PHÒNG GD&ĐT PHƯỚC LONG Trường TH “A” Hưng Phú Số: 01/KHCM-THAHP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hưng Phú, ngày 20 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN Năm học: 2012-2013 1- Căn vào định 55/2007/QQĐ-BGD&ĐT Về việc ban hành quy định mức chất lượng tối thiểu trường tiểu học 2- Căn vào kế hoạch phát triển trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu huyện Phước Long Căn vào kế hoạch năm học phòng giáo dục đào tạo Phước Long năm học 2012-2013 3- Căn phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013,được xác định năm tiếp tục tập trung phấn đấu: “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo” nhằm “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng u cầu cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước” Trong đó, trọng tâm là: “Tiếp tục củng cố để hoàn thiện thành giáo dục đại trà, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt chất lượng giáo dục tảng chất lượng giáo dục mũi nhọn; kiện tồn cơng tác tổ chức, quản lý, chăm lo xây dựng đội ngũ; xây dựng kỷ cương nề nếp hoạt động dạy học, để vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao” Tiếp tục đẩy mạnh việc “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Tập trung đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống; đổi phương pháp dạy học; tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn; tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình nơi có đủ điều kiện; trì, củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia tổ chức dạy học buổi/ngày Đổi mạnh mẽ công tác quản lí đạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên cán quản lí giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học quản lí Nay phận chuyên môn xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: a Thuận lợi: - Được quan tâm cấp lãnh đạo, đạo sâu sát Phòng giáo dục đào tạo Phước Long - Đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, nhiệt tình cơng tác - Học sinh chăm ngoan có nhiều phấn đấu học tập, tham gia tốt hoạt động nhà trường - Phụ huynh học sinh nhiệt tình, hỗ trợ tốt hoạt động nhà trường - Cơ sở vật chất bước khang trang tạo phấn khởi phụ huynh học sinh b Khó khăn : - Chất lượng đội ngũ không đồng đều, giáo viên đạt tay nghề giỏi cấp huyện ít, khơng có giáo viên giỏi tỉnh - Số hộ nghèo địa bàn nhà trường quản lý cao - Số học sinh khảo sát đầu năm tỉ lệ học sinh yếu cao II QUY MÔ TRƯỜNG LỚP: 1.Số lớp , học sinh: - Tổng số học sinh: 480 nữ : 219 ;được chia làm khối lớp, 10 lớp học buổi/ tuần , 11 lớp học buổi / tuần Khối S lớp TSHS tính KT Một Hai Ba Bốn Năm Cộng 4 3 17 Nữ HS HSKT TS Số học Tiếng Anh DT Lớp HS Học /tuần 98 42 91 44 91 99 45 99 82 36 82 480 219 272 45 58 63 82 11 Ghi Chú 61 52 nghèo HS 110 Lớp Hộ 309 Số lớp học 8-10 buổi /tuần : 11 lớp Trong : lớp học buổi/tuần; lớp học 10 buổi/tuần Được chia khu sau: *Tường II : Khối S lớp TSHS tính KT Hai Ba Bốn Năm Cộng Nữ HS HSKT TS Một Số học Tiếng Anh DT Lớp HS Học /tuần Hộ nghèo HS 61 2 Lớp 45 11 Ghi Chú 2 61 2 45 2 58 58 58 10 2 63 63 63 3 82 82 82 25 11 11 309 203 11 309 39 10 buổi/tuần buổi/tuần buổi/tuần buổi/tuần 10 buổi/tuần * Tường Tư : Khối S lớp TSHS tính KT Một Hai 1 Ba Bốn Nữ 34 Ghi Chú 36 Lớp nghèo 33 70 HS 20 142 Lớp 13 36 DT Hộ HS 69 18 33 học Tiếng Anh Học /tuần 19 39 HS HSKT TS Số Năm Cộng * Mỹ Phú Tây : Khối S lớp TSHS tính KT Hai 1 Nữ 15 Lớp HS Lớp Hộ nghèo Ghi Chú HS 29 học Tiếng Anh Học /tuần 14 DT HS HSKT TS Một Số 13 Ba Cộng - Tỷ lệ huy động trẻ lớp đạt 100% 2.Đội ngũ: ĐH CNTH CĐ 14 THSP TCKT CỘNG 31 - CBQL : , KT+VT : ; TPT đội + Y tế : , GVPC : - Tổng số giáo viên trực tiếp đứng lớp: 25/17 tỉ lệ: 1.47 % - Giáo viên : 25/ 25 ( ĐH :8/25 tỉ lệ: 32 % , CĐ : 14 /25 tỉ lệ 56 % , THSP : 4/25 tỉ lệ : 16 % ) III NHIỆM VỤ CHUNG: Năm học 2012-2013 xác định năm tiếp tục tập trung phấn đấu: “Đổi toàn diện giáo dục đào tạo” nhằm “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước” Trong đó, trọng tâm là: “Tiếp tục củng cố để hoàn thiện thành giáo dục đại trà, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt chất lượng giáo dục tảng chất lượng giáo dục mũi nhọn; kiện tồn cơng tác tổ chức, quản lý, chăm lo xây dựng đội ngũ; xây dựng kỷ cương nề nếp hoạt động dạy học, để vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao” Tiếp tục đẩy mạnh việc “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Tập trung đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống; đổi phương pháp dạy học; tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn; tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình nơi có đủ điều kiện; trì, củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia tổ chức dạy học buổi/ngày Đổi mạnh mẽ cơng tác quản lí đạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên cán quản lí giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí Chỉ tiêu chất lượng hiệu giáo dục: 1- Đối với giáo viên: Nắm vững nội dung chương trình SGK, SGV, sách tham khảo thiết yếu Tạp chí GDTH, Tốn tuổi thơ, Tạp chí Thế giới ta, nội dung điều chỉnh yêu cầu kiến thức kĩ môn học Tổ chức hoạt động nhằm rèn luyện kĩ năng, nghiệp vụ sư phạm, đổi phương pháp dạy học thể cụ thể giáo án, đổi qui trình lên lớp, sử dụng phối hợp phương pháp giảng dạy hợp lí Tham gia phong trào soạn GA máy vi tính, thi giáo án chất lượng cao, phong trào tự làm đồ dùng dạy học, có khả tự bồi dưỡng tự lực giải vấn đề, tích cực hố việc học tập học sinh để giảm thiểu học sinh yếu, Trên sở nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham khảo cần thiết, GV phải chủ động xây dựng kế hoạch học, bám sát yêu cầu kiến thức, kĩ bài, phải thể rõ hoạt động GV HS thiết bị dạy học cần sử dụng để đảm bảo học diễn nhẹ nhàng, tự nhiên, hiệu Trong tiết dạy GV cần quan tâm tới đối tượng học sinh, giảng dạy theo tinh thần điều chỉnh nội dung, chương trình để HS học tập vừa sức, tạo điều kiện để hoạt động học tập HS chủ yếu thực lớp, trường Đối với lớp học buổi ngày cần tạo điều kiện để học sinh hồn thành lớp, khơng giao tập yêu cầu học sinh làm thêm nhà Tiếp tục thực đổi cách đánh giá kết học tập HS nhằm đạt mục tiêu: thông qua cách đánh giá để nắm trình phát triển HS, tạo cho trẻ tự tin ham muốn đến trường Thực kế hoạch dạy học PPCT, trì chế độ kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 32/2009 Bộ GD&ĐT việc ban hành quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học Mỗi năm học giáo viên phải viết sáng kiến kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học nhằm thúc đẩy phong trào học tập học sinh , tích cực chủ động giáo dục học sinh cá biệt, học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh để thu hút học sinh Mỗi học kỳ báo cáo với cha mẹ học sinh tình hình học tập học sinh lần, tích cực tham gia sinh hoạt Tổ CM định kỳ theo quy định hai tuần lần Tiếp tục cải tiến phương pháp giảng dạy theo nguyên lý giáo dục “Học đôi với hành” tinh thần thầy đạo hướng dẫn trò chủ động tiếp thu tất tiết học, môn học Phát huy có hiệu trang thiết bị dạy học có, ngồi giáo viên tích cực sưu tầm, tự làm ĐDDH để nâng cao hiệu học lớp, tuyệt đối không dạy chay, đảm bảo tiết dạy sử dụng ĐDDH (nếu nội dung học yêu cầu) để thực tốt cơng tác đổi chương trình giáo dục phổ thông Cán bộ; giáo viên; nhân viên phải nâng cao nhận thức vai trị, vị trí, trách nhiệm nhà trường phải đáp ứng yêu cầu sư phạm sau: *Về phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp: Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; thi hành nhiệm vụ theo quy định pháp luật Không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ lý luận trị để vận dụng vào hoạt động giảng dạy, giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm điều động, phân cơng tổ chức; có ý thức tập thể, phấn đấu lợi ích chung Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đồn kết, thương u giúp đỡ đồng nghiệp sống công tác, có lịng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với học sinh, đồng nghiệp Tận tuỵ với công việc; thực điều lệ, quy chế, nội quy nhà trường Công giảng dạy, đánh giá thực chất lực học sinh, chống bệnh thành tích, chống tham lãng phí Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học, có thái độ văn minh lịch quan hệ xã hội giao tiếp với đồng nghiệp Trang phục phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, không gây phản cảm phân tán ý học sinh Không gian lận, thiếu trung thực học tập, nghiên cứu thực giảng dạy, không tổ chức dạy thêm trái quy định, không hút thuốc lá, uống rượi bia thi hành nhiệm vụ tham gia hoạt động giáo dục nhà trường Không trốn tránh trách nhiệm, thối thác nhiệm vụ, khơng muộn sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén chương trình, vi phạm quy chế chun mơn làm ảmh hưởng đến kỷ cương, nếp nhà trường không sử dụng điện thoại di động làm việc riêng họp, lên lớp học tập Tôn trọng, yêu thương, khoan dung học sinh, khiêm tốn, lịch với cha mẹ học sinh Thực gương nếp sống, lối sống tinh thần tự học học sinh cha mẹ học sinh Giáo viên phải thật người thầy, nhà giáo dục đồng thời nhà nghiên cứu thực giáo dục để biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục Phải giáo viên giỏi việc thực thi sáng tạo chủ trương, biện pháp mà nhà trường đề Khéo léo việc vận động CMHS cộng tác với nhà trường, tạo mơi trường giáo dục lành mạnh gia đình, nhà trường xã hội Có kế hoạch thường xuyên giúp đỡ học sinh có khó khăn học tập, đạo đức hồn cảnh gia đình Xây dựng đội ngũ cán lớp, cán đội tự quản, tự học để lớp học có nề nếp, có kỷ luật, trật tự Tăng cường kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh học đường nhằm đảm bảo sức khoẻ cho học sinh -Xếp loại giảng dạy: + Giỏi : 15/25 + Khá : 6/25 + ĐYC: - Tập thể trường tiểu học tiên tiến - Tổ tiên tiến xuất sắc: - Tổ tiên tiến: - GVDG cấp trường : 15/25 - GVDG cấp Huyện : 5/25 - GVDG cấp Tỉnh: 1/25 - LĐTT: 23/25 2- Đối với học sinh : Tiếp tục củng cố phát huy kết đạt năm học trước - chăm chỉ, chuyên cần học tập, thực đầy đủ nội qui nhà trường, kính thầy, yêu bạn, lễ phép với người lớn tuổi, giữ gìn bảo vệ cơng - Duy trì nề nếp học tập, không bỏ giờ, bỏ tiết, tác phong gọn gàng Thực “ học đôi với hành” trang bị đầy đủ dụng cụ học tập - Tỷ lệ lên lớp: 100 % - Tỷ lệ hoàn thành chương trình tiểu học: 100 % - Xếp loại hạnh kiểm: - Thực đầy đủ: 100 % - Thực chưa đầy đủ: % - Xếp loại học lực: - HSG: 30 % - HSTT: 35 % - HSTB: 35 % - Rèn luyện hè lên lớp: 98 % Kết giảng dạy giáo dục : - Hạnh kiểm : Chỉ tiêu cụ thể cho khối lớp sau : +Khối : Tốt : 95 % Khá: % +Khối : Tốt : 95 % Khá: % +Khối 3: Tốt : 95 % Khá: % +Khối : Tốt : 95 % Khá: % +Khối : Tốt : 100 % Khá: % - Học lực: tiêu cụ thể cho khối lớp sau: * Khối 1: Giỏi: 35% Khá: 35% TB: 30% * Khối 2: Giỏi: 35% Khá: 35% TB: 30% * Khối 3: Giỏi: 35% Khá: 35% TB: 30% * Khối 4: Giỏi: 35% Khá: 35% TB: 30% * Khối 5: Giỏi: 35% Khá: 35% TB: 30% Lên lớp: 100% Lên lớp: 100% Lên lớp: 100% Lên lớp: 100% Lên lớp: 100 % IV NHIỆM VỤ CỤ THỂ: Cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đội ngũ giáo viên: Nội dung: tiếp tục triển khai vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” , “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Biện pháp: - Tiếp tục triển khai thực Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ trị vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chỉ thị 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 Thủ tướng phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục gắn với vận động “Hai không” gắn với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống hành vi xúc phạm danh dự thân thể học sinh Đặt biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống lương tâm nghề nghiệp; đấu tranh kiên với biểu vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo - Căn vào kế hoạch trường, tháng chun mơn có kế hoạch đạo, kiểm tra việc thực đồng thời tăng cường nắm bắt dư luận quần chúng để góp ý giáo viên thực tốt nội dung - Tiếp tục thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 kế hoạch 307/KH-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo phát động triển khai phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, trọng hoạt động: + Chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh Tích hợp giáo dục đạo đức, kĩ sống môn học hoạt động phù hợp với điều kiện sở trường Từng thời điểm chuyên môn lồng vào kế hoạch tháng, kế hoạch tuần để kiểm tra việc thực tiêu chí “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: dự góp ý, kiểm tra chuyên đề, đưa trò chơi dân gian vào dạy môn Thể dục, dân ca vào môn Âm nhạc… Thực kế hoạch giáo dục kế hoạch thời gian năm học: 2.1 Kế hoạch thời gian năm học: + Ngày tựu trường: 20/8/2012 + Ngày khai giảng : 5/9/2012 + Ngày hoàn thành chương trình giảng dạy học tập chậm : 20/5/2013 + Xét cơng nhận hồn thành chương trình tiểu học: trước ngày 25/5/2013 Năm học 2012-2013 chia làm học kỳ: + Học kỳ I: từ 4/9/2012 đến 14/1/2013, gồm 18 tuần thực học, 01 tuần dành cho hoạt động khác + Học kỳ II: từ 15/01/2013 đến 18/5/2013, gồm 17 tuần thực học, 01 tuần dành cho hoạt động khác, nghỉ tết Âm lịch tuần lễ 2.2 Kế hoạch giáo dục: a Nội dung: - Trường tổ chức dạy 8-10 buổi/ tuần khu trung tâm sau: Dạy đủ môn buổi thứ thực theo Chương trình giáo dục phổ thơng ban hành kèm theo định số 16/2006/ QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Buổi chiều dạy : tập trung dạy phụ đạo học sinh bồi dưỡng học sinh kiến thức Toán, Tiếng Việt Chương trình sách thiết bị trường học: a Chương trình: Thực theo Hướng dẫn phân phối chương trình mơn từ lớp đến lớp công văn số 896/BGDĐT- GDTH Bộ giáo dục Đào tạo ngày 13/02/2006 “ Hướng dẫn điều chỉnh việc dạy học cho học sinh tiểu học” chuẩn kiến thức kĩ Bộ giáo dục Đào tạo - Biện pháp: BGH giao quyền cho giáo viên khơng nên sử dụng phân phối chương trình cách máy móc mà cho giáo viên có quyền chủ động điều chỉnh chương trình tuỳ điều kiện, trình độ học sinh, giảm tăng thời gian tiết dạy học sinh nắm phải đảm bảo đạt yêu cầu kiến thức, kĩ theo quy định - Tăng cường tích hợp nội dung giáo dục: bảo vệ môi trường, sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả; quyền bổn phận trẻ em; an tồn giao thơng… - Với nội dung giáo dục địa phương; thực theo công văn 5982/BGD&ĐT ngày 07/7/2008 b Sách cho học sinh giáo viên: b.1 Nội dung - Sách giáo khoa theo quy định - Riêng môn Tiếng Anh : + Môn Tiếng Anh: trường dạy cho em chương trình : “Lets go” b.2 Biện pháp: - Trường kiểm tra sách giáo khoa sách giáo viên đủ để cung cấp cho giáo viên theo quy định - Giáo viên chủ nhiệm: kiểm tra sách học sinh em thiếu mà không đủ tiền mua, giáo viên vận động xã hội hóa liên hệ thư viện mượn sách giáo khoa dùng chung cho em, tuyệt đối không để em thiếu sách giáo khoa theo quy định - Giáo viên phải nhắc học sinh học buổi/ ngày mang nhiều sách đến trường Giáo viên chủ nhiệm kết hợp với cha mẹ học sinh nhắc nhở em mang sử dụng sách, vở, đồ dùng học tập theo thời khóa biểu ngày c.Thiết bị dạy học: * Nội dung: - Khai thác tận dụng hiệu đồ dùng có, khuyến khích giáo viên làm quen với phần mềm dạy học, làm đồ dùng để phục vụ việc giảng dạy thêm phong phú * Biện pháp : - Cán thư viện thiết bị kiểm tra lại tồn thiết bị có, thiếu đề nghị trang bị thêm theo danh mục tối thiểu, đầu năm phát thiết bị xuống tận lớp, tháng kiểm tra việc thực báo cáo Kiểm tra sử dụng đồ dùng dạy học - Ban giám hiệu kết hợp với cơng đồn tổ chức học kỳ thi đồ dùng dạy học tự làm lần/ năm Đổi công tác đạo dạy học: 41 Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ đổi phương pháp: - Nội dung: Giáo viên dạy: “ Đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình tiểu học” đồng thời phụ đạo tốt học sinh yếu đạt chuẩn, phát học sinh khiếu bồi dưỡng em tham gia hội thi cấp - Mỗi đồng chí cán -giáo viên đăng ký nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học - Biện pháp: * Nghiên cứu văn bản: Chỉ đạo cho giáo viên nghiên cứu chuẩn kiến thức, kĩ chương trình tiểu học, nắm vững tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn tài liệu phương pháp dạy học môn học Bộ giáo dục - Tiếp tục quán triệt thực theo tinh thần văn 896/BGD&ĐT-GDTH ngày 13/02/2006 Bộ giáo dục Đào tạo nhằm đổi công tác quản lý, phân quyền tự chủ tăng cường trách nhiệm cho giáo viên; đạo thực điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh sở đảm bảo chuẩn kiến thừc kỹ theo quy định - Thực tốt dạy đối tượng trọng tâm dạy, cho học sinh :“Học học” - Lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân… * Soạn giảng: - Giáo viên phải nghiên cứu chuẩn kiến thức, kĩ môn học Trong năm học 2012-2013, giáo viên không đổi môn, lớp dạy so với năm học 2011-2012 cần: - Giáo viên lên lớp phải chuẩn bị tốt kế hoạch học, soạn phải soạn theo hoạt động, có đủ mục tiêu chốt nội dung trọng tâm, bổ sung bổ sung theo dạng hoạt động Giáo viên phải soạn theo nhóm đối tượng học sinh lớp phụ trách, ý đến đối tượng Giáo án buổi hai phải đầy đủ - Trong lên lớp giáo viên phải chủ động phối hợp linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, phát huy tính tích cực lĩnh hội kiến thức rèn luyện kĩ học sinh - BGH duyệt giáo án lần/ tháng Đối với giáo viên soạn giáo án máy vi tính BGH kiểm tra hàng tuần Có nhận xét cụ thể để giáo viên điều chỉnh cho phù hợp 2.4 Đánh giá,xếp loại học sinh: -Thực theo thông tư 32/2009 BGD&ĐT ngày 27/10/2009 Bộ giáo dục Đào tạo đánh giá xếp loại học sinh tiểu học - Việc đánh giá, xếp loại học sinh phải vào chuẩn kiến thức, kĩ chương trình thực nghiêm túc ,đúng thực chất, đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ chương trình theo định 16/2006/QĐ-BGD&ĐT, phải bảo đảm tính xác khách quan, khơng chạy theo tiêu thành tích - Biện pháp: + Đề thi : Giáo viên soạn ngân hàng đề, BGH chọn đề định đề kiểm tra, đảm bảo tính bảo mật đề Đề thi trắc nghiệm kết hợp với tự luận +Tổ chức coi thi nghiêm túc : đổi giáo viên coi thi chéo lớp +Tổ chức chấm tập trung trường, thi phải có giám khảo chấm, thống ghi điểm cuối vào thi BGH chấm phúc tra % tổng số thi + Kết thúc kỳ thi có rút kinh nghiệm, tuyên dương, kỷ luật giáo viên vi phạm + Thực đổi kiểm tra, đánh giá môn học, đặt biệt hai môn Tiếng Việt, Lịch sử Đại lý theo yêu cầu giảm nhẹ tinh thần học sinh phải học thuộc lòng nhiều, nhớ nhiều kiện; tạm ngưng việc kiểm tra hình thức trắc nghiệm kiểm tra cuối kỳ cuối năm học - Đầu năm tổ chức khảo sát chất lượng hai mơn: Tiếng Việt Tốn Căn kết khảo sát giáo viên , phân loại học sinh có phương pháp phù hợp dạy cho đối tượng học sinh lớp - Thuờng xuyên kiểm tra việc chấm, chữa học sinh, tập trung rèn chữ viết cho em, ý dạy tốt Phân môn tập đọc , luyện viết chữ đẹp , Tập làm văn, Toán - Cuối năm , tổ chức kiểm tra chất lượng lớp theo đạo Sở GD&ĐT Và xét cơng nhận học sinh hồn thành chương trình theo cơng văn Bộ giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn xét hoàn thành chương trình tiểu học Riêng học sinh khơng hồn thành chương trình, giáo viên chủ nhiệm phải hồn tồn chịu trách nhiệm dạy lại hai mơn Tốn, Tiếng Việt hè theo kế hoạch trường Thực khảo sát bàn giáo từ lớp 1- lớp 5; lớp theo hướng dẫn Phòng giáo dục Đào tạo học sinh hồn thành chương trình mà khảo sát đọc không được, viết không được, làm bốn phép tính bản, giáo viên chủ nhiệm phải chịu hoàn toàn trách nhiệm phụ huynh BGH nhà trường 2.5 Phong trào VSCĐ HS hồ sơ giáo án GV a) Chỉ tiêu: - 100% GV đứng lớp đạt chữ viết chuẩn giáo án có chất lượng - 2-3% GV đạt chữ viết đẹp cấp huyện - 3-5% HS đạt chữ viết đẹp cấp huyện - 85-100% HS viết mẫu chữ quy định đạt yêu cầu VSCĐ - Xây dựng từ 2-3 giáo án chuẩn , phấn đấu tổ có giáo án trình chiếu năm học b) Giải pháp: - Duy trì triển khai thực tốt việc viết mẫu chữ GV HS, Kiểm tra thường xuyên việc rèn chữ giữ HS Lồng ghép nội dung rèn chữ GV vào buổi SHCM - Lựa chọn GV bồi dưỡng đội tuyển chữ viết phải GV có chữ viết chuẩn, có kinh nghiệm vê rèn chữ, có tinh thần trách nhiệm có tính kiên trì, để lựa chọn HS tham gia thi HS viết chữ đẹp cấp Mỗi GVCN GV bồi dưỡng chữ viết cho HS lớp học - Xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi chữ viết cho GV HS cấp trường có đánh giá khen thưởng, rút kinh nghiệm - Đưa nội dung đánh giá xếp loại VSCĐ HS xếp loại hồ sơ giáo án GV tiêu chí xếp loại thi đua 10 - Vận động 100 % giáo viên học tin học lấy chứng A 2.6 Dạy học sinh có hồn cảnh khó khăn: - Tạo điều kiện cho học sinh có hồn cảnh khó khăn có đủ dụng cụ học tập Đảm bảo em đến lớp 100%, khơng có học sinh bỏ học - Biện pháp : vận động mạnh thường quân hội khuyến học trường hỗ trợ tập sách, học bổng, phụ đạo cho em Giáo viên phải có trách nhiệm vận động hỗ trợ cho em Trường hợp khó khăn phải có danh sách nhà trường vận động hỗ trợ theo đợt, ưu tiên học sinh nghèo 2.7 Giáo dục trẻ khuyết tật: - Tiếp tục thực Quy định giáo dục hoà nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật ban hành theo định 23/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 25/5/2006 Bộ giáo dục Đào tạo - Biện pháp: trường kết hợp với Trạm y tế xã xác nhận em khuyết tật vào lớp Giáo viên lực em để dạy cho phù hợp Chú ý tiến em, chủ yếu dạy cho em biết đọc , biết viết tham gia hoạt động ngoại khoá trường - Kiểm tra em nhà trường có đề riêng phù hợp với em Nếu em có tiến giáo viên cho em lên lớp Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 3.1 Củng cố thành phổ cập giáo dục tiểu học- CMC Chỉ tiêu: - Huy động tuổi vào lớp 1: tỉ lệ: 100% - Huy động tuổi – 10 tuổi vào lớp : tỉ lệ: 100% - Duy trì sĩ số 100% Biện pháp: - Căn kết điều tra sổ phổ cập giáo dục tiểu học đầu năm nhà trường nắm số liệu học sinh địa bàn lớp trường, lớp trường bạn, huy động 100% học sinh lớp - Giáo viên chủ nhiệm phải nắm học sinh có nguy bỏ học báo cáo Ban giám hiệu có biện pháp huy động kịp thời, thời gian em nghỉ không ngày 3.2 Thực phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi -Duy trì nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi cách vững thực chất - Biện pháp: - Quán triệt lại cho giáo viên thông tư số: 36/2009 QĐ-BGD&ĐT ngày 4/12/2009 Bộ giáo dục đào tạo cho tất giáo viên trường, để giáo viên nắm tiêu chí phổ cập độ tuổi - Cập nhật danh sách trẻ sinh năm 2006 vào sổ phổ cập giáo dục tiểu học Chú ý ghi nhận tất trẻ em địa bàn, kể tạm trú tháng nhằm huy động tất em độ tuổi phổ cập - Từng tháng, học kỳ phải rà soát hoc sinh bỏ học có nguy bỏ học, xác định nguyên nhân, đề giải pháp phù hợp nhằm hạn chế tối đa học sinh bỏ học, kết hợp với quyền địa phương vận động học sinh trở lại lớp Báo cáo Phòng giáo dục số học sinh chuyển đi, chuyển đến, bỏ học, phân tích nguyên nhân bỏ học Giáo viên báo cáo BGH vào ngày 25 hàng tháng 11 - Rà soát lại tiêu PCGDTH-ĐĐT để phấn đấu đạt vững - Thực tốt công tác phụ đạo học sinh yếu để hạn chế tối đa học sinh lưu ban 3.3 Xây dựng trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu đạt chuẩn quốc gia: a Xây dựng trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu: * Mục tiêu : Trường phấn đấu đạt mức chất lượng tối thiểu năm học 20122013 * Biện pháp: Sắp xếp lại đội ngũ đảm bảo năm 2012 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn Tăng cường giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học sinh, chất lượng giáo viên đội ngũ cán quản lý Rà sốt lại tất tiêu chí, lên kế hoạch thực để đạt trường TH đạt MCLTT b.Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia: - Nâng cao chất lượng đội ngũ: Phấn đấu cuối năm 2013: đạt 30% giáo viên giỏi huyện , có giáo viên giỏi tỉnh Nâng cao chất lượng học sinh giỏi cấp huyện ,tỉnh Có từ 80% giáo viên sử dụng máy vi tính dần ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học - Biện pháp: + Rà soát lại tiêu chí trường TH đạt chuẩn quốc gia mức để lên kế hoạch phấn đấu tập trung vấn đề sau: + Phân công giáo viên giỏi kèm cặp giáo viên , mở chuyên đề khối, trường để giáo viên học hỏi thêm, khai thác tư liệu băng đĩa cấp + Thường xuyên dự góp ý để giáo viên thực tốt tiết dạy + Khuyến khích động viên giáo viên học vi tính trình độ A c Xây dựng trường học thân thiện, lớp học tích cực: Mục tiêu: Năm học 2012-2013 trường tập trung thực hai tiêu chí: “ xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp em tự tin học tập Biện pháp: - Tổ chức thảo luận , phát động phong trào Thi đua buổi lễ Khai giảng năm học 2012-2013 - Thành lập ban tổ chức, xây dựng kế hoạch thực hiện, phát động thi đua - Phối hợp với đội thiếu niên tiền phòng Hồ Chí Minh tổ thực - Tổng kết rút kinh nghiệm, tiếp tục đăng ký tiêu chí 4.Tăng cường đạo, kiểm tra, kiện toàn tổ chức, nâng cao chất lượng nhà giáo 4.1.Tăng cường công tác đạo, kiểm tra, xây dựng đội ngũ nhà giáo : Phân công giáo viên hợp lý, đủ chuẩn theo quy định Xếp thời khoá biểu đủ tiết giáo viên chủ nhiệm 20 tiết , giáo viên môn 23 tiết - Công tác kiểm tra thường xuyên tập trung vào công tác soạn giảng phân mơn Tập đọc, Tập làm văn, tả mơn Tốn, kiểm tra dạy giáo viên buổi chiều tập trung dạy nhóm học sinh - Chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương trường từ đầu năm, tăng cường công tác kiểm tra chất lượng tiết dạy bình thường lớp, cơng tác phụ đạo học sinh yếu, giáo viên chịu trách nhiệm chất lượng dạy học lớp - Tiếp tục quan tâm đạo việc tổ chức dạy buổi/ngày, phấn đấu nâng cao chất lượng học sinh khiếu, hạn chế tối đa học sinh ngồi nhầm lớp 12 - Tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn nhằm giúp giáo viên dạy đúng, dạy đủ nội dung chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo định số 16/QĐBGD&ĐT ngày 5/5/2006 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Về công tác soạn giảng giáo viên soạn theo hoạt động hoạt động phải có mục tiêu, cuối hoạt động phải chốt ý trọng tâm, ý phân nhóm đối tượng học sinh, đánh giá học sinh thực chất Cuối giáo án phải có rút kinh nghiệm Thực đánh giá giáo viên theo Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành theo định số 14/2007/ QĐ-BGD& ĐT ngày 04/5/2007 cùa Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học sở để xét công nhận giáo viên dạy giỏi, đồng thời tiêu chí để giáo viên tự đánh giá phấn đấu chuyên môn nghiệp vụ, rèn luyện đạo đức nhân cách nhà giáo Việc đánh giá giáo viên thực theo phiếu đánh giá tiết dạy phiếu xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học Bộ giáo dục Đào tạo ban hành - Thường xuyên kiểm việc bảo quản sử dụng thiết bị dạy học nhằm đảm bảo giáo viên sử dụng đạt hiệu tiết dạy, để học nhẹ nhàng, tự nhiên hiệu quả, qua giúp học sinh nhanh chóng lĩnh hội kiến thức, rèn luyện kỹ - Tổ chức chuyên đề phòng giáo dục triển khai, tổ chức chuyên đề cấp trường Dự đủ chuyên đề Phòng giáo dục tổ chức Công tác bồi dưỡng giáo viên: Mục đích: Giúp đội ngũ nâng cao nhận thức tư tưởng trị, mục tiêu đổi chương trình sách giáo khoa; nắm vững kiến thức, kỹ năng, thái độ vận dụng có hiệu vào trình đạo, quản lý, dạy học; nắm yêu cầu đổi quản lý giáo dục, thực quy chế chuyên môn, kiểm tra đánh giá kết giảng dạy, học tập giáo viên, học sinh Thời gian: Tổ chức bồi dường tập trung vào tháng Nội dung: Các chủ trương, sách Đảng, Nhà nước kinh tế, xã hội, giáo dục đào tạo chủ trương ngành Những kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ phục vụ yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học theo chương trình sách giáo khoa Hình thức tổ chức : trường BGH chủ trì Tham gia dự bồi dưỡng giáo viên Phòng giáo dục tổ chức, thao giảng 20 tiết/ năm, họp chun mơn tập trung bàn vấn đề khó, phân công nghiên cứu sâu môn để thao giảng mở chuyên đề khối Phân công giáo viên giỏi kèm cặp giáo viên để dự thi tay nghề huyện trường V MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KHÁC: - Tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường Huy động tất trẻ em độ tuổi lớp - Tổ chức đánh giá, rút học kinh nghiệm đạo, thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình - Đẩy mạnh phong trào thi đua Dạy tốt- Học tốt, kiểm tra giáo viên dạy giỏi cách thực chất; tạo động lực cho giáo viên phấn đấu rèn luyện theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học dạy theo chuẩn kiến thức, kĩ chương trình - Tích hợp nội dung giáo dục môi trường, giáo dục an tồn giao thơng mơn học cách linh hoạt; giáo dục quyền bổn phận trẻ em, chăm sóc sức khỏe cho học sinh 13 - Tiếp tục tổ chức thi: Vở , chữ đẹp; Thi vẽ tranh; Thi kể chuyện theo sách - Phối hợp chặt chẽ, đồng công tác Nhi đồng, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh với công tác giáo dục nhà trường - Tổ chức cân đo học sinh đầu năm, cuối năm, phối hợp với y tế thực chương trình Y tế quốc gia VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Triển khai hội đồng giáo viên, có kế hoạch thực tháng, rút kinh nghiệm, điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với thời gian cụ thể - Báo cáo Phịng giáo dục đào tạo Phó hiệu trưởng Nơi nhận : -Chi trường để ( Báo cáo) -BGH để (chỉ đạo) - Các tổ chuyên môn thực Nguyễn Quang Năm Duyệt hiệu trưởng 14 DỰ KIẾN LỊCH CÔNG TÁC THÁNG NĂM HỌC 2011-2012 Tháng Năm Tháng 09/2010 Nội dung cơng tác tháng • Chủ đề tháng : “ Ngày Toàn Dân Đưa Trẻ Đến Trường “ 5/09/2010 - Ổn định lớp –HS – GV , phân công ca dạy, thống kê danh sách HS , khảo sát chất lượng đầu năm Phối hợp BĐD CMHS , BND ấp rà nắm huy động số trẻ độ tuổi huy động lớp địa bàn - Xây dựng nề nếp giảng dạy - học tập GV - HS theo qui định Chọn cử CB lớp tổ nhóm chuẩn bị CSVC , điều kiện thiết yếu cho việc vào giảng dạy thực học theo lịch giảng dạy - Xây dựng Kế hoạch chủ nhiệm lớp - Hoàn chỉnh kiểm kê tài sản đầu năm, phân phối cho HS nghèo mượn SGK , phân phối tài liệu cho GV - HS , thiết dị dạy học cho lớp - Chuẩn bị hoàn thành sổ liên lạc gởi gia đình ký tên ghi lý lịch HS - Hoàn thành đăng ký thi đua danh hiệu GVCN , lớp phụ trách đầu năm học - Tham mưu quyền , BĐD Hội CMHS thông báo huy động HS lớp độ tuổi , vận động tạo điều kiện cho HS có hoàn cảnh khó khăn thuận lợi đến trường - Chuẩn bị văn kiện tổ chức hội nghị CB – GV cam kết trách nhiệm tập thể theo tiêu năm học 2010-2011 - Tổ chức triển khai quy chế chuyên môn , nội qui trường , điều lệ trường tiểu học , hồ sơ sổ sách GV , phận trường đầu năm học 2010-2011 - Phân phối tài liệu , SGK , SGV , thiết bị ĐDDH cho giáo viên học sinh - Duyệt tuyển sinh lớp , duyệt danh sách học sinh đăng ký nhập học khối lớp - XD KH phụ đạo HS yếu , bồi dưỡng HS giỏi trường - Kiểm tra việc soạn giảng giáo viên theo quy định 15 Tháng Năm Nội dung cơng tác tháng • - Tháng 10/2010 - Tháng 11/2010 - Chủ đề tháng : “Thi đua Dạy Tốt Học Tốt “, sinh hoạt “ Truyền thống nhà trường ” ổn định mạng lưới nhà trường Tổ chức cho HS lớp , tổ khối tìm hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trường Tổ chức hoạt động làm đẹp trường lớp , GD thực hành vệ sinh miệng đẩy mạnh công tác Chữ thập đỏ , chăm sóc sức khoẻ ban đầu , phòng chống cháy nổ trường học Lịch sử địa phương Kiểm tra đạo công tác soạn giảng GV, phong trào VSCĐ, công tác SGK , TBDH, trang trí lớp Báo cáo thống kê số liệu HS mua , mượn sách Thư viện trường Thống kê tổng kết tình hình chất lượng khảo sát đầu năm lớp, khối Để XD KH phụ đạo HS yếu , bồi dưỡng HS giỏi trường Tổ chức thực phương án dạy lớp buổi / ngày kế hoạch dạy phụ đạo HS Yếu , cá biệt theo lịch phân công khối chuyên môn Thành lập đội tuyển HS lớp 1, , 3, 4, lớp chuẩn bị KH bồi dưỡng cho dự thi cấp tổ , khối Về “Viết chữ đẹp tổ chức thi chọn HS giỏi TV- Toán cấp tổ khối ” Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho kỳ thi cấp trường Tổ chức đăng ký tên đề tài SKKN Đăng ký GV thi GV giỏi cấp trường tổ Tiếp tục tổ chức lao động cơng ích chỉnh trang trường lớp , hồn thiện cơng trình phụ , trồng hoa kiểng , tu sửa CSVC , VS điểm trường , theo tiêu giao Hội Nghị CB GV đầu năm học Tổ chức sinh hoạt chuyên môn triển khai qui chế chuyên môn , qui định soạn giảng , đổi PPGD Sử dụng TBDH lớp l , , , , toàn trường dự báo cáo chuyên đề theo lịch thao giảng tiết / khối theo lịch KH tháng CM Tổng kết công tác đăng ký huy động học sinh lớp, chuẩn bị tốt điều kiện cho, đại hội liên đội trường 10/2010 Tổ chức kiểm đề kiểm tra học kỳ I Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi vịng trường Kiểm tra tồn diện giáo viên ( Vương Đình Bảo Trân – GVL1) Kiểm tra chuyên đề giáo viên ( Trần Thị Thuý , Trần Thị Bích Hằng , Huỳnh Thanh Tâm ) • CHỦ ĐỀ THÁNG : “ Kính yêu , nhớ ơn Thầy ,Cô giáo ” Đăng ký tiết dạy tốt lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 / 2010, xét chọn GV dạy Giỏi khối đề nghị BGH cơng đồn tổ chức hội thi cấp trường Tổ chức phát động phong trào thi đua : VN ,TDTT ,Tổ chức thi trò chơi dân gian , Thi đua tiết học tốt , rèn luyện nghi thức đội , báo tường khối , , vệ sinh cảnh quan trường , chăm sóc hoa kiểng , kiểm tra trực nhật nhà vệ sinh điểm trường … Kết nạp đội TNTPHCM đợt l / học kỳ cho HS đủ điều kiện vào Đội Thi đua học tập chăm ngoan , làm nhiều việc tốt mừng thầy cô giáo với hoạt : ca hát , TDTT , thi đố vui học tập , kiểm tra nghi thức chương trình rèn luyện đội viên 2009 Thực chương trình : Nha học đường , Giáo dục mơi trường , an tồn giao thơng Lịch sử địa phương Thực KTCL kỳ 1, môn TV – Toán theo lịch BGH trường Triển khai cho lớp khối bồi dưỡng HS thi viết chữ đẹp theo hướng dẫn cấp Tổ chức cho HS –thi “Vở – chữ đẹp ” , tổ chức cho GV thi “ GV giỏi ” tổ Họp sinh hoạt chuyên môn , báo cáo chuyên đề khối , , tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm tiết / khối Phát sổ liên lạc thông báo kết học tập HS kỳ I cho Gia đình Tiếp tục thực lớp dạy B / ngày phụ đạo HS yếu B / tuần theo KH qui định Kết nạp Đoàn TNCS.HCM cho GV đủ điểu kiện vào Đoàn niên Giới thiệu cho chi xem xét GV ưu tú , đủ tiêu chuẩn , xét phát triển Đảng viên Kiểm tra chuyên đề “ VSCĐ ; VS quan cảnh ; nếp học tập , Duy trì sĩ số HS ” điểm trường BGH, CTĐỏ, Tổng phụ trách đội Cơng đồn phối hợp Kiểm tra việc thực chương trình , kiểm tra hồ sơ khối theo lịch Kiểm tra toàn diện giáo viên ( Trần Thị Bớt , Lưu Văn Kiên , Huỳnh Thanh Long ) Kiểm tra chuyên đề giáo viên ( Trịnh Thị Hiệp , Ngô Văn Bão , Bùi Thị Hương ) 16 Tháng Năm Nội dung công tác tháng • Tháng 12/2010 Chủ Đề Tháng : “Thi Đua Dạy Tốt Học Tốt , ” Uống nước nhớ nguồn “ Chào Mừng Ngày Thành Lập QĐNDVN “ 22/12/2010 - Chuẩn bị đề cương ôn tập để kiểm tra HK , duyệt BGH chuẩn bị đề kiểm tra học kỳ Tổ chức đề KTCL cuối học kỳ ( Tuần 18 ) theo hướng dẫn BGH cấp - Sơ kết học kỳ - Thực chủ điểm “ Tìm hiểu đất nước người Việt Nam , người anh hùng , đất nước quê hương ,Tổ chức chăm sóc gia đình thương binh , liệt sĩ , giao lưu với HCCB địa phương - Tổ chức ngày hội vui học tập Đội TNTP.HCM tổ chức chào mừng ngày TLQĐNDVN 22/12/2010, tham mưu mời HCCB xã đến báo cáo với Hội đồng GV liên đội Đội TNTP.HCM.HCM trường - Tổ chức thi nghi thức Đội , hái hoa dân chủ tìm hiểu Quân đội nhân dân Việt Nam - Thực chương trình giáo dục môi trường , nha học đường Lịch sử địa phương - Chỉ đạo soạn giảng duyệt hồ sơ theo lịch công tác tháng khối - Tổng kiểm tra nề nếp học tập , chuẩn bị sơ kết học kỳ l phận , lớp - Thu hồi kiểm kê sách giáo khoa cho lớp , phân phối sách học kỳ - Ban thường trực hội nghị CB.GV họp sơ kết tình hình công tác học kỳ 1/2010 - Họp sinh hoạt chuyên môn , báo cáo chuyên đề khối 1, , tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm tiết / khối - Thi Vỡ chữ đẹp khối trường ; chuẩn bị thành lập đội tuyển HS “ Vỡ - chữ đẹp ” khối 1,2, , , lớp chuẩn bị thi cấp huyện - Thông báo kết học tập HS gia đình - Tổ chức dạy phụ đạo cho HS Yếu , cá biệt theo lịch khối qui định • Duy trì lớp dạy buổi / ngày , lớp B/ tuần theo lịch báo giảng - Kiểm tra toàn diện giáo viên ( Phạm Hoàng Dũng ) - Kiểm tra chuyên đề giáo viên ( Phan Văn Tài ) • Tháng 01/2011 - Chủ Đề Tháng : Giữ gìn truyền thống văn hố , dân tộc , Kỷ niêm ngày Sinh viên , Học sinh.Tết nguyên đán Thực chương trình : tìm hiểu truyền thống VHVN , quê hương , tết cổ truyền VN , Thực chương trình GD an tồn giao thông , GD vệ sinh miệng Lịch sử địa phương Kiểm tra chuyên đề chăm sóc xanh , hoa kiểng , trực nhật nhà vệ sinh Phát động CB – GV – NV – HS vui tết an toàn , tiết kiệm , thực nghiêm túc nếp sống văn hố tiết kiệm tránh lãnh phí Kiểm tra việc tổ chức thi học kỳ I Kiểm tra việc đánh giá chất lượng hai mặt giáo dục Kiểm tra việc phụ đạo học sinh yếu , bồi dưỡng học sinh giỏi Kiểm tra tiêu thi đua học kỳ I Hoàn thành sơ kết học kì 1, chuẩn bị bổ sung Kế hoạch hoạt động học kì Phân phối SGK, đồ dùng dạy học học kì 2, phân phối chương trình báo giảng học kì Kết hợp với BGH tổng kiểm tra toàn diện GV khối điểm trường học kì năm học Họp sơ kết cơng tác liên tịch BGH – Cơng Đồn – Chi đoàn TNCS - chi sơ kết học Kỳ I Họp ban thường trực CMHS điểm trường để sơ kết kết học tập , tu sửa CSVC điểm trường đề phương hướng hoạt động học kỳ Thông báo kết học tập HS phát sổ liên lạc gia đình cho HS lớp cuối học kì I Triển khai cơng tác học kỳ phận bổ sung phương hướng nhiệm vụ BGH học kỳ ( có ) Họp sinh hoạt chun mơn , họp sơ kết công tác phận sơ kết học kỳ năm học, tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm tiết / khối Tổ chức dạy phụ đạo cho HS Yếu , cá biệt theo lịch khối qui định 17 Tháng Năm Nội dung cơng tác tháng - Duy trì lớp dạy buổi / ngày , lớp B/ tuần theo lịch báo giảng Lao động chình trang CSVC , chăm sóc hoa kiểng , bóng mát , vệ sinh cảnh quan trường lớp Chủ Đề Tháng : Kỷ niệm ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam ( 3/2) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Kiểm tra nắm tình hình sau Tết , tập trung lao động chỉnh trang sở vật chất, VSMT quan cảnh , cơng trình vệ sinh, bàn ghế bảo đảm phục vụ dạy học trước sau tết Tổ chức loại hình : Văn nghệ , TDTT , ca ngợi quê hương , Đảng Bác HỒ Liên đội tổ chức kiểm tra chương trình rèn luyện đội viên HK2 tổ chức l số trò chơi dân gian sưu tầm Thực chương trình GD Mơi trường , GD vệ sinh miệng , Lịch sử địa phương Thực kiểm tra soạn giảng GV khối theo lịch công tác tháng Đội tuyển HS vỡ - chữ Đẹp chuẩn bị thi cấp huyện Kiểm tra nắm tình hình trì sĩ số HS GVCN trực tiếp liên hệ trao đổi , gia đình HS phối hợp Hội CMHS ấp vận động HS nghỉ học sau tết có tượng bỏ học , sa sút đạo đức , học tập học kỳ l Chỉ đạo xây dựng hồn chỉnh kế hoạch cơng tác học kỳ phận Họp sinh hoạt chuyên môn , báo cáo chuyên đề khối , tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm tiết / khối Tổ chức dạy phụ đạo cho HS Yếu , cá biệt theo lịch khối qui định Duy trì lớp dạy buổi / ngày , lớp B/ tuần theo lịch báo giảng Kiểm tra toàn diện giáo viên ( Trần Thị Bích Hằng) Kiểm tra chuyên đề giáo viên : Đinh Thị Sáu , Trần Thị Biên o - Tháng 02/2011 - • Tháng 03/2011 - Tháng Chủ Đề Tháng : “ Yêu quý Mẹ Cô giáo ” Kỉ niệm ngày 8/3 Quốc Tế Phụ Nữ , ngày thành lập ĐTNCS.HCM 26/3 Phát động thi đua học tập chăm ngoan , làm nhiều việc tốt , tổ chức hoạt động VH – VN , TDTT, Đố vui học tập , kiểm tra chương trình rèn luyện Đội viên HK2 Thực GD an tồn giao thơng , GD quyền trẻ em Lịch sử địa phương Tổ chức sinh hoạt kỉ niệm Phụ Nữ 8/3/2010và ngày thành lập đoàn TNCS HCM 26/3 Tổ chức kết nạp dứt điểm Đội viên đợt cuối năm học Chỉ đạo kiểm tra chất lượng kỳ ( mơn TV – Tốn ) Kiểm tra hồ sơ HS lớp l lớp Riêng lớp KT chuẩn bị cho HS đủ điều kiện hoàn thành hết chương trình tiểu học Tổ chức dạy phụ đạo cho HS Yếu , cá biệt theo lịch khối qui định Duy trì lớp dạy buổi / ngày theo lịch báo giảng Lao động chỉnh trang trường lớp , VS cảnh quan trường lớp , KT cơng trình vệ sinh , chăm sóc hoa kiểng , trang trí trường lớp … Họp sinh hoạt chuyên môn , báo cáo chuyên đề khối GV chuyên trách , tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm tiết / khối Phát sổ liên lạc Gia đình thơng báo kết học tập HS kỳ Tổ chức dạy phụ đạo cho HS Yếu , cá biệt theo lịch khối qui định Duy trì lớp dạy buổi / ngày , lớp B/ tuần theo lịch báo giảng Kiểm tra tra toàn diện giáo viên : Trần Thị Gấm Kiểm tra chuyên đề giáo viên : Vương Đình Bảo Trân , Đinh Minh Thanh o Chủ Đề Tháng : “ Hồ bình hữu nghị ” Kỉ niệm 34 năm ngày 30/04 thống đất nước 1/5 Quốc Tế Lao động - Thi đua dạy tốt học tốt để kỉ niệm ngày giải phóng đất nước 30/4 Quốc tế lao động 1/5 18 Tháng Năm 04/2011 Nội dung công tác tháng - Tổ chức hội vui học tập , CLB khoa học , nghệ thuật , tổ chức cho HS sưu tầm tranh ảnh tư liệu sống học tập hoạt động thiếu nhi nước khu vực quốc tế Lịch sử địa phương Chuẩn bị đề cương ôn tập kiểm tra chất lượng học họ kì 2, BGH duyệt đề cương ơn tập, đề thi chuẩn bị cho việc kiểm tra định kỳ cuối học kỳ Tổ chức sinh hoạt kỉ niệm ngày 30/4 , 1/5 điểm trường Chuẩn bị tổng kết số liệu cho Học kì lớp KTCL cuối học kì Kiểm tra chuyên đề BGH l số GV chưa đạt yêu cầu chuyên môn học kỳ l học kỳ ( có ) Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV học kỳ ( Khối đến khối ) Họp sinh hoạt chuyên môn , tổ chức thao giảng rút kinh nghiệm tiết / khối Tổ chức sinh hoạt kỉ niệm 30/4 l/5 cho tồn trường cơng đồn tổ chức Tổ chức dạy phụ đạo cho HS Yếu , cá biệt theo lịch khối qui định Duy trì lớp dạy buổi / ngày , lớp B/ tuần theo lịch báo giảng Tổ chức cho GV , HS lao động , tu bổ , chỉnh trang CSVC , cảnh quan lớp , điểm trường • Chủ Đề Tháng : “ Bác Hồ Kính yêu ” Kỉ niệm ngày sinh Bác Hồ 19/5 , ngày thành lập đội TNTP HCM 15/5 ; - Ôân tập chuẩn bị KT CLCuối HK2 - Thi tìm hiểu thời niên thiếu Bác Hồ , học tập điều Bác Hồ dạy , Văn nghệ ca ngợi công ơn Đảng Bác , kỉ niệm ngày sinh Bác - Thực Tồ chức KTCL học kỳ cuối năm học vào tuần thứ 35 , xét đánh giá , xếp loại HS lên lớp , Lưu ban năm học 2010-2011 theo qui định Bộ GD & ĐT - Tồ chức xét thi đua , nhận xét , đánh giá xếp loại GV khối cuối năm học - GV báo cáo thống kê chất lượng , xét đánh giá HS cuối năm học - Xét lên lớp lưu ban, xét thi đua tốt , đánh giá xếp loại GV trường xét khen thưởng GV , HS cuối năm học Tháng - Hoàn thành cho điểm vào học bạ , ghi sổ liên lạc, đánh giá nhận xét kết học kỳ gởi gia 05/2011 đình HS, chuẩn bị thu hồi SGK – TBDH GV HS phân phối học kí - Kiểm tra việc xét lên lớp , thi lại , hồn thành cương trình - GV CN lớp chuẩn bị hoàn thành tổng kết năm học theo qui định - Kiểm kê niêm phong tài sản cuối năm học - Tổ chức lao động cơng ích chỉnh trang trường lớp , tu bổ tài sản hư hao năm học chuẩn bị nghỉ hè 2011 - Xây dựng kế hoạch hè ; huy động mở lớp MG 36 buổi cho HS chưa lớp MG chuẩn bị vào lớp l ( Sinh năm 2005 ) ”.CMC – PCGDTH 2011“ - Tổ chức kỉ niệm thành lập Đội 15/5 Tồ chức Tổng kết năm học Tổng kết thi đua phong trào “ Trường học thân thiện , HS tích cực ” “ Năm học Hai Khơng với nội dung ” - Hướng dẫn tổ chức sinh hoạt hè • CHỦ ĐỀ THÁNG : “ ÁNH SÁNG VĂN HOÁ HÈ 2011 ” Triển khai thực “ASVH hè ” theo kế hoạch đạo phòng GD & ĐT huyện triển khai Thực kế hoạch tiêu XMC – PCGDTH theo tiêu giao năm 2011 Tu bổ , sửa chửa CSVC , chăm sóc hoa kiểng , xanh năm học phát động trồng gây bóng mát theo tiêu giao BGH cho GV/HS điểm trường hè 2011 - Tổ chức huy động lớp MG 36 buổi hè - Họp BĐD CMHS tổng kết năm học, dự kiến kế hoạch công tác hè - Tổ chức ôn tập , bồi dưỡng học sinh yếu , thi lại , rèn luyện thêm hè - Xét duyệt thông báo GV tham gia học lớp bồi dưỡng nâng cao hè , trị hè hè theo lịch học cấp triệu tập thơng báo - Hồn thành nộp hồ sơ thi đua khen thưởng, đánh giá, xếp loại CB – GV – NV Phịng GD & ĐT huyện - Hồn thành báo cáo tổng kết năm học Phòng GD & ĐT huyện - Tháng 06/2011 19 Tháng Năm Nội dung công tác tháng - 07/2011 8/2011 - - Tiếp tục thực việc phụ đạo HS yếu học lực đợt tháng 7/2011 theo lịch phân công tác GV cơng tác hè đợt Hồn thành cơng tác hồ sơ tuyển sinh Tổng kết công tác hè ,Chuẩn bị tổ chức thi lại cho HS Yếu xét lên lớp ( có ) Chuẩn bị công tác tuyển sinh vào lớp huy động HS diện tuổi lớp , thực kế hoạch tựu trường chuẩn bị cho khai giảng năm học 2010– 2011 theo hướng dẫn Chuẩn bị kế hoạch tựu trường năm học 2010– 2011 Tổ chức rà soát bàn giao danh sách trẻ diện tuổi T – 14 T cho BND ấp BĐD CMHS phối hợp GV huy động lớp cho năm học 2010– 2011 Đề xuất cấp hổ trợ bàn ghế , csvc cho chuẩn bị khai giảng năm học 2010– 2011 Duyệt Của Hiệu Trưởng P Hiệu trưởng Nguyễn Quang Năm 20 ... tích cực”: dự góp ý, kiểm tra chuyên đề, đưa trò chơi dân gian vào dạy môn Thể dục, dân ca vào môn Âm nhạc… Thực kế hoạch giáo dục kế hoạch thời gian năm học: 2.1 Kế hoạch thời gian năm học: + Ngày... học sinh Tích hợp giáo dục đạo đức, kĩ sống môn học hoạt động phù hợp với điều kiện sở trường Từng thời điểm chuyên môn lồng vào kế hoạch tháng, kế hoạch tuần để kiểm tra việc thực tiêu chí “xây... GV đầu năm học Tổ chức sinh hoạt chuyên môn triển khai qui chế chuyên môn , qui định soạn giảng , đổi PPGD Sử dụng TBDH lớp l , , , , toàn trường dự báo cáo chuyên đề theo lịch thao giảng tiết