Đang tải... (xem toàn văn)
Chương I: KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG VÀ VẤN ĐỀ TỪ LOẠI, CỤM TỪ TRONG TIẾNG VIỆT Chương II : BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương III : BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương IV : BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương V : BÌNH DIỆN NGỮ DỤNG CỦA CÂU TIÊNG VIỆT
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP KHOA NGỮ VĂN NG Ữ PHÁP TI NẾ G VI TỆ Chương I: KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG VÀ VẤN ĐỀ TỪ LOẠI, CỤM TỪ TRONG TIẾNG VIỆT Chương II : BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương III : BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương IV : BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương V : BÌNH DIỆN NGỮ DỤNG CỦA CÂU TIÊNG VIỆT CHƯƠNG I CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG VÀ VẤN ĐỀ TỪ LOẠI, CỤM TỪ TRONG TIẾNG VIỆT I. NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG II. TỪ LOẠI VÀ CỤM TỪ III. CỤM TỪ CHƯƠNG I II. T LO I VÀ C M Ừ Ạ Ụ TỪ 1. KHÁI NI N T LO I VÀ C S PHÂN Ệ Ừ Ạ Ơ Ở Đ NHỊ 2. H TH NG T LO I TI NG VI TỆ Ố Ừ Ạ Ế Ệ 3. HI N T NG CHUY N LO I TỆ ƯỢ Ể Ạ Ừ CHƯƠNG I 3. S chuy n lo i c a tự ể ạ ủ ừ 3.1. Khái ni mệ 3.2. Các tr ng h p chuy n lo i câu t .ườ ợ ể ạ ừ a) Từ chuy nể đ iổ cả ý nghĩa l nẫ hình th cứ ngữ pháp b)Sự chuy nể lo iạ có thể di nễ ra gi aữ các từ lo iạ và cả gi aữ các ti uể lo iạ c aủ m tộ từ. c) Có nh ngữ sự chuy nể lo iạ đã nổ đ nhị , đ cượ cả xã h iộ sử d ngụ và ghi nh nậ trong từ đi nể theo hình th cứ m tộ từ ngữ âm nh ngư thu cộ nhi uề từ lo iạ . CHƯƠNG I 3.1 Khái ni mệ Trong ti ng vi t không cò hình th c ng ế ệ ứ ữ âm riêng cho t ng t lo i, cũng không bi n đ i ừ ừ ạ ế ổ hình th c ng âm đ bi u hi n các ý nghĩa ng ứ ữ ể ể ệ ữ pháp khác nhau và quan h ng pháp khác ệ ữ nhau.Do đó có nhi u tr ng h p v n cùng m t ề ườ ợ ẫ ộ hình th c ng âm nh ng khi thì mang nh ng hình ứ ữ ư ữ th c ng pháp c a t lo i (ti u lo i) này,khi thì ứ ữ ủ ừ ạ ể ạ mang các đ c đi m ng pháp c a t lo i(ti u ặ ể ữ ủ ừ ạ ể lo i )khác. Hi n t ng đó đ c g i là s chuy n ạ ệ ượ ượ ọ ự ể lo i c a tạ ủ ừ NÓI KHÁC H N:Ơ S chuy n lo i c a t là tái hi n t ng có ự ể ạ ủ ừ ệ ượ nh ng t có cùng m t hình th c ng âm nh ng ữ ừ ộ ứ ữ ư mang nhi u đ t đi m ng pháp gi ng nhau.ề ặ ể ử ố CHƯƠNG I 3.2 CÁC TR NG H P CHUY N LO IƯỜ Ợ Ể Ạ a.T chuy n đ i c ý nghĩa ng pháp và ừ ể ổ ả ữ hình th c ngứ ữ pháp So sánh các ví d sau:ụ H mang đ n m t cáiọ ế ộ cân (1) Sau đó h s ọ ẽ cân thóc (2) câu (1) t cân có ý nghĩa s v t (đ v t), có Ở ừ ự ậ ồ ậ s k t h p v i danh t ch đ n v (cái), và s ự ế ợ ớ ừ ỉ ơ ị ố t m t. Đó là nh ng đ c đi m c a danh từ ộ ữ ặ ể ủ ừ câu (2) t cân có ý nghĩa ch ho t đ ng , có s Ở ừ ỉ ạ ộ ự k t h p v i ph t s , v i thành t ph ch ế ợ ớ ụ ừ ẽ ớ ố ụ ỉ đ i t ng thóc, h n n a câu này t cân làm ố ượ ơ ữ ở ừ v ng tr c ti p .Đó là ng ng đ c đi m c b n ị ữ ự ế ữ ặ ể ơ ả c a đ ng t tác đ ngủ ộ ừ ộ CHƯƠNG I - Nó r t thích ăn ấ th tị chó (1) - -Đ n ch nh t l p ta s ế ủ ậ ớ ẽ th tị m t con ộ c y(2)ầ Th t(1): danh tị ừ Th t(2): đ ng tị ộ ừ Ví d 3: chúng ta ch a ụ ư ý th cứ đ y đ v n ầ ủ ấ đ k ho ch hóa gia đình (1)ề ế ạ -Cô ta ch a có ư ý th cứ h c t p t t(2)ọ ậ ố Ý th c (1): đ ng tứ ộ ừ Ý th c (2): danh t ứ ừ CHƯƠNG I - N u m t t ch có s chuy n đ i ý nghĩa t ế ộ ừ ỉ ự ể ổ ừ v ng mà không có s thay đ i v các đ c đi m ự ự ổ ề ặ ể ho t đ ng ng pháp thì đó là s chuy n nghĩa t ạ ộ ữ ự ể ữ v ng, không ph i là s chuy n lo i v ng pháp. ự ả ự ể ạ ề ữ Ví d so sánh:ụ + Đó là cái lá bàng (1) + Trong c th có hai ơ ể lá ph i (2)ổ c hai câu trên t “lá” v n có ý nghĩa s v t ở ả ừ ẫ ự ậ c th khác nhau và các đ c đi m ng pháp ụ ể ặ ể ữ gi ng nhau (k t h p v i t ch l ng phía ố ế ợ ớ ừ ỉ ượ ở tr c). Đó v n là m t danh t nh ng có s ướ ẫ ộ ừ ư ự chuy n nghĩa t v ng ể ừ ự CHƯƠNG I b. sự chuyển loại có thể diễn ra giữa các từloại và giữa các tiểu loại của một từ loại So sánh 3 ví dụ sau + tôi cho nó quyển sách(1) + tôi cho nó đi chơi (2) + tôi cho nó là người tốt (3) Trong câu (1) từ cho chỉ hoạt động phát nhận nên chi phối 2 thành tố phụ :người nhận (nó) và vật đem cho (quyên sách). Trong câu (2) từ cho chỉ hoạt động gây khiến,nên chi phối 2 thành tố phụ : đối tượng (nó) và nội dung sai khiến (đi chơi). Trong câu (3 ) từ cho chỉ hoạt động đánh giá ,chi phối 2thành tố phụ :đối tượng (nó) nội dung đánh giá (là người tốt). Ba từ cho đều là động từ nhưng thuộc 3 tiểu loại khác nhau. CHƯƠNG I [...]... thức một từ ngữ âm nhưng thuộc nhiều từ loại Vd: sự chuyển loại giữa danh từ chỉ công cụ và động từ chỉ hoạt động bằng công cụ ấy : cày, bừa, cuồc, cào, cân ,đục, cưa… Trái lại có sự chuyển loại chỉ diễn ra ra lâm thời trong từng hoàn cảnh giao tiếp, trong ngôn bản …Do vậy nó chưa phổ biến trong toàn xã hội chưa được ghi nhận trong từ điển Vd: Đầu óc căn thẳng vì tiếng bom, tiếng đạn, tiếng rú và trong... bực tức, giận dữ,lo âu và cả sợ sệt nữa CHƯƠNG I • Trong câu trên có 4 từ : bực tức ,giận dữ, lo âu, sợ sệt đã có sự chuyển loại Từ điển tiếng việt ghi nhận “giận dữ” là tính từ, còn 3 từ kia là động từ tư thế nhưng ở đây chúng đã có sự thay đổi về đặt điểm ngữ pháp Về ý nghĩa : các từ này không biểu hiện hoạt động, • trạng thái hay tính chất mà biểu hiện nghĩa sự vật trừu tượng (những cảm xúc tâm... năng kết hợp với các phụ từ “những” (phụ từ cho danh từ để chỉ số lượng nhiều) • Về chức năng cú pháp : chúng làm thành tố chỉ đối tượng cho động từ “trải qua”.Trong câu trên 4 từ đó lâm thời được dùng như danh từ CHƯƠNG I BÀI TẬP CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ TỪ LOẠI VÀ CỤM TỪ TRONG TIẾNG VIỆT CHƯƠNG I Câu 1: Cho ngữ liệu dưới đây hãy xác định từ loại của chúng? • • • • • Xác định Xác định Xác định Xác định... người,động vật, thực vật,sự vật có đặc điểm về kích thước,màu sắc,….nào đó điển hình, để chỉ tính chất sự vật : chúa, hàn lâm,kinh điển ,I tờ,anh hùng ,đế vương… CHƯƠNG I Vd: Huế là điểm du lịch rất nổi tiếng. (1) Cô ấy rất huế!.(2) Trong câu (1)từ “huế” là danh từ dùng để gọi tên một địa danh hay một địa điểm Trong câu (2) từ “huế” là danh từ nhưng chuyển thành tính từ, bởi thành tố:từ chỉ mức độ (rất)... Danh tổng thể: “Nhà cửa” Danh sự vật đơn thể: “Lợn rừng” Nhìn sự vui sướng của mẹ tôi; cha tôi lại cắm đầu quỳ bò trên gương vẽ tiếp Lần này người vẽ một bức tranh tươi sáng Một con nghé tơ vểnh tai nghe tiếng sáo của cậu mục đồng trên lưng Chiếc lá sen cách điệu rất tài tình che bóng y như chiếc tán trên đầu chú bé Danh chỉ đơn vị tự nhiên: “bức, con, chiếc” Danh chỉ sự vật dơn thể: “đầu, gương, người, . BÌNH DIỆN NGỮ NGHĨA CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương IV : BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương V : BÌNH DIỆN NGỮ DỤNG CỦA CÂU TIÊNG VIỆT CHƯƠNG I CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG. ĐỒNG THÁP KHOA NGỮ VĂN NG Ữ PHÁP TI NẾ G VI TỆ Chương I: KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG VÀ VẤN ĐỀ TỪ LOẠI, CỤM TỪ TRONG TIẾNG VIỆT Chương II : BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP CỦA CÂU TIẾNG VIỆT Chương. I CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG VÀ VẤN ĐỀ TỪ LOẠI, CỤM TỪ TRONG TIẾNG VIỆT I. NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ NGỮ PHÁP ĐẠI CƯƠNG II. TỪ LOẠI VÀ CỤM TỪ III. CỤM TỪ CHƯƠNG I II. T LO I VÀ C M