng thẳng cho trớc có vuông góc hay song song không? Chữa đề kiểm tra khảo sát đầu năm 10 11 12 13 - Bớc đầu tập suy luận, vận dụng tính chất đờng thẳng vuông góc, song song - Cđng cè c¸c tÝnh chÊt cđa tØ lƯ thøc,c dÃy Ôn tập Tính chất dÃy tỉ số tỉ số - Luyện kĩ thay tỉ số số hữu tỉ tỉ số số nguyên, tìm x tỉ lệ thức, giải toán chia tỉ lệ - Củng cố quy tắc, chia hai luỹ thừa Ôn tập Luỹ thừa số số, quy tắc tÝnh luü thõa cña luü thõa, luü thõa cña mét tích, luỹ thừa thơng hữu tỉ- Tính chất dÃy tỉ số - Rèn luyện kĩ áp dụng quy tắc (tiếp) tính giá trị biểu thức, viết dới dạng luỹ thừa, so sánh hai luỹ thừa, tìm số cha biết Ôn tập Tổng ba góc tam - Rèn kĩ vẽ hình theo yêu cầu - Rèn kĩ chứng minh đơn giản tính số giác đo góc Ôn tập Tổng góc - Rèn kĩ vẽ hình, chứng minh - Rèn cách suy luận logic làm toán tam giác - Hai đờng thẳng chứng minh song song - Rèn cách trình bày khoa học - Hệ thống cho HS tập hợp số đà học - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, quy tắc Ôn tập chơng - Đại số phép toán Q - Rèn luyện kĩ thực phép tính Q, tính nhanh, tính hợp lí (nếu có thể), tìm x, so sánh hai số hữu tỉ Rèn k ĩ năng: - Nhận biết đợc hai đại lợng tỉ lệ thuận hay không - Hiểu đợc tính chất hai đại lợng tỉ lệ Ôn tập Đại lợng tỉ lệ thuận thuận - Biết cách tìm hệ số tỉ lệ biết cặp giá trị tơng ứng hai đại lợng tỉ lệ thuận, tìm giá trị đại lợng biết hệ số tỉ lệ giá trị tơng ứng đại lợng - Rèn kĩ áp dụng định nghĩa hai tam giác để nhËn biÕt tam gi¸c b»ng nhau, tõ hai tam gi¸c góc tơng Ôn tập Trờng hợp ứng cạnh tơng ứng - Rèn kĩ chứng minh hai tam giác c.c.c ®Ĩ chØ hai gãc b»ng - Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, kĩ vẽ tia phân giác motọ góc thớc thẳng compa 14 15 16 17 18 19 - Cñng cè trờng hợp cạnh góc cạnh Ôn tập Trờng hợp - Rèn kĩ nhận biết hai tam giác cạnh góc cạnh c.g.c - Luyện tập kĩ vẽ hình, trình bày lời giải tập hình - Thông qua tiết luyện tập học sinh đợc củng cố kiến thức đại lợng tỉ lệ thuận, đại lÔn tập Đại lợng tỉ lệ thuận ợng tỉ lệ nghịch (về định nghĩa tính chất) - Có kĩ sử dụng thành thạo tính chất Tỉ lệ nghịch dÃy tỉ số để vận dụng giải toán nhanh - Củng cố hai trờng hợp tam giác (ccc, cgc) Luện tập trờng hợp - Rèn kĩ áp dụng trờng hợp hai tam giác cạnh góc cạnh ®Ĩ chØ cđa tam gi¸c tam gi¸c nhau, từ cạnh, góc tơng ứng - Rèn luyện kĩ vẽ hình, chứng minh - Rèn kĩ vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí điểm mặt phẳng toạ độ biết toạ độ nó, biết tìm toạ độ điểm Ôn tập Hàm số Mặt phẳng cho trớc toạ độ - Đồ thị hàm số y = - Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) ax (a ≠ 0) -Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a Ôn tập học kì I 0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số Biết cách xác định hệ số a biết đồ thị hàm số Ôn tập học kì theo đề cơng Chữa dạng tập đề cơng -Học sinh biết cách giảI số dạng toán tìm cực trị,tìm giá trị nguyên - Phát triển t logic Ôn tập - Rèn luyện - Học sinh đợc củng cố lại tất trờng hợp tam giác toán chứng minh tam giác - Rèn kĩ trình bày xác, đủ - Rèn cách suy ngợc cho học sinh Ôn tập học kì theo đề cơng: