Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành sử học tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành sử học
Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 1 PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN – HIỆN ðẠI NỘI DUNG BÀI HỌC NỘI DUNG TRỌNG TÂM CÂU HỎI & BÀI TẬP 1. CÁCH MẠNG HÀ LAN GIỮA THẾ KỈ XVI Vào gia th k XVI, cuc ñu tranh cu nhân dân Nêñéclan chng li ách thng tr cu Vương quc Tây Ban Nha ñã tr thành mt cuc cách mng tư sn ñu tiên, m ñu mt thi ñi mi trong lch s loài ngưi - thi cn ñi Câu 1. Sự kiện nào chứng tỏ kinh tế của Hà Lan phát triển ? Trình bày nguyên nhân dẫn ñến cuộc ñấu tranh của nhân dân Nêñéclan chống chính quyền Tây Ban Nha. Câu 2. Trình bày nét chính về nguyên nhân bùng nổ, diễn biến, kết quả và ý nghĩa lịch sử Cách mạng Nêñéclan giữa thế kỉ XVI. Vì sao cuộc ñấu tranh giải phong dân tộc của nhân dân Nêñéclan ñược xem là một cuộc cách mạng tư sản ? 2. CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH GIỮA THẾ KỈ XVII Sau cách mng Hà Lan gn mt th k, mt cuc cách mng khác ñã n Anh. ðây là mt cuc cách mng tư sn có nh hưng rng ln và có ý nghĩa sâu sc ñi vi s phát trin cu ch nghĩa tư bn. Câu 3. Hãy phân biệt những ñặc trưng cơ bản của chế ñộ phong kiến với những yếu tố mới của chủ nghĩa tư bản ñang phát triển ở nước Anh thế kỷ XVII. Từ ñó, rút ra những mâu thuẫn trong xã hội Anh lúc bấy giờ. Theo anh (chị), mâu thuẫn nào là mâu thuẫn cơ bản cần giải quyết ? Câu 4. Trình bày những chuyển biến về kinh tế, xã hội – chính trị ở nước Anh trước cách mạng tư sản Anh (1642 – 1689) và những hệ quả của nó. Câu 5. a. Trình bày những nét chính về diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tư sản Anh (1642 – 1689), phân tích và ñánh giá vai trò của giai cấp tư sản Anh trong cuộc cách mạng này. b. Trên cơ sở ñó, hãy lập bảng so sánh Cách mạng Anh với Cách mạng tháng Mười năm 1917 ở Nga theo các yêu cầu : lãnh ñạo, ñộng lực chính, nhiệm vụ của cách mạng, chính quyền sau cách mạng thành công, xu hướng phát triển và tính chất của cách mạng. Câu 6. Vì sao nói : Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII là cuộc cách mạng tư sản không triệt ñể ? Câu 7. Phân tích những ñặc ñiểm của cuộc Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII. Câu 8. Trình bày những hiểu biết của anh (chị) về Ôlivơ Crômoen. Cho biết vai trò của Ôlivơ Crômoen trong tiến trình Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII ? Câu 9. Có ba biểu ñồ dưới ñây thể hiện tiến trình Cách mạng tư sản Anh thế kỷ XVII, theo anh (chị) biểu ñồ nào ñúng nhất ? Vì sao ? Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 2 (ðề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2004) 3. CHIẾN TRANH GIÀNH ðỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ðỊA ANH Ở BẮC MĨ NỬA SAU THẾ KỈ XVIII Vào na sau th k XVIII, mt bin ñng xã hi – chính tr ñã din ra ti các thuc ñi cu Anh Bc Mĩ. ðó là cuc chin tranh giành ñc lp, nhưng v bn cht là mt cuc cách mng tư sn. Câu 10. Quan sát lược ñồ 13 thuộc ñịa của Anh ở Bắc Mĩ : Anh (chị) hãy xác ñịnh vị trí của các thuộc ñịa : Rốt Ai-len, Con-nếch-bi-cớt, Niu Giơ-xi, Mê-ri-len, Niu Hăm-Sai, Ma-xa-chu-xét, Niu-oóc, Pen-xin-va- ni-a, Viếc-gi-ni-a, Ca-rô-un-na Bắc, Ca-rô-un-na Nam, Gioóc-gi-a, ðơ-la-oa, qua việc ñiền tên các thuộc ñịa ñó tương ứng với các số thứ tự (1,2, ,12,13) trên lược ñồ dưới ñây. Câu 11. Phân tích những mâu thuẫn cơ bản dẫn ñến cuộc chiến tranh giành ñộc lập của 13 thuộc ñịa Anh ở Bắc Mĩ. Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 3 Câu 12. Chiến tranh giành ñộc lập của 13 thuộc ñịa Anh ở Bắc Mĩ thế kỉ XVIII : a. Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến chính. b. Nêu nguyên nhân thắng lợi c. Kết quả, tính chất và ý nghĩa lịch sử. Câu 13. Phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành ñộc lập 13 thuộc ñịa Anh ở Bắc Mĩ. Vì sao nói : chiến tranh giành ñộc lập của các thuộc ñịa Anh ở Bắc Mĩ thực chất là một cuộc cách mạng tư sản ? Câu 14. Trình bày nội dung của Hiến pháp năm 1787 của Mĩ và bản chất giai cấp của hiến pháp. Qua ñó, hãy vẽ sơ ñồ biểu thị tổ chức chính quyền của Mĩ theo hiến pháp này. Theo em, cơ cấu quyền lực ñó ñến nay có sự thay ñổi cơ bản gì không ? 4. CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ XVIII Cách mng tư sn Pháp n ra vào cui th k XVIII là cuc cách mng xã hi sâu rng, ñã xoá b ch ñ phong kin, m ñưng cho ch nghĩa tư bn phát trin Pháp và có nh hưng ln ñn cuc cách mng ñu tranh dân tc, dân ch châu Âu. Câu 15. Tìm hiểu về nguyên nhân cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVIII : - Giôrê cho rằng : “Cách mạng nổ ra từ sự phồn vinh”. - Còn Misêlê lại cho rằng : “ Cách mạng nổ ra từ sự khốn cùng”. Anh (chị) hãy bình luận hai ý kiến trên. Câu 16. Phân tích những các ñiều kiện ñẫn ñến sự bùng nổ của Cách mạng tư sản Pháp năm 1789. Vai trò của quần chúng nhân dân trong quá trình phát triển của cách mạng ? (ðề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2004) Câu 17. Trình bày những quan ñiểm cơ bản của các nhà tư tưởng tiến bộ Pháp thế kỉ XVIII. Vì sao những quan ñiểm này có ý nghĩa chuẩn bị cho cuộc cách mạng sắp tới. Câu 18. Hãy giải thích ý nghĩa bức tranh biếm hoạ “Tình cảnh người nông dân Pháp trước cách mạng” ? Vẽ sơ ñồ minh hoạ sự phân chia ñẳng cấp ở nước Pháp trước 1789 và qua ñó phân biệt hai khái niệm “ñẳng cấp” và “giai cấp” ? Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 4 Câu 19. Mô tả sự kiện ngày 14 – 7 – 1789 ở nước Pháp. Hãy cho biết vì sao cuộc cách mạng 1789 ñược xem là một trong những cuộc cách mạng tiêu biểu của nhân loại. (ðề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2001) Câu 20. Hãy trình bày ba giai ñoạn phát triển của Cách mạng tư sản Pháp (1789 – 1794). Anh (chị) có nhận xét gì qua sự sụp ñổ của chính quyền Gia-cô-banh ? Câu 21. Tại sao thời kỳ chuyên chính Gia-cô-banh là ñỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp ? (ðề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2006) Câu 22. Lập bảng so sánh nội dung các hiến pháp năm 1791 và 1793 của Pháp. Câu 23. Phân tích vai trò của giai cấp tư sản và quần chúng nhân dân trong cuộc Cách mạng tư sản Pháp năm 1789. Câu 24. Qua các cuộc cách mạng tư sản thời cận ñại ñã học, anh (chị) hãy giải thích thế nào là một cuộc cách mạng tư sản ? Cách mạng tư sản Pháp phát triển qua mấy giai ñoạn (mốc thời gian và tên từng từng giai ñoạn) ? Phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc Cách mạng tư sản Pháp. Câu 25. Chứng minh rằng sau mỗi giai ñoạn ñi lên của cách mạng tư sản Pháp 1789, quyền lợi của nông dân ñược giải quyết thoả ñáng hơn. Câu 26. Bằng sơ ñồ về thành phần giai cấp và tổ chức chính quyền thời Giacôbanh, hãy làm rõ nhận ñịnh của V.I.Lênin : “Cái vĩ ñại lịch sử”, của người Giacôbạnh là ở chỗ họ ñã ñi cùng nhân dân, cùng với ñông ñảo quần chúng cách mạng của nhân dân, cùng với giai cấp cámach mạng tiên tiến nhất lúc bấy giờ. Câu 27. Tại sao nói Cách mạng tư sản Pháp là cuộc “ðại cách mạng” ? Câu 28. Tại sao nói : Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII là một cuộc cách mạng tư sản triệt ñể nhất ? Những nhân tố nào ñã tạo ra sự triệt ñể này ? Câu 29. Vẽ sơ ñồ minh hoạ diễn biến Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII theo hướng “phát triển theo ñường ñi lên”, do quần chúng làm ñộng lực. Qua ñó, hãy tìm ra những ñặc ñiểm giúp cách mạng Pháp triệt ñể hơn cách mạng tư sản Anh ? Câu 30. Hãy ñánh giá vai trò của Rôbexpie trong cuộc Cách mạng Pháp 1899 ? BÀI TẬP TỔNG HỢP : Câu 31. Từ Hội nghị ba ñẳng cấp ñến thời kì phái tư sản công thương năm quyền. Cách mạng tư sản Pháp (1789) ñã trải qua những cơ quan quyền lực cùng các phái cầm quyền tương ứng nào, ñồng thời ñã ñạt ñược những thắng lợi gì và còn hạn chế nào ? Câu 32. So sánh cuộc Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII và Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII về nguyên nhân, nhiệm vụ – mục tiêu, giai cấp lãnh ñạo, hình thức ñấu tranh, tính chất, kết quả. (ðề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2009) Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 5 Câu 33. Phân tích những ñiểm giống và khác nhau cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII) và cuộc chiến tranh giành ñộc lập ở Bắc Mĩ (thế kỉ XVIII). Câu 34. “Cách mệnh Pháp cũng như cách mệnh Mĩ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mệnh không ñến nơi, tiếng là cộng hoà và dân chủ, kì thực trong thì nó tước lục (tức tước ñoạt) công nông, ngoài thì áp bức thuộc ñịa.”(Hồ Chí Minh). Với kiến thức lịch sử có chọn lọc, anh (chị) hiểu câu nói trên như thế nào? Câu 35. 1. Các cuộc cách mạng tư sản trong những thế kỉ XVII – XVIII ñã ñược diễn ra dưới những hình thức nào ? 2. Lập bảng so sánh về sự khác nhau giữa cách mạng tư sản và cách mạng vô sản theo các mục sau: Lãnh ñạo ðộng lực Tính chất Kết quả Cách mạng tư sản Cách mạng vô sản (ðề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1998) Câu 36. Trong các cuộc cách mạng tư sản ñầu thời cận ñại (thế kỉ XVII – thế kỉ XVIII), giai cấp tư sản ñã cho ra ñời hai bản tuyên ngôn : a. “Tuyên ngôn ñộc lập” của 13 thuộc ñịa Anh ở Bắc Mĩ (ngày 4/7/1776). b. “Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền” của Pháp (tháng 8/1789). Anh (chị) hãy nêu và phân tích nội dung cơ bản của hai bản tuyên ngôn và rút ra những mặt tiến bộ và hạn chế của nó ? (ðề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 37. Cách mạng tư sản Anh và Cách mạng tư sản Pháp là hai cuộc cách mạng lớn. Anh (chị) hãy : a. So sánh chế ñộ quân chủ của vua Sác-lơ I và của vua Vin-hem O-ran-giơ trong Cách mạng tư sản Anh. b. Lí giải và nhận xét về cái chết của vua Lu-i XVI và Rô-be-xpi-e trong Cách mạng tư sản Pháp. (ðề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 38. Lập bảng so sánh các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu, Bắc Mĩ trong hai thế kỉ XVII – XVIII về thời gian, hình thức, nhiệm vụ, lãnh ñạo, ñộng lực, tính chất về kết quả. Câu 39. Từ Cách mạng tư sản Anh năm 1640 ñến năm 1874 mối quan hệ giữa tư sản và vô sản ñã diễn ra như thế nào ở Tây Âu ? Dùng các sự kiện lịch sử ở Anh và Pháp ñể chứng minh ? Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 6 Câu 40. Nêu những nguyên nhân dẫn ñến các cuộc cách mạng tư sản Anh, Mĩ và Pháp. Qua ñó, anh (chị) hãy chỉ rõ những nguyên nhân chung nhất của các cuộc cách mạng tư sản. Câu 41. Qua các cuộc cách mạng tư sản ở Âu – Mĩ từ năm 1640 ñến cuối thế kỉ XVIII : - Anh (chị) có nhận xét gì về lực lượng lãnh ñạo, ñộng lực và tính chất của cách mạng ? - Hãy ñánh giá vai trò của giai cấp tư sản trong cuộc ñấu tranh chống chế ñộ phong kiến. Câu 42. Lập niên biểu của các cuộc cách mạng tư bản thời kỳ thứ nhất lịch sử thế giới cận ñại (1640 – 1870). Theo anh (chị), trong các cuộc cách mạng ñó, cuộc cách mạng triệt ñể nhất ? Vì sao ? 5. CHÂU ÂU TỪ CHIẾN TRANH NA-PÔ-LÊ-ÔNG ðẾN HỘI NGHỊ VIÊN Cách mng tư sn Pháp cui th k XVIII nh hưng rt ln ñn tình hình châu Âu, nht là cuc ñu tranh chng ch ñ phong kin thng tr và s phát trin cu ch nghĩa tư bn. Câu 43. Tiến trình chiến tranh Na-pô-lê-ông diễn ra như thế nào? Vì sao quân ñội Na-pô-lê-ông thất bại? Câu 44. Tại sao các nước châu Âu liên minh chống lại Na-pô-lê-ông ? Câu 45. Trình bày hoàn cảnh lịch sử và nội dung chủ yếu của Hội nghị Viên (1814 – 1815). Kể từ sau Hội nghị Viên, tình hình châu Âu có những thay ñổi như thế nào ? 6. CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP (Nửa sau thế kỉ XVIII – giữa thế kỉ XIX) T nhng năm 60 cu th k XVIII, Anh din ra cuc cách mng công nghip, sau ñó ñã lan sang các nưc Pháp, ðc,…Quá trình này ñã to ra nhng chuyn bin kinh t, xã hi ht sc to ln và sâu sc. Câu 46. Về cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh vào thế kỉ XVIII, hãy cho biết : a. Nguyên nhân và phát minh ? b. Tác ñộng của những phát minh này ñối với tình hình kinh tế và xã hội của các nước Anh như thế nào? (ðề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001) Câu 47. Trình bày những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp ở nước Anh. Nêu hệ quả của Cách mạng công nghiệp. (ðề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2009) Câu 48. Cách mạng công nghiệp là gì ? Những tiền ñề làm cho cách mạng công nghiệp ở Anh sớm hơn các nước khác ? Hãy hoàn thành sơ ñồ về cách mạng công nghiệp (theo mẫu sau) : Câu 49. Cách mạng công nghiệp Pháp, ðức diễn ra như thế nào ? Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 7 Câu 50. a. Lập bảng thống kê các sự kiện quan trọng trong cuộc cách mạng công nghiệp Anh thế kỉ XVIII. Cho biết phát minh nào có ý nghĩa quan trọng nhất ? Vì sao ? Thời gian Máy móc Người sáng chế, phát minh Tính năng của máy Năm 1764 Năm 1769 Năm 1779 Năm 1784 Năm 1785 ðầu thế kỉ XX b. Tìm những chi tiết không ñúng về cách mạng công nghiệp Anh : - Bắt ñầu từ công nghiệp nhẹ. - Xuất hiện ñầu máy xe lửa và tàu thuỷ chạy bằng sức nước. - Nền công nghiệp nước Anh phát triển nhất thế giới. - Xuất hiện máy hơi nước. - ðưa loài người bước sang nền văn minh hậu công nghiệp. - Con người biết sử dụng than ñá thay than củi. Câu 51. Cho biết ñặc ñiểm nổi bật của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật cuối thế kỉ XIX ñến ñầu thế kỉ XX. Những phát minh về khoa và tiến bộ của kĩ thuật cuối thế kỉ XX ñã có ảnh hưởng như thế nào ñến cuộc sống con người ? Câu 52. Dùng dẫn chứng ñể chứng minh mối liên hệ giữa phát minh khoa học, tiến bộ kĩ thuật, ứng dụng sản xuất và sự phát triển xã hội trong các nước tư bản từ cuối thế kỉ XIX ñến ñầu thế kỉ XX. 7. HOÀN THÀNH CÁCH MẠNG TƯ SẢN Ở CHÂU ÂU VÀ MĨ (giữa thế kỉ XIX) Trong các thp niên 50, 60 cu th k XIX, nhiu cuc cách mng tư sn din ra dưi nhiu hình thc khác nhau châu Âu và Bc Mĩ, ñem li s toàn thng ca phương thc tư bn ch nghĩa, to ñiu kin cho ch nghĩa tư bn phát trin. Câu 53. Trình bày nguyên nhân, diễn biến chính, kết quả và ý nghĩa lịch sử của quá trình thống nhất ở nước ðức và nước Italia. Phân tích những ñiểm giống và khác nhau giữa hai cuộc cách mạng tư sản này. Câu 54. Cho biết nguyên nhân sâu xa, trực tiếp và diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc nội chiến ở Mĩ (1861 – 1865). Câu 55. Tại sao cuộc nội chiến ở Mĩ lại ñược coi là cách mạng tư sản lần thứ hai ? Câu 56. Cải cách nông nô ở Nga (1861) diễn ra như thế nào ? Câu 57. Vì sao phong trào cách mạng ở ðức, Italia, Nga, Mĩ diễn ra dưới những hình thức khác nhau ? Câu 58. Vì sao cuộc ñấu tranh thống nhất ở ðức, cuộc ñấu tranh thống nhất Italia và cải cách nông nô ở Nga giữa thế kỉ XIX mang ý nghĩa là một cuộc cách mạng tư sản ? Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 8 8. CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHUYỂN SANG GIAI ðOẠN ðẾ QUỐC CHỦ NGHĨA Cui th k XIX - ñu th k XX, các nưc tư bn Âu – Mĩ phát trin sang giai ñon mi vi ñc trưng ni bt nht là s xut hin các t ñc quyn và vic tăng cưng chính sách xâm lưc thuc ñi. Trong quá trình chuyn t ch nghĩa tư bn t do cnh tranh vi ch nghĩa tư bn ñc quyn, Anh, Pháp, ðc, Mĩ là nhng nưc phát trin mnh nht và th hin rõ nht nhng ñc trưng cu ch nghĩa tư bn. Câu 59. Trình bày những thành tựu khoa học, kĩ thuật nổi bật cuối thế kỉ XIX – ñầu thế thế kỉ XX và tác ñộng của chúng ñối với sản xuất và ñời sống. Nôben từng nói : “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra ñược những phát minh khoa học nhiều ñiều tốt hơn là ñiều xấu”. Anh (chị) hiểu “ñiều tốt” và “ñiều xấu” ở ñây có nghĩa là gì ? Câu 60. Trình bày những hiểu biết của anh (chị) về A.B.Nôben và giải Nôben. Vì sao khoảng năm 1900, các nhà tư bản mới cạnh tranh gay gắt về dầu mỏ ? Câu 61. Nguyên nhân nào dẫn ñến sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ? Sự ra ñời và những ñặc ñiểm cơ bản của chủ nghĩa tư bản ở giai ñoạn ñế quốc chủ nghĩa ? Câu 62. Cuối thế kỉ XIX – ñầu thế kỉ XX, các nước tư bản Âu – Mĩ có những chuyển biến quan trọng gì? Trong ñó, chuyển biến nào ñáng chú ý nhất ? Câu 63. Tìm hiểu các khái niệm Cácten, Xanhñica, Tờrớt. Câu 64. Lập bảng so sánh về tình hình kinh tế, chính trị của các nước Anh, Pháp, ðức, Mĩ vào cuối thế kỉ XIX – ñầu thế kỉ XX. Câu 65. Cho biết ñặc ñiểm chung và riêng của các nước ñế quốc Anh, Pháp, ðức, Mĩ cuối thế kỉ XIX ñầu thế kỉ XX. Vị trí kinh tế công nghiệp 4 nước ñế quốc Anh, Pháp, ðức, Mĩ cuối thế kỉ XIX ñầu thế kỉ XX có sự thay ñổi như thế nào so với thời kì trước. Tại sao lại có sự thay ñổi ñó ? Câu 66. Vì sao V.I.Lênin gọi chủ nghĩa ñế quốc Anh là “chủ nghĩa ñế quốc thực dân”, chủ nghĩa ñế quốc Pháp là “chủ nghĩa ñế quốc cho vay lãi”, chủ nghĩa ñế quốc ðức là “chủ nghĩa ñế quốc quân phiệt hiếu chiến” ? Câu 67. Âm mưu và hoạt ñộng bành trướng của ðế quốc Mĩ diễn ra như thế nào ? 9. PHONG TRÀO ðẤU TRANH CỦA CÔNG NHÂN VÀO NỬA ðẦU THẾ KỈ XIX Giai cp công nhân ra ñi và ln mnh cùng vi s hình thành và phát trin cu ch nghĩa tư bn. Do ñi lp v quyn li, mâu thun gia tư sn vi công nhân ñã ny sinh, dn ñn cuc ñu tranh giai cp ngày càng gay gt. Câu 68. Từ những năm 30 – 40 của thế kỉ XIX, giai cấp vô sản bước lên vũ ñài lịch sử với tư cách là một lực lượng chính trị ñộc lập. Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc, anh (chị) hãy chứng minh ñiều ñó. Câu 69. Nêu và nhận xét hành ñộng ñấu tranh của giai cấp công nhân thế nửa ñầu thế kỉ XIX. Câu 70. Tại sao phong trào công nhân lúc ñó chưa giành ñược thắng lợi và yêu cầu ñặt ra cho phong trào công nhân quốc tế là gì ? Câu 71. Cuộc khởi nghĩa nào diễn ra năm 1848 – 1849 mà Các Mác nhận ñịnh “ñây là trận ñánh nhau lớn ñầu tiên giữa hai giai cấp phân chia xã hội hiện nay” ? Nêu diễn biến và vai trò của giai cấp công nhân trong cuộc khởi nghĩa ñó ? Câu 72. a. Chủ nghĩa xã hội không tưởng ra ñời trong ñiều kiện như thế nào ? Nội dung tư tưởng Xa Ximông, Phuritê, Ôoen. Vì sao gọi là “chủ nghĩa xã hội không tưởng” ? b. So sánh chủ nghĩa xã hội khoa học (Mác – Ănghen) với chủ nghĩa xã hội không tưởng (Xanh Ximông, Phuritê và Ôoen) ? 10. SỰ RA ðỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ch nghĩa xã hi không tưng không ñáp ng ñưc yêu cu và mc tiêu ñu tranh cu giai cp công Câu 73. Trình bày sơ lược tiểu sử và những nét chính về buổi ñầu hoạt ñộng của C.Mác và Ph.Ănghen. Cơ sở hình thành tình bạn giữa Các Mác và Ăngghen là gì ? Câu 74. Phân tích vai trò của Mác và Ăngghen ñối với sự ra ñời của Chủ nghĩa xã hội khoa học. Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 9 KHOA HỌC QUỐC TẾ THỨ NHẤT nhân. Phong trào công nhân phát trin, ñòi hi mt lí lun khoa hc cách mng mi. Trong ñiu kin y, ch nghĩa xã hi khoa hc ra ñi, do Các Mác và Phi- ñrích Ăng-ghen sáng lp. (ðề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2006) Câu 75. Tuyên ngôn của ðảng Cộng sản ra ñời trong ñiều kiện như thế nào ? Những luận ñiểm cơ b ản và ý nghĩa của Tuyên ngôn ñối với sự phát triển của cách mạng thế giới. ðảng Cộng sản Việt Nam ñã tiếp thu Tuyên ngôn ðảng Cộng sản như thế nào ? Căn cứ vào ñâu ñể khẳng ñịnh : “Tuyên ngôn của ðảng Cộng sản” là văn kiện có tính chất cương lĩnh của chủ nghĩa xã hội khoa học ? Câu 76. Vào giữa thế kỉ XIX, chủ nghĩa tư bản trở thành hệ thống thế giới, ñẩy mạnh áp bức tàn bạo với công nhân. Giai cấp công nhân nhận thấy cần phải có một tổ chức quốc tế, ñó là tổ chức nào ? Anh (chị) hãy nêu hoàn cảnh ra ñời, sự thành lập, hoạt ñộng và ý nghĩa của tổ chức này. Câu 77. Chứng minh câu nói của Lênin : “Mác là linh hồn của Quốc tế thứ nhất”. Câu 78. Hãy trình bày ñặc ñiểm của phong trào công nhân từ khi giai cấp vô sản ra ñời ñến khi thành lập Quốc tế thứ nhất : - Các giai ñoạn phát triển của phong trào công nhân. - ðặc ñiểm của phong trào công nhân qua từng giai ñoạn. 11. CÔNG XÃ PARI (1871) Vào nhng năm 1850 – 1860, phong trào công nhân, dưi s lãnh ño cu Quc t th nht, phát trin ñn ñnh cao. Cuc Cách mng năm 1871 Pháp ñã ñưa ti s thành lp nhà nưc vô sn ñu tiên cu giai cp công nhân th gii. Câu 79. Trình bày nguyên nhân, diễn biến và tính chất của cuộc chính trị Pháp - Phổ (1870). Câu 80. Trong chiến tranh Pháp – Phổ và Công xã Pari (1870 – 1871) do áp lực của làn song yêu nước, chính phủ vệ quốc phải thành lập 200 tiểu ñoàn mới. Hãy cho biết : - Hoàn cảnh thành lập - Vai trò của tổ chức này. Câu 81. - Nguyên nhân và diễn biến của cuộc cách mạng ngày 18 – 3 – 1871 ở Pháp. - Vai trò của quần chúng trong cuộc ñấu tranh cách mạng ngày 18 – 3 – 1871 ? - Vì sao nói cuộc cách mạng ngày 18 – 3 – 1871 là cách mạng vô sản ? (ðề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2002) Câu 82. Trình bày nguyên nhân, diễn biến và phân tích tính chất của cuộc cách mạng ngày 18 – 3 – 1871. Cách mạng Việt Nam ñã học tập ñược những gì của cuộc cách mạng ngày ngày 18 – 3 – 1871 ? Câu 83. Vẽ sơ ñồ và nêu rõ nguyên nhân của cuộc cách mạng 18 – 3 – 1871 ở Pháp. Trình bày cuộc ñấu tranh bảo vệ Công xã (từ ngày 2 – 4 ñến 28 – 5 – 1871). Phân tích nguyên nhân thất bại của Công xã Pari. Câu 84. Nhận ñịnh về cách mạng 18 – 3 – 1871 ở Pari, sách giáo khoa Lịch sử 11, NXB Giáo dục, 1992, có viết: “ðây là cuộc cách mạng vô sản ñầu tiên trên thế giới mà giai cấp công nhân nắm ñược chính quyền”. Hãy cho biết nguyên nhân dẫn ñến sự bùng nổ cuộc cách mạng và vì sao lại nói ñây là cuộc cách mạng vô sản ñầu tiên trên thế giới ? Câu 85. Hãy chứng minh rằng Công xã Pari là nhà nước kiểu mới. Theo anh (chị) biện pháp nào mà Công xã thực hiện rõ nhất bản chất Công xã là nhà nước của giai cấp vô sản ? (ðề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 1998) Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn CHÂU TIẾN LỘC Phn lch s th gii cn – hin ñi Trang 10 Câu 86. Vẽ sơ ñồ bộ máy Công xã Pari và giải thích nguyên tắc tổ chức nhà nước theo sơ ñồ Công xã. Câu 87. Phân tích nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của Công xã Pari. Từ Công xã Pari, Chủ tịch Hồ Chí Minh ñã rút ra bài học kinh nghiệm gì cho cách mạng Việt Nam ? Câu 88. ðánh giá về Công xã, sách giáo khoa lịch sử 11 viết : “ðây là một nhà nước kiểu mới, một nhà nước vô sản, do dân và vì dân”. a. Trên cơ sở trình bày bộ máy tổ chức và phân tích chính sách kinh tế - xã hội của Công xã Pari, anh (chị) hãy chứng minh ñánh giá nêu trên. b. Hãy nêu và phân tích những nguyên nhân thất bại của Công xã Pari (ðề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2000) Câu 89. Dưới ñây là bảng thống kê về những sự kiện chính trị dẫn tới sự thành lập Công xã Pari: Thời gian Sự kiện 19 – 7 – 1870 2 – 9 – 1870 4 – 9 – 1870 28 – 1 – 1871 18 – 3 – 1871 a. Xác ñịnh tên sự kiện sao cho phù hợp với thời gian b. Trình bày và phân tích sự kiện quan trọng nhất dẫn tới việc thành lập Công xã Pari. Câu 90. Trình bày khái quát tình hình nước Pháp từ tháng 9 – 18720 ñến tháng 5 – 1871, qua ñó nêu sự kiện tiêu biểu và nhận ñịnh của anh (chị). Câu 91. Trình bày cuộc nội chiến (1871) ở Pháp, qua ñó chứng minh tinh thần chiến ñấu, dũng cảm vô biên của các chiến sĩ công xã Pari. Câu 92. Bằng những sự kiện lịch sử ở Pháp (1870 – 1871), hãy chứng minh câu nói của Mác : “Công nhân Pháp ñã dám tấn công lên trời”. Câu 93. Tường thuật diễn biến cuộc chiến ñấu của các chiến sĩ công xã ở nghĩa ñịa Cha Lasedơ. Câu 94. Hãy ghi lại nội dung và tác giả bài thơ Quốc tế ca (về sau ñược phổ nhạc), dịch ra lời việc. Tìm hiểu nội dung bài thơ có liên quan ñến sự kiện Công xã Pari. 12. PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ (Cuối thế kỉ XIX – ñầu thế kỉ XX) Sau khi Công xã Pari tht bi (1871) và Quc t th nht gin tán (1876), phong trào công nhân các nưc tư bn b khng b song vn tng bưc ñưc phc hi và phát trin. Trên cơ s y, Quc t th hai ñưc Câu 95. Phong trào công nhân quốc tế từ cuối thế kỉ XIX – ñầu thế kỉ XX ? (ðề thi Olympic, khối 11, năm 1998) Câu 96. Tường thuật về cuộc bãi công của công nhân Sicagô ngày 1 – 5 – 1886. Câu 97. Phân tích những thắng lợi quan trọng trong phong trào công nhân quốc tế những năm cuối thể kỉ XIX – ñầu thế kỉ XX. Sưu tầm bởi: www.daihoc.com.vn [...]... gi i vì sao c i cách Minh Tr l i thành công (ð thi Olympic, kh i 11, năm 2004) Câu 132 Nêu di n bi n, tính ch t và ý nghĩa l ch s c a cu c cách m ng Tân H i (1911) Trung Qu c (ð thi HSG c p THPT, TP.H Chí Minh, năm 1999) Câu 133 Cách m ng Tân H i (1911) Trung Qu c : Hoàn c nh bùng n , nh ng bi n chính và ý nghĩa l ch s (ð thi HSG c p THPT, t nh Th a Thi n Hu , năm 2000) Câu 134 Nh ng nhi m v ñ t ra... nh t và thi t h i l n v ngư i và phân tích tính ch t, k t qu c a cu c chi n tranh này c a (ð thi Olympic, kh i 11, năm 2001) Câu 160 Dư i ñây là b ng kê các c t m c th i gian quan tr ng trong Chi n tranh th gi i th nh t , hãy ñi n tên các s ki n cho phù h p : Th i gian S ki n 28 – 6 – 1914 28 – 7 – 1914 01 – 8 – 1914 03 – 8 – 1914 04 – 8 – 1914 09 – 11 – 1914 11 – 11 – 1914 28 – 6 – 1919 (ð thi Olympic,... i ð ng minh châu Âu ñã nói : “ðây không ph i là hoà bình ðây là m t cu c hưu chi n trong 20 năm” T i sao nói như v y ? (ð thi Olympic Truy n th ng 30/4, kh i 11, năm 2006) Câu 222 Tr t t th gi i m i sau Chi n tranh th gi i th nh t (1914 – 1918) ñã ñư c thi t l p như th nào ? (ð thi HSG Qu c gia , b ng B, năm 1999) Câu 223 Nêu nh n xét v s phát tri n s n xu t công nghi p c a m t s nư c tư b n châu Âu... t xu ng Nh t B n ? Câu 281 Tr t t th gi i m i ñư c thi t l p sau Chi n tranh th gi i th hai (1939 – 1945) như th nào ? (ð thi H c sinh gi i Qu c gia – B ng A, năm 1999) Câu 282 Tr t t th gi i trong th k XX : - So sánh tr t t th gi i H th ng Vécxai – Oasinhtơn và Tr t t hai c c Ianta - Phân tích nguyên nhân d n ñ n s s p ñ c a tr t t hai c c Ianta (ð thi H c sinh gi i TP.H Chí Minh, năm 2004) Trang 30... Câu 318 Hãy so sánh chính sách ñ i ngo i c a Trung Qu c trong các th i kỳ 1949 – 1959, 1959 – 1978, 1978 – 2000 Câu 319 Hoàn thi n b ng sau v ñư ng l i xây d ng ch nghĩa xã h i c a ð ng và Nhà nư c Trung Qu c: N i dung Nh n xét K t qu (ð thi HSG c p THPT, Hà N i, năm 2007) (ð thi HSG c p THPT, Hà N i, năm 2004) Câu 320 T cu c c i cách Trung Qu c (1978) và cu c c i t Liên Xô (1985), anh (ch ) có nh n... rút ra th c ch t c a chính sách “Kinh t m i” ? (ð thi Olympic 30/4, kh i 11, năm 2006) Câu 218 T i sao có s ra ñ i c a Liên bang c ng hòa xã h i ch nghĩa Xô vi t (g i t t là Liên Xô) ? S ra ñ i c a liên bang (th i gian, tên g i, thành ph n) Trình bày khái quát công cu c xây d ng ch nghĩa xã h i Liên Xô t năm 1928 ñ n năm 1937 Nêu nh ng thành t u và thi u sót c a nó Câu 219 Liên Xô xây d ng ch nghĩa... nư c Nh t B n Câu 109 Hoàn c nh l ch s nào ñã ñưa Thi n hoàng Minh Tr lên n m quy n Nh t, Minh Tr ñã th c hi n c i cách ñ t nư c như th nào ? Cho bi t k t qu Câu 110 Vì sao trong hoàn c nh l ch s châu Á, Nh t thoát kh i s ph n m t nư c thu c ñ a và tr thành m t nư c ñ qu c ? Liên h v i tình hình Trung Qu c và Vi t Nam cu i th k XIX ñ u th k XX ? (ð thi Olympic, kh i 11, năm 2004 và năm 2008) Câu 111... nh kh ng ho ng ñó, các nư c Anh – Pháp – Mĩ v n gi nguyên n n dân ch tư s n, còn ð c – Italia – Nh t B n l i thi t l p ch ñ ñ c tài phát xít ? Câu 231 Trình bày nguyên nhân, h u qu c a cu c kh ng ho ng kinh t th gi i (1929 – 1933) Nư c M ñã gi i quy t cu c kh ng ho ng kinh t này như th nào ? (ð thi Oympic 30/4, kh i 11, năm 2009) Câu 232 Nét chính v di n bi n, ý nghĩa phong trào ñ u tranh c a M t tr... phát xít Nh t và tác ñ ng c a nh ng th ng l i ñó ñ i v i Vi t Nam năm 1945 ? (ð thi Tuy n sinh ð i h c, Cao ñ ng năm 2005) Câu 269 Trình bày tác ñ ng c a hai s ki n l ch s sau ñây ñ i v i cách m ng Vi t Nam th i kỳ 1939 – 1945: - Chi n tranh th gi i th hai bùng n (9 – 1939) - Phát xít Nh t ñ u hàng ð ng minh (8 – 1945) (ð thi Tuy n sinh ð i h c, Cao ñ ng năm 2008) Câu 270 Trình bày ba chi n th ng tiêu... d u (X) vào c t có tên nư c ñó Trang 17 Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn CHÂU TI N L C Ch ng th c dân Ph n l ch s th gi i c n – hi n ñ i Phong trào ñ u tranh tiêu bi u K t qu , ý nghĩa (ð thi HSG c p THPT, t nh Th a Thi n Hu , năm 2005) Câu 179 Phân tích nh ng mâu thu n cơ b n trong giai ño n ñ qu c ch nghĩa H qu t t y u c a nh ng mâu thu n ñó là gì ? Câu 180 ðánh giá m t tích c c và h n ch c a cách . Hoàn cảnh lịch sử nào ñã ñưa Thi n hoàng Minh Trị lên nắm quyền ở Nhật, Minh Trị ñã thực hiện cải cách ñất nước như thế nào ? Cho biết kết quả. Câu 110. Vì sao trong hoàn cảnh lịch sử châu Á,. 170. ðánh giá về cục diện thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918). Cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất ñã ảnh hưởng trực tiếp ñến tình hình Việt Nam như thế nào ? 20. NHỮNG THÀNH. nét lớn của lịch sử châu Phi từ thế kỉ XIX – ñầu thế kỉ XX ? Câu 151. Cuộc ñấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc của nhân dân châu Phi trong thế kỉ XIX diễn ra như thế nào ?