Tiết 69 Bài 65: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (Tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức Học sinh hệ thống hoá kiến thức sinh học cơ bản của toàn cấp THCS. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống. - Rèn kĩ năng tư duy lí luận, trong đó chủ yếu là kĩ năng so sánh tổng hợp, hệ thống hoá. II. Chuẩn bị Nội dung bảng chuẩn bảng 65.1 -> 65.4 III. Tiến trình dạy học. 1. Ổn định tổ chức: 9D1: 9D2: 9D3: 9D4: 2 . Bài mới Hoạt động 1: 3. Sinh học cơ thể Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV chia lớp thành 6 nhóm - Giao việc cho từng nhóm: Nhóm 1,2,3 Hoàn thiện bảng 65.1, Nhóm 4.5.6 hoàn thiện bảng 65.2 trong 15 phút. - GV chữa bài bằng cách cho HS hoàn thiện sau đó đưa ra nội dung bảng chuẩn - GV để các nhóm trình bày lần lượt nhưng sau mỗi nội dung của nhóm, GV đưa ra đánh giá và đưa kết quả đúng. - Các nhóm tiến hành thảo luận nội dung được phân công. - Thống nhất ý kiến, ghi khổ giấy to. - Đại diện nhóm trình bày ý kiến trên giấy khổ to. - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung hoặc hỏi thêm vấn đề chưa rõ. * Tiểu kết: Bảng 65.1: Chức năng của các cơ quan ở cây có hoa Cơ quan Chức năng Rễ Hấp thụ nước và các muối khoáng cho cây Thân Vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và chất hữu cơ tư lá đến các bộ phận khác của cây. Lá Thu nhận ánh sáng để quang hợp tạo chất hữu cơ cho cây, trao đổi khí với môi trường ngoài và thoát hơi nước. Hoa Thực hiện thụ phấn, thụ tinh, kết hạt và tạo quả Qủa Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt Hạt Nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển nòi giống Bảng 65.2: Chức năng của các cơ quan và hẹ cơ quan ở cơ thể người Cơ quan và hệ cơ quan Chức năng Vận động Năng đỡ và bảo vệ cơ thể, tạo cử động và di chuyển cho cơ thể Tuần hoàn Vận chuyển chất dinh dưỡng, ỗi vào tế bào và chuyển sản phẩm phân giải từ tế bào tới hệ bài tiết theo dòng máu Hô hấp Thực hiện TĐK với môi trường ngoài: nhận ooxxi và thải cacbonic Tiêu hóa Phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất đơng giản Bài tiết Thải ra ngoài cơ thể các chất không cân thiết hay độc hại cho cơ thể Da Cảm giác, bài tiết, điều hòa thân nhiệt và bảo vệ cơ thể Thần kinh và giác quan Điều khiển, điều hòa và phối hợp hoạt động của các cơ quan, bảo đảm cho cơ thể là một thể thống nhất toàn vẹn. Tuyến nội tiết Điều hòa các quá trình sinh lý của cơ thể, đặc biệt là các quá trình trao đổi chất, chuyển hóa vật chất và năng lượng bàng con đường thể dịc( đường máu). Sinh sản Sinh con, duy trì và phát triển nòi giống Hoạt động 2:4. Sinh học tế bào Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV yêu cầu HS: hoàn thiện bảng 65.3 và 65.4, 65.5. Nhóm 1.2 hoàn thiện bảng 65.3 Nhóm 3.4 hoàn thiện bảng 65.4 Nhóm 5.6 hoàn thiện bảng 65.5 - GV yêu cầu học sinh báo cáo trên bảng sau đó nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét và đưa ra bảng chuẩn - Các nhóm tiếp tục thảo luận để hoàn thành nội dung 3 bảng - HS hoàn thiện bảng báo cáo nhận xét bổ sung. - HS tự sửa chữa nếu cần. * Tiểu kết: Bảng 65.3: Chức năng của các bộ phận ở tế bào Các bộ phận Chức năng Thành tế bào Bảo vệ tế bào Màng tế bào TĐC giữa trong và ngoài tế bào Chất tế bào Thực hiện các hoạt động sống của tế bào Ti thể Thực hiện sự chuyển hóa năng lượng của tế bào Lục lạp Tổng hợp chất hữu cơ( quan hợp) Ribôxôm Tổng hợp prôtêin Không bào Chứa dịch tế bào Nhân Chứa vật chất DT( AND, NST), điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào. Bảng 65.4: Các hoạt động sống của tế bào Các quá trình Vai trò Quang hợp Tổng hợp chất hữu cơ Hô hấp Phân giải chất hữu cơ và giải phóng năng lượng Tổng hợp Prôtêin Tạo pr ôtêin cung cấp cho tế bào Bảng 65.5: Những diễn biến cơ bản của NST qua các kì trong nguyên phân và giảm phân Các kì Nguyên phân Giảm phân I Giảm phân II Kì đầu NST kép co ngắn, đóng xoắn và đính vào sợi thoi phân bào ở tâm động NST kép co ngắn, đóng xoắn. Cặp NST kép tương đồng tiếp hợp theo chiều dọc và bắt chéo. NST kép co ngắn lại thấy rõ số lượng NST kép (đơn bội). Kì giữa Các NST kép co ngắn cực đại và xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Từng cặp NST kép xếp thành 2 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Các NST kép xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào. Kì sau Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn phân li về 2 cực tế bào. Các NST kép tương đồng phân li độc lập về 2 cực tế bào. Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn phân li về 2 cực tế bào. Kì cuối Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng bằng 2n như ở tế bào mẹ. Các NST kép nằm gọn trong nhân với số lượng n (kép) bằng 1 nửa ở tế bào mẹ. Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng bằng n (NST đơn). 3. Kiểm tra- đánh giá - Yêu cầu HS hệ thống kiến thức ở các bảng - Nhận xét ý thức học bài và làm bài. 4. Hướng dẫn về nhà học bài - Hoàn thiện các bảng còn chưa xong - Ôn tấp tiết nội dung bài 66. . Tiết 69 Bài 65: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (Tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức Học sinh hệ thống hoá kiến thức sinh học cơ bản của toàn cấp THCS. 2. Kỹ năng - Biết. thống kiến thức ở các bảng - Nhận xét ý thức học bài và làm bài. 4. Hướng dẫn về nhà học bài - Hoàn thiện các bảng còn chưa xong - Ôn tấp tiết nội dung bài 66. . tế bào tới hệ bài tiết theo dòng máu Hô hấp Thực hiện TĐK với môi trường ngoài: nhận ooxxi và thải cacbonic Tiêu hóa Phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất đơng giản Bài tiết Thải ra