Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8B Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8C Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8D Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Tiết 19. Bài 15. ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm nền kinh tế N 2 lúa nước là cây N 2 chính. - Đặc điểm về văn hoá, tín ngưỡng, những nét chung, riêng trong sản xuất- sinh hoạt của người dân ĐNÁ. 2. Kĩ năng: - Củng cố kĩ năng phân tích so sánh, sử dụng trong bài để hiểu sâu sắc đặc điểm về dân cư, văn hoá, tín ngưỡng các nước ĐNÁ. 3. Thái độ: - Giúp học sinh yêu mến môn học hơn. II. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Bản đồ phân bố dân cư Châu Á. 2. Học sinh: - Nghiên cứu trước bài ở nhà III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Kiểm tra bài cũ: (không) 2. Bài mới: Giới thiệu bài : - Đông Nam Á là một khu vực nối liền giữa hai châu lục, hai đại dương với các đường giao thông ngang dọc trên biển và nằm giữa hai quốc gia có nền văn minh lâu đời. Vị trí quan trọng đó đã ảnh hưởng tới đặc điểm dân cư, xã hội cuả các nước trong khu vực. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính * Hoạt động 1: Đặc điểm dân cư. (20’) ? Dựa vào bảng số liệu 15.1 ? So sánh số dân? Mật độ dân số TB? Tỉ lệ tăng dân số hằng năm của khu vực ĐNÁ so với TG và Châu Á? - Dựa vào B 15.1 so sánh, - trả lời 1. ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ. - Đông nam á là khu vực có dân số đông 536 triệu người (2002). - Dân số tăng khá nhanh. Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 1 Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 ? Nhận xét dân số khu vực ĐNÁ có thuận lợi và khó khăn gì? -Gv:DS tăng nhanh là vấn đề KT- XH nghiêm trọng mà các nước cần phải quan tâm. + Chính sách DS khu vực ĐNÁ được áp dụng khác nhau tuỳ từng hoàn cảnh mỗi nước. + Đối với nước đông dân (Việt Nam) + Nước số dân ít => chính sách khuyến khích gia đình đông con. - Gv :Yêu cầu dựa vào H15.1 và B15.2. ? ĐNÁ có bao nhiêu nước? ? So sánh diện tích, số dân của nước ta so với các nước khu vực? ? Những ngôn ngữ nào được dùng phổ biến ở ĐNÁ? ?Qsát H6.1- Nhận xét sự phân bố dân cư các nước? Giải thích tại sao? - Trả lời - Hs lắng nghe - Qsát - Xác định - So sánh - Trả lời - Hs qsát + Giải thích? - Ngôn ngữ: Tiếng anh, Hoa và MãLai - Dân cư tập trung chủ yếu ở ven biển và các đồng bằng Châu thổ. - Ngôn ngữ được dùng phổ biến trong khu vực là : Tiếng Anh, Hoa, Mã lai. - Dân cư đông nam á tập trung chủ yếu ở vùng ven biển và các đồng bằng châu thổ . * Hoạt động 2: Đặc điểm xã hội. (20’) - GV cho học sinh đọc sgk ? Những nét tương đồng và riêng biệt trong sản xuất của các nước ĐNÁ. ? ĐNá có bao nhiêu tôn giáo? Phân bố? ? Vì sao có những nét tương đồng trong sinh hoạt, sản xuất? - Kết luận: ? Vì sao ĐNÁ bị nhiều nước đế quốc TD xâm chiếm? ? Trước chiến tranh thế giới thứ hai . đông nam á bị đế quốc nào xâm chiếm? Các nướcgiành độc - Đọc sgk - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời 2 ĐẶC ĐIỂM XÃ HỘI. - Các nước trong khu vực ĐNÁ có cùng nền văn minh lúa nước, trong môi trường nhiệt đới gió mùa. + Vị trí cầu nối… giữa đất liền - hải đảo nên phong tục tập quán SX và sinh hoạt có nét tương đồng và sự đa dạng văn hoá từng dân tộc. - Có cùng lịch sử đấu tranh giải phóng giành độc lập , Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 2 Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 lập vào thời gian nào? ? Đặc điểm dân số, phân bố dân cư, sự tương đồng đa dạng trong xã hội. , tạo thuận lợi và khó khăn gì cho sự hợp tác giữa các nước? GV: Bổ sung , nhấn mạnh - Trả lời - Hs lằng nghe * Kết luận: những nét tương đồng trên là điều kiện thuận lợi cho sự hợp tác toàn diện cùng phát triển đất nước và trong khu vực. 3. Củng cố: (3’) - Trình bày đặc điểm dân cư Đông Nam Á và đánh giá những thuận lợi, khó khăn của nó đối với sự phát triển kinh tế xã hội. 4. Dặn dò: (2’) - Học bài, hoàn thành BT. - Đọc bài 16. ********************************************************************** Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8B Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8C Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8D Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Tiết 20. Bài 16. ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Nhận biết mức độ tăng trưởng đạt khá cao trong thời gian tương đối dài. Nắm được sự thay đổi cơ cấu kinh tế khu vực Đông Nam á 2 Kĩ năng: - Củng cố kĩ năng phân tích số liệu, lược đồ. 3. Thái độ: - Giúp cho học sinh yêu mến môn học, tích cực tìm tòi những kiến thức về phong tục, tập quán, đặc điểm kinh tế - xã hội của đất nước và khu vực Đông Nam Á II. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Sưu tầm tài liệu về kinh tế khu vực 2. Học sinh: - Nghiên cứu trước bài ở nhà. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Hãy cho biết những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên và dân cư của khu vực Đông Nam á trong việc phát triển kinh tế? 2. Bài mới: Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 3 Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 Giới thiệu bài: Trong hơn 30 năm qua các nước trong khu vực Đông Nam Á đã có những nỗ lực lớn để thoát khỏi nền kinh tế nghèo nàn, lạc hậu. Ngày nay Đông Nam Á đã có những đổi thay đáng kể trong nền kinh tế - xã hội. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính * Hoạt dộng 1: Nền kinh tế của các nước phát triển khá nhanh song chưa vững chắc (17’) ? Dựa vào kiến thức đã học cho biết thực trạng chung của nền kinh tế - xã hội các nước ĐNÁ khi còn là thuộc địa của các nước đế quốc và thực dân? - Gv: Cho Hs đọc SGK “Ngày nay….để phát triển kinh tế” ? Các nước ĐNÁ có những thuận lợi gì cho sự tăng trưởng kinh tế? - Gv: Kết luận. * Yêu cầu hoạt động 3nhóm ? Dựa vào B.16.1 cho biết tình hình tăng trưởng kinh tế của các nước quan 2 giai đoạn trước và sau 1927? + Nhóm 1: Nước nào có mức tăng trưởng đều? Tăng bao nhiêu? Nước nào tăng không đều? Giảm bao nhiêu? + Nhóm 2: Năm1998- 2000 ? Trong 1998 nước nào kinh tế phát triển kém trước? ? Nước nào có mức tăng trưởng không lớn? + Nhóm 3: Năm 1999-2000 ? Những nước nào đạt tăng<6% ? Những nước nào đạt mức<6% - Trả lời - Đọc sgk - Trả lời - Ghi bài - Thảo luận theo nhóm + N1 Thảo luận Trình bày + N2 Thảo luận Trình bày + N3 Thảo luận Trình bày 1. NỀN KINH TẾ CỦA CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á PHÁT TRIỂN KHÁ NHANH SONG CHƯA VỮNG CHẮC - Từ 1990-> 1996 kinh tế phát triển nhanh do: + Tận dụng nguồn nhân công rẻ do dân số đông + Tài nguyên phong phú đặc biệt là khoáng sản + Có nhiều nông phẩm nhiệt đới + Tranh thủ vốn đầu tư của nước ngoài có hiệu quả - Năm 1998 tăng trưởng âm là do khủng hoảng về tài chính. - Trong thời gian qua kinh tế Đông Nam Á có mức tăng trưởng kinh tế cao, nhưng chưa chắc. Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 4 Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 ? So sánh với mức tăng trưởng bình quân của TG(1990: 3%/n) - Yêu cầu Hs trình bày kết quả, nhận xét, bổ sung. - Gv: Kết luận. ? Cho biết tại sao mức tăng trưởng kinh tế của ĐNÁ giảm vào năm 1997-1998? ? Hãy nêu thực trạng về sự ô nhiếm môi trường ở địa phương em? Ở Việt Nam? các nước láng giềng? ? Nhắc lại đặc điểm phát triển kinh tế của nước và vùng lãnh thổ ĐNÁ? - Ghi bảng - Trả lời - Trả lời Quá trình phát triển đi từ SX thay thế hàng XK đến SX hàng XK… - Việc bảo vệ môi trường ch- ưa được quan tâm đúng mức * Hoạt động 2: Cơ cấu kinh tế. (18’) ? Dựa vào B 16.2 cho biết tỉ trọng của các ngành trong tổng sản phẩm trong nước của các quốc gia giảm như thế nào? - Gv: Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận. Mỗi nhóm tính tỉ trọng các ngành của 1 quốc gia. + Nhóm 1: Campuchia. + Nhóm 2: Lào. + Nhóm 3: Philippin. + Nhóm 4: Thái Lan. Gv: Nhận xét, chuẩn kiến thức theo bảng. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhím báo cáo kết quả. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. 2. CƠ CẤU KINH TẾ ĐANG CÓ NHỮNG THAY ĐỔI ?Qua bảng so sánh trên hãy nhận xét chuyển đổi cơ cấu kinh tế của các quốc gia? - Dựa vào bảng số liệu và SGK để nhận xét - Sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế của các quốc gia so sự thay đổi rõ rệt Quá trình CNH các nước; tỉ trọng N 2 giảm, CN, DV tăng. Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 5 Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 ? Dựa vào H16.1 nhận xét sự phân bố cây lương thực, cây CN? ? Nhận xét sự phân bố của các ngành CN luyện kim, chế tạo máy, hoá chất, thực phẩm? ? Nhận xét sự phân bố N 2 , CN? - Gv: Bố sung. - Hs qsát trả lời - Các ngành SX tập trung chủ yếu các vùng đồng bằng và ven biển. - Các ngành SX tập trung chủ yếu ở vùng đồng bằng, ven biển. 3. Củng cố: (3’) * Đánh dấu x vào  ý đúng. ? ĐNÁ có điều kiện tự nhiên thuận lợi để trồng lúa nước. a. Khí hậu gió mùa, sông ngòi đay đặc, đất phù sa màu mỡ.  b. Đồng bằng phù sa màu mỡ, khí hậu gió mùa, sông ngòi nhiều nước.  c. Đất phù sa màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, nguồn nước dồi dào.  d. Đồng bằng rộng màu mỡ, khí hậu gió mùa, mưa nhiều.  4. Dặn dò: (2’) +Tính SL lúa, cà phê của ĐNÁ, Châu Á so với TG. +Tính SL lúa của ĐNÁ so với TG. Tỉ lệ: SL lúa ĐNÁ x 100% =? % SL lúa TG + Châu Á so với TG. SL lúa Châu Á x 100% =? % SL lúa TG + Tính tỉ lệ SL cà phê (Tương tự) PHỤ LỤC Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 6 Quốc gia Tỉ trọng ngành Nông nghiệp Công nghiệp Dịch vụ CPC Lào Philippin Thái Lan Giảm18,5% Giảm 8,3% Giảm 9,1% Giảm 12,7% Tăng 9,3% Tăng 8,3% Tăng 7,7% Tăng 11,3% Tăng 9,2% Không tăng, giảm Tăng 16,8% Tăng 1,4% Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8B Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8C Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8D Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Tiết 21. BÀI 17. HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á ( ASEAN) I. MỤC TIÊU. 1.Kiến thức: - Nắm được sự ra đời và phát triển về số lượng các thành viên của hiệp hội các nước ĐNÁ, mục tiêu hoạt động của hiệp hội. - Các nước đạt được những thành tích đáng kể trong kt một phần do só sự hợp tác. - Thuận lợi và một số thách thức đối với Việt Nam khi gia nhập hiệp hội. 2.Kĩ năng: - Củng cố kĩ năng phân tích, hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu nhập thông tin, tài liệu qua phương tiện thông tin đại chúng. 3. Thái độ: - Giúp cho học sinh yêu mến môn học hơn. II. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Bản đồ các nước ĐNÁ. 2. Học sinh: - SGK, vở ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Đông Nam á có các ngành Công nghiệp chủ yếu nào? Phân bố ở đâu 2. Bài mới: Giới thiệu bài: - Hiệp hội các nước Đông Nam Á được thành lập ngày 8 tháng 8 năm 1967. Việc thành lập ASEAN đã tạo điều kiện và thúc đẩy nền kinh tế của các nước trong khu vực phát triển. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính * Hoạt động 1: Hiệp hội các nước Đông nam á (12’) ?Yêu cầu Qsát H17.1 cho biết 5 nước đầu tiên vào hiệp hội các nước ĐNÁ? ? Những nước nào tham gia sau việt nam? - Qsát H17.1 - Hs trả lời - Hs trả lời 1. HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á. Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 7 Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 ? Nước nào chưa tham gia? - Đọc SGK và lịch sử. ? Mục tiêu của hiệp hội các nước Đông Nam á thay đổi qua các thời gian như thế nào? - Gv: Kết luận: Hệ thống các mốc theo thời gian ? Cho biết nguyên tắc của hiệp hội các nước Đông Nam á ? - Hs trả lời - Đọc sgk - Hs trả lời - Hs trả lời - Thành lập 8/8/1967. - Mục tiêu của hiệp hội các nước ĐNá thay đổi theo thời gian. - Đến 1999: Hiệp hội có 10 nước hợp tác để cùng Phát triển xây dựng một cộng đồng phù hợp, ổn định trên nguyên tắc tự nguyện, tôn trọng chủ quyền của nhau. Thời gian Hoàn cảnh lịch sử khu vực Mục tiêu của hiệp hội 1967 - 3 nước ĐD đang đấu tranh chống Mĩ giành độc lập Liên kết về quan sự là chính Cuối 1970 Đầu1980 - Khi chiến tranh kết thúc ở ĐD, Việt Nam, Lào, CPC xây dựng kinh tế - Xu hướng hợp tác kinh tế xuất hiện và ngày càng phát triển 1990 - Xu hướng toàn cầu hoá, giao lưu mở rộng hợp tác quan hệ trong khu vực được cải thiện rõ - Giữ vững hoà bình an ninh, ổn định khu vực xây dựng cộng đồng hoà hợp cùng phát triển kinh tế. 12/1998 - Các nước trong khu vực cùng hợp tác để phát triển kinh tế xã hội. - Đoàn kết hợp tác vì một ASEAN hoà bình, ổn định phát triển đồng đều. * Hoạt động 2: Hợp tác để phát triển kinh tế. (13’) - Gc: Chia lớp 3 nhóm thảo luận. + Nhóm 1: Cho biết những điều kiện thuận lợi để hợp tác kinh tế của các nước ĐNá? + Nhóm 2: Biểu hiện của sự hợp tác để phát triển kinh tế của - Chia nhóm + N1: Thảo luận + N2 Thảo luận 2. HỢP TÁC ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI. Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 8 Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 các nước ĐNÁ? + Nhóm 3: Dựa vào H17.2 và sự hiểu biết hãy cho biết 3 nước trong tam giác tăng trưởng kinh tế Xigiôri đã đạt kết quả của sự hợp tác phát triển kinh tế như thế nào? - Gv: Bổ sung, sử dụng tranh ảnh. + N3 Thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Hoạt động 3: Việt Nam trong ASEAN. (10’) ? Đọc đoạn in nghiêng 3 SGK. ? Lợi ích của Việt Nam trong quan hệ mậu dịch hợp tác các nước ASEAN là gì ? ? Những khó khăn của Việt Nam khi trở thành viên của ASEAN? - GV kết luận: - Đọc SGK. - Hs trả lời - Hs trả lời - Ghi bài 3. VIỆT NAM TRONG ASEAN. - Việt Nam tích cực tham gia mọi lĩnh vực hợp tác kinh tế- xã hội, có nhiều cơ hội phát triển kinh tế văn hoá, xã hội song còn gặp nhiều khó khăn cần cố gắng xoá bỏ . 3. Củng cố: (3’) * Điền vào ô trống. 4. Dặn dò: (2’) - Ôn bài 14 - bài 16 => thực hành. - Tìm hiểu về địa lí tự nhiên => KT - XH Lào, CPC. Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 9 Lợi thế Việt Nam tham gia ASEAN Khó khăn Trường PTDTBT THCS Cán Chu Phìn Năm học 2012-2013 Lớp :8A Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8B Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8C Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Lớp :8D Tiết (TKB): Ngày dạy : Sĩ số Vắng: Tiết 22. BÀI 18. THỰC HÀNH TÌM HIỂU LÀO VÀ CAM PU CHIA I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Tập hợp các tư liệu, sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí một quốc gia. - Trình bày lại kết quả làm việc bằng văn bản (Kênh chữ, kênh hình) 2. Kĩ năng: - Đọc, phân tích nh xét các bảng số liệu thống kê các tranh ảnh về tự nhiên dân cư kinh tế của Lào- Cam pu Chia 3. Thái độ: - Hiểu thêm về tình hữu nghị giữa các quốc gia Đông Dương. II. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Sưu tầm tài liệu 2. Học sinh: - Nghiên cứu trước bài ở nhà III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Kiểm tra bài cũ: (lồng ghép trong giờ thực hành) 2. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Nội dung * Hoạt động 1: Vị trí địa lí (40’) - Gv: Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận. Mỗi nhóm tìm hiểu nội dung sau: + Nhóm 1: VTĐL và điều kiện tự nhiên của CPC và Lào? + Nhóm 2: Điều kiện dân cư- xã hội. + Nhóm 3: Đặc điểm kinh tế của CPC và Lào? - Hs thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Hs viết báo cáo ngắn gọn. 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ. 2. Điều kiện tự nhiên. 3. Đặc điểm dân cư- xã hội. 4. Đặc điểm kinh tế. Người soạn: Lù A Pảo Địa lí 8 10 . giáp Việt Nam. - Phía ĐN giáp Lào. - Phía TB giáp Thái Lan. - Phía TN giáp Vịnh Thái Lan - Diện tích 236 .80 0 km 2 - Thuộc bán đảo ĐD. - Phía Đ giáp Việt Nam. - Phía B giáp TQ, Miama - Phía T giáp. gian ? Cho biết nguyên tắc của hiệp hội các nước Đông Nam á ? - Hs trả lời - Đọc sgk - Hs trả lời - Hs trả lời - Thành lập 8/ 8/1967. - Mục tiêu của hiệp hội các nước ĐNá thay đổi theo thời gian. -. Việt Nam trong quan hệ mậu dịch hợp tác các nước ASEAN là gì ? ? Những khó khăn của Việt Nam khi trở thành viên của ASEAN? - GV kết luận: - Đọc SGK. - Hs trả lời - Hs trả lời - Ghi bài 3. VIỆT NAM