GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 4h Tên bài học trước: Bài 1 – Điện trở Thực hiện từ ngày đến ngày BÀI 2: Tụ điện MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Nắm được cấu tạo, ký hiệu của tụ điện thường gặp; - Nắm được tính chất, công dụng và các thông số kĩ thuật của tụ điện cơ bản; - Vận dụng được các cách mắc tụ điện để tính toán. ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo án, đề cương chi tiết; - Sổ lên lớp; - Sổ tay giáo viên; - Các loại tụ điện. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY 1. Hướng dẫn ban đầu: Tập trung cả lớp 2. Hướng dẫn thường xuyên: chia nhóm 3. Hướng dẫn kết thúc: Tập trung cả lớp. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: thời gian: 5 phút - Kiểm tra sĩ số: II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập: - Đặt vấn đề vào bài mới - Giảng giải - Lắng nghe 5’ 2 Giới thiệu chủ đề: Bài 2: Tụ điện A.Mục tiêu. -Ghi đề mục bài. - Ghi chép 10’ -Nêu mục tiêu - Quan sát, lắng nghe 3 Giải quyết vấn đề 1. Công dụng và cấu tạo a) Công dụng b) Cấu tạo 2. Phân loại và ký hiệu a) Phân loại b) Ký hiệu 3. Cách mắc 4. Các thông số kỹ thuật 5. Bài tập - Thuyết trình - Giảng giải - Phân tích - Trực quan - Giảng giải - Phân tích - Trực quan - Phân tích - Trực quan - Phân tích - Giảng giải - Nghe, ghi chép - Quan sát - Lắng nghe, hiểu, ghi chép - Nghe, ghi chép - Quan sát - Lắng nghe, ghi chép, hiểu - Quan sát - Lắng nghe, ghi chép 0.5h 0.5h 0.5h 0.5h 1.5h 4 Kết thúc vấn đề: - Củng cố kiến thức Nhấn mạnh nội dung trọng tâm của bài - Nhận xét đánh giá kết quả luyện tập. + Ưu điểm: + Nhược điểm: - Giảng giải - Nhận xét kỹ năng, tinh thần thái độ học tập. - Động viên các nhóm còn yếu. - Lắng nghe - Tập trung cả lớp lắng nghe từng nhóm tự rút kinh nghiệm. 5’ 5 Hướng dẫn tự học: Đọc thêm tài liệu theo hướng dẫn của GV - Thông báo - Ghi chép 5’ 6 Kiểm tra III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN. TRƯỞNG KHOA/TỔ BỘ MÔN Lý Thị Điệp Ngày tháng năm 201 GIÁO VIÊN Trần Minh Ngọc