Đang tải... (xem toàn văn)
Bài tập ôn thi môn Kinh tế phát triển nâng cao Giả sử Hoa Kỳ và nước A chỉ có 2 hoạt động tạo ra hàng hoá và dịch vụ như được mô tả ở bảng sau: a. Tỷ giá hối đoái danh nghĩa chính thức của nước A theo USD là bao nhiêu? Hai quốc gia là Mỹ và nước A, mỗi nước sản xuất ra một hàng hoá ngoại thương (Dầu ) và một dịch vụ bán lẻ. Mỗi nền kinh tế sản xuất ra một lượng hàng hóa khác nhau. GDP Từ số liệu trong bảng 1.1 ta xác định rằng GDP ở Mỹ tổng cộng là 160 tỷ USD và GDP ở nước A là 1.200 tỷ AD.
Bài Giả sử Hoa Kỳ nước A có hoạt động tạo hàng hố dịch vụ mô tả bảng sau: Bảng 1.1 Phương pháp tỷ giá hối đoái so với phương pháp ngang sức mua để qui đổi GDP đồng tiền Hoa kỳ Số lượng Dầu (triệu tấn) Bán lẻ (triệu người) Tổng GDP (theo tiền nước) Nước A Số Giá (A Giá trị (tỷ USD) lượng dollar- AD) Giá trị (tỷ AD) 3=1 * 2/ 1000 3=1 * 2/ 1000 500 100 20 10 200 12 60 10 100 Giá (USD) 200 160 1,2 Giải: a/ Tỷ giá hối đối danh nghĩa thức nước A theo USD bao nhiêu? Hai quốc gia Mỹ nước A, nước sản xuất hàng hoá ngoại thương (Dầu ) dịch vụ bán lẻ Mỗi kinh tế sản xuất lượng hàng hóa khác GDP Từ số liệu bảng 1.1 ta xác định GDP Mỹ tổng cộng 160 tỷ USD GDP nước A 1.200 tỷ AD Tỷ giá hối đối thức dựa vào Dầu = 10.000 AD/500 USD hay 20 AD = USD b/ Tính GDP nước A theo USD vào tỷ giá hối đối tính bên trên? GDP nước A quy USD theo tỷ giá hối đối thức: 1.200 tỷ AD /20 AD = 60 tỷ USD c Tính GDP nước A theo lượng hàng nước A giá đơn vị hàng Hoa Kỳ? (tức GDP theo PPP) GDP nước A quy USD theo giá USD cho hàng hóa hay dịch vụ riêng lẻ áp dụng cho sản lượng nước A (nghĩa sử dụng phương pháp ngang sức mua- PPP) Số lượng Dầu (triệu tấn) 20 Bán lẻ (triệu người) 10 Tổng GDP (theo tiền USD) Nước A Giá (USD) 500 12, 000 Giá trị (tỷ USD) 3=1 * 2/ 1000 10 120 130 d Tính tỷ lệ PPP theo tỷ giá danh nghĩa thức? Cho nhận xét bạn? (130 tỷ USD * 20 AD/ USD) / 1.200 tỷ AD (giá trị GDP theo tiền nước) = 2,17 lần Nhận xét: Cách tính ngang sức mua (PPP) dẫn đến sản lượng Dầu nước A có giá trị 10 tỷ USD dịch vụ bán lẻ có giá trị 120 tỷ USD, từ GDP nước A 130 tỷ USD Do GDP nước A tính theo phương pháp PPP cao gấp 2,17 lần so với tính theo tỷ giá hối đối Bài Có số liệu tỷ lệ tích luỹ tỷ lệ tăng trưởng Việt Nam từ 1986 tới 2005 đây: Hãy tính: a đầu tư tăng lên năm? b/ ICOR giảm chứng tỏ hiệuHệ số ICOR quavà ngược lại ICOR tăng hiệu đầu tư giảm xuống b kinh đồng tạo quan cần ICOR đồng vốn đầu tư tăng thêm Đồng ý, đồng sản lượngAnh chị có tế ý với phải điểm cho ICOR giảm chứng tỏ hiệu đầu tư tăng lên ngược lại? Bài Có số liệu quốc gia sau: Năm 2004 GDP(tỷ USD) 18.9 Tỷ lệ tiết kiệm (% GDP) 22.0 2005 20.24 21.5 s % tich luỹ 16.7 13.9 gy %GDP 2.8 3.6 14.3 ICOR = s/gy 14.6 14.3 15 17.6 24.3 25.5 27.1 28.1 28.3 29.1 27.6 29.6 31.2 33.2 35.4 35.5 35.4 2006 22.13 22.0 4.7 5.1 5.8 8.7 8.1 8.8 9.5 9.3 8.2 5.8 4.8 6.8 6.9 7.1 7.3 7.8 8.4 2007 23.93 25.0 2008 25.30 27.0 5.96 3.86 2.38 3.11 2.80 2.59 2.02 3.00 2.90 2.85 3.02 3.45 5.02 5.75 4.35 4.52 4.68 4.85 4.55 4.21 Cho biết GDP năm 2003 18 tỷ USD Anh (chị) tính: a Tính tốc độ tăng trưởng GDP hàng năm bình quân thời kỳ 2004-2008 Năm GDP(tỷ USD) Tỷ lệ tiết kiệm (% GDP) % tăng trưởng GDP (gt) 100* (GDP t/ GDP (t-1))-100 % trung bình 100*(GDP cuối/GDP đầu)^(1/5)100 2003 18 2004 18,9 22 5,0 2005 20,24 21,5 7,1 2006 22,13 22 9,3 2007 23,93 25 8,1 2008 25,3 27 5,7 7,05 7,05 7,05 7,05 7,05 b Dự đốn quy mơ GDP năm 2009 với tốc độ tăng trưởng bình quân =18*(1+7,05/100)^6 = 27,08 hay 25,3 + 25,3*7,05% = 27,08 c Tính giá trị tiết kiệm hàng năm thời kỳ 2004-2008 Năm 2003 2004 2005 2006 GDP(tỷ USD) 18 18,9 20,24 22,13 Tỷ lệ tiết kiệm (% GDP) 22% 21,50% 22% Giá trị tiết kiệm hàng năm: S= s* Y 4,16 4,35 4,87 Giá trị tiết kiệm bình qn thời 5,24 5,24 5,24 kỳ (tởng S / 5năm) 2007 23,93 25% 5,98 2008 25,3 27% 6,83 5,24 5,24 d Tính hệ số ICOR hàng năm cho nhận xét Năm GDP(tỷ USD) Tỷ lệ tiết kiệm % GDP (s) % tăng trưởng GDP (g) 100* (GDP t/ GDP (t-1))-100 ICOR = s/g 2003 18 2004 18,9 22 5,0 2005 20,24 21,5 7,1 2006 22,13 22 9,3 2007 23,93 25 8,1 2008 25,3 27 5,7 4,40 3,03 2,36 3,07 4,72 Nhận xét: Giai đoạn 2003 – 2008 hệ số ICOR năm 2006 là thấp nhất 2,36 chứng tỏ hiệu quả đầu tư cao, tốc độ tăng trưởng tăng đạt 9,3% Những năm có ICOR cao đồng nghĩa với hiệu đầu tư kinh tế thấp Chất lượng tăng trưởng thấp đe dọa đến tính ổn định bền vững phát triển kinh tế BÀI : Có số liệu quốc gia sau: Năm 2004 2005 Tốc độ tăng trưởng GDP (%) 7.2 6.3 Tỷ lệ tiết kiệm/GDP 22.0 25.3 Cho biết GDP năm 2003 37 tỷ USD Yêu cầu: 2006 7.5 27.1 2007 7.0 28.6 2008 7.8 30.0 a) Tính tốc độ tăng trưởng hàng năm bình quân thời kỳ 2004 – 2008 Năm Tốc độ tăng trưởng GDP (%) (g) Tỷ lệ tiết kiệm/GDP (s) GDP hàng năm (tỷ USD) GDPt = (gt + 100)* GDP t-1/ 100 Mức tăng trưởng hàng năm % tăng trưởng B/q cả thời kỳ 100*(GDP cuối/GDP đầu)^(1/5)-100 2003 2004 7,2 22 39,66 2006 7,5 27,1 45,33 2007 28,6 48,50 2008 7,8 30 52,28 2,66 7,16 37 2005 6,3 25,3 42,16 2,50 7,16 3,16 7,16 3,17 7,16 3,78 7,16 b) Dự đốn quy mơ GDP năm 2009 với tốc độ tăng trưởng bình quân = GDP 2003 x (1+ gtb/100)^6 = 37 * (1+7,16/100)^6 = 56,02 c) Tính giá trị tiết kiệm hàng năm bình quân thời kỳ 2004- 2008 Năm Tốc độ tăng trưởng GDP (%) gy Tỷ lệ tiết kiệm/GDP s Giá trị tiết kiệm hàng năm: S= s* Y 2004 7,2 22 1,58 2005 6,3 25,3 1,59 2006 7,5 27,1 2,03 2007 28,6 2,00 2008 7,8 30 2,34 Giá trị tiết kiệm bình qn thời kỳ (tởng S/5 năm) 1,91 1,91 1,91 1,91 1,91 Bài a Tại Inđơnesia, năm 1970, hệ số ICOR trung bình 2,5 (i) Dùng phương trình tăng trưởng Harrod- Domar, Indônsia cần tỉ lệ tiết kiệm để đạt tốc độ tăng trưởng 8% / năm? g = s/ ICOR => s = g * ICOR= 8* 2,5 = (ii) 20% Với tỉ lệ tiết kiệm 27%, Inđơnesia đạt mục tiêu tăng trưởng bao nhiêu? g = s/ ICOR = 27/2.5 = 10,8% (iii) Nếu tỉ lệ tiết kiệm tăng lên nhanh, lượng vốn đầu tư tăng lên nhanh, hệ số ICOR tăng, giảm, hay không đổi? s tăng , I tăng, ICOR tăng (Ví dụ: Hệ số ICOR năm 1991 Việt Nam 0,39, tức để có đồng tăng trưởng cần phải đầu tư 0,39 đồng vốn b Chính phủ nước phát triển nghèo sợ tốc độ tăng trưởng thấp 4% năm xuất tình trạng bất ổn xã hội Hệ số ICOR tỉ lệ tiết kiệm ước tính ICOR= 5,0 s = 14% (i) Hãy cho biết tốc độ tăng trưởng kinh tế đat 4% khơng? Khơng, g = s/ ICOR = 14/5 = 2,8% (ii) Với tỉ lệ tiết kiệm vậy, cần phải có hệ số ICOR để đạt mục tiêu tăng trưởng 4%? g = s/ ICOR => ICOR = s/g = 14/4 = 3,5 (iii) Để thay đổi hệ số ICOR nhăm đạt tốc độ tăng trưởng 4%, cần phải co thay đổi kinh tế? Cho vài ví dụ Tính hệ số ICOR hàng năm cho nhận xét Bài a, Giả sử có bảng số liệu sau: Thu nhập đầu người (đô la) Tốc độ tăng trưởng (%) Nước A 500 Nước B 2000 Sau năm thu nhập bình quân đầu người hai quốc gia nhau? 500 x (1+0.08)^n = 2.000 x (1+0.06)^n (1+0.08)^n = x (1+0.06)^n (1.08/1.06) ^n = ln ((1.08/1.06) ^n) = ln n ln (1.08/1.06) = ln n = (ln 4)/ ln (1,08/1,06) = 74 năm b Tình tăng trưởng quốc gia sau: Tình Thu nhập đầu Tốc độ tăng Thu nhập đầu Thu nhập đầu người (đô la) trưởngbq năm người (đô la) người (đô la) khởi điểm (%) Sau 10 năm Sau 30 năm 500 ? ? 500 ? ? 500 ? ? 500 10 ? ? So sánh kết tính rút kết luận từ kết tính tốn Tình Tốc độ tăng trưởng bq năm khởi điểm Thu nhập đầu người (đô la) (%) 500 500 500 500 10 Thu nhập đầu người (đô la) Sau 10 năm = tnkđ * (1+ g)^ 10 740 895 1.079 1.297 Thu nhập đầu người (đô la) Sau 30 năm tnkđ * (1+ g)^ 30 1.622 2.872 5.031 8.725 Bài Mơ hình Rostow a Bạn có đồng ý với lập luận cho quốc gia, theo thời gian, phát triển qua giai đoạn mơ tả mơ hình khơng? Tôi đồng ý: vì mô hình này chỉ xu hướng của vận động và phát triển Để trở thành một nước phát triển, các nước CNTB trước điều đã trải qua giai đoạn, đó giai đoạn cất cánh là then chốt nhất, đánh dấu bước ngoặc chuyển mình sang nền kinh tế vượt bậc Để cất cánh phải hội đủ điều kiện: tỷ lệ đầu tư >10%, có ngành dẫn đầu, có lực lượng xã hội và thể chế phát triển b Các đặc điểm chủ yếu giai đoạn cất cánh mơ hình giai đoạn Walt Whitman Rostow gì? Vì giai đoạn Rostow xem chìa khóa mơ hình tăng trưởng? (trang 33-34) a/ Phân tích nợi dung lý thuyết của W Rostow Đưa nhận xét từ sự nghiên cứu của lý thuyết này b/ Ý nghĩa rút từ sự nghiên cứu lý thuyết này a/ Phân tích nội dung lý thuyết của W Rostow Nhận xét: W Rostow cho rằng sự tăng trưởng kinh tế của các nước phải trải qua các giai đoạn khác nhau, khác với lý thuyết phân tích sự phát triển thông qua các yếu sản xuất Lý thuyết của ông từ gốc độ kinh tế lịch sử, nó nghiên cứu tiến độ, quá trình phát triển của nền kinh tế từ thấp mà đến đỉnh cao nhất W Rostow cho rằng sự phát triển của mỗi nước nhất thiết phải trải qua giai đoạn từ thấp đến cao: XH truyền thống: Với những đặc trưng bản là không có khoa học hiện đại, phân bố tài nguyên quá nhiều và không có hiệu quả nông nghiệp, phân bố ít nông nghiệp chế tạo, cấu XH cân nhắc, xuất lao động thấp, thu nhập đủ sống Ứng với giai đoạn này là các nước Châu Âu thời Trung Cổ Chuẩn bị cất cánh: Với đặc trung bản là: Áp dụng những biện pháp mới sản xuất nông nghiệp và công nghiệp chế tạo, xuất hiện những chế tài chính như: ngân hàng, cải thiện các phương tiện giao thông vận tải để mở rộng thương mại, đã có tầng lớp chủ xí nghiệp đủ khả thực hiện đổi mới cấu hạ tầng sản xuất Bắt đầu xuất hiện những khu vực có tác động lôi kéo nền kinh tế Ứng với giai đoạn này là thời kỳ công nghiệp hóa Cất cánh: Với các đặc trưng: Tốc độ tăng trưởng nhanh và tỷ lệ đầu tư cho nền kinh tế khoảng 5-10% tổng sản phẩm quốc dân, áp dụng những biện pháp kỹ thuật và tổ chức hiện đại vào sản xuất nông nghiệp và công nghiệp, có các ngành công nghiệp mới, lớn đời Mặt khác cấu kinh tế chính tế giai đoạn này phải cho phép khai thác các xung lực kinh tế tất cả các lĩnh vực kinh tế Ở giai đoạn này quá trình cất cánh được bắt đầu từ khu vực đầu đàn rồi tới khu vực địa lý, ngành kỹ thuật kinh tế, từ đó kéo theo sự phát triển một số ngành khác (giai đoạn này khoảng 30 năm) 4 Chuyển tới sự chín mùi về kinh tế: Với những đặc trưng: Tỷ lệ đầu tư lên tới 10-20% tổng sản phẩm quốc dân, xuất hiện nhiều cực tăng trưởng mới, tốc độ tăng GNP nhanh nhiều so với tốc độ tăng dân số, nền kinh tế đóng vai trò quan trọng ngoại thương thế giới (giai đoạn này khoảng 40 năm) Trưởng thành – xã hội tiêu dùng cao, hàng loạt: với những đặc trưng tỉ lệ cao các nguồn tài nguyên được dùng cho sản xuất hàng tiêu dùng và dịch vụ, công nhân lành nghề, lao động trí tuệ tăng nhanh, một bộ phận lớn tài nguyên được dùng cho phúc lợi và an ninh Quốc gia thịnh vượng, xã hội hóa sản xuất cao dần dần có dấu hiệu giảm sút tăng trưởng Nhận xét: Lý thuyết của Rostow có thực tế không thể chối cãi có những hạn chế sau: Tăng trưởng là một quá trình liên tục chứ không phải đứt đoạn nên không thể phân chia thành những giai đoạn chính xác vậy Mặt khác, sự tăng trưởng và phát triển ở một số nước không nhất thiết phải giống phân chia giai đoạn trên, câu hỏi đặt là “Tại cất cánh lại xảy ở nước này mà không xảy ở nước khác?” Lý thuyết chưa giải thích được điều đó Cách tiếp cận không lấy tính đặc thù của mỗi nước làm điểm xuất phát Lý thuyết Rostow chỉ nghiên cứu sự tăng trưởng chứ chưa sâu nghiên cứu và phân tích phát triển kinh tế b/ Ý nghĩa rút từ sự nghiên cứu lý thuyết của Rostow: - Có ý nghĩa việc xác định trình độ phát triển của mỗi quốc gia mỗi giai đoạn - Lý thuyết này gợi ý về sự thúc đẩy hoàn thành những tiền đề cần thiết nào đó cho sự phát triển của mỗi nước từng giai đoạn Bài Giả sử kinh tế, năm 1, trữ lượng vốn 6, nhập lượng lao động 3, sản lượng 12 Trong năm 2, trữ lượng vốn 7, nhập lượng lao động 4, sản lượng 16 a Theo anh chị, tổng suất yếu tố gì? Năng suất nhân tố tổng hợp (TFP) kết sản suất mang lại nâng cao hiệu qủa sử dụng vốn lao động - nhân tố hữu hình nhờ tác động nhân tố vơ đổi cơng nghệ, hợp lý hố sản xuất, nâng cao trình độ lao động công nhân.v.v (gọi chung nhân tố tổng hợp) Căn suất yếu tố tổng hợp Chúng ta quen thuộc với khái niệm suất lao động Ta đem sản lượng nhà máy chia cho số công nhân có kết sản lượng (ví dụ xi măng) công nhân năm Đôi suất tính làm việc, tử số tính mức giá khơng đổi cho nhiều loại sản lượng khác Chúng ta quen thuộc với khái niệm suất lao động Ta đem sản lượng nhà máy chia cho số cơng nhân có kết sản lượng (ví dụ xi măng) cơng nhân năm Đơi suất tính làm việc, tử số tính mức giá khơng đổi cho nhiều loại sản lượng khác Ví dụ, nhà máy sản xuất nhiều loại hình dạng thép khác không nên dùng sản lượng công nhân, mà nên dùng giá trị không đổi, hay giá trị gia tăng, cơng nhân để ước tính xác vềsản lượng công nhân Năng suất lao động khái niệm hữu ích chưa đầy đủ Thơng thường,chúng ta muốn biết tất nhập lượng tính gộp chung có hiệu nhưthếnào, khơng riêng nhập lượng Ví dụ, cơng nhân có vốn hay có cơng nghệ thấp, họ lành nghềvà làm việc siêng có suất lao động thấp Để giải vấn đềnày, người ta đưa khái niệm mở rộng suất lao động sang vốn (Đôi thêm vào nhập lượng khác, hai nhập lượng quan trọng nhất.) Về bản, khái niệm tổng suất yếu tố (TFP) cách đo lường suất vốn lẫn lao động lúc hoạt động cụ thể hay cho kinh tế Để có số đo chung cho hai nhập lượng, ta cần phải tính trọng số cho chúng Trọng số tỉ lệ đóng góp tương đối nhập lượng vào sản xuất Một hàm số sản xuất thể mối liên hệ mức gia tăng nhập lượng khác với mức gia tăng sản lượng Ví dụ, hàm số sản xuất Cobb-Douglas hàm cho thấy tăng gấp đôi tất nhập lượng tăng sản lượng gấp đơi, tăng gấp đơi nhập lượng tăng sản lượng, với tỉ lệ giảm dần Tức có lợi tức giảm dần Phương trình hàm số là: Sản lượng = A Ka L(1-a) Ở đây, “A” yếu tố thay đổi công nghệ - A cao đạt sản lượng cao với nhập lượng K dòng chảy dịch vụ vốn từ lượng vốn, L số ngày làm việc lao động Số mũ “a” tỉ phần vốn sản lượng, “1-a” tỉ phần lao động sản lượng Trong hàm số sản xuất này, “A” số đo tốt vềtổng suất nhân tố sản xuất (TFP) Đó sản lượng đơn vị vốn lao động tính trọng số Những loại hàm số sản xuất khác có hệ số tương tự Nếu ta quan tâm đến tỉ lệ tăng trưởng sản lượng, mức sản lượng, giả sử ta có tình K L tăng trưởng 3% / năm, sản lượng tăng trưởng 5% / năm Trong trường hợp đó, TFP xem tăng trưởng 2% / năm Nếu vốn tăng 10% lao động tăng 2%, ta cần phải biết trọng số nhập lượng Nếu trọng số 0,5 cho nhập lượng, ta kỳ vọng tỉ lệ tăng trưởng 5,9% / năm với suất không thay đổi Nếu tỉ lệ tăng trưởng thực tếlà 7% / năm, TFP tăng trưởng 1,1% /năm (Đây gần giống với tình hình Việt Nam!) TFP tăng nhiều lý Chất lượng lao động tăng lên, giúp cho làm việc đem lại nhiều sản lượng Có thể có thay đổi vềthành phần hay chất lượng vốn, khiến cho vốn có hiệu cao (Những nhà máy thép cần vốn, lao động lượng để sản xuất thép) Liên quan đến điều này, có tiến cơng nghệ Điều xuất phát từ cơng tác nghiên cứu phát triển (R&D) nước, vay mượn từ tri thức toàn cầu, hay đơn giản rút kinh nghiệm từ thực tếlàm việc Cũng có tái phân bổ nguồn lực Một người lao động chuyển từ cơng việc đồng có suất thấp sang cơng việc có suất cao nhà máy trở nên có hiệu hơn, dù trình độ học vấn không thay đổi Những thay đổi ngắn hạn vềcầu làm thay đổi TFP Một số nhà phân tích TFP thực số đo vềsự hiểu biết Tức là, xét đến sản lượng cơng nhân giải thích tăng cường vốn – phần khác TFP Nhiều yếu tố, bao gồm khơng riêng cơng nghệ, thúc đẩy Mức độ cạnh tranh nhiều hơn, lợi ích kinh tếnhờ quy mô, việc tái phân bổ (nguồn lực), sách kinh tếtốt v.v… giúp TFP tăng trưởng Sản lượng nông nghiệp tăng lên sau Đổi Mới ví dụ TFP quan trọng phát triển kinh tế Hầu hết quốc gia nhận thấy tỉ lệ tăng trưởng dân số lực lượng lao động chậm lại sau thời gian, có giới hạn lượng vốn đầu tưmà khơng phải vay mượn nhiều có hại Việc tái phân bổ lao động cho cơng việc có suất thấp tiếp diễn thời gian, điều kết thúc sau vài thập niên Vì vậy, kinh tế biết cách khai thác ngày nhiều từ máy hay công nhân tăng thêm thông qua công nghệ tốt hay phương tiện khác, sản lượng thu nhập cao mà khơng cần phải đầu tưnhiều vềvốn Có thể có nhận định vốn người có lợi tức giảm dần, nước nhưViệt Nam, dường nhưcó giai đoạn TFP tăng 2-4% / năm với sách tốt tiếp tục mở rộng cải tiến giáo dục, với việc tiếp tục nâng cấp vốn Hầu hết quốc gia châu Á tăng trưởng nhanh có tỉ lệ tăng trưởng TFP 2% / năm, số ước tính cho thấy số Trung Quốc chí cịn cao 4% Ngồi Trung Quốc, Hong Kong, Đài Loan Thái Lan dường nhưcũng đạt kết tốt (ít 2% / năm) Hàn Quốc (1,5%), Indonesia (khoảng 1%), Philippines (tăng trưởng âm!) có kết Ở nước giàu, TFP thường tăng trưởng mức 1-2% / năm giai đoạn dài Tại Mỹ, TFP tăng trưởng nhanh mức (2,2%) thời gian từ 1948 đến 1973, tăng trưởng chậm (gần 0%) thời gian 1973-89, lại tăng trưởng nhanh kể từ 1990 Các nước châu Mỹ La tinh có tỉ lệ tăng trưởng TFP khác biệt nhau, âm cao 1,5% / năm kể từ 1960 b Điều xảy tổng suất yếu tố hai năm? (Giả định kinh tế này, chủ sở hữu vốn nhận 1/3 GDP công nhân nhận 2/3) Giải: Ta có Y = A.(Kβ Lα ) Trong đó: Y= đầu ra, K= vốn, L= lao động, A=TFP, β= hệ sống đóng góp vốn, (α= 1- β)= hệ số đóng góp lao động =>A1 = Y1/.(K1β L1α ) = 12/(61/3 32/3) = 12/(6*9)^(1/3)=3,175 =>A2 = Y2/.(K2β L2α ) = 16/(71/3 42/3) = 16/(7*16)^(1/3)=3,319 Tốc độ tăng TFP (A)= A2 /A1 =3,319/3,175 = 104,55% Cách khác Năm K L Y Năm 12 16 Ta có: Y = a.K&.L1-& = a.K1/3.L2/3 ==> gY = gTFP + 1/3.gK + 2/3.gL (16-12)/12 = gTFP + 1/3.((7-6)/6)+2/3.((4-3)/3) 1/3 = gTFP + 1/18 + 2/9 gTFP = 1/6 Mức độ đóng góp vào tăng trưởng sản lượng tổng yếu tố suất năm thứ hai so với năm thứ tăng 1/6 lần so với năm thứ Năng suất yếu tố tổng hợp (TFP) Năng suất yếu tố tổng hợp – Total Factor Productivity (TFP) phản ánh đóng góp yếu tố vơ kiến thức- kinh nghiệm- kỹ lao động, cấu lại kinh tế hay hàng hoá - dịch vụ, chất lượng vốn đầu tư mà chủ yếu chất lượng thiết bị công nghệ, kỹ quản lý Tác động khơng trực tiếp suất phận mà phải thông qua biến đổi yếu tố hữu hình, đặc biệt lao động vốn (Cách gọi khác TFP MFP – Multifactor productivity) Về mặt toán học, tính TFP thường sử dụng hàm sản xuất Cobb-Douglas: Y = A f(Kβ Lα ) Trong đó: Y= đầu ra, K= vốn, L= lao động, A=TFP, β= hệ sống đóng góp vốn, (α= 1- β)= hệ số đóng góp lao động Tính tốc độ tăng TFP Cơng thức tính tốc độ tăng TFP sau: İTFP = İY – α.İL – β.İK Trong : İY: Tốc độ tăng đầu (ở giá trị gia tăng GDP) İK: Tốc độ tăng vốn cố định İL: Tốc độ tăng lao động α β hệ số đóng góp vốn cố định lao động, Hệ số β tỷ số thu nhập người lao động giá giá trị gia tăng, α = - β Các tiêu İY, İL, İK tính dựa vào số liệu cơng bố, việc cịn lại tính hệ số đóng góp vốn (α) hệ số đóng góp lao động (β) Để xác định hệ số α β dùng phương pháp hạch tốn sau: Thu nhập đầy đủ người lao động β = Tổng sản phẩm quốc nội Và α = – β Dữ liệu thu nhập đầy đủ người lao động số lượng lao động làm việc lấy niên giám thống kê Tính tỷ trọng đóng góp tăng TFP vào tăng đầu ra: Cơng thức tính tỷ trọng tăng TFP vào tăng GDP sau: % đóng góp TFP = (İTFP /İY) x 100% Trong đó: İTFP : tốc độ tăng TFP İY: tốc độ tăng đầu (hoặc GDP) Bài Từ hai dạng phương trình hàm sản xuất sau đây: Y = AKα L1-α Y = Kα (AL)1-α a Viết phương trình hạch tốn tăng trưởng thể đóng góp yếu tố vốn, lao động TFP? - Ta có: Y = AKα L1-α LNY = LNA + &LNK + (1-α)LNL 1-α (dY/dt).(1/Y) = (dTFP/dt).(1/TFP) + α.(dK/dt).(1/K) + (1-α).(dL/dt).(1/L) (rY/Y) = (rTFP/TFP) + α.(rK/K) + (1-α).(rL/L) gY = gTFP + α.gK + (1-α).gL gTFP = gY - α.gK - (1-α).gL - Ta có : Y = Kα (AL)1-α LNY = (1-α).LNA + &LNK + (1-α)LNL (dY/dt).(1/Y) = (1-α).(dTFP/dt).(1/TFP) + α.(dK/dt).(1/K) + (1-α).(dL/dt).(1/L) (rY/Y) = (1-α).(rTFP/TFP) + α.(rK/K) + (1-α).(rL/L) gY = (1-α).gTFP + α.gK + (1-α).gL gTFP = (gY - α.gK - (1-α).gL)/(1-α) b Sự khác biệt ý nghĩa kinh tế hai dạng phương trình gì? Sự khác biệt ý nghĩa hai dạng % tổng thu nhập hình thành từ lương c Về mặt lý thuyết, yếu tố góp phần vào đóng góp a (hay TFPG)? Những yếu tố góp phần vào đóng góp a cơng nghệ, trình độ tổ chức quản lý d Theo anh chị, chất lượng tăng trưởng nên hiểu cho đúng? Vì giai đoạn Việt Nam cần trọng vào chất lượng tăng trưởng? Khi nói đến tăng trưởng khơng thể hiểu đơn thần tăng thu nhập bình quân đầu người, mà phải gắn đến phát triển bền vững; trọng tới yếu tố: Kinh tế, xã hội môi trường Để trì tới tốc độ cao tăng trưởng cao dài hạn, tăng thu nhập phải gắn với tăng chất lượng sống hay tăng phúc lợi xã hội xóa đói nghèo Tăng trưởng khơng thiết phải đạt tốc độ cao, mà mức hợp lý bền vững Bài 10 Tăng trưởng phân phối thu nhập Giả sử ta có bảng số liệu sau 1975 1990 2005 Ghi GDP 100 ? ? Giả sử tăng trưởng 10%/năm Trong đó: 20% ? ? nghèo nhận GDP 100 ? ? Giả sử tăng trưởng 4% năm Trong đó: 20% ? ? nghèo nhận Theo kết tính tốn có dấu chấm hỏi, theo anh chị, tăng trưởng có giúp cải thiện thu nhập đói nghèo khơng? 1975 GDP Trong đó: 20% nghèo nhận GDP Trong đó: 20% nghèo nhận 100 1990 417,72 2005 1.744,94 100 8,35 180,09 34,90 324,34 14,41 Ghi 25,95 Trong trình đổi mới, bắt đầu theo đuổi “kinh tế thị trường”, kinh tế VN có hiệu suất sinh lời đồng vốn đầu tư cao Những người giàu có nhiều điều kiện người nghèo để sản xuất, kinh doanh sinh lời nhanh tạo thêm thu nhập cho họ, góp phần làm tổng sản phẩm quốc nội tăng trưởng nhanh Cùng lúc, địa phương có tỷ lệ vốn đầu tư cao so với GDP chất lượng giáo dục tốt nhóm người giàu có hội tích tụ tài sản, đẩy mạnh làm ăn thu lời Sự tăng trưởng địa phương vừa tạo thêm cải cho người giàu (tăng chênh lệch giàu - nghèo), lại góp phần thúc đẩy tăng trưởng BÀI 11 Từ số liệu giả định cho bảng sau: Biết phương trình hạch tốn tăng trưởng Solow: gY = wK gK + wL gL + a hay gY = i.(I/Y) + wL gL + a Giả định: wL = 0,6 Lãi suất 5,3% 1980-90 1990-99 Khu vực I/Y gL gY a I/Y gL gY a EAP 35% 2,3% 8,0% ? 33% 1,5% 7,4% ? SA 23% 1,8% 5,7% ? 22% 2,5% 5,7% ? SSA 15% 2,7% 1,7% ? 17% 2,6% 2,4% ? LAC 19% 3,0% 1,7% ? 21% 2,5% 3,4% ? Hãy tính: a TFPG hay a? gY = wK.gK+ wL.gL + a hay gY = i.(I/Y) + wL.gL + a => a= gY - i.(I/Y) - wL.gL wL = 0,6 => wK = 0,4 i=5,3% Khu vực EAP SA SSA LAC I/Y 35,00% 23,00% 15,00% 19,00% 1980-90 gL gY 2,30% 8,00% 1,80% 5,70% 2,70% 1,70% 3,00% 1,70% a 4,77% 3,40% -0,72% -1,11% 1990-99 gL gY 1,50% 7,40% 2,50% 5,70% 2,60% 2,40% 2,50% 3,40% a 4,75% 3,03% -0,06% 0,79% 1990-99 gL gK 1,50% 4,37% 2,50% 2,92% 2,60% 2,25% 2,50% 2,78% gTFP (a) 4,75% 3,03% -0,06% 0,79% I/Y 33,00% 22,00% 17,00% 21,00% b Phần trăm đóng góp vốn, lao động TFP vào tăng trưởng Ta có gK = (gY - wL.gL + a)/ wK 1980-90 gY gL gK EAP 8,00% 2,30% 4,64% SA 5,70% 1,80% 3,05% SSA 1,70% 2,70% 1,99% LAC 1,70% 3,00% 2,52% gTFP (a) 4,77% 3,40% -0,72% -1,11% gY 7,40% 5,70% 2,40% 3,40% BÀI 12 Nước I/Y gL gY a Trung Quốc 35% 2,2% 10,1% ? Singapore 37% 2,7% 6,7% ? Nga 30% 0,1% 2,0% ? Nhật Bản 32% 1,2% 4,0% ? Với giả định wL lãi suất I/Y 40% 33% 14% 29% gL gY 1,3% 10,7% 1,7% 8,0% 0,1% -6,1% 0,7% 1,4% a ? ? ? ? wL = 0,6 i=5,3% 1980-90 Nước Trung Quốc Singgapore Nga Nhật Bản Nước Trung Quốc Singgapore Nga Nhật Bản I/Y 35,00% 37,00% 30,00% 32,00% gY 10,10% 6,70% 2,00% 4,00% gL 2,20% 2,70% 0,10% 1,20% gY 10,10% 6,70% 2,00% 4,00% 1980-90 gL gK 2,20% 4,64% 2,70% 4,90% 0,10% 3,98% 1,20% 4,24% A 6,93% 3,12% 0,35% 1,58% gTFP 6,93% 3,12% 0,35% 1,58% I/Y 40,00% 33,00% 14,00% 29,00% 1990-99 gL gY 1,30% 10,70% 1,70% 8,00% 0,10% -6,10% 0,70% 1,40% gY 10,70% 8,00% -6,10% 1,40% 1990-99 gL gK 1,30% 5,30% 1,70% 4,37% 0,10% 1,86% 0,70% 3,84% a 7,80% 5,23% -6,90% -0,56% gTFP 7,80% 5,23% -6,90% -0,56% Các phát biểu sau hay sai? Giải thích sao? i Tăng trưởng GDP bình qn năm Nhật Bản giảm thập niên 90 so 80 sụt giảm tích lũy vốn Tăng trưởng GDPcủa Nhật Bảngiảm thập niên 90 so với 80 sụt giảm tích lũy vốn sai, sụt giảm Nhật Bản tất yếu tố vốn, lao động TFP ii Trong thập niên 90, thay đổi TFP đóng góp lớn vào tăng trưởng nhanh Trung Quốc yếu tố gây tăng trưởng âm nước Nga Trong thập niên 90, thay đổi TFP đóng góp lớn vào tăng trưởng nhanh TQ ýêu tố gây tăng trưởng âm Nga đúng, mức tăng TFP thập niêm 90 so với 80 TQ tăng 0,87% lao động giảm 0,9%, vốn tăng 0,66% iii Alwyn Young hồn tồn xác ơng tính tốn đóng góp vốn lao động vào tăng trưởng Singapore Thành tích tăng trưởng “con hổ” Đông Á tương tự kinh nghiệm tăng trưởng Liên Xô trước Sai, mức tăng trưởng yếu tế TFP đóng góp, cịn yếu tố vốn lao động sụt giảm Bài 13 Tính số phát triển người (HDI) cho Việt Nam Trung Quốc: Hãy tính tốn HDI theo tiêu bảng sau so sánh HDI hai quốc gia: Tuỏi thọ thấp 42, cao 82 Thu nhập cao 40000USD, thấp 100 USD Ghi chú: Biết log(40000) = 4,6021; log(100) = 2; log(1860) = 3,2695; log(3617) = 3,5583 Nước Việt Nam Trung Quốc Tuổi thọ kỳ vọng (năm)-Lf 67,8 70,2 Tỷ lệ người trưởng thành biết chữ(%)-Pc 0,931 0,835 Lm = 42 LM = 82 LI = (Lf-Lm)/(LM-Lm) LI Việt Nam Trung Quốc 0,645 0,705 EI = (2*Pc + Pa)/3 EI Việt Nam Trung Quốc 0,844 0,8 YI = (Y' - Ymin)/(Ymax - Ymin) - Ymax = Ln(40000) - Ymin = Ln(1000) - Y' = Ln(Đầu người nước đánh giá) Việt Nam Trung Quốc - Ln(40000)=4,6021 - Ln(100)= - Ln(1860)= 3,2695 - Ln(3617)= 3,5583 1860 3617 YI Việt Nam Trung Quốc 0,49 0,60 Tỷ lệ ghi danh học cấp (%)-Pa 0,67 0,73 GDP thực đầu người ($PPP)-Y 1860 3617 HDI = (LI+EI+YI)/3 HDI Việt Nam Trung Quốc 0,66 0,70 Tiêu chuẩn để đánh giá: - Nếu HDI < 0,5 mức thấp - Nếu 0.5 0,8 mức cao Bài 14 Theo số liệu Tổng cục thống kê, ta có bảng hệ số Gini theo chi tiêu sau: Hãy nhận xét tình trạng bất bình đẳng thành thị-nơng thơn, vùng Việt Nam Hệ số GINI thu nhập tính chung nước có xu hướng tăng qua năm (năm 1993 0,34; năm 1998 0,35; năm 2002 0,37) cho thấy bất bình đẳng thu nhập gia tăng nhìn chung bất bình đẳng thu nhập chấp nhận Xu hướng gia tăng qua năm hệ số GINI theo thành thị, nơng thơn vùng Mức độ bất bình đẳng thu nhập lớn khu vực đô thị lớn đặc biệt Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh Vì vùng thường có hộ giàu nước cả hộ nhập cư thu nhập họ không cao thu nhập hộ nông thôn Hệ số GiNi nhận giá trị từ đến tăng với bất bình đẳng Với giá trị biểu thị bình đẳng tuyệt đối với giá trị biểu thị bất bình đẳng tuyệt đối Kết số liệu điều tra Đời sống- Kinh tế hộ gia đình năm 1999 nước ta cho thấy: Hệ số GiNI tính chung nước từ 0,367 năm 1996 tăng lên 0,390 năm 1999 Như bất bình đẳng tăng khơng nhiều Hệ số GiNi thành thị 0,381; 0,406 nông thôn 0,330; 0,335 tương ứng với năm nói trên, bất bình đẳng khu vực thành thị diễn nhanh nơng thơn Vùng Đơng Nam Bộ có bất bình đẳng nhiều vùng khác Câu Giả sử có bảng số liệu lao động tiền lương địa phương sau: Trình độ biết chữ số lượng lao động (ngàn Mức lương (1000đ giá 2007) người) 1989 2007 1989 2007 Tự hoc, mù chữ 667 413 340 1056 Cấp I, II 2978 1602 450 2173 Cấp III, dạy nghề 2411 5877 782 3164 Cao đẳng, đại học 480 2871 2521 8598 tồng 6545 10763 a Tính tốc độ tăng trung bình năm lực lượng lao động từ 1989 đến 2007? b Tính tỷ lệ tiền lương nhóm lao động theo trình độ khác cho năm 1989 thực tương tự cho năm 2007? Nhận xét c Theo anh chị, thực tế có liên hệ chặt chẽ tiền lương suất lao động không? Những giả định cần thiết nhằm bảo đảm mối liên hệ diễn ra? Bài giải Y a Tính theo cơng thức bình qn g y = ( n n −1) x100% Y0 Tốc độ tăng (thô) trung bình hàng năm lực lượng lao động giai đoạn 19892007 2,8%/năm b Nhận xét: theo thời gian khoảng cách chênh lệch tiền lương lao động có trình độ cao so với lao động có trình độ thấp ngày dỗn rộng theo bảng Tiền lương (theo giá năm 2007) Trình dộ lao động 1989 2007 Tự học, mù chữ 100.0 100.0 Cấp I, II 132.4 205.8 Cấp III, dạy nghề 230.0 300.1 Cao đẳng, đại học 741.5 814.2 c Về mặt lý thuyết, khác biệt mức lương thể khác biệt suất lao động Mức lương cao hơn, gắn với trình độ học vấn cao tạo suất cao Và ý quan trọng lý thuyết thị trường lao động có tính cạnh tranh hồn hảo tiền lương với sản phẩn biên lao động Những giả định cần thiết nhằm đảm bảo mối liên hệ diễn là: yếu tố lao động vốn thay hồn tồn cho nhau; suất sinh lợi lao động không thay đổi theo qui mô kinh tế; thị trường lao động phải thị trường cạnh tranh hoàn hảo; thị trường nội địa phải thị trường cạnh tranh hoàn hảo; khả ứng dụng công nghệ đại doanh nghiệp phải mức cao để phát huy hết khả người lao động có kỹ năng, trình độ cao… số liệu gdp Việt Nam 2003 2004 2005 2006 2007 2008 GDP (giá cố định 1994 - tỷ đồng) 273666 292535 313247 336242 362435 392989 667846 841579 GDP (giá hành - tỷ đồng) 499278.8 577351 760953 951824.8 reg lnY lnK lnL Source SS df MS Model Residual 5.5550159 015206105 21 2.77750795 0007241 Total 5.570222 23 Number of obs = 24 F( 2, 21) = 3835.81 Prob > F = 0.0000 R-squared = 0.9973 Adj R-squared = 0.9970 Root MSE = 02691 242183565 lnY Coef lnK lnL _cons 4275997 9692947 -3.179879 Std Err .0514753 214312 1.602736 t 8.31 4.52 -1.98 P>|t| [95% Conf Interval] 0.000 0.000 0.060 3205509 5236085 -6.51295 5346485 1.414981 1531929 ... tư cao, tốc độ tăng trưởng tăng đạt 9,3% Những năm có ICOR cao đồng nghĩa với hiệu đầu tư kinh tế thấp Chất lượng tăng trưởng thấp đe dọa đến tính ổn định bền vững phát triển kinh tế BÀI... hơn, lợi ích kinh tếnhờ quy mô, việc tái phân bổ (nguồn lực), sách kinh tếtốt v.v… giúp TFP tăng trưởng Sản lượng nông nghiệp tăng lên sau Đổi Mới ví dụ TFP quan trọng phát triển kinh tế Hầu hết... lao động cho công việc có suất thấp tiếp diễn thời gian, điều kết thúc sau vài thập niên Vì vậy, kinh tế biết cách khai thác ngày nhiều từ máy hay công nhân tăng thêm thông qua công nghệ tốt hay