LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD: Nguyễn Thị Bảo Châu SVTH: Thạch Kim Khánh MSSV: 4094189 Ngành: Marketing k35 THƯỢNG ĐẾ SẼ ĐI ĐÂU? CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN NƠI LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN KINH TẾ - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 2 Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ ĐBSCL Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu Quyết định chọn nơi làm việc của sinh viên Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực NỘI DUNG BÁO CÁO Kết luận và kiến nghị 3 1 1 Thực trạng nguồn nhân lực 2 2 Quyết định chọn nơi làm việc 3 3 Giải pháp Mục tiêu cụ thể Mục tiêu nghiên cứu 4 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp chọn mẫu: Ngẫu nhiên phân tần Phương pháp phân tích số liệu: + Phương pháp so sánh + Phương pháp thông kê mô tả + Phương pháp hồi quy đa biến Phương pháp thu thập số liệu: + Số liệu thứ cấp: bài báo, NCKH, tổng cục thống kê + Số liệu sơ cấp: Khảo sát qua bảng câu hỏi 5 Trình độ chuyên môn Chung Thành thị Nông Thôn ĐB SCL Cả nước ĐB SCL Cả nước ĐB SCL Cả Nước Không có trình độ 91,43 84,41 81,56 69,18 94,26 90,83 Dạy nghề 1,82 4,03 3,94 6,67 1,23 2,88 Trung cấp 2,36 3,66 4,25 5,81 1,85 2,81 Cao đẳng 1,01 1,79 1,82 2,92 0,79 1,31 Đại học trở lên 3,38 6,11 8,43 15,42 1,87 2,17 Tổng 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 NGUỒN NHÂN LỰC ĐBSCL (Nguồn: Tổng cục thống kê Việt Nam) 6 Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn nơi làm việc của SV kinh tế 7 Hành vi chọn nơi làm việc Dự định dự sau tốt nghiệp Số SV % Sẽ xin việc tại Cần Thơ 126 45,16 Xin việc tại các tỉnh thành khác 36 12,90 Về quê xin việc 97 34,77 Tự sản xuất kinh doanh 13 4,66 Khác 7 2,51 Tổng 87 100,00 (Nguồn: Kết quả phân tích SPSS từ số liệu điều tra năm 2013) 8 Kiểm định sự khác biệt Giới tính Trung bình Nam 3,992 Nữ 3,651 Chu cấp hàng tháng Trung bình Sig. = 0,005 Từ 1 triệu trở xuống 3,588 Trên 1 triệu đến 2 triệu 3,750 Trên 2 triệu đến 3 triệu 4,104 Làm Thêm Số lượng Trên 3 triệu đến 4 triệu 4,181 Không 3,604 Trên 4 triệu 4,400 Có 3,918 Sig. = 0,044 Sig. = 0,015 9 Phân tích nhân tố khám phá Tên nhóm nhân tố Cronbach Alpha N1: Uy tín và thương hiệu của tổ chức 0,787 N=4 N2: Điều kiện giải trí mua sắm 0,716 N=4 N3: Chính sách tuyển dụng 0,720 N=4 N4: Lương và thưởng 0,738 N=3 N5: Sự phù hợp giữa cá nhân và tổ chức 0,704 N=2 N6: Cơ hội đào tạo và thăng tiến 0,703 N=3 N7: Môi trường làm việc 0,641 N=3 N8: Thách thức trong công việc 0,453 N=2 N9: Tự thể hiện bản thân 0,620 N=2 N10: Gia đình và bạn bè 0,616 N=2 - KMO: 0,793 - Sig. = 0,000 - Phương sai trích: 68,174 % - Có 4 biến bị loại 10 Kết quả phân tích hồi quy Nhân tố Hệ số Sai số chuẩn T Sig, Hằng số -1,389 0,363 -3,829 0,000 X 1 : Giới tính 0,207 0,101 2,052 0,041 X 2 : Số tiền gia đình chu cấp hàng tháng 0,298 0,071 4,198 0,000 X 3 : Công việc làm thêm 0,011 0,096 0,116 0,907 X 4 : Uy tín và thương hiệu tổ chức 0,361 0,044 8,228 0,000 X 5 : Điều kiện giải trí mua sắm 0,211 0,044 4,816 0,000 X 6 : Chính sách tuyển dụng 0,162 0,044 3,706 0,000 X 7 : Lương và thưởng 0,331 0,045 7,392 0,000 X 8 : Sự phù hợp giữa cá nhân và tổ chức 0,056 0,044 1,275 0,203 X 9 : Cơ hội đào tạo và thăng tiến 0,158 0,044 3,588 0,000 X 10 : Môi trường làm việc 0,276 0,044 6,283 0,000 X 11 : Tự thể hiện bản thân 0,106 0,044 2,409 0,017 X 12 : Gia đình và bạn bè 0,151 0,044 3,479 0,001 R2 = 0,496; F = 0,000; Durbin – Waston = 2,072 [...]... GV Nhân rộng mô hình Đào tạo Co.op Giải pháp XD mô hình đào tạo 2 giai đoạn XD trung tâm Giới thiệu việc làm 11 Giải pháp đối với tổ chức DN Bình đẳng giới Uy tín và thương hiệu Cơ hội thăng tiến Lương và thưởng 12 Kết luận và kiến nghị NNL có trình độ Kiến nghị Xác định nhân tố ảnh hưởng + Nhà nước + Doanh nghiệp + Trường ĐH, CĐ + Sinh viên Đưa ra giải pháp 13 Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các . 100,0 NGUỒN NHÂN LỰC ĐBSCL (Nguồn: Tổng cục thống kê Việt Nam) 6 Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn nơi làm việc của SV kinh tế 7 Hành vi chọn nơi làm việc Dự định dự sau tốt nghiệp Số. LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD: Nguyễn Thị Bảo Châu SVTH: Thạch Kim Khánh MSSV: 4094189 Ngành: Marketing k35 THƯỢNG ĐẾ SẼ ĐI ĐÂU? CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN NƠI LÀM VIỆC CỦA SINH. LÀM VIỆC CỦA SINH VIÊN KINH TẾ - ĐẠI HỌC CẦN THƠ 2 Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ ĐBSCL Mục tiêu, phương pháp nghiên cứu Quyết định chọn nơi làm việc của sinh viên Giải pháp nâng