Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin KHXHNV là môn học nghiên cứu những phương pháp tổ chức và hoạt động thông tin phục vụ các ngành KHXHNV nói riêng và phát triển kinh tế xã hội nói chung. Các nội dung chính của môn học: Tình hình hoạt động KHXHNV, Thực trạng và nội dung hoạt động của Hệ thống và của cơ quan thông tin KHXHNV, vấn đè quản lí cơ quan thông tin KHXHNV.
458 ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Thông tin Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn. Khoa Thông tin – Thư viện Bộ môn: Thông tin Tư liệu 1. Thông tin về giảng viên 1.1. Giảng viên 1: Họ và tên: Trần Mạnh Tuấn Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ, Nghiên cứu viên chính Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành chính, từ thứ 2 đến thứ 6 tại số nhà 26 Lý Thường Kiệt Hà Nội. Địa chỉ liên hệ: Viện Thông tin Khoa học Xã hội, 26 Lý Thường Kiệt, Hà Nội Điện thoại: 04.8264243 (124), E-mail : tmtuanissi@gmail.com Các hướng nghiên cứu chính: Sản phẩm và dịch vụ thông tin-thư viện Tổ chức và quản lí; Marketing thông tin-thư viện. 1.2. Giảng viên 2: Họ và tên: Nguyễn Văn Hành Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ, Thư viện viên chính, PGĐ Trung tâm TT-TV ĐHQGHN Địa điểm làm việc: Phòng 202, Nhà C1, Trung tâm TT-TV ĐHQGHN Địa chỉ liên hệ: Trung tâm TT-TV, ĐHQGHN - 144 Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại: 04.7547602 Email: Hanhnv@vnu.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Thư viện học, Biên mục và biên mục tự động, Tổ chức và quản lý hoạt động thông tin - thư viện, Thông tin khoa học xã hội và nhân văn. 1.3. Giảng viên 3: Họ và tên: Trần Thị Quý Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ, Giảng viên chính Địa điểm làm việc: Bộ môn Thông tin - Tư liệu, Khoa Thông tin - Thư viện. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Địa chỉ liên hệ: Văn phòng Khoa Thông tin - Thư viện, Tầng 4, Nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 0913 525 419 Email: tranthiquy@yahoo.com 459 Các hướng nghiên cứu chính: Thông tin học; Xử lý thông tin; Phân loại khoa học & phân loại tài liệu; Lịch sử sách, thư viện và sự nghiệp thông tin - thư viện, Thông tin chuyên biệt. 2. Thông tin chung về môn học Tên môn học: Thông tin khoa học xã hội và nhân văn Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Môn học: Bắt buộc Các môn học tiên quyết: Thông tin học đại cương Các môn học kế tiếp: Sản phẩm và dịch vụ thông tin-thư viện; Marketing thông tin –thư viện Các yêu cầu đối với môn học: - Phòng học giảng lý thuyết và thảo luận nhóm - Máy chiếu projector, máy tính. - Một cơ sở (thư viện, cơ quan thông tin, lưu trữ tài liệu KHXH) để tham quan Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: - Nghe giảng lý thuyết: 18 - Làm bài trên lớp: 3 - Thảo luận: 5 - Tự học: 4 Địa chỉ Khoa phụ trách môn học: Văn phòng Khoa Thông tin-Thư viện Tầng 4, Nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 04-8583903 3. Mục tiêu của môn học Môn học “Thông tin Khoa học Xã hội và Nhân văn” trang bị cho sinh viên: Về kiến thức: Nắm được kiến thức chung về các ngành khoa học xã hội và nhân văn (KHXH&NV); hiểu được các kiểu phân nhóm chúng theo các quan điểm khác nhau. Hiểu rõ vai trò của các ngành KHXH&NV trong quá trình phát triển xã hội hiện nay cũng như mối quan hệ của các ngành KHXH&NV với các bộ môn khoa học khác; các lĩnh vực hoạt động khác như đào tạo, quản lý xã hội, giao lưu, hợp tác và hội nhập quốc tế. 460 Nắm được các thông tin phản ánh hiện trạng của hệ thống các tổ chức và đội ngũ những người làm công tác nghiên cứu – đào tạo KHXH&NV của nước ta và trên thế giới. Hiểu rõ những đặc điểm cơ bản và đặc trưng của sự hình thành, phát triển cũng như đặc điểm của nguồn thông tin, các loại nhu cầu thông tin của các giới người dùng tin trong lĩnh vực các KHXH&NV. Hiểu rõ về hiện trạng của hệ thống các cơ quan thông tin-thư viện thuộc các lĩnh vực KHXH&NV trong và ngoài nước. Nắm được các nội dung chính liên quan tới việc xây dựng chính sách, chiến lược, kế hoạch phát triển công tác thông tin-thư viện trong lĩnh vực KHXH&NV giai đoạn hiện nay. Hiểu rõ các nội dung liên quan tới tổ chức và triển khai hoạt động tại cơ quan thông tin KHXH&NV. Nắm rõ những nội dung chính của việc hiện đại hoá và xu thế phát triển hoạt động thông tin thư viện trong lĩnh vực các KHXH&NV. Về kỹ năng: Có khả năng xác định các nội dung chủ yếu trong việc tổ chức hoạt động thông tin phục vụ các ngành KHXH&NV. Có một số kĩ năng cơ bản trong việc đề ra mục tiêu và xây dựng kế hoạch hoạt động cho một cơ quan thông tin KHXH&NV. Có khả năng xác định một cách có hệ thống và đầy đủ các tổ chức thông tin khoa học cần phải phối hợp trong quá trình triển khai hoạt động tại một cơ quan thông tin KHXH&NV. Có một số kĩ năng cơ bản trong việc quản lí một cơ quan thông tin KHXH&NV. Về thái độ, chuyên cần: Say mê tìm hiểu về nội dung môn học, tự giác trong học tập và nghiên cứu: Hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ, bài tập được giao. Có sự quan tâm và hiểu biết nhất định về các KHXH&NV. Mục tiêu chi tiết cho từng nội dung của môn học: Mục tiêu Nội dung Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3 Chƣơng 1: Giới thiệu về công tác nghiên cứu, đào tạo trong lĩnh - Nắm được hệ thống các bộ môn KHXH&NV - Nắm được hệ thống tổ chức nghiên cứu- đào - Chỉ ra được các đặc điểm quan trọng của các lĩnh vực KHXH&NV - Nắm được các - Hiểu rõ vai trò và sự tác động của KHXH&NV đối với quá trình phát triển 461 vực khoa học xã hội và nhân văn tạo về KHXH&NV - Nắm được các nội dung chính của hoạt động KHXH&NV xu thế phát triển các lĩnh vực KHXH&NV đất nước Chƣơng 2: Hệ thống Thông tin Khoa học xã hội và Nhân văn - Hiểu rõ thực trạng của Hệ thống thông tin KHXH&NV (Tổ chức, trình độ phát triển, đội ngũ, chức năng- nhiệm vụ ) - Nắm được các nhóm cơ quan trong Hệ thống thông tin KHXH&NV (đại học, nghiên cứu ) Hiểu rõ vai trò và vị trí của Hệ thống Thông tin KHXH&NV trong Hệ thống thông tin KH&CN quốc gia nói chung - Phân tích và lí giải được chức năng, nhiệm vụ của Hệ thống thông tin KHXH&NV Chƣơng 3: Mục tiêu và các nhiệm vụ trọng tâm của hoạt động thông tin KHXH&NV - Hiểu rõ các đặc điểm của nhu cầu tin trong lĩnh vực các KHXH&NV - Hiểu rõ mục tiêu và các nhiệm vụ chính của Hệ thống thông tin KHXH&NV giai đoạn hiện nay Có sự hiểu biết về phương pháp xác định mục tiêu và nhiệm vụ trong lĩnh vực hoạt động thông tin KHXH&NV Hiểu được mối quan hệ về mục tiêu và nhiệm vụ với cá cơ quan hữu quan. Chƣơng 4: Chiến lƣợc phát triển công tác thông tin KHXH&NV - Hiểu được vai trò của chiến lược phát triển công tác thông tin KHXH&NV - Hiểu được những nội dung chính của chiến lược phát triển Nắm rõ một số nội dung cần thiết trong chiến lược phát triển công tác thông tin KHXH&NV Có kĩ năng xây dựng chiến lược phát triển cho một cơ quan thông tin KHXH&NV 462 công tác thông tin KHXH&NV hiện nay Chƣơng 5: Tổ chức hoạt động tại cơ quan thông tin KHXH&NV Hiểu rõ các nội dung chính trong hoạt động của cơ quan thông tin: Nghiên cứu NDT, Phát triển nguồn tin, Tạo lập SP&DVTT, Quản lí cơ quan thông tin Hiểu được marketing là một công cụ quản lí và tổ chức hoạt động tại cơ quan thông tin KHXH&NV Hiểu rõ sự dịch chuyển mô hình hoạt động thông tin và vấn đề áp dụng trong các cơ quan thông tin KHXH&NV Chƣơng 6: Các yếu tố tác động đến hoạt động thông tin KHXH&NV Nhận diện được các yếu tố chủ yếu tác động đến sự phát triển hoạt động thông tin KHXH&NV: Chính sách phát triển KTXH nói chung; sự gia tăng nhu cầu tin; sự phát triển ƯD CNTT&TT Hiểu rõ tác động của xu thế hình thành nền kinh tế đựa trên thông tin & tri thức, sự xuất hiện xã hội thông tin Các nội dung được ưu tiên của các tổ chức nước ngoài đối với hoạt động thông tin KHXH&NV 4. Tóm tắt nội dung môn học Thông tin KHXH&NV là môn học nghiên cứu những phương pháp tổ chức và hoạt động thông tin phục vụ các ngành KHXH&NV nói riêng và phát triển kinh tế xã hội nói chung. Các nội dung chính của môn học: Tình hình hoạt động KHXH&NV, Thực trạng và nội dung hoạt động của Hệ thống và của cơ quan thông tin KHXH&NV, vấn đè quản lí cơ quan thông tin KHXH&NV. 5. Nội dung chi tiết môn học CHƢƠNG 1. GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TÁC NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO TRONG LĨNH VỰC KHXH&NV 463 1.1.Nội dung phát triển của công tác nghiên cứu, đào tạo trong lĩnh vực KHXH&NV 1.1.1.Hệ thống các Chương trình, Dự án trọng điểm của quốc gia trong lĩnh vực KHXH&NV 1.1.2. KHXH&NV phục vụ phát triển kinh tế-xã hội (vùng, địa phương, quốc gia) 1.2. Hệ thống các tổ chức nghiên cứu và đào tạo trong lĩnn vực KHXH&NV của quốc gia 1.2.1. Hệ thống các trường đại học, học viện về KHXH&NV 1.2.1. Hệ thống các tổ chức nghiên cứu KHXH&NV 1.3. Hệ thống các tổ chức nghiên cứu, đào tạo trong lĩnh vực KHXH&NV của nƣớc ngoài và quốc tế CHƢƠNG 2. HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 2.1. Khái lƣợc về hệ thống thông tin KH&CN quốc gia 2.2. Hệ thống các tổ chức thông tin KHXH&NV 2.2.1. Hệ thống các tổ chức thông tin-thư viện thuộc Viện Khoa học Xã hội Việt Nam (Vietnam Academy of Social Sciences – VASS). 2.2.2. Hệ thống các tổ chức thông tin trực thuộc các Học viện, các Viện nghiên cứu trong lĩnh vực các khoa học Chính trị. 2.2.3. Hệ thống các tổ chức thông tin trực thuộc các trường đại học về KHXH&NV 2.2.4. Hệ thống các tổ chức thông tin trực thuộc các vùng, địa phương CHƢƠNG 3. MỤC TIÊU VÀ CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 3.1. Các đặc điểm của nhu cầu tin trong lĩnh vực các KHXH&NV 3.2. Mục tiêu của hoạt động thông tin KHXH&NV giai đoạn hiện nay 3.3. Vai trò, vị trí, ý nghĩa của hoạt động thông tin KHXH&NV đối với các quá trình nghiên cứu & phát triển nói chung. 3.4. Các nhiệm vụ trọng tâm của hoạt động thông tin KHXH&NV CHƢƠNG 4. CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN CÔNG TÁC THÔNG TIN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NƢỚC TA HIỆN NAY. 4.1. Khái lƣợc về chiến lƣợc phát triển hoạt động thông tin KH&CN của quốc gia giai đoạn hiện nay 4.2. Chiến lƣợc phát triển công tác thông tin KHXH&NV giai đoạn hiện nay 464 4.2.1. Chiến lược phát triển công tác thông tin KHXH&NV tại Viện KHXHVN 4.2.2. Chiến lược phát triển công tác thông tin tại các tổ chức nghiên cứu KHXH&NV 4.2.3. Chiến lược phát triển công tác thông tin KHXH &NV tại các địa phương. 4.3. Giới thiệu về định hƣớng phát triển công tác thông tin trong lĩnh vực các KHXH&NV của một số nƣớc và tổ chức quốc tế CHƢƠNG 5. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TẠI CƠ QUAN THÔNG TIN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 5.1. Nghiên cứu ngƣời dùng tin 5.1.1. Các nhóm người dùng tin 5.1.2. Các đặc điểm về nhu cầu người dùng tin 5.1.3. Xây dựng và phát triển mối quan hệ cộng đồng (PR) 5.2. Tạo lập và phát triển nguồn tin 5.2.1. Nghiên cứu xây dựng nguồn tin hạt nhân 5.2.2. Tạo lập và triển khai chính sách phát triển nguồn tin 5.3. Nghiên cứu và phát triển hệ thống sản phẩm và dịch vụ thông tin 5.3.1. Các vấn đề về xử lý thông tin trong lĩnh vực các KHXH&NV 5.3.2. Các loại hình sản phẩm và dịch vụ thông tin phổ biến trong lĩnh vực KHXH&NV 5.3.3. Một số nguyên tắc phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin 5.4. Quản lý cơ quan thông tin 5.4.1. Quản lí nguồn nhân lực. Công tác đào tạo đội ngũ cán bộ thông tin chuyên nghiệp. 5.4.2. Quản lí quy trình xử lí thông tin. Định mức 5.4.3. Quản lí các nguồn lực khác tại cơ quan thông tin 5.4.4. Vấn đề chia sẻ nguồn lực CHƢƠNG 6. CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 6.1. Môi trƣờng kinh tế xã hội 6.2. Các đặc điểm của sự phát triển nguồn tin KHXH&NV 6.3. Sự gia tăng của nhu cầu tin 6.4. Các hạn chế về nguồn lực 6.5. Chính sách ƣu đãi đối với phát triển hoạt động thông tin KHXH&NV 465 6.6. Khảo sát thực trạng một số cơ quan thông tin KHXH&NV 6.6.1. Viện Thông tin KHXH 6.6.2. Thư viện Quốc gia Việt Nam 6.6.3. Thư viện Quốc hội 6.6.4. Viện Thông tin khoa học, Học viện Chính trị QG HCM 6.6.5. Thư viện Viện NC Hán Nôm 6.6.6. Thư viện Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam 6. Học liệu 6.1 Tài liệu đọc bắt buộc 1. Hoạt động thông tin KH&CN ở nước ta giai đoạn hiện nay http://www.tchdkh.org.vn/tcchitiet.asp?/code=273 2. Hội nghị thông tin-thư viện Khoa học xã hội lần thứ 3, 17- 18/8/2005: Các báo cáo tham luận chính và Tổng thuật Hội nghị.// Thông tin KHXH. 2005. số 8. tr. 6- 32. 3. Hội nghị toàn quốc ngành thông tin-thư viện lần thứ V (Hà Nội, 12/2005): Kỷ yếu H.: Bộ Khoa học và Công nghệ. 350 tr. 4. Trần Mạnh Tuấn. Đề cương bài giảng môn học Thông tin Khoa học xã hội và nhân văn H.: Khoa Thông tin-Thư viện. 2007. 20 tr. 6.2. Tài liệu đọc tham khảo 6.2.1.Tài liệu tiếng Việt 5. Basker J. Tạo nguồn lực cho trung tâm thông tin./ Người dịch: Nguyễn Hữu hùng H.: Trung tâm Thông tin Tư liệu KH&CN Quốc gia. 35 tr. (tài liệu chưa xuất bản). 6. Đoàn Phan Tân. Thông tin học: Giáo trình dành cho sinh viên ngành thông tin-thư viện và quản trị thông tin H.: Đại học Quốc gia Hà Nội. 2001. 337 tr. 7. Nguyễn Hữu Hùng. Cơ sở khoa học và thực tiễn của việc hiện đại hoá Hệ thống thông tin KH&CN Quốc gia: Đề tài nghiên cứu cấp Bộ H.: Bộ KH&CN. 2005. 158 tr. 8. Tạ Bá Hưng. Chiến lược tăng cường công tác thông tin KH&CN giai đoạn đến năm 2000 và 2010: Đề tài nghiên cứu cấp Bộ H.: Bộ KH,CN&MT. 1998. 96 tr. 6.2.2. Tài liệu tiếng Anh 9. Information, A resource for Development: Proceedings of the 45 th FID Conference & Congress./ Editors: B.G. Goedegebuure, H.R. Arasgo Sales, G.S. Aguilar Amsterdam, London, New York: Elssevier. 1991. 236 p. 466 10. International Association for Social Sciences Information Services & Technologies http:// www.iassistdata.org/ 11. Social Sciences Information Centre http:// www.gesis.org/en/iz/index.html 12. Stueart R., Moran B.B. Library and Information Center Management: 4 th edition Colorado: Libraries Unlimited, Inc. 1993. 402 p. 7. Hình thức tổ chức dạy học 7.1. Lịch trình chung Nội dung Hình thức tổ chức dạy môn học Tổng Lên lớp Thực hành Tự học Lý thuyết Bài tập Thảo luận Nội dung 1, tuần 1: Giới thiệu về công tác nghiên cứu, đào tạo trong lĩnh vực KHXH&NV 2 2 Nội dung 2, tuần 2: Hệ thống thông tin KHXH&NV 2 2 Nội dung 3, tuần 3: Các đặc điểm của nhu cầu tin trong lĩnh vực KHXH&NV 1 1 2 Nội dung 4, tuần 4: Mục tiêu và nhiệm vụ của công tác thông tin KHXH&NV 1 1 2 Nội dung 5, tuần 5: Chiến lược phát triển công tác thông tin KHXH&NV 2 2 Nội dung 6, tuần 6: Nghiên cứu người dùng tin 1 1 2 Nội dung 7, tuần 7: Tạo lập và phát triển nguồn tin 2 2 Nội dung 8, tuần 8: Phát triển hệ thống sản phẩm và dịch vụ thông tin 1 1 2 Nội dung 9, tuần 9: Quản lí cơ quan thông tin 2 2 467 KHXH&NV Nội dung 10, tuần 10: Các yếu tố tác động đến sự phát triển hoạt động thông tin KHXH 2 2 Nội dung 11, tuần 11: Nghiên cứu theo nhóm về các nội dung Chương 5. 1 1 2 Nội dung 12, tuần 12: Thảo luận về vai trò của công tác thông tin KHXH&NV đối với sự phát triển KTXH đất nước 1 1 2 Nội dung 13, tuần 13: Khảo sát cơ quan thông tin KHXH&NV 1 1 2 Nội dung 14, tuần 14: Trình bày báo cáo nhóm về cơ quan thông tin KHXH&NV 1 1 2 Nội dung 15, tuần 15: Ôn tập và giải đáp môn học 1 1 2 Tổng cộng 18 3 5 4 30 7.2. Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể Nội dung 1, tuần 1: Chƣơng 1. Giới thiệu về công tác nghiên cứu và đào tạo trong lĩnh vực các KHXH&NV Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Lí thuyết 2 giờ Công tác nghiên cứu, đào tạo trong lĩnh vực KHXH&NV Tìm hiểu về hệ thống các cơ quan nghiên cứu, đào tạo về KHXH&NV nước ta: Viện KHXHVN, Học viện Chính trị [...]... quan thông tin KHXH&NV Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm 2 giờ Lí thuyết Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Tổ chức hoạt động Đọc tài liệu [9], và quản lý tại cơ [11] và [12] quan thông tin KHXH&NV Dây chuyền hoạt động tại cơ quan thông tin KHXH&NV Quản lí và đào tạo nguồn nhân lực và các loại nguồn lực khác Nội dung 10, tuần 10: Chƣơng 6 Các yếu tố tác động đến hoạt động thông tin. .. vai trò của công tác thông tin KHXH&NV đối với sự phát triển KTXH đất nƣớc Hình Thời Nội dung chính Yêu cầu SV Ghi thức tổ gian, địa chuẩn bị chú chức dạy điểm học Thảo luận 1 giờ Thông tin Đọc và tóm tắt 472 Tự học 1 giờ KHXH&NV đối với sự phát triển KTXH cộng đồng, địa phương, đất nước Giá trị và nhu cầu về thông tin KHXH&NV Các vấn đề liên quan đến vai trò của công tác thông tin KHXH&NV tài liệu... 5 Mục 5.2 Tạo lập và phát triển nguồn tin KHXH&NV Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú 2 giờ - Một số đặc điểm Đọc tài liệu [2], Lí thuyết cơ bản của nguồn [5] tin và nguồn tin KHXH&NV - Các nguyên tắc tạo lập và phát triển nguồn tin hiện nay - Phát triển nguồn tin số và việc thu thập thông tin qua các nguồn tin trên mạng Nội dung 8, tuần 8: Chƣơng... nguồn tin được thu thập trên mạng Nội dung 14, tuần 14: Trình bày báo cáo nhóm về cơ quan thông tin KHXH&NV Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Thảo luận 1 giờ tín Các phương pháp Đọc tài liệu số chỉ và hình thức giới [11] thiệu về cơ quan Viết một bài giới 473 Ghi chú thông tin thiêu và các KHXH&NV cùng thông tin đặc các số liệu đặc trưng cho cơ trưng quan thông. .. tố tác động đến hoạt động thông tin KHXH&NV Hình thức tổ chức dạy học Lí thuyết Thời gian, địa điểm Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị 1 giờ tín Giới thiệu về các Đọc tài liệu [1], chỉ yếu tố môi trường [7], [8] kinh tế -xã hội, xu hướng và trình độ 471 Ghi chú Thảo luận 1 giờ phát triển công tác TT KH&CN, nhu càu về thông tin của xã hội Thảo luận các nội Đọc tài liệu [3] dung của Chương 5: Nghiên...Quốc gia HCM, các trường đại học có đào tạo về KHXH&NV… Nội dung 2, tuần 2: Chƣơng 2 Hệ thống thông tin KHXH&NV Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm 2giờ Lí thuyết Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú Hệ thống TTKH Tham khảo [1] &CNQG [2] và [3] Hệ thống các cơ quan thông tin KHXH&NV Nội dung 3, tuần 3: Chƣơng 3 Mục 3.1 Các đặc điểm của nhu cầu tin trong lĩnh vực KHXH&NV Hình Thời... cơ quan thông tin KHXH&NV Hình Thời Nội dung chính Yêu cầu SV Ghi thức tổ gian, địa chuẩn bị chú chức dạy điểm học Lí thuyết 1 giờ tín Các vấn đề liên Đọc tài liệu số chỉ quan đến vai trò của [3], bài của công tác thông tin PGS.TS Trần KHXH&NV Đức Cường Bài tập 1 giờ tín Miêu tả lại một cơ Viết giới thiệu Bài chỉ quan đã khảo sát các đặc trưng tập Giới thiệu về một của 1 cơ quan cơ quan thông tin TT... Chƣơng 4 Chiến lƣợc phát triển công tác thông tin KHXH&NV Hình Thời thức tổ gian, địa chức dạy điểm học Lí 2 giờ thuyết Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị -Các yếu tố tác động đến việc xây dựng chiến lược ? - Nội dung chính của chiến lược phát triển công tác thông tin KHXH&NV Đọc tài liệu số [3], và số [8] (phần đề cập đến Chiến lược phát triển công tác thông tin KHXH đến năm 2010) Ghi chú Nội dung... đối với các vấn đề chưa rõ của môn học 8 Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Kiến thức tổng hợp, sự hiểu biết của người học về các vấn đề chung của sự phát triển các KHXH&NV, mối quan hệ giữa các chúng Khả năng phân tích tình huống (tại cơ quan thông tin thuộc chuyên ngành KHXH&NV, khả năng xác định một cách hợp lý quan hệ với các ngành khoa học khác, và do đó, mói quan hệ về... do đó, mói quan hệ về việc trao đổi, luân chuyển các nguồn thông tin ) 474 Kiến thức về quản lí nói chung (quản lí một cơ quan, tổ chức, quản lí một lĩnh vực cụ thể (nguồn nhân lực, tài chính, cơ sở vật chất kỹ thuật ) 9 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn học Kiểm tra đánh giá định kỳ - Tham gia học tập trên lớp (đi học đầy đủ, tích cực thảo 5% luận): - Hoàn thành tốt phiếu