Giáo án lớp ghép 1 + 3 Tuần 28 Thứ Hai Ngày soạn: 10 tháng 3 năm 2012. Ngày dạy: 12 tháng 3 năm 2012. Tiết 1: Chào cờ . Tiết 2: Tập đọc Ngôi nhà I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND bài: tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. - Trả lời đợc câu hỏi (SGK). II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). - Đọc bài mu chú sẻ. B. Dạy bài mới ( 60 phút ) 1. GTB: 2. HD HS luyện đọc: a) GV đọc mẫu b) HD HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc câu . - Luyện đọc đoạn, bài. 3. Ôn vần iêu, yêu: a) HS đọc yêu cầu 1 và những dòng thơ có yêu. Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán So sánh các số trong phạm vi 100 000 (tr. 147) I. Mục tiêu: - Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000. - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt dộng dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). - HS viết: 80 000; 60 000. - HS thực hiện: 20 000 + 30 000 = ? B. Dạy bài mới ( 30 phút ). 1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2. HD HD so sánh các số trong phạm vi 100 000. - GV viết bảng: 999 1012 yêu cầu HS so sánh. Nhận xét: Số 999 có 3 chữ số, số 1012 có 4 chữ số => số nào có nhiều chữ số hơn thỳ lớn hơn và ngợc lại. VD: so sánh: 9790 9786 (yêu cầu HS so sánh) - So sánh từng hàng: cuối cùng 9 > 8 => 9790 > 9786 tơng tự đối với các số còn lại. b) Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000: So sánh 100 000 99 999 => 100 000 > 99 999 hay 100 000 < 99 999 VD: 937 và 20351 973 66 và 100 000 97087 và 9999 So sánh các số có cùng c.số: VD: 76200 và 76199 - So sánh từng hàng từ trái sang phải: 7 = 7 6 = 6 2 > 1 => 76200 > 76199 Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 1 Giáo án lớp ghép 1 + 3 b) HS đọc yêu cầu 2: tìm tiếng có yêu ngoài bài. c) HS đọc yêu cầu 3: Nói câu chứa vần yêu - HS thi tìm. Tiết 3: Tập đọc (tiếp) 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Tìm hiểu bài đọc: - HS đọc 2 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: ? ở ngôi nhà mình bạn nhỏ: + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? - HS đọc những câu thơ nói về tình yêu 3. Thực hành: + Bài 1: HS tự làm bài rồi báo cáo kết quả. GV nhận xét. + Bài 2: HS tơng tự bài 1 + Bài 3: a) Cho HS làm bài. Gọi một vài HS nêu kết quả. VD: số lớn nhất là: 92 368. b) Tơng tự phần a Số bé nhất là 54 307. + Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở. - 1 HS lên bảng giải. Cả lớp và GV nhận xét. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ). Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 3+4:Tập đọc-kể chuyện Cuộc chạy đua trong rừng I. Mục tiêu: - TĐ: Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con. - Hiểu ND: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) - KC: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. * GDMT: Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng. * KNS: Tự nhận thức, xá định giá trị bản thân; lắng nghe tích cực,; t duy phê phán; kiểm soát cảm xúc. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện trong SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - HS kể lại câu chuyện Quả táo. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài học. 2. Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài b) HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 3. Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Ngựa con chuẩn bị tham dự cuộc thi ntn? - HS đọc thầm đoạn 2: ? Ngựa cha khuyên nhủ Ngựa con điều gì? ? Nghe cha nói, Ngựa con phản ứng ntn? ? Vì sao Ngựa con không đạt kết quả Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 2 Giáo án lớp ghép 1 + 3 ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc. - GV đọc diễn cảm bài thơ. - HS đọc cá nhân. b) Học thuộc lòng bài thơ: - HS thi đọc 1 khổ thơ. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ) Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 4: Toán Giải toán có lời văn (tiếp) I. Mục tiêu: - Hiểu bài toán có một phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số. II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). - Kiểm tra BT trong VBT. B. Dạy bài mới ( 60 phút ) 1. Giới thiệu bài: 2. Giới thiệu cách giải toán và trình bày bài giải: - HD HS tìm hiểu bài toán + HS đọc đề toán: ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt. HS đọc lại tóm tắt. - HD HS giải bài toán. ? Muốn biết nhà An có mấy con gà ta làm thế nào? 3. Thực hành: - GV HD HS tìm hiểu bài toán và trình bày bài giải vào vở. - GV chấm, chữa bài. C. Củng cố, dặn dò: - NX giờ học, giao bài. trong hội thi? *? Ngựa con rút ra bài học gì? * Chúng ta cần đối xử với các loài vật trong rừng NTN? 4. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn văn. HD HS đọc. - HS đọc theo vai. 5. Kể chuyên 1. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa con. 2. HD HS kể chuyện theo lời Ngựa con: - 1 HS đọc yêu cầu của BT và mẫu. Sau đó giải thích cho các bạn rõ: kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa con là ntn? - GV HD HS quan sát kĩ từng tranh trong SGK, nói ND từng tranh: + Tranh 1: Ngựa con mải mê soi bóng mình dới nớc. + Tranh 2: Ngựa cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn. + Tranh 3: Cuộc thi - các đối thủ đang ngắm nhau. + Tranh 4: Ngựa con phải bỏ dở cuộc thi vì móng hỏng. - 4 HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét. C. Củng cố, dặn dò ( 5 phút ) - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 5: Mỹ thuật GV Bộ môn thực hiện. Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 3 Giáo án lớp ghép 1 + 3 Tiết 5: Mỹ thuật GV Bộ môn thực hiện. Thứ Ba Ngày soạn: 10 tháng 3 năm 2012. Ngày dạy: 13 tháng 3 năm 2012. Tiết 1: Chính tả Ngôi nhà I. Mục tiêu: - Chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 - 12 phút. - Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống. BT 2, 3 SGK. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). B. Dạy bài mới ( 60 phút ) 1. Giới thiệu bài. 2. HD HS tập chép - HS đọc khổ thơ, tìm tiếng dễ viết sai. - HS luyện viết bảng con. - HS chép bài vào vở. - GV chấm, chữa bbaif. 3. HD HS làm BT chính tả: - Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài. C. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 2: Tập viết Tô chữ hoa H, I, K I. Mục tiêu: Tiết 1: Toán Luyện tập ( tr 148) I. Mục tiêu: - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có 5 chữ số. - Biết so sánh các số. - Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 (tính viết và tính nhẩm) II. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). - HS nêu cách so sánh các số trong phạm vi 100 000. B. Dạy bài mới ( 30 phút ). 1. Giới thiệu bài. - GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2. HD HS làm BT: + Bài 1: - HS đọc đầu bài. - Lớp làm bài. - HS báo bài. - HS, GV nhận xét kết quả, cho điểm. + Bài 2: - Cho HS tự làm phần a. - HS lên bảng viết kết quả. GV nhận xét. - Cho HS nêu cách làm phần b. GV nhận xét. + Bài 3: - Cho HS tự tính nhẩm và viết ngay kết quả. HS báo bài. + Bài 4, 5: Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ) GV chốt lại nội dung bài. Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 2: Tập đọc Cùng vui chơi Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 4 Giáo án lớp ghép 1 + 3 - Tô đợc các chữ hoa: H, I, K - Viết đúng các vần ăm, iêt, uyêt, iêu, yêu; viết các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo VTV . - HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định trong VTV. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa, VTV. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà. B.Dạy bài mới ( 60 phút ) 1. Giới thiệu bài. 2. HD HS tô chữ hoa: - HS quan sát, nhận xét chữ hoa H, I, K. - HS viết bảng con. 3. HD viết vần, từ ngữ ứng dụng: - HS đọc vần, từ ngữ ứng dụng trong bài. - HS quan sát vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng và vở. - HS tập viết trên bảng con. 4. HD HS viết vào vở: - HS tô chữ hoa, viết vần và từ ngữ ứng dụng trong bài. - GV chấm và nhận xét. C. Củng cố- dặn dò ( 3 phút ). - Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 3: Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán có phép trừ; thực hiện đợc cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ . III. Hoạt động dạy học: I. Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lu loát từng khổ thơ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui . Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe ngời. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc cả thơ) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa trong SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng. B. Dạy bài mới ( 30 phút ) 1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2. Luyện đọc: a) GV đọc mẫu: b) HD HS luyện đọc: 3. Tìm hiểu bài: ? Bài thơ tả hoạt động gì của HS? ? HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn? ? Chơi đá cầu làm cho con ngời ntn? ? Em hiểu chơi vui, học càng vui là thế nào? ? Bài thơ khuyên chúng ta điều gì? 4. Luyện đọc, học thuộc lòng bài thơ: - GV HD HS luyện đọc và học thuộc lòng bài thơ. - HS thi đọc. GV nhận xét, ghi điểm C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ). - Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 3: Chính tả Cuộc chạy đua trong rừng I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT 2 a / b hoặc BT phơng ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học. Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Cuộc chạy đua trong rừng. Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 5 Giáo án lớp ghép 1 + 3 A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). - Bài 3 (149 - SGK) B. Dạy bài mới ( 30 phút ). 1. Giới thiệu bài. 2. HD HS làm BT: + Bài 1: - GV HD, gợi ý cho HS tự tóm tắt rồi giải bài toán. - GV nhận xét, chữa bài. + Bài 2: - GV HD gợi ý phần tóm tắt. - HS làm bài. GV chấm, chữa bài. + Bài 3: - HS nhẩm rồi nêu kết quả. - GV nhận xét. * Bài 4: - HS làm bài vào vở. - GV chấm, chữa bài. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ). Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 4: Hoạt động tập thể Tiết 5: Đạo Đức Chào hỏi và tạm biệt I. Mục tiêu: - Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với ngời lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. - HS khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp. II. Tài liệu và phơng tiện: Tranh trong Vở BT Đạo đức. III. Hoạt động dạy học: B. Dạy bài mới ( 30 phút ) 1. Giới thiệu bài : 2. HD HS nghe - viết: a) HD chuẩn bị: - GV đọc đoạn viết chính tả. ? Đoạn văn trên có mấy câu? ? Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? - GV đọc cho HS viết những từ ngữ khó: khỏe giành, nguyệt quế. - GV đọc cho HS viết vào vở. b) Chấm, chữa bài: 3. HD HS làm BT chính tả - BT 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Lớp làm bài. - Chữa bài. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ). - Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 4: Hoạt động tập thể. Tiết 5: Tự nhiên và xã hội Bài 55: Thú (tiếp theo) I Mục tiêu: - Nêu đợc lợi ích của thú đối với con ngời. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận của một số loài thú II. Đồ dùng dạy học: - Các hình của bài trong SGK trang 106, 107. - Su tầm các tranh ảnh về các loại thú rừng. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 3 phút ). ? Cấu tạo của loài thú rừng đợc chia ra làm mấy phần? đó là những phần nào? ? Động vật có đặc điểm chung gì? B. Dạy bài mới ( 30 phút ). 1. Giới thiệu bài. 2. HĐ 1: Quan sát và thảo luận . - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: ? Kể tên các loài thú rừng mà em biết? ? Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài của thú rừng? ? So sánh tìm điểm giống và khác nhau Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 6 Giáo án lớp ghép 1 + 3 A. Kiểm tra bài cũ ( 3 phút ). B. Dạy bài mới ( 25 phút ). 1. GTB 2. HS làm BT 4 vòng tròn chào hỏi - 2 bạn gặp nhau chào hỏi. - HS gặp thầy cô giáo. - Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn. 3. Thảo luận: ? Em cảm thấy thế nào khi đợc chào hỏi? - GV KL. C. Củng cố, dặn dò ( 2 phút ). Nhận xét giờ học, giao bài. giữa một số loài thú rừng và thú nhà? - Đại diện nhóm báo cáo. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. => KL: 3. HĐ 2: Thảo luận cả lớp: ? Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ thú rừng? 4. HĐ 3: Làm việc cá nhân: - HS lấy giấy bút vẽ 1 con thú rừng mà em a thích. - Tô màu và trng bày sản phẩm C. Củng cố, dặn dò ( 2 phút ). GV chốt lại ND bài học. Nhận xét giờ học, giao bài. Thứ T Ngày soạn: 11 tháng 3 năm 2012. Ngày dạy: 14 tháng 3 năm 2012. Tiết 1: Tập đọc Quà của bố I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em. - Học thuộc lòng một khổ thơ. - HS khá giỏi: Học thuộc lòng cả bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). - Đọc bài Ngôi nhà. B. Dạy bài mới ( 60 phút ) 1. Giới thiệu bài. 2. HD HS luyện đọc: a) GV đọc mẫu: b) HD HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ Tiết 1: Toán Luyện tập ( tr 149) I. Mục tiêu: - Đọc, viết các số trong phạm vi 100.000. - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100.000 - Giải toán tìm thành phần cha biết cảu phép tính và giải bài toán có lời văn. II. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 Phút ) - 2 HS nhẩm: 7000 + 200 = ; 4000 x 2 = 60 000 + 30 000 = ;1000 + 3000 x 2 = B. Dạy bài mới ( 30 phút ) 1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2. HD HS làm BT: + Bài 1: - Cho HS nêu cách làm phần a. - Sau đó tự làm phần b, c. - HS đọc kết quả. + Bài 2: - HS nêu cách tìm số hạng cha biết, số bị trừ cha biết, thừa số cha biết, số bị chia cha biết. - HS lên bảng làm bài. - HS và GV nhận xét. + Bài 3: Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 7 Giáo án lớp ghép 1 + 3 - Luyện đọc câu tiếp nối. - Luyện đọc đoạn, bài. 3. a) Tìm tiếng trong bài có vần oan. b) Nói đợc câu chứa tiếng có vần oan, oát. + HS đọc ĐT cả bài. Tiết 2: Tập đọc (tiếp) 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài đọc: - 1 HS đọc khổ thơ 1, cả lớp đọc thầm bài thơ. ? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? - HS đọc khổ thơ 2 và 3. ? Bố gửi cho bạn những quà gì? - GV đọc mẫu lần 2: - HS đọc cá nhân b) Học thuộc lòng bài thơ: - HS đọc nhẩm - ĐT. - HS thi đọc. c) Thực hành luyện nói: - Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố. - HS nêu ND, yêu cầu của bài toán. - GV HD. - HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng trình bày bài giải. - GV chấm, chữa bài. ĐS: 840 mét + Bài 4: Cho HS ghép hình. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ). Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 2: Luyện từ và câu Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. I.Mục tiêu: - Xác định đợc cách nhân hóa cây cối, sự vật và bớc đầu nắm đợc tác dụng của nhân hóa (BT 1). - Tìm đợc bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT 2) - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu (BT 3). II. Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ viết sẵn 3 câu văn ở BT 2, BT 3; VBT. III. Hoạt động dạy học: A. Dạy bài mới ( 30 phút ). 1. Giới thiệu bài. 2. HD HS làm BT: + Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu của BT. - HS phát biểu. - Lớp, GV nhận xét. - Tự xng: bèo Lục bình tớ là chiếc xe lu. Cách xng hô ấy giống nh con ngời làm ta gần gũi hơn nh đang nói chuyện cùng ta. + Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu của BT, suy nghĩ, làm bài. - 3 HS lên bảng gạch dới bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Lời giải: a, b, c. + Bài 3: - 1 HS đọc ND BT 3. - Lớp làm bài. - GV chữa bài. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ) Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 8 Giáo án lớp ghép 1 + 3 - HS quan sát tranh và giới thiệu nghề nghiệp các hình trong tranh. - HS thực hành hỏi đáp. C. Củng cố- dặn dò ( 3 phút ). Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 3: Toán Luyện tập ( tr 151) I. Mục tiêu: - Biết giải và trình bày bài giải, bài toán có lời văn có một phép trừ. II. Đồ dùng dạy học. Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ). - Bài 2. B. Bài luyện tập. + Bài 1: - GV hớng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán. - GV chữa bài. + Bài 2: - HS tự tóm tắt và trình bày bài giải. - GV chữa bài. + Bài 3 + 4: - HS tóm tắt và làm vào vở. - GV chấm, chữa bài. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ) Nhận xét giờ học, giao bài. - GV chốt lại ND bài Nhận xét giờ học, giao bài. Tiết 3: Đạo Đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc. I. Mục tiêu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc. - Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc ở gia đình, nhà trờng, địa phơng. * GDMT: HS biết Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho MT thêm sạch đẹp, góp phần BVMT. * HCM: GD cho HS dức tính tiết kiệm theo gơng Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK, VBT đạo đức - Su tầm tranh. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài. 2. HĐ 1: Quan sát tranh - Thảo luận. - Đại diện nhóm báo cáo. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. => KL: 3. HĐ 2: Thảo luận nhóm: * ? Tắm rửa cho trâu, bò ở giếng nớc ăn? ? Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ? ? Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng? ? Để vòi nớc chảy toàn bộ mà không khóa lại? => KL: Chúng ta nên sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc. Để bảo vệ và duy trì sức khỏe cuộc sống chúng ta. Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút). - Nhận xét giờ học, giao bài. Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 9 Giáo án lớp ghép 1 + 3 . Tiết 4: NTĐ 3: Thể dục GV Bộ môn thực hiện. Tiết 4: NTĐ 1: Thủ công Cắt dán hình tam giác (tiết 1) I. Mục tiêu: - Biết cách cắt, kẻ và dán hình tam giác. - Kẻ, cắt, dán đợc hình tam giác. Đờng cắt tơng đối thẳng. Hình dán tơng đối phẳng. - HS khéo tay: kẻ, cắt, dán đợc hình tam giác. II. Đồ dùng dạy học: - 1 hình tam giác mẫu. - Giấy, kéo, hồ dán, thớc kẻ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra ( 3 phút ). Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. B. Dạy bài mới ( 25 phút ). 1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2. HD HS quan sát, nhận xét: - Hình tam giác có 3 cạnh trong đó 1 cạnh là cạnh của hình chữ nhật có độ dài là 8 ô, còn hai cạnh kia đợc nối với cạnh đối diện. 3. GV HD mẫu: - GV HD cách kẻ hình tam giác. - Cắt rời hình tam giác ra khỏi tờ giấy. - Dán thành sản phẩm. C. Củng cố, dặn dò ( 3 phút ). Nhận xét giờ học, giao bài. Thứ Năm. Ngày soạn 11 tháng 3 năm 2012. Ngày dạy 15 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Chính tả Quà của bố I. Mục tiêu: - Chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng 10 - 12 phút. - Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống. Tiết 1: Toán Diện tích của một hình ( tr 150) I. Mục tiêu: - Làm quen với khái niệm diện tích và bớc đầu có biểu tợng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình. - Biết: hình này nằm gọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia; một hình đợc tách thành 2 hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 10 [...]... môn thực hiện Giáo án lớp ghép 1 + 3 ? Em cần làm gì để không bị muỗi đốt? - HS trình bày kết quả thảo luận - GV nhận xét C Củng cố, dặn dò ( 2 phút ) Nhận xét giờ học, giao bài Tiết 5: Nhạc GV Bộ môn thực hiện Thứ Sáu Ngày soạn 12 tháng 3 năm 2012 Ngày dạy 16 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về I Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc òa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay... tiếp vào chỗ chấm - B2: Làm các bộ phận của đồng hồ - HS đọc bài của mình - B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh 12 Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa Giáo án lớp ghép 1 + 3 - GV nhận xét, chữa bài + Bài 2: - HS quan sát hình vẽ rồi tự tóm tắt bài toán - HS giải bài toán Bài giải: Số con thỏ còn lại là: 8 - 3 = 5 (con thỏ) Đ/s: 5 con thỏ - GV chấm, chữa bài C Củng cố, dặn dò ( 3 phút ) Nhận xét giờ học, giao... số tự nhiên Viết đơn vị cm vào bên phải kết quả tính đợc 14 Giáo án lớp ghép 1 + 3 a) Tìm tiếng trong bài có vần t b) Tìm tiếng ngoài bài có vần t, c c) Nói câu chứa tiếng có vần t, c - HS đọc lại toàn bài - HS làm bài trên bảng, vào vở - GV chấm, chữa bài + Bài 4: - HS đọc ND, yêu cầu - 1 HS trình bày bài giải trên bảng Cả lớp làm vào vở Lớp, GV nhận xét, chấm, chữa bài C Củng cố, dặn dò ( 3 phút... Thi kể về Mặt Trời C Củng cố, dặn dò ( 2 phút ) - GV chốt lại ND bài học - Nhận xét giờ học, giao bài Tiết 5: Sinh hoạt - Nhận xét mọi hoạt đông của lớp trong tuần 28 Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa 16 Giáo án lớp ghép 1 + 3 - Đa ra phơng hớng hoạt động của lớp trong tuần 29 17 Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa ... môn thực hiện Tiết 3: Thể Dục GV Bộ môn thực hiện 15 Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa Giáo án lớp ghép 1 + 3 Tiết 4: NTĐ 1: Học Vần Ôn tập - Đọc, viết bài Vì bây giờ mẹ mới về Tiết 4: NTĐ 3: Tự nhiên và xã hội Bài 58: Mặt trời I Mục tiêu: - Nêu đợc vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất: Mặt trời chiếu sáng và sởi ấm Trái Đất II Đồ dùng dạy học: Các hình của bài trong SGK tr 110; 111 III... tơng đối cân đối Luyện tập chung II Đồ dùng dạy học: - Giấy thủ công, kéo, hồ dán - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công III Hoạt động dạy học: I Mục tiêu: A Kiểm tra ( 3 phút ) Biết làm toán theo hình vẽ, tóm tắt đề Kiểm tra sự chuẩn bị của HS toán; biết cách giải và trình bày bài giải B Dạy bài mới ( 25 phút ) bài toán 1 Giới thiệu bài II Đồ dùng dạy học GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học Bảng.. .Giáo án lớp ghép 1 + 3 BT 2a và 2b II Đồ dùng dạy học: VBT, bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - HS nhắc lại qui tắc chính tả k, i, e, ê B Dạy bài mới ( 60 phút ) 1 Giới thiệu bài 2 HD HS tập... dựa theo gợi ý (BT 1) - Viết lại đợc 1 tin thể thao (BT 2) * KNS: Tìm và xử lý thông tin, phân tích, đối chiếu, bình luận, nhận xét; giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tích cực II Đồ dùng dạy học: Giáo án lớp ghép 1 + 3 động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ - HS khá, giỏi: kể đợc toàn bộ câu truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện Trí khôn... - 1 HS đọc yêu cầu của BT Cả lớp đọc thầm - GV HD - HS kể * - HS, GV nhận xét - Từng cặp HS tập kể Cả lớp bình chọn 3 HS viết bài mà em vừa kể: - GV nêu yêu cầu của BT - HS viết bài - HS đọc bài viết - HS, GV nhận xét C Củng cố, dặn dò ( 3 phút ) - Nhận xét giờ học, giao bài Tiết 3: Thủ Công Làm đồng hồ để bàn (tiết 1) I Mục tiêu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn Tiết 3: Toán - Làm đợc đồng hồ để bàn... ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt? => KL: 3 HĐ 2: Quan sát ngoài trời: - HS quan sát cảnh xung quanh sân trờng và thảo luận: ? Nêu ví dụ về vai trò của Mặt Trời đối với con ngời, động thực vật? ? Nếu không có mặt trời thì điều gì sẽ xảy ra trên Trái Đất? => KL: 4 HĐ 3: Làm việc với SGK - HS quan sát tranh trong SGK - Gọi một số HS trả lời trớc lớp - GV nhận xét 5 HĐ 4: Thi kể về . Giáo án lớp ghép 1 + 3 Tuần 28 Thứ Hai Ngày soạn: 10 tháng 3 năm 2012. Ngày dạy: 12 tháng 3 năm 2012. Tiết 1: Chào cờ . Tiết 2: Tập. 9999 So sánh các số có cùng c.số: VD: 76200 và 76199 - So sánh từng hàng từ trái sang phải: 7 = 7 6 = 6 2 > 1 => 76200 > 76199 Đàm Thị Lựu - tiểu học Xuân Hòa. 1 Giáo án lớp ghép 1. cách giải toán và trình bày bài giải: - HD HS tìm hiểu bài toán + HS đọc đề toán: ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt. HS đọc lại tóm tắt. - HD HS giải bài toán. ? Muốn