S GIO DC V O TO THI HC SINH GII CP TNH CAO BNG LP 9 NM HC 2010 - 2011 Mụn: Sinh hc Thi gian: 150 phỳt ( khụng k thi gian giao ) BI Cõu 1: ( 3,5 im) a . Thnh phần hoá học của xơng có ý nghĩa gì i với chức năng của xơng ? Giải thích vì sao xơng động vật đợc hầm ( un sụi lõu) thỡ b b ? b. Cho bit nguyờn nhõn gõy bnh kit l v bnh st rột. Ch ra s khỏc nhau trong dinh dng ca trựng kit l v trựng st rột? Cõu 2: (3,0 im) a. Th no l hin tng tri khụng hon ton? b. mt loi thc vt, hoa mu l tri so vi hoa mu trng. Cho giao phn gia cõy hoa thun chng vi cõy hoa trng thun chng, thu c F 1 . Cho F 1 t th phn thu c F 2 . - Xỏc nh t l kiu gen v kiu hỡnh ca F 1 v F 2 . - Mu sc hoa b chi phi bi quy lut di truyn no? Cõu 3: ( 6,5 im) a. So sánh NST thờng và NST giới tính. b. Phõn bit thng bin v t bin. c. Chỉ ra sự khác nhau giữa bệnh bạch tạng với bệnh đao ở ngời? Từ đó hãy giải thích cơ sở khoa học của lời khuyên: Ngời phụ nữ không nên sinh con ở ngoài độ tuổi 35? Câu 4: (5,0 đim) a. Hãy nêu các điểm khác nhau về cấu tạo và chức năng của ADN và ARN. b. Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêotit nh sau: - A U G X U U G A X Hãy xác định trình tự các nuclêôtit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên. c. M t gen cú 120 chu kỡ xon. Hiu s % ca s nuclờụtớt loi A vi nuclờụtớt khụng b sung vi nú bng 20%. Xỏc nh s lng mi loi nucleụtớt ca gen . Cõu 5. (2,0 im) a. Cho bit hu qu ca vic giao phi gn ng vt. Ti sao chim b cõu thng xuyờn giao phi gn m khụng b thoỏi hoỏ ging? b. Phõn bit mi quan h cng sinh v hi sinh. Ht H v tờn thớ sinh: s bỏo danh H tờn v ch ký ca giỏm th s 1: CHNH THC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MƠN SINH ( Hướng dẫn chấm gồm: 04 trang) Câu thứ Ý Nội dung Thang điểm 1 (3,5đ) a 2đ Ý nghĩa của thành phần hố học với chức năng của xương: - Thành phần hố học của xương gồm có. Thành phần hữu cơ và thành phần vơ cơ. -Thành phần hữu cơ là chất kết dính( chÊt cèt giao ) và đảm bảo tính đàn hồi của xương. - Thành phần vơ cơ: canxi và photpho làm tăng độ cứng của xương. Nhờ vậy xương vững chắc, là cột trụ của cơ thể. - Khi hầm xương bò, lợn… chÊt kÕt dÝnh (chất cốt giao ) bị phân hủy, vì vậy nước hầm xương thường sánh và ngọt lại. Phần xương còn lại là chất vơ cơ khơng còn được liên kết bởi cốt giao nên bị bở . 0,25 0,75 1,0 b 1,5đ + Nguyên nhân bệnh kiết lò là do trùng kiết lò kí sinh gây ra + Nguyên nhân bệnh sốt rét là do trùng sốt rét kí sinh gây ra. + Khác nhau trong dinh d ưỡng của 2 loại : - Trùng kiết lò lớn nên Nuclêotítốt hồng cầu và tiêu hoá chúng. - Trùng sốt rét nhỏ hơn nên chui vào hồng cầu kí sinh, ăn hết chất nguyên sinh của hồng cầu rồi sinh sản cho ra nhiều trùng mới rồi phá vỡ hồng cầu. Mỗi trùng kí sinh lại chui vào các hồng cầu khác để lặp lại quá trình ấy. 0,25 0,25 0,5 0,5 2 (3,0đ) a (0,5) + Hiện tượng trội khơng hồn tồn : Là hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của cơ thể lai F1 biểu hiện tính trạng trung gian giữa bố và mẹ, còn ở F2 có tỉ lệ 1:2:1 0,5 b (2,5) - Tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình của F 1 và F 2 : * TH1: Hoa đỏ trội hồn tồn so với hoa trắng P: AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng)  F 1 Aa  F 2 Kgen: 1 AA : 2 Aa : 1 aa; kiểu hình: 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. * TH2: Hoa đỏ tr ội khơng khồn tồn so với hoa trắng: P: AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng)  F 1 Aa (hoa hồng)  F 2 KG: 1AA : 2 Aa : 1 aa; kiểu hình: 1 cây hoa đỏ : 2 cây hoa hồng : 1 cây hoa trắng. 1,0 1.0 ĐỀ CHÍNH THỨC - Trong c hai trng hp tri hon ton v tri khụng hon ton, mu sc hoa u chu chi phi bi quy lut phõn ly. 0,5 3 (6,5) a (2) NST thờng NST giới tính - Luôn tồn tại theo từng cặp tơng đồng. - Có nhiều cặp trong 1 tế bào - Giống nhau giữa cá thể đực và cá thể cái, không xác định đợc giới tính - Chứa gen quy định tính trạng thờng, không liên quan gì đến giới tính nh: màu tóc, màu da ở ngời. - Chỉ có cặp XX là tơng đồng. - Thờng chỉ có 1 cặp trong mỗi tế bào - Khác nhau giữa cá thể đực và cá thể cái. Xác định đợc giới tính. - Chứa gen quy định giới tính và NST thờng liên kết với gi i tính nh: giọng nói, dáng đi, số lợng hồng cầu, bạch cầu ở ngời. Ghi chỳ: Mi ý ỳng chm: 0,25 im b 1,75 Đột biến Thờng biên - Biến đổi trong cơ sở vật chất di truyền (ADN, NST) nên di truyền đợc (0,5đ) - Xuất biện với tần số thấp, xuất hiện một cách ngẫu nhiên và a s có hại, mt ớt cú li v trung tớnh. (0,25đ). - Biến đổi kiểu hình, phát sinh trong đời cá thể dới tác động trực tiếp của môi trờng (0,25đ). - Không di truyền cho thế hệ sau (0,25đ) - Phát sinh đồng loạt theo một hớng xác định,ứng với điều kiện môi trờng (0,25đ). c 2,75 Bệnh bạch tạng Bệnh Đao - Là thể đột biến lặn ( gen trội bị đột biến thành gen lặn) (0,25đ) - Số lợng NST trong tế bào sinh dỡng không đổi, ở ngời bạch tạng thì trong tế bào vẫn có: 2n = 46. (0,25đ) - Chỉ mất sắc tố ở da, tóc, mắt, không ảnh hởng đến hoạt động sinh lý(0,25đ) - Là thể dị bội do đột biến NST tạo ra (0,25đ) - Số lợng NST trong tế bào sinh dỡng tăng 1 NST số 21, ngời bệnh đao, trong tế bào có: 2n+1=47. (0,25đ) - Cơ thể dị dạng, bị giảm sức sống, si đần, không có con, cú thể chết sớm (0,25đ) Giải thích cơ sở khoa học + Về mặt sinh học: - Qua nghiên cứu cho thấy tỉ lệ cuả trẻ sinh ra bị mắc bệnh tật di truyền nh: Bệnh đao, bệnh tớc nơ, bệnh câm điếc bẩm sinh tăng theo tuổi sinh đẻ của ngời mẹ, đặc biệt là khi mẹ từ 35 tuổi trở đi. Lý do bởi ở tuổi này trở đi các yếu tố gây đột biến của môi trờng tích luỹ trong tế bào của bố mẹ nhiều hơn và phát huy. - Tác hại của nó: Dẫn đến phát sinh đột biến trong quá trình sinh sản. + Về mặt sức khoẻ sinh hoạt : Việc sinh con ở độ tuổi ngoài 35 sẽ kéo dài sự lo toan con cái và gia đình ở ngời phụ nữ giảm sức khoẻ của ngời mẹ, ảnh hởng đến sinh hoạt và công tác, đồng thời tăng gánh nặng cho XH. 0,5 0,25 0,5 4 5,0 a (2) Các điểm khác nhau giữa ADN và ARN ADN ARN Cấu tạo - Có cấu trúc hai mạch xoắn lại - Có cấu trúc 1 mạch - Có Nuclờotớtclêôtit loại timin(T) mà không có uraxin(U) - Có Nuclờotớtclêotit loại uraxin(U) mà không có timin(T) - Có kích thớc và khối l- ợng lớn hơn ARN - Có kích thớc và khối l- ợng nhỏ hơn ADN Chức năng - Chứa gen mang thông tin quy định cấu tạo phân tử Prôtêin. - Trực tiếp tổng hợp Prôtêin Mỗi ý ỳng ( 0,25đ ) b 1,0 Mạch khuôn: - T A X G A A X T G- - A T G X T T G A X- Mch b sung 0,5 0,5 c 2,0 Tng s Nuclờotớt ca gen: N= 120 x 20 = 2400(Nuclờotớt) T l mi loi Nuclờotớt ca gen: Ta cú: A+G = 50% (1) A - G = 20% (2) (1) + (2) : 2A = 70% => A = T = 70%/2 = 35% 0,5 0,5 G = X = 50% - 35% = 15% Số Nuclêotít mỗi loại của gen: A = T = (2400 x 35)/100 = 840 Nuclêotít G = X = 1200 – 840 = 360 Nuclêotít 0,5 0,5 5 (2,0 ®) a 1,0đ * Hậu quả của giao phối cận huyết: Dẫn đến hiện tượng thoái hoá giống, ở các thế hệ sau con cái sinh trưởng, phát triển yếu, sức đẻ giảm, quái thai, dị tật bẩm sinh, chết non. * Ở chim bồ cầu thường xuyên xảy ra giao phối gần nhưng không bị thoái hoá giống vì: Hiện tại chúng đang mang những cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng. 0,5 0,5 b 1,0đ * Quan hệ cộng sinh: là sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật. * Hội sinh là mối quan hệ giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi và một bên không có lợi và cũng không có hại. 0,5 0,5 Ghi chú: + Điểm toàn bài là tổng điểm của các câu, lấy tròn đến 2 số thập phân. + Nếu thí sinh làm bài theo cách khác mà lập luận chặt chẽ, chính xác thì vẫn chấm điểm tối đa. S Ở GIÁO D Ụ C VÁ Đ ÁO T Ạ O CAO B Ằ NG ĐỀ THI H Ọ C SINH GI Ỏ I C Ấ P T Ỉ NH L Ớ P 9 THCS N Ă M H Ọ C 2010-2011 Môn: SINH……… Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1. ( 1,0 điểm) a. Thụ phấn là gì? b. Thế nào là hoa tự thụ phấn? Hoa giao phấn? Hoa giao phấn có những đặc điểm gì khác hoa tự thụ phấn? Câu 2. (1,0 điểm) a. Cho biết đặc điểm cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống bơi lội? b. Tại sao trong những ngày hè oi bức thường có hiện tượng cá ngoi đầu lên mặt nước? Câu 3. ( 2,0 điểm). a. Vận tốc máu chảy thay đổi như thế nào trong các loại mach? Điều đó có ý nghĩa gì? Vì sao vận tốc máu chảy trong mỗi loại mạch là khác nhau? b. Một người ở vùng đồng bằng lên sống một thời gian ở vùng núi cao, không khí ở vùng núi đó nghèo ôxy. Em hãy cho biết trong cơ thể người đó xảy ra những thay đổi nào về hoạt động và cấu trúc của hệ hô hấp, tuần hoàn và máu? Câu 4. ( 1,0 điểm). a. Trong phép lai 2 cặp tính trạng của Men Đen ở F 2 bên cạnh kiểu hình giống P như hạt vàng , trơn và hạt xanh, nhăn, còn xuất hiện kiểu hình khác P là hạt vàng, nhăn và hạt xanh, trơn, những kiểu hình khác P được gọi là gì? Hãy trình bày về khái niệm đó ? b. Khi lai 2 cây cà chua. Quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được; A. Toàn quả vàng. C. Tỉ lệ 1 quả đỏ: 1 quả vàng. Hoăc toàn quả đỏ B. Toàn quả đỏ D. Tỉ lệ 3 quả đỏ :1 quả vàng Hãy lựa chon ý trả lời đúng? Câu 5. ( 3,0 điểm ). a. So sánh sự khác nhau giữa giảm phân I và giảm phân II. b. Khi giảm phân và thụ tinh, trong tế bào của loài giao phối 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu là; Aa, Bb. sẽ cho các tổ hợp nhiễm sắc thể nào trong các giao tử và các hợp tử? Câu 6. (3,0 điểm). 1. Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêotit như sau: ĐỀ BÀI (Đề gồm: 02 trang) ĐỀ DỰ BỊ - A – U – G – X - U – A – G – U – G – Hãy xác định trình tự nuclêotit trong mạch khuôn của gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên? 2. Một phân tử ADN có nuclêotit loại Timin chiếm 20% tổng số nuclêotit của gen đó. a. Tính thành phần % của các nuclêotit còn lại trong phân tử ADN? b. Tính số lượng các nuclêotit còn lại trong phân tử ADN, cho biết phân tử ADN đó có 6000 nu. Câu 7.( 2,0 điểm). Một nhiễm sắc thể có trình tự các gen phân bố như sau: A B C D E * F G H a. Có các dạng đột biến cấu trúc nào có thể xảy ra đối với nhiễm sắc thể trên? b. Viết sơ đồ trình tự gen của các dạng đó? Và cho biết hậu quả của từng dạng? Câu 8. ( 3,0 điểm). Một người phụ nữ kể rằng; “ Bố tôi bị bênh máu khó đông, còn mẹ tôi bình thường, sinh ra được 2 chị em tôi đều bình thường,. Tôi lớn lên lâý chồng bình thường không mắc bệnh máu khó đông, sinh ra được 4 người con, có 2 con gái và 1 con trai bình thường, có 1 con trai bị mắc bệnh máu khó đông”. a. Dựa vào lời kể của người phụ nữ đó, hãy lập sơ đồ phả hệ của gia đình trên? b. Cho biết bệnh máu khó đông do gen lặn hay gen trội qui định? Sự di truyền có liên quan với giới tính hay không? Vì sao? Câu 9. ( 2,0 điểm) a. Nếu cho các con gà ri trong cùng 1 đàn giao phối với nhau qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ kiểu gen ở những thế hệ sau sẽ thay đổi như thế nào? Và sẽ dẫn đến hậu quả gì? Đặc điểm của hậu quả đó? Tai sao người ta vẫn tiến hành như vậy? b. Nếu cho giống gà ri giao phối với gà Lương phượng thì con ở đời F 1 sinh ra sẽ như thế nào? người ta thường dùng con F 1 đó để làm gi? Vì sao? Câu 10. (2,0 điểm) Một nhà nghiên cứu cho biết số liệu về nhiệt độ tác động đối với 1 số loài cá ở Việt nam như sau: - Cá chép: 2 o C – 28 o C- 44 o C - Cá Rô phi; 5 o C - 30 o C - 42 o C a. Từ kiến thức đã học em hãy giải thích các con số đó ? b. Cho biết loài nào dễ thích nghi với môi trường hơn? Vì sao? Hết Họ và tên thí sinh………………………… Số báo danh…………… Họ tên và chữ kỹ của giám thị số 1…………………………………. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Sinh học. (Hướng dẫn chấm gồm: 06 trang) Câu thứ Ý Nội dung Thang điểm 1 ( 1 điểm) a (0,25 đ) b (0,75 đ) Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhuỵ - Hoa tự thụ phấn là những hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhuỵ của chính hoa đó. - Hoa giao phấn là những hoa có hạt phấn chuyển đến đầu nhuỵ của hoa khác. - Đặc điểm của hoa giao phấn khác hoa tự thụ phấn là: hoa giao phấn có hoa đơn tính và hoa lưỡng tính , những hoa lưỡng tính có nhị và nhuỵ không chín cùng một lúc 0,25 0,25 0,25 0,25 2 (1 điểm) a (0,8đ * - Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân  Giúp cho thân cá chuyển 0,2 ĐỀ DỰ BỊ ) b (0,2đ ) động dễ dàng theo chiều ngang, giảm sức cản của nước. - Mắt cá không có mi, màng mắt tiếp xúc với môi trường nước  màng mắt không bị khô, dễ phân biệt ra con mồi và kể thù. - Vẩy cá có da bao bọc trong da có nhiều tuyến tiết chất nhầy Sự sắp xếp vẩy cá trên thân khớp với nhau như ngói lợp  Giảm sự ma sát giữa da và môi trường, giảm sức cản của nước.giúp cá cử động dễ dàng . - Vây cá có các tia vây được căng bởi da mỏng, khớp động với thân, hình bơi chèo  Có vai trò như bơi chèo * trong những ngày hè oi bức thường có hiện tượng cá ngoi lên mặt nước đẻ hô hấp vì lượng oxy hoà tan trong nước ít. 0,2 0,2 0,2 0,2 3 ( 2 điểm) a (1,2đ ) * Vận tốc máu trong các loại mạch là không giống nhau, máu chảy nhanh nhất ở động mạch chủ, giảm dần ở các động mạch khác, chậm nhất ở mao mạch, sau đó tăng dần ở tĩnh mạch nhỏ đến tĩnh mạch chủ. * Ý nghĩa. - Ở động mạch máu chảy nhanh  kịp thời cung cấp oxy và chất dinh dưỡng cho tế bào. - Ở mao mạch chậm nhất  Thuận lợi cho sự 0,5 0,5 b (0,8đ ) trao đổi chất giữa máu và tế bào. - Ở tĩnh mạch vận tốc tăng dần  quay vòng nhanh. * Vận tốc máu chảy khác nhau vì phụ thuộc vào tổng tiết diện của các loại mạch (ĐM, TM, MM,) * - Nhịp thở nhanh, tăng không khí, tăng khả năng tiếp nhận oxy. - Tim đập nhanh hơn, tăng tốc độ tuần hoàn máu, tập trung nhiều máu cho các bộ phận quan trọng. - Do hồng cầu gắn được ít oxy, nên tuỷ sống sản xuất thêm hồng cầu vào máu làm tăng khả năng vận chuyển oxy của máu. - Tăng thể tích phổi và thể tích tâm thất. 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 4 (1 điểm) a (0,75 đ) b (0,25 đ) - Những kiểu hình khác P như hạt vàng, nhăn và hạt xanh, trơn gọi là biến dị tổ hợp. - Biến dị tổ hợp là tổ hợp lại vật chất di truyền của bố và mẹ qua quá trình thụ tinh. * Ý ( C ) 0,25 0,5 0,25 5 (3 điểm) a (2,0đ ) Giảm phân I Giảm phân II Xảy ra nhân đôi NST ở kì trung gian I Không xảy ra nhân đôi NST 0,4 [...]... loại bỏ ra khỏi quần thể * Nếu cho giống gà Ri giao phối với gà Lương phượng con F1 sinh ra có sức sống cao b hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, (1,0đ chống chịu tốt, năng xuất cao * Người ta thường dùng con F 1 để làm kinh ) tế, nuôi lấy thịt chứ không để làm giống Vì con F1 có năng xuất cao, để làm giống năng xuất giảm dần qua các thế hệ a Đối với cá chép * 20C là điểm gây chết dưới ( Giới . S GIO DC V O TO THI HC SINH GII CP TNH CAO BNG LP 9 NM HC 2010 - 2011 Mụn: Sinh hc Thi gian: 150 phỳt ( khụng k thi gian giao ) BI Cõu 1: ( 3,5 im) a . Thnh. sống cao hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, năng xuất cao. * Người ta thường dùng con F 1 để làm kinh tế, nuôi lấy thịt chứ không để làm giống. Vì con F 1 có năng xuất cao, . mà lập luận chặt chẽ, chính xác thì vẫn chấm điểm tối đa. S Ở GIÁO D Ụ C VÁ Đ ÁO T Ạ O CAO B Ằ NG ĐỀ THI H Ọ C SINH GI Ỏ I C Ấ P T Ỉ NH L Ớ P 9 THCS N Ă M H Ọ C 2010-2011 Môn: SINH……… Thời