UBND huyện Ngọc Lặc đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn phòng gd&ĐT ngọc lặc năm học 2008 2009 môn: sinh học 8 (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu 1: ( 2,0 điểm) So sánh cấu tạo tế bào động vật và tế bào thực vật. Câu 2: ( 3,0 điểm) a) Chất dinh dỡng đợc hấp thụ từ dạ dày và ruột chuyển về nuôi các bộ phận tay phải của ngời phải đi qua những cơ quan nào? b) ở lứa tuổi học sinh có nên uống rợu bia hay không? Vì sao ngời say rợu khi định bớc đi một bớc lại phải bớc tiếp theo một bớc nữa? Câu 3: ( 3,0 điểm) Miễn dịch nhân tạo là gì? Hãy nêu từng loại miễn dịch nhân tạo. Tại sao con ngời không miễn dịch đợc với vi rút HIV. Hãy nêu cách phòng chống HIV. Câu 4: (4,0 điểm) Trình bày cấu tạo của tim ngời phù hợp với chức năng mà nó đảm nhận. Câu 5: ( 3,0 điểm) a) Thực chất của quá trình trao đổi chất và năng lợng diễn ra ở đâu? b) Nêu mối quan hệ giữa đồng hoá với dị hoá. Câu 6: ( 4,0 điểm) Em hãy trình bày sự điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết trong việc ổn định hàm lợng đờng trong máu. Câu 7: (1,0 điểm) Tại sao những ngời làm việc ở nơi không khí có nhiều khí cacbon ôxit ( khí CO) lại bị ngộ độc. phòng gd&đt ngọc lặc Hớng dẫn chấm Môn: sinh học 8 (Thang điểm 20 ) Câu Tổng điểm Nội dung Điểm TP I 2,0 II 3,0 a) Chất dinh dỡng đợc hấp thụ từ dạ dày và ruột chuyển về nuôi các bộ phận tay phải của ngời phải đi qua những cơ quan sau: Chất dd (Dạ dày, ruột) TM Gan Gan TM chủ dới Tim ĐM phổi Phổi TM Phổi Tim ĐMC trên Tay phải. (Nếu HS chỉ nêu đợc tên các cơ quan: Gan, Tim, Phổi thì chỉ đợc 1/2 số điểm ) b) ở lứa tuổi học sinh có nên uống rợu bia hay không? Vì sao ngời say rợu khi định bớc đi một bớc lại phải bớc tiếp theo một bớc nữa? 2,0 III 3,0 - Miễn dịch nhân tạo là con ngời có thể gây cho cơ thể có khả năng miễn dịch (không bị mắc một bệnh nào đó) bằng cách tiêm chủng phòng bệnh. - Có hai loại miễn dịch nhân tạo: + Miễn dịch chủ động: tiêm vào cơ thể những vi khuẩn gây bệnh đã đ- ợc làm yếu đi hoặc một số chất độc của vi khuẩn đó tiết ra. Cơ thể con ngời khi đợc tiêm vào sẽ tạo ra một kháng thể có khả năng kháng độc dự trữ, khi có loại vi khuẩn đó xâm nhập vào cơ thể thì chúng sẽ bị tiêu diệt. + Miễn dịch thụ động: Là con ngời tạo ra những chất kháng thể các loại bệnh để tiêm vào cơ thể ngời. Chất kháng thể này đợc lấy từ huyết thanh của những con vật (ngựa, thỏ, chuột, ) đ ợc gây bệnh bằng cách tiêm vi khuẩn gây bệnh đã đợc làm yếu vào các con vật để tạo ra chất kháng lại bệnh này. - Đến nay vi rút HIV cha có loại thuốc đặc trị vì vậy cơ thể không tạo ra chất đề kháng để tiêu diệt loại vi rút này. (HIV tấn công ngay vào bạch cầu Limpo T gây rối loạn chức năng miễn dịch của bạch cầu này) - Cách phòng chống HIV: (HS trình bày 3 con đờng: qua tiêm trích, qua tình dục, qua truyền máu mẹ sang con). 0,5 0,75 0,75 0,5 0,5 IV 4,0 V 3,0 a) Thực chất của quá trình trao đổi chất và năng lợng diễn ra ở tế bào gồm quá trình đồng hoá và dị hoá. b) Mối quan hệ giữa đồng hoá với dị hoá: - Đồng hoá và dị hoá là hai quá tình mâu thuẫn, nhng gắn bó chặt chẽ và mật thiết với nhau: Đồng hoá Dị hoá - Là quá trình tổng hợp các chất đặc trng của tế bào và tích luỹ năng lợng. - Là quá trình phân giải các hợp chất hữu cơ đặc trng của đã tổng hợp đợc trong quá trình đồng 0,5 0,5 0,75 - Quá trình đồng hoá đòi hỏi cung cấp năng lợng (phải tiêu hao năng lợng), năng lợng này lấy từ NL mặt trời hoặc NL lấy từ quá trình dị hoá. * Vật chất đợc tổng hợp nên có tích luỹ năng lwongj ở dạng thế năng. - Không có QT đồng hoá thì không có vật chất để sử dụng trong dị hoá. hoá, để tạo thành những hợp chất đơn giản và giải phóng năng l- ợng. - Năng lợng đợc giải phóng dùng cho mọi hoạt động sống của tế bào. - Không có QT dị hoá thì không có năng lợng cung cấp cho QT đồng hoá và các hoạt động sống của tế bào. 0,5 0,75 VI 4,0 VII 1,0 - Trong hồng cầu của ngời có Hêmôglôbin (Hb), Hb thực hiện chức năng kết hợp lỏng lẻo với ôxi để vận chuyển ôxi cho các tế bào; kết hợp lỏng lẻo với khí cacbonic (CO 2 ) để chuyển về phổi và thải ra ngoài. - Trong môi trờng không khí có khí độc cacbon ôxit (CO), chất khí này (CO) kết hợp rất chặt chẽ với Hb nên việc giải phóng CO của Hb diễn ra rất chậm, làm cho hồng cầu mất tác dụng vận chuyển ôxi và thải khí CO 2 . Do đó gây độc cho cơ thể: không cung cấp đủ ôxi cho não gây hoa mắt và gất xỉu, không thoát hết lợng CO 2 ra khỏi cơ thể ngộ độc 0,5 0,5 . UBND huyện Ngọc Lặc đề thi khảo sát chất lợng mũi nhọn phòng gd&ĐT ngọc lặc năm học 20 08 2009 môn: sinh học 8 (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu 1: ( 2,0 điểm). nhiều khí cacbon ôxit ( khí CO) lại bị ngộ độc. phòng gd&đt ngọc lặc Hớng dẫn chấm Môn: sinh học 8 (Thang điểm 20 ) Câu Tổng điểm Nội dung Điểm TP I 2,0 II 3,0 a) Chất dinh dỡng đợc hấp. chuyển về nuôi các bộ phận tay phải của ngời phải đi qua những cơ quan nào? b) ở lứa tuổi học sinh có nên uống rợu bia hay không? Vì sao ngời say rợu khi định bớc đi một bớc lại phải bớc tiếp