Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận TUẦN 1 TIẾT 1 Ngày ……4/9/2012…… Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam(Lời 1) (Nhạc và lời: Văn Cao) I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca lời 1. - Có ý thúc nghiêm trang khi chào cờ. - HSCCNK : Hoàn thành mục tiêu trên . - HSCNK : Hát đúng giai điệu, tiết tấu,lời ca. II. CHUẨN BỊ 1 . Chu ẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …) băng nhạc, máy nghe (nếu có). - Tranh minh họa lễ chào cờ. 2. Chu ẩn bị của học sinh : - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan…. - Tập bài hát lớp 3. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cơ bản: *Hoạt động cả lớp( 8 - 10') Khởi động : Cho cả lớp hát bài hát "Trên con đường đến trường". - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Quốc ca trước đây là bài Tiến quân ca viết vào năm 1944 của nhạc só Văn Cao với nội dung kêu gọi toàn dân vùng lên cứu nước. Quốc ca được hát khi làm lễ chào cờ. Khi hát hoặc nghe nhạc Quốc ca phải đứng nghiêm trang và đứng nhìn Quốc kỳ. - Cho HS xem tranh chào cờ. - GV ghi bảng, u cầu HS đọc mục tiêu theo chỉ dẫn. - GV hát minh họa bài hát Đi học về. - Cho HS đọc lời ca trên bảng phụ. 2. Hoạt động thực hành(24- 26') * Hoạt động cả lớp: - GV tập cho HS hát từng câu: Lời 1 gồm 5 câu hát có chung âm hình tiết tấu. - Dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại cả bài hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét. * Hoạt đơng theo nhóm: - Cả lớp thực hiện - HS lắng nghe. - HS xem tranh - Ghi bài vào vở và đọc mục tiêu. - HS lắng nghe. - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Hát theo sự hướng dẫn của GV. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. - HS sửa sai theo hướng dẫn cỉa GV. 1 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận - GV hướng dẫn cho các nhóm hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - GV theo dõi, kiểm tra và đánh giá các nhóm thực hiên gõ đệm theo nhịp. - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún nhịp nhàng theo nhịp. - Quan sát, theo dõi, kiểm tra hoạt động các nhóm. - Nhận xét, đánh giá các nhóm. * Hoạt động cá nhân: - Hỏi HS: Quốc ca được hát khi nào? - Qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta phải có thái độ như thế nào khi hát Quốc ca? - Cho hs tự đánh giá việc học nhạc của HS vào các bảng tiến độ của các nhóm theo các mức độ hát ở mức độ tốt, mức độ khá, trung bình, yếu kém. *TTĐĐHCM: Bồi dưỡng HS niềm tự hào dân tộc , từ đó gắng học hành để sau này góp công xây dựng và bảo vệ tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy. 3. Hoạt động ứng dụng( 3 - 4) Hoạt động cùng gia đình: - u cầu HS: Em hãy hát bài Quốc ca Việt Nam cho gia đình nghe. + Cùng với người thân, tiếp tục đọc lời ca lời 2 bài Quốc ca Việt Nam. - HS theo dõi, thực hành cách gõ đệm. - Lắng nghe. - HS thực hiện. - Các nhóm thực hiện. - Lắng nghe. - Quốc ca được hát khi chào cờ. - Đứng nghiêm trang, không cười đùa - HS tự đánh giá vào bảng tiến độ. - Lắng nghe, ghi nhớ. - HS cùng đọc lời ca cùng với người thân. * Rút kinh nghiệm: 2 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận TUẦN 2 TIẾT 2 Ngày …10/9/2012……. Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam (lời2) (Nhạc và lời: Văn Cao) I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2. - Tập nghi thúc chào cờ và hát Quốc ca. - HSCCNK : Hoàn thành mục tiêu trên . - HSCNK : Hát đúng giai điệu, tiết tấu,lời ca. II. CHUẨN BỊ 1. Chu ẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác lời 2 và thể hiện tính hùng mạnh của bài hát. - Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca Việt Nam, bảng phụ chép sẵn lời ca 2. - Nhạc cụ quen dùng. - Nắm nội dung lời 2 để giải thích cho HS ý nghóa lời ca. 2. Chu ẩn bị của học sinh : - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan…. - Tập bài hát lớp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cơ bản: *Hoạt động cả lớp : Dạy hatù Quốc ca (lời 2) ( 14- 16') - Khởi động : Cho cả lớp hátlời 1 bài hát "Quốc ca Việt Nam. - GV giới thiệu, tóm tắt nội dung lời ca 2 cho HS hiểu: Trong những ngày trước cách mạng tháng Tám (1945), hân dân ta sống khổ cực dưới ách thống trò của chế độ thực dân phong kiến, dành lại độc lập tự do cho Tổ quốc. - GV ghi bảng, u cầu HS đọc mục tiêu theo chỉ dẫn. - Cho HS nghe băng bài Quốc ca – lời 2 (hoặc GV hát mẫu thật chính xác lời 2). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca: Đọc lời ca 2 theo tiết tấu. - Giải thích những từ khó trong bài để HS có thể hiểu được nội dung lời ca (lầm than, gông xích, căm hờn). 2. Hoạt động thực hành(18- 20') * Hoạt động cả lớp: Họt động 1: Dạy hát - GV tập cho HS hát từng câu : Lời 2 gồm 5 câu hát có chung âm hình tiết tấu giống lời 1. - Dạy hát: dạy từng câu và nối tiếp cho đến - Cả lớp thực hiện - HS lắng nghe. - Ghi bài vào vở và đọc mục tiêu. - HS lắng nghe. - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Hát theo sự hướng dẫn của GV. 3 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận hết bài. - Chú ý những tiếng ngân hoặc nghó đến 3 phách và cao độ khác nhau của 2 tiếng cuối hai câu (tiếng thù, ngừng) như ở lời 1 để hướng dẫn HS hát đúng. - Tập xong lời 2, cho HS hát lại nhiều lần để HS thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhòp đều cho HS trong quá ttrình luyện hát. - Hướng dẫn HS hát nối hai lời của bài Quốc ca. Chú ý sửa những chỗ HS hát chưa đúng yêu cầu. Hát thể hiện tính chất hùng mạnh không hẵn là há to mà hát có lực, nhấn mạnh phách trong từng câu hát như khí thế đoàn quân đang tiến bước. Hoạt động 2: Hát kết hợp tập tư thế chào cờ. - Hướng dẫn HS tư thế đứng chào cờ và hát Quốc ca: Đứng nghiêm trang, mắt hướng nhìn về Quốc kì. Thái độ nghiêm túc, GV có thể mời một vài HS lên thực hiện tư thế mẫu. - Cho HS tập đứng chào cờ và hát Quốc ca. - Nhận xét. * TTDĐHCM: Bồi dưỡng HS niềm tự hào dân tộc , từ đó gắng học hành để sau này góp công xây dựng và bảo vệ tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy * Hoạt động cá nhân: - Hỏi lại HS: Quốc ca được hát khi nào? - Qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta phải có thái độ như thế nào khi hát Quốc ca? - Cho hs tự đánh giá việc học nhạc của HS vào các bảng tiến độ của các nhóm theo các mức độ hát ở mức độ tốt, mức độ khá, trung bình, yếu kém. 3. Hoạt động ứng dụng( 3 - 4) Hoạt động cùng gia đình: - u cầu HS: Về nhà hãy hát bài Quốc ca Việt Nam cho gia đình nghe. + Cùng với người thân đọc trước lời ca bài Cả nhà thương nhau. - HS chú ý. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. - HS hát nối cả bài theo hướng dẫn của GV. - HS quan sát, ghi nhớ. - HS chào cờ. - Lắng nghe. - Quốc ca được hát khi chào cờ. - Đứng nghiêm trang, không cười đùa - HS tự đánh giá vào bảng tiến độ. - Lắng nghe, ghi nhớ. - HS cùng thực hiện với gia đình. *Rút kinh nghiệm: 4 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận TUẦN 3 TIẾT 3 Ngày …17/9/2012…… Nghe hát : Bài Cả nhà thương nhau (Nhạc và lời: Phan Minh) I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - HSCCNK : Hoàn thành mục tiêu trên . - HSCNK : Hát đúng giai điệu, tiết tấu,lời ca. Hát và gõ đệm đúng . II. CHUẨN BỊ 1 . Chu ẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác và thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng của bài hát. - Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và tranh ảnh minh họa cho bài hát. 2. Chu ẩn bị của học sinh : - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan…. - Tập bài hát lớp 3 III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH . Hoạt động cơ bản: ( 8- 10') *Hoạt động cả lớp: - Khởi động : Cho cả lớp hát bài hát "Một con vịt" - GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - GV ghi bảng, u cầu HS đọc mục tiêu theo chỉ dẫn. - Cho HS xem tranh minh họa kết hợp nghe hát mẫu (nghe băng nhạc hoặc nghe GV hát). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca : đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu trên bảng phụ 2. Hoạt động thực hành(24- 26') * Hoạt động cả lớp: - GV tập cho HS hát từng câu: Lời 1 gồm 4 câu hát. - Dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sau khi tập xong, cho HS hát lại cả lời 1 . Dựa trên giai điệu lời 1 cho HS hát ln lời 2( Lời 2 cũng có 4 câu hát). - Cho HS hát lại bài hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét. * Hoạt đơng theo nhóm: - Cả lớp hát bài hát. - HS lắng nghe. - Ghi bài vào vở và đọc mục tiêu. - HS quan sát kết hợp lắng nghe. - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Hát theo sự hướng dẫn của GV. - HS hát lời 1, hát lời 2 theo HD của GV. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. - HS sửa sai theo hướng dẫn cỉa GV. 5 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận - GV hướng dẫn cho các nhóm hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - GV theo dõi, kiểm tra và đánh giá các nhóm thực hiên gõ đệm theo nhịp, phách. - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún nhịp nhàng theo nhịp. - Quan sát, theo dõi, kiểm tra hoạt động các nhóm. - Nhận xét, đánh giá các nhóm. * Hoạt động cá nhân: - Hỏi HS: Qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta điều gì? - Cho hs tự đánh giá việc học nhạc của HS vào các bảng tiến độ của các nhóm theo các mức độ hát ở mức độ tốt, mức độ khá, trung bình, yếu kém. 3. Hoạt động ứng dụng( 3 - 4) Hoạt động cùng gia đình: - u cầu HS: Về nhà Em hãy hát bài Cả nhà thương nhau cho gia đình nghe. + Cùng với sự giúp đỡ của người thân, hãy tìm các động tác phụ họa cho bài hát. - HS theo dõi, thực hành cách gõ đệm. - Các nhóm gõ đệm, lắng nghe - HS thực hiện. - Các nhóm thực hiện. - Lắng nghe. - u thương ba mẹ, người thân. Qúy trọng gia đình, tổ ấm. - HS tự đánh giá vào bảng tiến độ. - Lắng nghe, ghi nhớ. - HS thực hiện cùng gia đình. * Rút kinh nghiệm: 6 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận TUẦN 4 TIẾT 4 Ngày 24/9/2012. Ôn tập bài hát: Cả nhà thương nhau (Nhạc và lời: Phan Minh) I. MỤC TIÊU - Biết hát theogiai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - HSCCNK : Hoàn thành mục tiêu trên . - HSCNK : Hát đúng giai điệu, tiết tấu,lời ca. Hát và gõ đệm đúng, vận động phụ họa đẹp. II. CHUẨN BỊ .1. Chu ẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …) băng nhạc, máy nghe (nếu có). 2. Chu ẩn bị của học sinh : - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan…. - Tập bài hát lớp 3. - Một số động tác múa phụ họa. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Hoạt động cơ bản ( 4 - 6') * Hoạt động cả lớp : - Khởi động : Cho cả lớp hát bài hát Hai con thằn lằn con kết hợp nhún theo nhạc bài hát. -Giới thiệu nơi dung bài học mới. - GV ghi bảng, u cầu HS đọc mục tiêu theo chỉ dẫn. 2. Hoạt động thực hành(28- 30') * Hoạt động cả lớp: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cả nhà thương nhau - GV đệm đàn cho HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : lĩnh xướng, đối đáp, đồng thanh. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhòp, phách và tiết tấu lời ca. - GV nhận xét. * Hoạt động nhóm: Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động - GV u cầu các nhóm thực hiện các động tác phụ hoa đã được chuẩn bị ở nhà với gia đình. - GV nhận xét, chốt lại những động tác đẹp. + Câu 1, 2 nhún chân qua trái qua phải theo nhòp, tay chỉ ngang vai bên trái, phải theo nhòp. Câu 3 tiếp tục nhún chân ở nhòp 1 và nhòp 2, hai tay đưa chéo trên ngực. Câu 4 chỉ 2 ngón trỏ lên má. - Cả lớp thực hiện. - HS lắng nghe. - Ghi bài vào vở và đọc mục tiêu. - HS ôn lại bài hát Cả nhà thương nhau - HS ơn hát theo hướng dẫn của GV. - Hát kết hợp gõ dệm theo nhòp, phách, tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ). - HS lắng nghe. - Các nhóm thực hiện các động tác đã được chuẩn bị. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - HS thực hiện theo từng động tác, sau đó nối các động tác lại. 7 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận - Lời 2 thực hiện động tác tương tự như lời 1. - Mời từng nhóm lên đứng thành vòng tròn vừa hát kết hợp vận động phụ họa. - Gọi HS nhận xét xem nhóm nào biểu diễn hay nhất (hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát, kết hợp các dộng tác đều đặn nhòp nhàng)? - GV nhận xét, đánh giá * Hoạt động cá nhân - Hỏi HS : Chúng ta sẽ làm gì khi học xong bìa hát này? - Cho HS tự đánh giá việc học tập của bản thân vào các bảng tiến độ theo các mức độ. .3. Hoạt động ứng dụng 3- 4' Hoạt động cùng gia đình: - GV nhắc HS: Về nhà hát kết hợp thực hiện các động tác phụ họa bài Cả nhà thương nhau cho gia đình xem. + Cùng với người thân, đọc trước lời ca bài hát Em u trường em. . - HS thực hiện lời 2 giống lời 1. - Từng nhóm lên biểu diễn. - HS nhận xét. - HS lắng nghe, vỗ tay. - u thương ba mẹ, người thân. Qúy trọng gia đình, tổ ấm. - HS tự đánh giá. - HS ghi nhớ. - HS đọc lời ca cùng gia đình 8 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận TUẦN 5 TIẾT 5 Ngày 1/10/2012 Nghe hát Bài : Em yêu trường em (Nhạc và lời: Hoàng Vân) I. MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - HSCCNK : Hoàn thành mục tiêu trên . - HSCNK : Hát đúng giai điệu, tiết tấu,lời ca. Hát và gõ đệm đúng. - Giáo dục HS yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè, cố gắng học giỏi để trở thành người có ích cho xã hội. II. CHUẨN BỊ - Hát chuẩn xác bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, nhòp nhàng. - Nắm đôi nét về nhạc só Hoàng Vân để giới thiệu với HS. - Máy nghe,băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm theo bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH .1. Hoạt động cơ bản: ( 8- 10') *Hoạt động cả lớp: - Khởi động : Cho cả lớp hát bài hát "Một con vịt" GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: GV cần biết: Nhạc só Hoàng Vân là một nhạc só nổi tiếng, đã được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật. Ông có nhiều ca khúc hay được yêu thích: Hò kéo pháo, Người chiến só ấy, Tôi là người thợ mỏ, Quảng bìnhquê ta ơi, Tình ca Tây Nguyên, Bài ca người giáo viên nhân dân, Viết cho thiếu nhi, ông có những bài hát quen thuộc như: Mùa hoa phượng nở, Ca ngợi Tổ quốc, Con chim vành khuyên, Em yêu trường em , - GV ghi bảng, u cầu HS đọc mục tiêu theo chỉ dẫn. - Cho HS xem tranh minh họa kết hợp nghe hát mẫu (nghe băng nhạc hoặc nghe GV hát). - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca : đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu trên bảng phụ 2. Hoạt động thực hành(24- 26') * Hoạt động cả lớp: - Dạy hát: GV tập cho HS hát từng câu: Lời 1 gồm 4 câu hát, dạy từng câu và chú ý nối tiếp cho đến hết bài. Chú ý những tiếng có luyến trong bài hát: - Cả lớp hát bài hát. - HS lắng nghe. - Ghi bài vào vở và đọc mục tiêu. - HS quan sát kết hợp lắng nghe. - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. 9 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận + Luyến 2 âm: Cô giáo hiền, cắp sách đến trường, muôn vàn yêu thương, trong nắng thu vàng, trường của chúng em. + Luyến 3 âm: Nào sách nào vở, nào phấn nào bảng, yêu sao yêu thế. (Những tiếng luyến là những tiếng được gạch chân), GV hướng dẫn kó để giúp HS hát đúng. * HSCCNK - Tập xong, cho HS ôn hát lại nhiều lần để thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài hát. GV giữ nhòp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chưa đúng). - Dựa trên giai điệu lời 1, gọi HS có năng khiếu hát lời 2 bài hát. * HSCNK - Cho cả lớp hát lời 2 bài hát, sau đó cho hát cả bài. - Tập xong, cho HS ôn hát lại nhiều lần để thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài hát. GV giữ nhòp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chưa đúng). * Hoạt đơng theo nhóm: - GV hướng dẫn cho các nhóm hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - GV theo dõi, kiểm tra và đánh giá các nhóm thực hiên gõ đệm theo nhịp, phách. - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún nhịp nhàng theo nhịp. - Quan sát, theo dõi, kiểm tra hoạt động các nhóm. - Nhận xét, đánh giá các nhóm. * TTĐHCM: Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quý bạn bè và biết ơn các thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. * Hoạt động cá nhân: - Hỏi HS: Qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta điều gì? - Cho hs tự đánh giá việc học nhạc của HS vào các bảng tiến độ của các nhóm theo các mức độ hát ở mức độ tốt, mức độ khá, trung bình, yếu kém. 3. Hoạt động ứng dụng( 3 - 4) Hoạt động cùng gia đình: - u cầu HS: Về nhà Em hãy hát bài Em u trường em cho gia đình nghe. + Cùng với sự giúp đỡ của người thân, hãy tìm các động tác phụ họa cho bài hát. . - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. - HS sửa sai theo hướng dẫn cỉa GV. - HS thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng - HS theo dõi, thực hành cách gõ đệm. - Các nhóm gõ đệm, lắng nghe - HS thực hiện. - Các nhóm thực hiện. - Lắng nghe. - HS trả lời: yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè, cố gắng học giỏi để trở thành người có ích cho xã hội. - HS tự đánh giá vào bảng tiến độ. - Lắng nghe, ghi nhớ. - HS thực hiện cùng gia đình. * Rút kinh nghiệm: 10 [...]... GIÁO VIÊN - Hát chuẩn xác bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng của bài hát - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm và một vài động tác phụ họa cho bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 14 Giáo án : Âm nhạc 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV : Nguyễn Thị Luận HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận 1 Hoạt động cơ bản ( 4 - 6') * Hoạt động cả lớp. .. 2 hoặc 3 phách Cụ thể: Câu 1: Tiếng sáng, ông ngân 2 phách, tiếng sao ngân 3 phách Câu 2: Tiếng sáng ngân 2 phách, tiếng vàng ngân 3 phách Câu 3: Tiếng sao ngân 2 phách, tiếng sáng ngân 2 phách Câu 4: Tiếng sao ngân 3 phách, tiếng trên ngân 2 phách, tiếng cao ngân 3 phách - Dạy hát: Dạy từng câu nối tiếp cho đến hết bài - GV chú ý đếm phách ở những tiếùng ngân 2, 3 để giúp HS hát đúng và đều - Tập xong... ái, thi đua học tập cùng tiến bộ - Cho HS tự đánh giá việc học tập của bản thân - HS tự đánh giá vào các bảng tiến độ theo các mức độ * TTĐHCM : - Giáo dục HS biết thương yêu, giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ theo năm điều Bác Hồ dạy : giáo dục học sinh tinh thần đồn kết tương thân tương ái, thi đua học tập để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ .3 Hoạt động ứng dụng 3- 4' Hoạt động cùng gia đình: - GV nhắc HS:... sau * Rút kinh nghiệm: 27 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận 28 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận TUẦN 5 TIẾT 5 Học hát: Bài Đếm sao (Trích) Ngày ……24/9/2012…… (Nhạc và lời: Văn Chung) I MỤC TIÊU - HS biết bài hát ở nhòp ¾ với tính chất nhòp nhàng, là sáng tác của nhạc só Văn Chung - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết... tộc - HS tự đánh giá 16 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận * Rút kinh nghiệm: TUẦN 9 TIẾT 9 Ngày 29/10/2012 Ôn tập 2 bài hát: Cả nhà thương nhau, Bầu bí thương nhau I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản 17 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn... thể 31 Giáo án : Âm nhạc 3 - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhòp ¾ (sử dụng nhạc cụ gõ đệm: trống nhỏ, song loan, thanh phách) - Mời từng nhóm, dãy lên biểu diễn hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ họa nhòp nhàng - Nhận xét Hoạt động 2:(10') Trò chơi âm nhạc 1 Trò chơi theo tiết tấu - GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 10 ông sao theo tiết tấu sau: Một ông sao Ba ông sao sáng, hai ông sáng sao sáng,... ta điều gì? - Cho hs tự đánh giá việc học nhạc của HS vào các bảng tiến độ của các nhóm theo các mức độ hát ở mức độ tốt, mức độ khá, trung bình, yếu kém * TTĐHCM : - Giáo dục HS biết thương yêu, giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ theo năm điều Bác Hồ dạy : giáo dục học sinh tinh thần đồn kết tương thân tương ái, thi đua học tập để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ 3 Hoạt động ứng dụng( 3 - 4) Hoạt động cùng gia... kết thân ái, thi đua học tập cùng tiến bộ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm - Các động tác phụ họa cho bài hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Hoạt động cơ bản ( 4 - 6') * Hoạt động cả lớp : - Khởi động : Cho cả lớp hát bài hát Lớp chúng - Cả lớp hát bài hát ta đồn kết kết hợp nhún theo nhịp bài hát... bài hát Hoa lá mùa xuân - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca 22 Giáo án : Âm nhạc 3 xuân - Hỏi HS so sánh tiết tấu lời ca của bài Lớp chúng ta đoàn kết và bài Hoa lá mùa xuân, hoặc GV gõ đệm tiết tấu một câu trong bài hát và hỏi HS đó là tiết tấu của bài hát nào? HS có thể trả lời một trong hai bài nêu trên đều đúng Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hát - Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp vỗ tay, nhún... II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …) băng nhạc, máy nghe (nếu có) 2 Chuẩn bị của học sinh: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan… - Tập bài hát lớp 3 - Một số động tác múa phụ họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Hoạt động cơ bản ( 4 - 6') * Hoạt động cả lớp : - Khởi động : Cho cả lớp hát bài hát Thật là hay . YẾU 14 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận 1. Hoạt động cơ bản ( 4 - 6') * Hoạt động cả lớp. đùa - HS tự đánh giá vào bảng tiến độ. - Lắng nghe, ghi nhớ. - HS cùng thực hiện với gia đình. *Rút kinh nghiệm: 4 Giáo án : Âm nhạc 3 GV : Nguyễn Thị Luận TUẦN 3 TIẾT 3 Ngày …17/9/2012……. loan…. - Tập bài hát lớp 3. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cơ bản: *Hoạt động cả lớp( 8 - 10') Khởi động : Cho cả lớp hát bài hát