Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ yêu cầu giáo viên không được giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu ... học 2 buổingày và không được giao bài tập ngoài sách giáo khoaBộ yêu cầu giáo viên không được giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu ... học 2 buổingày và không được giao bài tập ngoài sách giáo khoa
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM Khoa Khoa học cơ bản Bộ môn Tiếng Việt – Xã hội học CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC SÁCH GIAO BÀI TẬP 1) Tên học phần: Xã hội học đại cương 2) Tên tiếng Anh: General Sociology 3) Mã số:GSO121 4) Số tín chỉ: 02 5) Tính chất: bắt buộc 6) Các ngành đào tạo: tất cả các ngành 7) Vị trí môn học: - Các học phần tương đương: không - Các học phần tiên quyết: Những nguyên lý của chủ nghĩa Mac – Lênin 8) Mục tiêu học phần 9) Mô tả nội dung học phần 10)Phân bố thời gian - Lý thuyết: 22 tiết - Bài tập: 0 - Thực hành: 8 tiết - Tự học: Yêu cầu: + Sinh viên phải thực hiện đầy đủ nội dung, nhiệm vụ trong từng thời gian cụ thể đã được giảng viên trình bày trong đề cương môn học. + Thiếu điểm trong các tiêu chí đánh giá sẽ không được thi hết môn. + Các bài tập phải nộp đúng hạn. + Đi học đầy đủ, không nghỉ quá 20% số giờ lên lớp; không nghỉ quá 2 buổi thảo luận nhóm. + Chuẩn bị bài trước khi đến lớp theo hướng dẫn trong đề cương môn học. + Giáo viên có thể thưởng điểm cho sinh viên có nhiều đóng góp cho môn học (cung cấp tài liệu, dịch thuật, những sáng kiến, đổi mới phương pháp học tập ). Điểm thưởng cộng vào điểm bài tập ở nhà hoặc vào kết quả điểm của cá nhân trong nhóm. Nội dung LT Bài tập thực hành Yêu cầu nội dung thực hiện Nội dung thực hiện Tiêu chí đánh giá Thời gian thực hiện (1) (2) (3) (4) (5) Chương I: Đối tượng, chức năng và nhiệm vụ của xã hội học Phân biệt khái niệm xã hội và xã hội học? Đối tượng nghiên cứu của xã hội học? Xã hội học có mấy chức năng cơ bản? Hãy phân tích ý nghĩa của từng chức năng? - Nắm được nội dung cơ bản của môn Xã hội học đại cương - Mô tả lại nội dung môn học trong khoảng 300 từ - Xác định được đối tượng của xã hội học - Nêu được 3 chức năng cơ bản của xã hội học - Nêu được cơ cấu của tri thức xã hội học Khá TB Chưa đạt SV tự TH Nhiệm vụ của khoa học xã hội học? Xã hội học được phân thành mấy cấp độ nghiên cứu? Trình bày nội dung nghiên cứu của các cấp độ đó? Trình bày mối quan hệ giữa cấp độ lý thuyết và thực nghiệm trong nghiên cứu xã hội học? Chương II: Sơ lược về lịch sử hình thành xã hội học 1. Những điều kiện và tiền đề cho sự ra đời của xã hội học? 2. Tại sao nói sự ra đời của khoa học xã hội học là một tất yếu khách quan? 3. Nêu nhận xét, so sánh đánh giá chung về sự đóng góp của các nhà sáng tạo ra xã hội học? - Nắm được nội dung cơ bản về lịch sử ra đời của môn Xã hội học đại cương và đóng góp của một số nhà XHH tiêu biểu. - Lập bảng so sánh đóng góp của các nhà sáng tạo ra xã hội học Tác giả Khái niệm XHH Đối tượng nghiên cứu chính Phương pháp nghiên cứu chính Hạn chế 1 2 … Khá TB Chưa đạt SV tự TH Bài tập 2 làm bài tập nhóm Chương III: Cơ cấu xã hội 1. Nêu khái niệm cơ cấu xã hội? 2. Tại sao trong các phân hệ cơ cấu xã hội người ta lại cho rằng cơ cấu xã hội – giai cấp đóng vai trò quyết định? - Nắm được nội dung cơ bản về Ý nghĩa của việc nghiên cứu cơ cấu xã hội trong xã hội học Gợi ý câu 2: - Sự phân chia cơ cấu xã hội giai cấp tùy thuộc vào mỗi chế độ xã hội. Cơ cấu xã hội tư bản chủ nghĩa phân chia thành hai giai cấp là giai cấp tư sản và giai cấp công nhân, còn dưới chế độ xã hội chủ nghĩa, cơ cấu xã hội gồm có giai cấp công nhân, nông dân, tầng lớp trí thức. - Cơ cấu giai cấp có thể coi như hạt nhân của cơ cấu xã hội và sự biến đổi của nó tạo nên sự biến đổi cơ cấu xã hội. Chương IV: Một số khái niệm cơ bản của xã hội học 1. Hành động xã hội là gì? Cho ví dụ? Phân biệt hành động xã hội và những hành vi mang tính chất bản năng khác? 2. Làm thế nào để giảm bớt các hậu quả không chủ định khi thực hiện các hành động xã hội? 3. Tương tác xã hội là gì? Cho ví dụ? Mối quan hệ giữa tương tác xã hội và hành động xã hội? 4. Trình bày khái niệm vị thế xã hội, địa vị xã hội, vai trò xã hội? Cho ví dụ? 5. Phân biệt địa vị xã hội gán cho và địa vị xã hội đạt được? 6. Trình bày khái niệm văn hóa? Phân tích mối quan hệ giữa các thành tố cơ bản của 1.2.3. Từ khái niệm hành động xã hội, tương tác xã hội,quan hệ xã hội, sinh viên có thể vận dụng vào giải quyết một số vấn đề trong thực tế nhằm giảm bớt những hậu quả không chủ định khi thực hiện hành động xã hội, tương tác xã hội,quan hệ xã hội. 4. Sinh viên phân biệt được vị trí, vị thế của cá nhân trong xã hội, từ đó xác định được vị trí, địa vị của mình, từ đó xác định được quyền lợi, nhiệm vụ của mình trong từng hoạt động xã hội cụ thể. 5. Dựa vào khái niệm địa vị xã hội để chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa địa vị XH gán cho và địa vị XH đạt được. 6. Văn hóa là khái niệm rộng và có nhiều ngành khoa học sử Khá TB Chưa đạt - SV tự TH - SV thảo luận theo nhóm. văn hóa? 7. Thiết chế xã hội là gì? Trình bày các đặc trưng cơ bản và chức năng của thiết chế xã hội? 8. Anh (chị) hãy lấy ví dụ minh họa và làm rõ nội dung khái niệm bất bình đẳng xã hội? Hãy nêu những ý tưởng hành động của anh (chị) để góp phần giảm bớt bất bình đẳng xã hội (có thể liên hệ thực tế ở chính quê hương anh (chị))? 9. Trình bày khái niệm phân tầng xã hội theo Trung tâm Xã hội học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh? 10. Trình bày lược đồ bản chất phân tầng xã hội và hành động của chúng ta? (Liên hệ với thực tế phân tầng xã hội ở Việt nam trong giai đoạn phát triển hiện nay)? Thử nêu những ý tưởng hành động của anh (chị) để góp phần tích cực vào quá dụng và định nghĩa. Xã hội học có những cách nhìn riêng về văn hóa gắn với xã hội. 7. Sinh viên phân biệt được 13 đặc trưng và 2 chức năng cơ bản của thiết chế xã hội. 8. - Bất bình đẳng xã hội là vấn đề trung tâm của xã hội học, không chỉ do những ý nghĩa đạo đức và chính trị mà còn do vị trí quyết định của phân tầng trong tổ chức xã hội. Nó có ý nghĩa quyết định đối với sự phân tầng trong tổ chức xã hội, nó không phải là một hiện tượng tồn tại một cách ngẫu nhiên giữa các cá nhân trong xã hội. Qua những xã hội khác nhau thì đã tồn tại những hệ thống bất bình đẳng khác nhau. - Bất bình đẳng xã hội là khái niệm chỉ sự không ngang bằng nhau của các thành viên trong xã hội về địa vị xã hội, về việc thoả mãn các nhu cầu vật chất, tinh thần. Một xã hội được coi là bất bình đẳng khi có một nhóm xã hội kiểm soát và khai thác các nhóm xã hội khác. - Trong thực tế tồn tại các loại bất bình đẳng như bất bình đẳng về giới, bất bình đẳng về tuổi, bất bình đẳng dân tộc, bất bình đẳng tôn giáo… 9. Tự học. 10. Lược đồ bản chất phân tầng xã hội và hành động của chúng ta (Theo: Cơ cấu xã hội và phân tầng xã hội - Nguyễn Đình Tấn- NXBCTQG 1998 ) trình phân tầng xã hội hợp thức? 11. Anh (chị) hãy trình bày đặc điểm các hệ thống phân tầng xã hội trong lịch sử? Theo anh (chị) muốn góp phần thúc đẩy sự phân tầng hợp thức trong xã hội thì mỗi cá nhân phải hành động như thế nào? 12. Nhóm xã hội là gì? Ý nghĩa của sự hình thành nhóm xã hội? 13. Vị thế xã hội và địa vị xã hội giống và khác nhau như thế nào? Xã hội hiện đại đòi hỏi người ở vị thế lãnh đạo phải như thế nào? 14. Tại sao nói phân tầng xã hội thường gắn với sự bất bình đẳng xã hội nhưng mặt khác nó cũng gắn với sự phân công lao động xã hội? 15. Di động xã hội là gì? Cho ví dụ? - - Liên hệ thực tế: Sinh viên cần khẳng định được: + Hiện nay ở nước ta vẫn còn tồn tại cả hai luồng phân tầng xã hội hợp thức và phân tầng xã hội không hợp thức. Đó là một tất yếu của sự phát triển kinh tế - xã hội. Nó vừa phản ánh những vấn đề mang tính quy luật nói chung, vừa là hệ quả trực tiếp của quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước theo chủ trương của Đảng và nhà nước ta phát triển nền kinh tế thị trường định hướng XHCN. + Phân tầng xã hội đang diễn ra phổ biến và khá phức tạp trên tất cả các bình diện, các lĩnh vực của đời sống xã hội. Nó diễn ra trên phạm vi cả nước, ở cả nông thôn và thành thị, đồng bằng và miền núi, ở cả trong nội bộ mỗi giai cấp, tầng lớp xã hội. Phân tầng xã hội diễn ra gay gắt hơn ở những vùng kinh tế phát triển, thị trường hàng hóa sôi động. Phân tầng xã hội bắt nguồn từ bất bình đẳng xã hội, có thể nói bất bình đẳng là nguyên nhân, phân tầng xã hội là kết quả. Sự không ngang nhau về mọi lĩnh vực giữa các cá nhân trong xã hội dẫn đến cơ hội và lợi ích của các các nhân là không như nhau, từ đó dẫn đến việc các cá nhân hay các nhóm xã hội có cùng chung lợi ích sẽ tập hợp lại thành một nhóm. Nhiều nhóm có cơ hội và lợi ích khác nhau ra đời. Có nhóm lợi ích và cơ hội nhiều, có nhóm thì ít, từ đó dẫn đến phân tầng xã hội. + Phân tầng xã hội dựa trên 3 tiêu chí cơ bản đó là về kinh tế, về mặt xã hội và về quyền lực. Tuy nhiên, phân tầng xã hội về mặt kinh tế là rõ rệt nhất (VD: sự phân tầng xã hội về thu nhập). - Nêu ý tưởng hành động để góp phần tích cực vào phân tầng xã hội hợp thức 11.12. Chú ý đọc và học tài liệu để phân tích. 13. Thảo luận và đưa ra ý kiến theo nhóm. 14. Bất bình đẳng xã hội là nguyên nhân và phân tầng xã hội là kết quả. 15. Tự học Chương 5: Một số lĩnh vực nghiên cứu của xã hội học Bài tập 1. Nêu khái niệm: Nông thôn, Xã hội nông thôn, Xã hội học nông thôn? Phân tích những nội dung nghiên cứu chủ yếu của xã hội học nông thôn hiện nay? - Nêu khái niệm nông thôn - Nêu khái niệm xã hội nông thôn - Nêu khái niệm xã hội học nông thôn - Phân tích những nội dung nghiên cứu của xã hội học nông thôn. + Về cơ cấu xã hội ở nông thôn: cơ cấu giai cấp, cơ cấu lao động việc làm ở nông thôn. Khá TB Chưa đạt SV tự TH + Thiết chế xã hội nông thôn: làng xã, dòng họ. + Đặc trưng văn hóa: các loại hình văn hóa vật chất, tinh thần. + Đặc trưng lối sống nông thôn, các yếu tố tác động tới sự hình thành lối sống nông thôn. Bài tập 2. Giải thích vì sao nghiên cứu lao động nghề nghiệp ở nông thôn lại là vấn đề quan tâm của các nhà xã hội học cũng như các nhà quản lý, có liên hệ thực tế địa phương. Phân tích ảnh hưởng quá trình đô thị hóa, di dân từ nông thôn ra thành thị đến biến đổi cơ cấu lao động ở nông thôn. Phân tích những xu hướng biến đổi nghề nghiệp đa dạng bên cạnh nghề nông nghiệp truyền thống ở khu vực nông thôn hiện nay. Liên hệ thực tế tại địa phương. Khá TB Chưa đạt SV thảo luận Bài tập 3. Khái niệm đô thị và đối tượng nghiên cứu của xã hội học đô thị? Nêu một số vấn đề nghiên cứu về xã hội đô thị ở Việt Nam hiện nay? - Khái niệm đô thị. - Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học đô thị. - Phân tích môt số vấn đề nghiên cứu về xã hội đô thị hiện nay: quá trình đô thị hóa, cơ cấu và sự phân tầng xã hội ở đô thị, đặc điểm lối sống, văn hóa đô thị. Khá TB Chưa đạt SV tự TH Bài tập 4. Phân tích quá trình đô thị hóa ở Việt Nam. Quá trình đô thị hóa có những đặc điểm gì? - Khái niệm quá trình đô thị hóa. - Đặc điểm của quá trình đô thị hóa. - Những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực của quá trình đô thị hóa ở Việt Nam hiện nay. Khá TB Chưa đạt SV tự TH Bài tập 5. Xã hội học gia đình là gì? Nội dung nghiên cứu của xã hội học gia đình? - Khái niệm về gia đình, phân biệt gia đình và hộ gia đình, khái niệm xã hội học gia đình. - Phân tích những nội dung nghiên cứu của xã hội học gia đình hiện nay. + Nghiên cứu cơ cấu, quy mô của gia đình biểu hiện ở số lượng, thành phần và quan hệ giữa các thành viên trong gia đình. + Nghiên cứu vấn đề văn hóa gia đình: gia đạo, gia phong, gia giáo, sự biến đổi chức năng cơ bản của gia đình. Khá TB Chưa đạt SV tự TH Bài tập 6. Phân tích sự biến đổi chức năng gia đình hiện nay Phân tích bối cảnh xã hội của sự biến đổi chức năng gia đình. Những biểu hiện và tác nhân biến đổi các chức năng: + Chức năng sinh đẻ + Chức năng kinh tế + Chức năng giáo dục + Chức năng chăm sóc người già và trẻ em chưa đến tuổi vị thành niên + Chức năng thỏa mãn nhu cầu tình cảm + Chức năng nghỉ ngơi, giải trí Khá TB Chưa đạt SV tự TH Chương 6: Một số phương pháp nghiên cứu của xã hội học ? Bài tập 7. Nêu khái niệm về phương pháp? Khái niệm về phương pháp luận? Phương nghiên cứu xã hội học? Hãy trình bày các giai đoạn trong một cuộc điều tra xã hội học? Trong những giai đoạn đó giai đoạn nào có ý nghĩa quyết định. - Khái niệm về phương pháp - Khái niệm về phương pháp luận - Khái niệm về phương pháp nghiên cứu xã hội học - Các bước tiến hành cuộc điều tra xã hội học gồm: giai đoạn chuẩn bị, giai đoạn thu thập thông tin và giai đoạn xã hội hóa kết quả. Trong đó giai đonạ chuẩn bị là giai đoạn quyết định thành công của một cuộc điều tra xã hội học. Khá TB Chưa đạt SV tự TH Bài tập 8. Hãy trình bày phương pháp phân tích tài liệu và phương pháp quan sát trong điều tra xã hội học. So sánh ưu điểm và nhược điểm của hai phương pháp này? - Khái niệm về phương pháp phân tích tài liệu và phương pháp quan sát. - So sánh ưu điểm của hai phương pháp - So sánh nhược điểm của hai phương pháp Khá TB Chưa đạt SV tự TH Bài tập 9. So sánh phương pháp phỏng vấn nhóm và phương pháp phỏng vấn cá nhân? - Khái niệm về phương pháp phỏng vấn - So sánh điểm giống nhau của hai phương pháp - So sánh điểm khác nhau của hai phương pháp Khá TB Chưa đạt SV tự TH [...].. .Bài tập 10 Hãy lựa chọn một vấn đề nghiên cứu của xã hội học Xác định mục tiêu, các phương pháp thu thông thông tin Chọn lọc các thông tin cần thu thập để thiết kế phiếu trưng cầu ý kiến bằng bảng hỏi Chương 7 Cá nhân Bài tập 12 Nêu khái niệm con người xã hội? Từ góc độ xã hội học bản chất con xã hội và quá trình người được nhận thức như thế nào? xã hội hóa Bài tập 13 Phân tích khái niệm xã hội. .. 3 giai đoạn xã hội hóa của con người : - Trước độ tuổi lao động Khá SV TB tự TH Chưa đạt - Trong độ tuổi lao động - Sau độ tuổi lao động - Trong đó giai đoạn trong độ tuổi lao động con người xã hội hóa mạnh mẽ nhất Chương 8: Biến đổi Bài tập 16 Phân tích khái niệm biến đổi xã hội và so sánh biến đổi xã hội với các xã hội khái niệm biến cố xã hội, tiến bộ xã hội và tiến hóa xã hội? Bài tập 17 Phân tích... điểm của biến đổi xã hội Tại sao biến đổi xã hội gặp phải sự phản đối của nhiểu người? - Khái niệm biến đổi xã hội theo nghĩa hẹp và nghĩa rộng Khá SV - So sánh với biến đổi xã hội với tiến bộ xã hội và tiến hóa xã TB TH hội Chưa đạt - Biến đổi xã hội có 3 đặc điểm cơ bản: Khá SV - + Biến đổi xã hội là một hiện tượng phổ biến nhưng không TB TH giống nhau giữa các xã hội - + Biến đổi xã hội có 2 mặt tích... Khái niệm con người xã hội Khá SV - Phân tích bản chất xã hội của con người TB TH tự Chưa đạt - Trình bày khái niệm xã hội hóa của N Smelser, Andreeva và J Fichter - Phân tích về ví dụ xã hội hóa Bài tập 14 Trình bày các môi trường xã hội hóa Theo anh/ chị, môi trường nào có sự tác động sâu sắc nhất tới quá trình xã hội hóa của con người? tự Khá SV TB tự TH Chưa đạt - Khái niệm xã hội hóa Khá SV thảo... môi trường xã hội hóa trong việc hình thành TB luận nhân cách cá nhân : gia đình, nhà trường, nhóm xã hội và các phương tiện thông tin đại chúng - Khẳng định môi trường xã hội hóa quan trọng trong quá trình xã hội hóa cá nhân: gia đình - Giải thích Chưa đạt Bài tập 15 Trình bày các giai đoạn xã hội hóa? Theo anh/ chị giai đoạn nào đóng vai trò quan trọng nhất? - Theo quan điểm nhà xã hội học người... Biến đổi xã hội vừa có tính kết hoạch vừa có tính phi kế hoạch tự Chưa đạt tự Bài tập 18 Phân tích các nhân tố của Nhân tố biến đổi xã hội gồm các nhân tố bên trong và nhân tố biến đổi xã hội Trong các nhân tố đó bên ngoài Trong đó nhân tố bên trong là quan trọng nhất nhân tố nào là quan trọng nhất? Vì sao? Khá SV TB tự TH Chưa đạt Bài tập 19 Những biến đổi xã hội cơ Khái niệm biến đổi xã hội Phân... bên ngoài Trong đó nhân tố bên trong là quan trọng nhất nhân tố nào là quan trọng nhất? Vì sao? Khá SV TB tự TH Chưa đạt Bài tập 19 Những biến đổi xã hội cơ Khái niệm biến đổi xã hội Phân tích biến đổi xã hội Việt Nam bản của Việt Nam thời kỳ Đổi mới (từ từ năm 1986 đến nay trên các khía cạnh: 1986 đến nay) - Kinh tế - Chính trị - Giáo dục đào tạo - Văn hóa - Chăm sóc và bảo vệ sức khỏe - Gia đình Khá