De thi thu vao lop 10 THPT mon Toan 9 ngay 08-4-2013

37 504 0
De thi thu vao lop 10 THPT mon Toan 9 ngay 08-4-2013

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111Thứ hai , ngày 06 tháng 02 năm 2012 Toán RÚT GỌN PHÂN SỐ A. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản ( trường hợp đơn giản). B. CHUẨN BỊ: sgk C. LÊN LỚP: a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh” b. Bài cũ :phân số c. Bài mới Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: rút gọn Phân số . 2.Các hoạt động: -Hoạt 1đ1o1ä1n1g1 111 1:1 1G1i1ơ1ù1i1 1t1h1i1e1ä1u1 1p1h1a1â1n1 1s1o1á1 1.1 1-1 1H1ư1ơ1ù1n1g1 1d1a1ã1n1 1c1a1ù1c1h1 1r1u1ù1t1 1g1o1ï1n1 1p1h1a1â1n1 1s1o1á1 1n1h1ư1 1s1g1k1 1G1o1ï1i1 1h1o1ï1c1 1s1i1n1h1 1đ1o1ï1c1 1p1h1a1à1n1 1n1h1a1ä1n1 1x1e1ù1t1 1-1H1o1a1ï1t1 1đ1o1ä1n1g1 121 1:1 1T1h1ư1ï1c1 1h1a1ø1n1h1 1.1 1-1 1B1a1ø1i1 111a1 1:1 1Y1ê1u1 1c1a1à1u1 1r1u1ù1t1 1g1o1ï1n1 1g1o1ï1i1 1h1o1ï1c1 1s1i1n1h1 1l1e1â1n1 1b1a1û1n1g1 1l1a1ø1m1 1-1B1a1ø1i1 121a1 1:1G1Í-i1 1h1o1ï1c1 1s1i1n1h1 1l1a1ø1m1 1b1a1ø1i1 1t1a1ä1p1 1n1h1a1ân phân số tối giản - Theo dõi , trả lời -Hoạt động lớp . -Theo dõi nhận xét và rút ra ghi nhớ đọc lại -Làm vào vở:4/6=2/3 ;12/8=6/4=2/3 phân số vào vở . 4. Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết các phân số ở bảng . - Nêu lại khái niệm về phân số . 5. Nhận xét – d 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222·-n2 2d2ò2:2 2 2(212 )2 2-2 2N2h2a2ä2n2 2x2e2ù2t2 2l2ơ2ù2p2.2 2 2 2 2-2 2L2a2ø2m2 2l2a2ï2i2 2b2a2ø2i2 2t2a2ä2p2 2đ2e2å2 2c2u2û2n2g2 2c2o2á2 2k2ó2 2n2a2ê2n2g2.2 2 2-2 2C2h2u2a2å2n2 2b2ò2 2:2 2L2u2y2e2ä2n2 2t2a2ä2p2.2 2 2 2 2 2C 2 H 2 I 2 À - U 2 2 2 Đ 2 a 2 ï 2 o 2 2 đ 2 ư 2 ù 2 c 2 2L2Ê-C2H2 2S2ð- 2V2Ú-I2 2M2Ì-I2 2N2G2¯ Ü-I2 2 2(2t2i2e2á2t2 212)2 2A2.2 2M2U2Ï2C2 2T2I2E2Â2U2:2 2-2B2i2e2á2t2 2y2ù2 2n2g2h2ó2a2 2 2c2u2û2a2 2v2i2e2ä2c2 2c2ư2 2x2ư2û2 2l2ò2c2h2 2s2ư2ï2 2v2ơ2ù2i2 2m2o2ï2i2 2n2g2ư2ơ2ø2i2.2 2-2N2e2â2u2 2đ2ư2ơ2ï2c2 2v2í2 2d2u2ï2 2v2e2à2 2c2ư2 2x2ư2û2 2l2ò2c2h2 2s2ư2ï2 2v2ơ2ù2i2 2m2o2ï2i2 2n2g2ư2ơ2ø2i2.2 2-2B2i2e2á2t2 2c2ư2 2 2x2ư2û2 2l2ò2c2h2 2s2ư2ï2 2v2ơ2ù2i2 2m2o2ï2i2 2n2g2ư2ơ2ø2i2 2x2u2n2g2 2q2u2a2n2h2.2 2*2K2N2S2:2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2t2h2Ã- 2h2i2Ç-n2 2s2đ- 2t2đ- 2t2r2Í-n2g2 2v2à2 2t2ơ2n2 2t2r2Í-n2g2 2n2g2° Ý-i2 2k2h2á2c2.2 2 2 2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2é-n2g2 2x2í- 2l2Ë-c2h2 2s2đ- 2v2Û-i2 2m2Í-i2 2n2g2° Ý-i2.2 2 2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2r2a2 2q2u2y2¿-t2 2 Ë-n2h2 2l2đ-a2 2c2h2Í-n2 2h2à2n2h2 2v2i2 2l2Ý-i2 2n2ó2i2 2p2h2ù2 2h2ã-p2 2t2r2o2n2g2 2m2Ù-t2 2s2Đ- 2t2ì2n2h2 2h2u2Đ-n2g2.2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2k2i2Ã-m2 2s2o2á2t2 2c2£-m2 2x2ú2c2 2k2h2i2 2c2§-n2 2t2h2i2¿-t2.2 2B2.2 2C2H2U2A2Å2N2 2B2Ị2:2 2S2G2K2 2 2C2.2 2L2E2Â2N2 2L2Ơ2Ù2P2:2 2a2.2 2K2h2ơ2û2i2 2đ2o2ä2n2g2:2 2(212 )2 2-2 2H2a2ù2t2 2 2b2.2 2B2a2ø2i2 2c2u2õ2 2:2 2(232 )2 2K2í2n2h2 2t2r2o2ï2n2g2 2,2 2b2i2e2á2t2 2ơ2n2 2n2g2ư2ơ2ø2i2 2l2a2o2 2đ2o2ä2n2g2 2.2 2c2.2 2B2a2ø2i2 2m2ơ2ù2i2 2P 2 h 2 ư 2 ơ 2 n 2 g 2 2 p 2 h 2 a 2 ù 2 p 2 2:2 2T2r2ư2ï2c2 2q2u2a2n2 2,2 2q2u2a2n2 2s2a2ù2t2,2 2t2h2ư2ï2c2 2h2ành , động não , đàm thoại. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài:Lòch sự với mọi người 2.Các hoạt động: -Hoạt động 1 : Thảo luận chuyện ở tiệm may -Gọi học sinh yêu cầu câu hỏi thảo luận,gọi học sinh trình bày -Kết luận : -Trang là người lòch sự vì đã biết chào hỏi mọi người, ăn nói nhẹ nhàng, 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333b3i3¿-t3 3t3h3ơ3n3g3 3c3£-m3 3v3Û-i3 3c3ơ3 3t3h3ã- 3m3a3y3& 3 3 3 3 3 3-3H3à3 3n3ê3n3 3b3i3¿-t3 3t3ơ3n3 3t3r3Í-n3g3 3n3g3° Ý-i3 3k3h3á3c3 3v3à3 3c3° 3x3í- 3c3h3o3 3l3Ë-c3h3 3s3đ 3 3 3 3 3 3 3-3B3i3¿-t3 3c3° 3x3í- 3l3Ë-c3h3 3s3đ- 3s3½- 3 ° ã-c3 3m3Í-i3 3n3g3° Ý-i3 3t3ơ3n3 3t3r3Í-n3g3,3q3u3ý3 3m3¿-n3.3 3-3H3o3a3ï3t3 3đ3o3ä3n3g3 323:3 3T3h3a3û3o3 3l3u3a3ä3n3 3n3h3o3ù3m3 3đ3o3â3i3 3 3 3 3-3C3h3i3a3 3n3h3o3ù3m3 3g3i3a3o3 3n3h3i3e3ä3m3 3v3u3ï3 3t3h3a3û3o3 3l3u3a3ä3n3 3b3a3ø3i3 3t3a3ä3p3 3m3o3ä3t3 3 3 3 3-3G3o3ï3i3 3h3o3ï3c3 3s3i3n3h3 3t3r3ì3n3h3 3b3a3ø3y3 3 3 3 3 3-3K3e3á3t3 3l3u3a3ä3n3:3 3 3 3 3 3 3 3 3 3-3b3,3 3d3 3đ3u3ù3n3g3 3 3 3 3 3 3 3 3 3-3 3a3,3 3c3 3,3 s3a3i3 3-3H3o3a3ï3t3 3đ3o3ä3n3g3 333:3 3T3h3a3û3o3 3l3u3a3ä3n3 3n3h3o3ù3m3 3 3-3 3Y3e3â3u3 3c3a3à3u3 3t3h3a3û3o3 3l3u3a3ä3n3 3n3h3o3ù3m3 3.3 3 3 3-3G3o3ï3i3 3h3o3ï3c3 3s3i3n3h3 3t3r3ì3n3h3 3b3a3ø3y3.3 3 3 3-3K3e3á3t3 3l3u3a3ä3n3:3 3 3 3 3 3+3N3ó3i3 3n3 n3g3 3n3h3¹- 3n3h3à3n3g3 3,3n3h3ã3 3n3h3·-n3,3k3h3ơ3n3g3 3n3ó3i3 3t3å-c3,3c3h3í-i3 3b3-y3.3 3 3 3 3 3+3B3i3¿-t3 3l3¯-n3g3 3n3g3h3e3 3k3h3i3 3n3g3° Ý-i3 3k3h3á3c3 3 a3n3g3 3n3ó3i3.3 3 3 3-3H3o3a3ï3t3 3đ3o3ä3n3g3 3n3h3o3ù3m3 3 3 3-3Đ3o3ï3c3 3l3a3ï3i3 3đ3a3ï3i3 3d3i3e3ä3n3 3t3r3ì3n3h3 3b3a3ø3y3,3n3h3a3ä3n3 3x3e3ù3t3 3b3o3å3 3s3u3n3g3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3-3T3h3a3û3o3 3l3u3a3ä3n3 3c3a3ë3p3(3B3T313)3 3-3T3r3ì3n3h3 3b3a3ø3y3:3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3-3 3C3a3ù3c3 3h3a3ø3n3h3 3v3i3 3v3i3e3ä3c3 3l3a3ø3m3 3đ3u3ù3n3g3 3b3,3d3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3-3 3C3a3ù3c3 3h3a3ø3n3h3 3v3i3 3v3i3e3ä3c3 3l3a3ø3m3 3s3a3i3:3a3,3c3 3,3 3 3 3-3T3h3a3û3o3 3l3u3a3ä3n3(3B3T333)3 3 3A3ê3n3 3u3o3á3n3g3:3T3ư3ø3 3t3o3á3n3 3k3h3o3â3n3g3 3r3ơ3i3 3v3a3õ3i3 3N3o3ù3i3 3n3h3e3ï3 3n3h3a3ø3n3g3 3k3h3o3â3n3g3 3n3o3ù3i3 3t3u3ï3c3 3c3h3ư3õ3i3 3b3a3ä3y3& 3 3 3 3 3 3-3V3a3ø3i3 3h3o3ï3c3 3s3i3n3 3đ3o3ï3c3 3g3h3i3 3n3h3ơ3ù3 4 4 4 4 4+4 4C4h4a4ø4o4 4h4o4û4i4 4k4h4i4 4g4a4ë4p4 4g4ơ4õ4.4 4 4 4 4 4+4C4£-m4 4¡ n4 4k4h4i4 4 ° ã-c4 4g4i4ú4p4 4 á-;4 4 4 4 4 4+4x4i4n4 4l4o4ã4i4 4k4h4i4 4l4a4ø4m4 4p4h4i4e4à4n4 4n4g4ư4ơ4ø4i4 4k4h4a4ù4c4;4 4 4 4 4 4+4B4i4¿-t4 4d4ù4n4g4 4n4h4ï-n4g4 4l4Ý-i4 4y4ê4u4 4c4§-u4,4 Á- 4n4g4h4Ë- 4k4h4i4 4m4u4Đ-n4 4n4h4Ý- 4n4g4° Ý-i4 4k4h4á4c4 4g4i4ú4p4 4 á-;4 4 4 4 4 4+4G4õ4 4c4í-a4,4 4b4¥-m4 4c4h4u4ơ4n4g4 4k4h4i4 4m4u4Đ-n4 4v4à4o4 4n4h4à4 4n4g4° Ý-i4 4k4h4á4c4;4 4 4 4 4 4+4 n4 4u4Đ-n4g4 4t4ë- 4t4Đ-n4,4k4h4ơ4n4g4 4r4¡ i4 4v4ã4i4,4k4h4ơ4n4g4 4v4ë-a4 4n4h4a4i4,4v4ë-a4 4n4ó4i4.4 4-4G4o4ï4i4 4h4o4ï4c4 4s4i4n4h4 4đ4o4ï4c4 4g4h4i4 4n4h4ơ4ù4.4 4444.4 4C4u4û4n4g4 4c4o4á4 4:4 4(434 )4 4-4 4Đ4o4ï4c4 4l4a4ï4i4 4g4h4i4 4n4h4ơ4ù4 4S4G4K4 4.4 4 4-4 4G4i4a4ù4o dục HS biết lòch sự với mọi người 5. Nhận xét: -Nhận xét lớp. Khen học sinh tích cực Tập đọc ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA A. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi. - Hiểu nội dung : Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghóa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước. Tra4û4 4l4ơ4ø4i4 4đ4ư4ơ4ï4c4 4c4a4â4u4 4h4o4û4i4 4t4r4o4n4g4 4s4a4ù4c4h4 4g4i4a4ù4o4 4k4h4o4a4.4 4*4K4N4S4:4 4-4T4đ- 4n4h4-n4 4t4h4é-c4:4x4á4c4 4 Ë-n4h4 4g4i4á4 4t4r4Ë- 4c4á4 4n4h4â4n4.4 4-4T4° 4d4u4y4 4s4á4n4g4 4t4¡-o4.4 4B4.4 4C4H4U4A4Å4N4 4B4Ị4:4 4S4G4K4 4C4.4 4L4E4Â4N4 4L4Ơ4Ù4P4:4 4a4.4 4K4h4ơ4û4i4 4đ4o4ä4n4g4:4 4H4a4ù4t4 4 T4r4e4â4n4 4n4g4ư4ï4a4 4t4a4 4p4h4i4 4n4h4a4n4h4 4b4.4 4B4a4ø4i4 4c4u4õ4 4:4K4h4o4â4n4g4 4k4i4e4å4m4 4t4r4a4 4c4.4 4B4a4ø4i4 4m4ơ4ù4i4:4 4P 4 h 4 ư 4 ơ 4 n 4 g 4 4 p 4 h 4 a 4 ù 4 p 4 4:4 4L4a4ø4m4 4mẫu , giảng giải , thực hành , động não , đàm thoại. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài - Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện đọc -Chia 4 đoạn .Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn kết hợp hướng dẫn từ chú giải và đọc từ khó.Chỗ gắt nghó hơi -Cho học sinh đọc bài theo cặp -Gọi học sinh đọc bài . -GV đọc mẫu. - H 55555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555 555555555555o5¡-t5 5đ5o5ä5n5g5 525 5:5H5ư5ơ5ù5n5g5 5d5a5ã5n5 5t5ì5m5 5h5i5e5å5u5 5b5a5ø5i5 5 5 5-5Y5e5â5u5 5c5a5à5u5 5đ5o5ï5c5 5c5a5â5u5 5h5o5û5i5 5s5a5ù5c5h5 5g5i5a5ù5o5 5k5h5o5a5,5v5a5ø5 5t5r5a5û5 5l5ơ5ø5i5.5 5 5 5-5G5o5ï5i5 5h5o5ï5c5 5s5i5n5h5 5t5r5a5û5 5l5ơ5ø5i5.5 5 5 5 5 5 5-5C515:5E5m5 5h5i5Ã-u5 n5g5h5e5 5t5h5e5o5 5t5i5¿-n5g5 5g5Í-i5 5t5h5i5ê5n5g5 5l5i5ê5n5g5 5c5ç-a5 5T5Õ- 5q5u5Đ-c5 5 n5g5h5) a5 5l5à5 5g5ì5?5 5 5 5 5 5 5 5-5C525:5G5i5a5ó5 5s5° 5T5r5§-n5 5 ¡-i5 5N5g5h5) a5 5 ã5 5c5ó5 5 ó5n5g5 5g5ó5p5 5g5ì5 5l5Û-n5 5t5r5o5n5g5 5k5h5á5n5g5 5c5h5i5¿-n5?5 5 5 5 5 5 5-5 5C535:5N5ê5u5 5 ó5n5g5 5g5ó5p5 5c5ç-a5 5ơ5n5g5 5T5r5§-n5 5 ¡-i5 5N5g5h5) a5 5c5h5o5 5s5đ- 5n5g5h5i5Ç-p5 5x5â5y5 5d5đ-n5g5 5T5Õ- 5q5u5Đ-c5?5 5 5 5 5 5 5-5C545:5N5h5à5 5n5° Û-c5 5 á5n5h5 5g5i5á5 5 5c5a5o5 5n5h5ï-n5g5 5c5Đ-n5g5 5h5i5¿-n5 5c5ç-a5 5ơ5n5g5 5 5-5T5h5e5o5 5d5o5õ5i5 5-5Đ5o5ï5c5 5n5o5á5i5 5t5i5e5á5p5 5t5h5e5o5 5đ5o5a5ï5n5 525 5l5ư5ơ5ï5c5.5 5-5Đ5o5ï5c5 5t5ư5ø5 5c5h5u5ù5 5g5i5a5û5i5 5v5a5ø5 5t5ư5ø5 5k5h5o5ù5 5 5-5 Í-c5 5b5à5i5 5t5h5e5o5 5c5·-p5.5 5 5-5N5g5h5e5 5đ5o5ï5c5 5m5a5ã5u5.5 5-5H5o5a5ï5t5 5đ5o5ä5n5g5 5c5a5û5 5l5ơ5ù5p5 5Đ5o5ï5c5 5t5h5a5à5m5 5v5a5ø5 5t5r5a5û5 5l5ơ5ø5i5 5c5a5â5u5 5h5o5û5i5.5 5 5 5 5 5-5 ¥-t5 5n5° Û-c5 5 a5n5g5 5b5Ë- 5g5i5·-c5 5x5 m5 5l5 n5g5 5,5n5g5h5e5 5t5h5e5o5 5t5i5¿-n5g5 5g5Í-i5 5t5h5i5ê5n5g5 5l5i5ê5n5g5 5c5ç-a5 5T5Õ- 5q5u5Đ-c5 5l5à5 5n5g5h5e5 5t5h5e5o5 5t5ì5n5h5 5c5£-m5 5y5ê5u5 5n5° Û-c5 5,5t5r5ß- 5v5Á- 5x5â5y5 5d5đ-n5g5 5 5v5à5 5b 5n5° Û-c5.5 5 5 5-5T5r5ê5n5 5c5° ¡ n5g5 5v5Ë- 5C5å-c5 5t5r5° ß-n5g5C5å-c5Q5u5â5n5 5g5i5Û-i5,5ơ5n5g5 5 ã5 5c5ù5n5g5 5a5n5h5 5e5m5 5n5g5h5i5ê5n5 5c5é-u5,5c5h5e5á5 5r5a5 5l5o5a5ï5i5 5v5u5õ5 5k5h5í5 5c5o5ù5 5s5ư5ù5c5 5c5o5â5n5g5 5p5h5a5ù5 5l5ơ5ù5n5:5s5ú5n5g5 5b5a5-5d5ơ5- 5c5a5,5s5ú5n5g5 5k5h5ơ5n5g5 5g5i5- -t5,5b5o5m5 5b5a5y5 5t5i5ê5u5 5d5i5Ç-t5 5x5e5 5t5 n5g5 5v5à5 5l5ơ5 5c5Đ-t5 5g5i5·-c5& )5 5 5 5-5Ơ5n5g5 5c5o5ù5 5c5o5â5n5g5 5l5Û-n5 5t5r5o5n55â5y5 5d5ư5ï5n5g5 5n5e5à5n5 5k5h5o5a5 5h5o5ï5c5 5t5r5e5û5 5t5u5o5å5i5 5c5u5û5a5 5n5ư5ơ5ù5c5 5n5h5a5ø5.5N5h5i5e5à5u5 6T6r6Đ-n6 6 Ă-i6 6N6g6h6) a6 6n6h6 6t6h6- 6n66o6?6 6 6 6 6 6 6-6C656:6T6h6e6o6 6e6m6,6n6h6í- 6 õ6u6 6ụ6n6g6 6T6r6Đ-n6 6 Ă-i6 6N6g6h6) a6 6c6ú6 6 ó-c6 6n6h6ù-n6g6 6c6ẹ-n6g6 6h6i6-n6 6n6h6 6v6-y6?6 6 6 6-6H6ử6ụ6ự6n6g6 6d6a6ó6n6 6ủ6o6ù6c6 6,6 6n6e6õ6u6 6y6ự6 6n6g6h6ú6a6 6c6u6ỷ6a6 6b6a6ứ6i6 6-6H6ử6ụ6ự6n6g6 6d6a6ó6n6 6ủ6o6ù6c6 6d6i6e6ó6n6 6c6a6ỷ6m6 616 6ủ6o6a6ù6n6 6 6-6H6D6 6ủ6o6a6ù6n626 6 6-6G6o6ù6i6 6h6o6ù6c6 6s6i6n6h6 6ủ6o6ù6c6 6n6h6a6ọ6n6 6x6e6ự6t6 6n6a6ờ6m6 6l6i6e66n6,6 6g6i6ử6ừ6 6c6h6ử6ự6c6 6v6u6ù6 66m6 6u6ỷ6y6 6b6a6n6 6k6i6e6ồ6m6 6t6r6a6 6k6h6o6a6 6h6o6ù6c6 6v6a6ứ6 6k6ú6 6t6h6un6ử6ụ6ự6c6.6 6 6 6 6-6N6 m6 6169646866 6p6h6o6n6g6 6T6h6i6-u6 6t6 -n6g6 6.6N6 m6 616965626,6ụ6n6g6 6 ó-c6 6t6u66A6n6h6 6 -n 6 ó-c6 6n6h66 6n6 -c6 6t6h6 ò-n6g6 6H6ể- 6C6h6ớ6 6M6i6n6h6 6v66 6n6h6i6-u6 6h6u6õ6n6 6c6h6 Ă n6g6 6c 6 6 6-6T6r6Đ-n6 6 Ă-i6 6N6g6h6) a6 6 6c6ú6 6n6h6ù-n6g6 6 ú6n6g6 6g6ú6p6 6t6o6 6l6-n6 6n6h6 6n6g6 6y6ờ6u6 6n6 -c6,6t6-n6 6t6ồ-y6 6h6i6-t6 6l6ũ6n6g6 6v6ỡ6 6n6 -c6;6ụ6n6g6 6l6Ă-i6 6l66 6n6h66 6k6h6a6o6 6h6-c6 6x6u6Ơ-t6 6s6-c6,6h6a6m6 6n6g6h6i6ờ6n6 6c6ộ-u6 6,6h6-c6 6h6ẽ-i6.6 6-6n6e6õ6u6 6y6ự6 6n6g6h6ú6a6 6-6ẹ6o6ù6c6 6l6a6ù6i6 6ủ6o6a6ù6n6 626 6 6-6V6a6ứ6i6 6h6o6ù6c6 6s6i6n6h6 6ủ6o6ù6c6 6l6a6ù6i6 6b6a6ứ6i6 6-6N6h6a6ọ6n6 6x6e6ự6t6 6c6h6o6ù6n6 6b6a6ù6n6 6ủ6o6ù6c6 6h6a6y6 66 646.6 6C6u6ỷ6n6g6 6c6o6ỏ6 6:6 6(636 )6 6 6-6 6N6e6õ6u6 6l6a6ù6i6 6y6ự6 6c6h6ớ6n6h6 6c6u6ỷ6a6 6t6r6u6y6e6ọ6n6 6.6 6 6-6 6G6i6a6ự6o6 6d6u6ù6c6 6H6S6 6c6o6ự6 6y6ự6 6t6h6ử6ự6c6 6l6a6ứ6m6 6v6i6e6ọ6c6 6n6g6h6ú6a6 6.6 656.6 6N6h6a6ọ6n6 6x6e6ự6t6 6-6 6D6ã-n6 6d6ũ6 6:6 6(616 )6 6-6 6N6h6a6ọ6n6 6x6e6ự6t6 6t6i6e6ỏ6t6 6h6o6ù6c6 6.6 6 6T 6 o 6 ỏ 6 n 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6T6H6-C6 6H66N6H6 6T6I6ắ-T6 616 6 6I6.6 6 M 6 ồ - c 6 6 t 6 i 6 ờ 6 u 6 6 b 6 6 i 6 6 h 6 - c 6 : 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6-6 6ễ6n6 6t6-p6 6v6- 6p6h6õ6n6 6s6ẹ 6 6 6 6 6 6 6 6-6 6G6i6ỏ6o6 6d6ồ-c6 6H6S6 6t6h6ớ6c6h6 6h6-c6 6T6o6ỏ6n6.6 6 6 6 6 6 6 6-6L66m6 6b66i6 616,6 626,6 636.6 6 6 6 6 6 6*6H6-c6 6s6i6n6h6 6k6h6ỏ6 6g6i6ẽ-i6 6l66m6 6t6h6ờ6m6 6b66i6 6c6ũ6n6 6l6Ă-i6 6t6ự6y6 6k6h6Ê- 6n6 n6g6.6 6I6I6. 6 H 6 o 6 Ă - t 6 6 - n 6 g 6 6 d 6 Ă - y 6 6 h 6 - c 6 : 6 7 7 7 H7O7A7ẽ7T7 7ẹ7O77N7G7 7C7U77A7 7G7I7A77O7 7V7I7E77N7 7H7O7A7ẽ7T7 7ẹ7O77N7G7 7C7U77A7 7H7O7ẽ7C7 7S7I7N7H7 7717.7 7ễ-n7 7 ậ-n7h7:7 727.7 7B77i7 7c7i :7 7 7 7-7 7G7V7 7g7-i7 737 7H7S7 7l7ờ7n7 7b7Ê-n7g7 7y7ờ7u7 7c7Đ-u7 7H7S7 7l77m7 7c7ỏ7c7 7b77i7 7t7-p7 7c7ỗ-a7 7b7u7ế-i7 7s7ỏ7n7g7.7 7 7 7-7 7G7V7 7c7h7ù-a7 7b77i7,7 7n7h7-n7 7x7ộ7t7 7v77 7c7h7o7 7 i7-m7 7H7S7.7 737.7 7B77i7 7m7-i7 7:7 7 7 7 7a7.7 7G 7 i 7 - i 7 7 t 7 h 7 i 7 ầ - u 7 7 b 7 7 i 7 :7 7 7 7-7 7G7V7:7 7g7h7i7 7b7Ê-n7g7.7 7 7 7 7 7b7.7 7H 7 - n 7 g 7 7 d 7 ô - n 7 7 l 7 u 7 y 7 ầ - n 7 7 t 7 - p 7 7 :7 7 7B77i7 717:7 7 7 7 7?7 7 7B77i7 7t7-p7 7y7ờ7u7 7c7Đ-u7 7c7h7ỳ7n7g7 7t7a7 7l77m7 7g7ỡ7 7?7 7 7 7-7 7G7V7 7y7ờ7u7 7c7Đ-u7 7H7S7 7t7r7u7n7g7 7b7ỡ7n7h7 7l77m7 7b77i7.7 7 7 7 7-7 7G7V7 7y7ờ7u7 7c7Đ-u7 7H7S7 7n7h7-n7 7x7ộ7t7.7 7S7ớ-a7 7c7h7ù-a7.7 7 7-7 7G7V7 7n7h7-n7 7x7ộ7t7.7 7B77i7 727,7 737:7 7 7-7 7N7ờ7u7 7y7ờ7u7 7c7Đ-u7.7 7-7 7L77m7 7v77o7 7v7ò 7 7 7 7 7 7 7 7 74 7 . 7 7 C 7 ỗ - n 7 g 7 7 c 7 ẹ - 7 - 7 7 D 7 ã - n 7 7 d 7 ũ 7 : 7 7 7 7-7 7G7V7 7t7ế-n7g7 7k7-t7 7g7i7í- 7h7-c7.7 7 7 7-7 7D7ã-n7 7H7S7 7v7- 7n7h77 7l77m7 7b77i7 7t7-p7 7v77 7c7h7u7â-n7 7b7ậ- 7t7i7-t7 7 7 7-7 737 7H7S7 7l7ờ7n7 7b7Ê-n7g7 7l77m7 7b77i7,7 7H7S7 7d7 -i7 7l7-p7 7t7h7e7o7 7d7ừ7i7 7 - 7n7h7-n7 7x7ộ7t7 7b77i7 7l77m7 7c7ỗ-a7 7b7Ă-n7.7 7 7 7 7-7 7H7S7 7n7g7h7e7.7 7 7 7 7-7L77m7 7v7b7t7.7 7-747 7h7s7 7l7ờ7n7 7b7Ê-n7g7 7l77m7.7 7 7 7 7 7-7H7-c7 7s7i7n7h7 7l77m7 7b77i7 7v77o7 7v7ò 7 7 7 7 7-7 7H7S7 7n77o7 7l77m7 7x7o7n7g7 7t7r7 -c7 7t7h7ỡ7 7l7ờ7n7 7b7Ê-n7g7 7l77m7.7 717 7H7S7 7l7ờ7n7 7b7Ê-n7g7 7l77m7 7b77i7,7 7H7S7 7c7Ê- 7l7-p7 7l77m7 7b77i7 7v77o7 7V7B7T7.7 7-7 7H7S7 7 ế-i7 7c7h7ộ7o7 7v7ò- 7 - 7k7i7-m7 7t7r7a7 7b77i7 7l7ô-n7 7n7h7a7u7.7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 828.8 88 8T8h8ư8ù8 8b8a8,8 8n8g8a8ø8y8 8 80878 8 8t8háng 02 năm 2012 Chính tả: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI A. MỤC TIÊU: - Nhớ –viết đúng chính tả. Trình bày dúng khổ thơ, dòng thơ 5 chữ, bài viết không mắc quá năm lỗi. - Làm đúng bài tập 3 ( kết hợp đọc bài văn sau khi đã hoàn chỉnh) B. CHUẨN BỊ: SGK C. LÊN LỚP: a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh” b. Bài cũ : Cha đẽ của chiếc lốp xe đạp c. Bài mới Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại. HOẠT ĐỘNG CỦA G8I8A8Ù8O8 8V8I8E8Â8N8 8H8O8A8Ï8T8 8Đ8O8Ä8N8G8 8C8U8Û8A8 8H8O8Ï8C8 8S8I8N8H8 8818.8 8G8i8ơ8ù8i8 8t8h8i8e8ä8u8 8b8a8ø8i8 8C8h8u8y8e8ä8n8 8c8o8å8 8t8í8c8h8 8v8e8à8 8l8o8a8ø8i8 8n8g8ư8ơ8ø8i8 828.8 8C8a8ù8c8 8h8o8a8ï8t8 8đ8o8ä8n8g8:8 8-8H8o8a8ï8t8 8đ8o8ä8n8g8 818 8:8 8H8ư8ơ8ù8n8g8 8d8a8ã8n8 8v8i8e8á8t8 8c8h8í8n8h8 8t8a8û8 8.8 8-8 8G8o8ï8i8 8H8S8 8đ8o8ï8c8 8đ8o8a 8v8a8ê8n8.8 8-8T8ì8m8 8h8i8e8å8u8 8n8o 8d8u8n8g8.8 8-8T8ì8m8 8n8h8ï-n8g8 8k8h8ó8.8 8-8 8N8h8a8é8c8 8H8S8 8c8h8u8ù8 8c8a8ù8c8h8 8t8r8ì8nh bày , ghi nhớ cách viết những từ ngữ dễ viết sai . - Viết chính tả - Chấm , chữa 7 – 10 bài . -Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập chính tả - Bài 3 : Yêu cầu điền vào sau khi -Hoạt động cả lớp. - Theo dõi .1học sinh đọc to. - Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý những chữ cần viết hoa , những từ ngữ dễ viết sai và cách trình bày . - Viết bài vào vở . - Soát lại bài . - Từng cặp đổi vở , soát lỗ8i8 8c8h8o8 8n8h8a8u8 8.8 8-8 8Đ8o8á8i8 8c8h8i8e8á8u8 8S8G8K8 8,8 8t8ư8ï8 8s8ư8û8a8 8n8h8ư8õ8n8g8 8c8h8ư8õ8 8v8i8e8á8t8 8s8a8i8 8ơ8û8 8l8e8à8 8t8r8a8n8g8 8v8ơ8û8 8.8 8-8H8o8a8ï8t8 8đ8o8ä8n8g8 8t8o8å8 8n8h8o8ù8m8 8-8D8a8ù8n8g8,8 8d8a8à8n8,8 8đ8i8e8å8m8,8 8r8a8é8n8,8 8t8h8a8ã8m8,8 8d8a8ø8i8,8 8r8o8å8,8 8m8a8ã8n8.8 chọn. + Nêu yêu cầu BT . Gọi học sinh đọc 9949.9 9C9u9û9n9g9 9c9o9á9 9:9 9(939 )9 9-9 9N9e9â9u9 9g9ư9ơ9n9g9 9m9o9ä9t9 9s9o9á9 9e9m9 9v9i9e9á9t9 9c9h9ư9õ9 9đ9e9ï9p9 9.9 959.9 9N9h9a9ä9n9 9x9e9ù9t9 9-9 9D9·-n9 9d9ò9:9 9(919 )9 9-9 9N9h9a9än xét chữ viết của HS. Toán LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: - Rút gọn được phân số . - Nhận biết được tính chất cơ bản của phân số. B. CHUẨN BỊ: SGK C. LÊN LỚP: a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe” b. Bài cũ : Rútgọn phân số - Sửa các bài tập về nhà . c. Bài mới Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Các hoạt động : - Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện tập : Bài 1 : - GV yêu cầu HS tự làm bài tập. - Nhắc HS rút gọn đến khi phân số tối giản mới dừng lại. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 : - Để biết phân số nào bằng phân số EMBED Equation.3 3 2 ta làm như thế nào. - Yêu cầu HS làm bài. Bài 4 : - GV viết bài mẫu lên bảng, sau đó vừa thực hiện vừa giải thích cách làm: + Vì tích ở trên gạch ngang và tích ở dưới gạch ngang đều chia hết cho 3 nên ta chia nhẩm cả 2 tích cho 3. + Sau khi chia nhẩm cả hai tích - 2 HS lên bảng làm bài,mỗi HS rút gọn 2 phân số, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Kết quả : EMBED Equation.3 2 3 54 81 ; 5 1 30 48 ; 2 1 50 25 ; 2 1 28 14 ==== - Chúng ta rút gọn các phân số, phân số nào được rút gọn thành 99 9E9M9B9E9D9 9E9q9u9a9t9i9o9n9.939 99 3 2 9 9 9t9h9ì9 9p9h9a9â9n9 9s9o9á9 9đ9o9ù9 9b9a9è9n9g9 9p9h9a9â9n9 9s9o9á9 99 9E9M9B9E9D9 9E9q9u9a9t9i9o9n9.939 99 3 2 9 9.9 9-9 9H9S9 9r9u9ù9t9 9g9o9ï9n9 9c9a9ù9c9 9p9h9a9â9n9 9s9o9á9 9v9a9ø9 9b9a9ù9o9 9c9a9ù9o9 9k9e9á9t9 9q9u9a9û9 9t9r9ư9ơ9ù9c9 9l9ơ9ù9p9:9 9 cho 3, ta thấy cả hai tích cũng cùng chia hết cho 5 nên ta tiếp tục chia nhẩm chúng cho 5. Vậy cuối cùng ta được EMBED Equation.3 7 2 . -GV yêu cầu HS làm tiếp phần b và c. 10 10 10 10 10 10 10 10 1010 10E10M10B10E10D10 10E10q10u10a10t10i10o10n10.10310 1010 3 2 30 20 = 10 10 10 10;10 10 10 1010 10E10M10B10E10D10 10E10q10u10a10t10i10o10n10.10310 1010 = 12 8 10 1010 10E10M10B10E10D10 10E10q10u10a10t10i10o10n10.10310 1010 3 2 10 10 10 10a10)10M10«-u10:10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 EMBED Equation.3 7 2 753 532 = xx xx -b/ Cùng chia nhẩm tích ở trên và ở dưới cho 7, 8 để được phân số EMBED Equation.3 11 5 . -c/ Cùng chia nhẩm tích ở trên và ở dưới gạch ngang cho 19, 5 để được phân số EMBED Equation.3 3 2 . 4. Củng cố : (3’) - Chấm bài , nhận xét . 5. Nhận xét - D1 01010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010 10101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101 01010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010 10101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101 01010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010 10101010101010101010101010101010101010101010101010·-n10 10d10ò10:10 10 10(10110 )10 10-10N10h10a10ä10n10 10x10e10ù10t10 10l10ơ10ù10p10.10 10 10-10 10L10a10ø10m10 10l10a10ï10i10 10b10a10ø10i10 10t10a10ä10p10 10.10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10L 10 u 10 y 10 e 10 ä 10 n 10 10 t 10 ư 10 ø 10 10 v 10 a 10 ø 10 10 c 10 a 10 â 10 u 10 10 [...]... 19- 19D 19 -n 19 19h 19 -c 19 19s19i19n19h 19 19c19h19u 19 -n 19 19b 19 - 19t19i 19 -t 19 192 19. 19 191 9 19T19i 19 - n19g 19 19V19i 19 - t 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19T19H 19 -C 19 19H 19 19N19H 19 19T19I 19 -T 19 192 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19I 19. 19 19M 19 -c 19 19t19i 19 19u 19 19b 19 19i 19 19h 19 -c 19: 19 19 19- 19 19 19n 19 19t 19- p 19 19v 19 n 19 19m19i 19 19u 19 19t 19 -. 19 19I19I 19. 19 19 Ĩ- 19d 19 19n19g 19. .. 19- 19 19K 19) 19n 19 n19g 19 19p19h 19 19n 19 19t 19 19c19h 19, 19 19t 19 19d19u19y 19. 19 19- 19 19K 19) 19n 19 n19g 19 19l 19 -a 19 19c19h 19 -n 19. 19 19- 19 19K 19) 19n 19 n19g 19 19l 19 19m 19 19b 19 19i 19 19t 19- p 19 19t19r 19 -c 19 19n19g19h19i 19 -m 19. 19 19I19I19I 19/ 19N 19 -i 19 19d19u19n19g 19 19t 19 19c19h 19 19h 19 -p 19: 19 19- 19 19G19i 19 19o 19 19d 19 -c 19 19p19h 19 -m 19 19c19h 19 -t 19 19c 19 -a 19 19h 19 -c 19 19s19i19n19h 19 19t19h 19 -i 19. .. 19h19i 19 -u 19: 19 19- 19 19 Í-c 19 19t19h 19 -m 19 19t19r 19 19Y 19 19u 19 19c 19 -u 19 19 Í-c 19 19l 19 -i 19 19c 19 19c 19 19c 19 19u 19 19b 19 19i 19 19 Í-c 19. 19 19h 19 -i 19 19t19r 19 -c 19 19C19h 19 -m 19, 19 19c19h 19 -a 19. 19 19n19g19h19i 19 -m 19. 19 19- 19N19h 19- n 19 19x 19 19t 19, 19 19 19s 19 -a 19 19c19h 19 -a 19. 19 193 19. 19 19C 19 -n19g 19 19c 19 - 191 9 19d 19 -n 19 19d 19 19: 19 19- 19 19N19h 19- n 19 19x 19 19t 19 19t19i 19 -t 19 19h 19 -c 19. 19 19- 19D 19 -n 19. .. 19t19h 19 -i 19 19 ¡-i 19 19m 19 -i 19: 19 19t 19 19t19i19n 19. 19 19I19I 19. 19 19 Ĩ- 19d 19 19n19g 19 19d 19 -y 19 19h 19 -c 19: 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19- 19 19V 19 - 19b 19 19i 19 19t 19- p 19. 19 19I19I19I 19. 19 19H19o 19 -t 19 19 Ù-n19g 19 19d 19 -y 19 19h 19 -c 19: 19 19 19 H19O 19 -T 19 19 Ø-N19G 19 19H19O 19 -T 19 19 Ø-N19G 19 19H 19 -C 19 19D 19 -Y 19 191 92 19. 19 19B 19 19i 19 19 19m 19 -i 19: 19 19 19 19 19a 19. 19 Í-c 19 19 19h19i 19 -u 19: 19. .. 19t19i 19 19u 19 19b 19 19i 19 19h 19 -c 19: 19 19 19- 19 19 19n 19 19t 19- p 19 19v 19 n 19 19m19i 19 19u 19 19t 19 -. 19 19I19I 19. 19 19 Ĩ- 19d 19 19n19g 19 19d 19 -y 19 19h 19 -c 19: 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19- 19 19B 19 -n19g 19 19l 19 -p 19 19v19i 19 -t 19 19s 19 -n 19 19n 19 -i 19 19d19u19n19g 19 19g 19 -i 19 19 19. 19 20I20I20I20.20 20H20o20¡-t20 20 Ù-n20g20 20d20¡-y20 20h20Í-c20:20 20 H20O20 -T20 20 Ø-N20G20 20H20O20 -T20 20 Ø-N20G20 20H20Ì-C20... đạt về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở Khoa học ÂM THA Nhận bh do các vật rung động phát ra B CHUẨN BỊ: - Hình trang 78 , 79 SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe” b.Bài cũ : Không khí bò ô nhiễm c Bài Trực qực hành , động não , đàm thoại.GIÁO VIA HỌC SINH 1 Giới thi u bài: Âm thanh 2.-Hoạt động 1 : Tìm hieuanh +Yêu cầu nêu các âm thm thanh nào do con người gây ra? - Kết luận : Đó là những... pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thi u bài: Câu kể ai thế nào? 2.Các hoạt động: -Hoạt động 1 : Hướng dẫn phần nhận xét -Gọi học sinh đọc đoạn văn.câu hỏi? - Bài 1,2 : -Yêu cầu gạch dưới: xanh um,thưa thớt dần,hiền lành… HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nghe giới thi u 1 hs đọc ,cả lớp đọc thầm -Gạch dưới - Bên đường cây cối 11t11h11e11á11 11n11a11ø11o11?11... - Thảo luận cặp để trả lời Bổ sung cho bạn, nhận xét 4 Củng cố : (3’) - Giáo dục HS có ý thức yêu thích lao động 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần học tập của HS - Dặn HS về nhà học thu c ghi nhớ C16H16I16À-U16:16 16T16o16á16n16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16T16H16ð-C16 16H16À16N16H16 16T16I16¾-T16... và ảnh hưởng của chúng đối với cây rau, hoa - Biết liên hệ thực tiễn về ảnh hưởng của điều kiện nùi cây ØNG DẠY HỌC :Tranh rau hoa.SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi 2 Bài cũ : Không kiểm tra 3 a) Giới thi u bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học hoạt động : -Hoạt động 1 : Hướng dang dẫn quan -Hohảo luận cặp sát tranh hình SGK + Nhiệt độ ánh sáng nước nhận + Cây rau hoa cần những điều kiện... 21c21a21û21m21.21 21-21 21H21i21e21å21u21 21n21o21ä21i21 21d21u21n21g21:21 21C21a21 21n21g21ơ21ï21i21 21vẽ đẹp của dòng sông La và sức sống mạnh mẽ của con người Việt Nam Trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa Thu c được một đoạn thơ trong bài B minh ho Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe” b Bài cũ: Anh hùng lao đóa - Kirả lời các câu hỏi về nội dung truyện c Bài mới Phương pháp : Làm mẫu , giảng giải , thực hành . 99 49. 9 9C9u9û9n9g9 9c9o9 9 9 :9 9 (93 9 )9 9 -9 9N9e9â9u9 9g9 9 9n9g9 9m9o9ä9t9 9s9o9 9 9e9m9 9v9i9e9á9t9 9c9h9 9 9 9đ9e9ï9p9 9. 9 95 9 .9 9N9h9a9ä9n9 9x9e9ù9t9 9- 9 9D9·-n9 9d9 9: 9 9( 9 19 )9 9 -9 9N9h9a9än. D1 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 010 1 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 01 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 010 1 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 01 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 010 1 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0101 0·-n10. 99 9E9M9B9E9D9 9E9q9u9a9t9i9o9n9 .93 9 99 3 2 9 9 9t9h9 9 9p9h9a9â9n9 9s9o9 9 9đ9o9 9 9b9a9è9n9g9 9p9h9a9â9n9 9s9o9 9 99 9E9M9B9E9D9 9E9q9u9a9t9i9o9n9 .93 9 99 3 2 9 9 .9 9 -9 9H9S9 9r9u9ù9t9 9g9o9ï9n9

Ngày đăng: 27/01/2015, 19:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • A. MUẽC TIEU:

  • HOAẽT ẹONG CUA GV

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan