1 LỜI CAM ĐOAN Cơng trình nghiên cứu tác giả luận án, thực hướng dẫn nhà khoa học giúp đỡ nhiệt thành nghệ sĩ, họa sĩ giới mỹ thuật, điện ảnh truyền hình Các kết số liệu vấn đề nghiên cứu luận án trung thực, chưa công bố cơng trình nghiên cứu trước Tư liệu trích dẫn luận án có nguồn gốc rõ ràng N i, ngày tháng n m T c giả lu n n Đỗ Lệnh Hùng Tú MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 22 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TRONG PHƢƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TÁC PHẨM ĐIỆN ẢNH 22 1.1 Một số kh i niệm thao t c v n dụng vào lu n n 22 1.2 Kh i lƣợc ngơn ngữ tạo hình số thể loại phim 31 1.3 Kh i lƣợc số phong c ch tạo hình t c phẩm nghe - nhìn 41 1.4 Nghệ thu t tạo hình phƣơng thức biểu đạt số khuynh hƣớng thể phim truyện 45 Tiểu kết chƣơng 53 Chƣơng 2: NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TRONG THỰC TẾ BIỂU ĐẠT TÁC PHẨM ĐIỆN ẢNH 56 2.1 Nghệ thu t tạo hình phƣơng thức s ng t c kịch hình ảnh 56 2.2 Nghệ thu t tạo hình TKMT bối cảnh đặt đạo cụ 70 2.3 Nghệ thu t tạo hình phƣơng thức tạo dựng hình tƣợng nhân v t trang phục 79 2.4 Nghệ thu t tạo hình c c phƣơng thức tạo hình hình ảnh 87 Tiểu kết Chƣơng 100 Chƣơng 3: NHỮNG BÀN LUẬN RÚT RA TỪ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 103 3.1 Bàn lu n mối quan hệ hiệu tạo hình hình ảnh tạo hình “ẩn” qua phƣơng thức hòa (tiếng động, lời thoại, âm nhạc) 103 3.2 Bàn lu n vai trị tạo hình hệ thống bối cảnh trƣờng quay 111 3.3 Bàn phƣơng thức hiệu tạo hình thiết kế mỹ thu t trang phục, đạo cụ gắn liền với hình tƣợng nhân v t 116 3.4 Bàn phƣơng thức hiệu tạo hình nhân v t qua mỹ thu t hóa trang nghệ thu t diễn xuất 119 3.5 Bàn phƣơng thức hiệu tạo hình hình ảnh, vai trị định đến thành bại t c phẩm nghe - nhìn 121 3.6 Nh n thức rõ tầm quan trọng mối quan hệ t p thể làm phim gắn kết tổng hòa c c hiệu tạo hình 123 3.7 Bàn vai trị tổng hịa c c hiệu tạo hình ngƣời đạo diễn 124 3.8 Kh i lƣợc tạo hình điện ảnh tiến trình ph t triển phim truyện VN 126 Tiểu kết chƣơng 132 KẾT LUẬN 134 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ 140 TÀI LIỆU THAM KHẢO 141 PHỤ LỤC 149 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Đd: Đạo diễn Hà Nội: HN IFEC: Công ty Phim Chiếu bóng Đơng Dƣơng (Indochine Films Et Cinéma) LHPQT: Li n hoan phim quốc tế LHPQTVN: Li n hoan phim qụốc tế Việt Nam LHPVN: Li n hoan phim Việt Nam MC: Ngƣời d n chƣơng trình truyền hình c c hoạt động v n hóa cơng cộng NCS: Nghi n cứu sinh NSND: Nghệ sĩ nhân dân NSƢT: Nghệ sĩ ƣu tú Nxb: Nhà xuất Sx: Sản xuất TG: T c giả lu n n TKMT: Thiết kế mỹ thu t TP…: Thành phố Tp HCM: Thành phố Hồ Chí Minh TQ: Trung Quốc VHTT: V n hóa thơng tin VHNT: V n hóa nghệ thu t VN: Việt Nam VNĐ: Tiền đồng Việt Nam XHCN: Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tạo hình thành tố cấu tạo n n hình tƣợng điện ảnh, giữ vai trò quan trọng hiệu thể t c phẩm phim truyện Chỉ xét ri ng hình thức, c i tĩnh lặng ngàn n m mỹ thu t truyền thống kh c với khn hình chuyển động điện ảnh; nhƣng xét chất, chúng có đặc điểm giao thoa đặc biệt với thông qua phƣơng thức thể Hiệu hình ảnh âm gắn liền với chúng chất liệu ngôn ngữ phim truyện Từ địi hỏi mang tính đặc thù, ngƣời làm phim chuy n nghiệp cần trang bị cho khả n ng hình thành cảm quan tƣ tạo hình, từ chuyển biến chúng thành hiệu tạo hình ảnh, góp phần tạo n n gi trị thẩm mỹ đích thực t c phẩm phim truyện Nhƣ v y, phƣơng thức biểu đạt nghệ thu t tạo hình phim truyện ứng dụng sáng tạo đặc biệt nghệ thuật tạo hình, với tính chân - thiện - mỹ vừa thƣớc đo gi trị t c phẩm, vừa bao trùm nội dung l n hình thức nghệ thu t thể Trong nửa kỷ qua, hiệu biểu đạt tạo hình nhiều t c phẩm phim truyện Việt Nam (VN) đem lại thành cơng định, tạo “dấu ấn v n hóa địa giàu nội lực sắc”, gây đƣợc tiếng vang nƣớc Tuy nhi n, ngày thời đại tồn cầu hóa, với đột ph kỹ thu t d n ph t triển nhanh mạnh truyền hình, Internet, kỷ nguy n kỹ thu t số nhiều phƣơng tiện truyền thông đa phƣơng tiện phong phú kh c, th t địi hỏi biến chuyển sâu sắc trình độ thể ngôn ngữ nghệ thu t phim truyện nhằm cân kh ch quan nhu cầu thƣởng thức mức ngày cao cơng chúng Trƣớc tình hình này, phƣơng thức biểu đạt tạo hình phim truyện VN phải đối diện với nhiều vấn đề ph t sinh cần đƣợc nghi n cứu lý giải rõ ràng Đó nội dung vừa mang gi trị thực tiễn chứa đựng tính học thu t cao nhƣ: Tại chất lượng tạo hình nhiều b phim truyện ngày sa sút, b c l qua loa, thiếu chuyên nghiệp? Tại chuẩn mực tạo hình phim truyện nhiều bị xem nhẹ? Nguyên nhân làm nhạt sức hấp dẫn hình ảnh phim truyện? Tại ngày m t tác phẩm “nghe - nhìn” vừa hay n i dung, vừa đạt giá trị cao nghệ thuật tạo hình thể hiện? Tr n thực tế, phim truyện VN bộc lộ yếu tạo hình lý thuyết l n thực hành Dù có cơng trình, viết nghệ thu t tạo hình điện ảnh đƣợc trao truyền tới độc giả qua s ch, b o chí c c phƣơng tiện truyền thơng, nhƣng cơng trình nghi n cứu ph bình quan tâm chuy n sâu đến nghệ thu t tạo hình phim truyện VN “là chƣa nhiều, nói c ch kh c, bình diện v n cịn nhiều khoảng trống cần lấp đầy…” [63, tr.20] Với mong muốn đóng góp nghi n cứu khoa học mang tính hệ thống, nghi n cứu sinh cố gắng tìm lu n giải mang tính quy lu t phƣơng thức biểu đạt tạo hình s ng t c phim truyện, nhằm khơng góp phần bổ sung vào lĩnh vực nghi n cứu lý lu n mỹ thu t – điện ảnh, mà thể gi trị ứng dụng thực hành có hiệu lĩnh vực s ng t c - chế t c phim truyện Đây nhiệm vụ nghi n cứu chủ yếu lu n n tiến sĩ đó, nghi n cứu sinh (NCS) xin lấy t n đề tài nghi n cứu là: Nghệ thuật tạo hình phương thức biểu đạt tác phẩm điện ảnh (Nghi n cứu trƣờng hợp số phim truyện Việt Nam), nhằm góp phần làm s ng tỏ vần đề n u tr n Lịch sử vấn đề nghiên cứu có liên quan đến đề tài Nhằm tìm “khoảng trống” cần phải giải quyết, NCS trọng thành tựu nghi n cứu nƣớc cơng bố có li n quan ít, nhiều đến đề tài nghi n cứu mình, để xếp hệ thống theo nhóm vấn đề quan tâm 2.1 Về vấn đề loại hình, loại thể nghệ thuật Từ nguồn s ch dịch xuất nƣớc, ình thái học nghệ thuật t c giả M.Cagan [45] cơng trình nghi n cứu mỹ học công phu T c giả làm s ng tỏ kh i niệm mỹ học chia tất nghệ thu t làm ba nhóm: Những nghệ thu t chủ yếu li n quan tới không gian: nghệ thuật hình tượng; Những nghệ thu t chủ yếu li n quan đến thời gian: nghệ thuật âm thanh; Những nghệ thu t li n quan tới không gian nhƣ tới thời gian: nghệ thuật kịch sân khấu C c nghệ thu t “hình tƣợng” (tức hình tượng cảm quan), đến lƣợt nó, lại chia thành “tạo hình” (điêu khắc, kiến trúc) hay “vẽ” mà hình thức cao hội họa Khi “hội họa thay hình đổi dạng để nh p vào tổng hợp” nghệ thu t “nghệ thu t dàn cảnh” đời, bao qu t đặc biệt hội họa thiết bị phụ đa dạng, bàn ghế, quần o, thiết bị nh s ng kịch, xây dựng sân khấu, công trình kiến trúc…, là: “Sự đời điện ảnh c i bao qu t hội họa số yếu tố đƣợc tổng hợp lại, đặt vào điều kiện nhƣ phải thay đổi tạo n n thể s ng tạo mi u tả mới” [45, tr.555] Theo nhà nghi n cứu mỹ thu t L Quốc Bảo, tất c c ngành nghệ thu t kh c bƣớc vào điện ảnh phải tính chất tự nhi n ngơn ngữ vốn có nó, bỏ “c i tơi”của để làm n n nghệ thu t mới, tạo n n ngôn ngữ mới, khơng gian mới, hịa quyện trở thành ngơn ngữ tổng hợp [1] 2.2 Về Mỹ thuật học N m 2005, s ch Con mắt nhìn đẹp t c giả Nguyễn Quân [73], đồng nghĩa kh i niệm mỹ thu t nghệ thu t tạo hình.T c giả x c định tư cao tư hình tượng mắt gi c quan số ngũ quan; khoảng 80% thông tin thu nh n đƣợc, hay c c ký ức kỷ niệm ngƣời nhờ thị gi c Khi c c yếu tố hình – hình học – hình thị giác hình tâm lý, tưởng tượng kết tổng hợp hoạt động tinh thần ngƣời, tạo n n c i đẹp, chúng hòa chung thống làm một, tạo n n c i chân - thiện - mỹ t c phẩm Cũng n m 2005, Ghi nghệ thuật [74] Nguyễn Quân đề c p: “tƣ ngôn từ với đặc điểm tối cao tƣ tƣ biện lấn t tƣ thị gi c Con ngƣời ta dùng ngôn ngữ tiện lợi hơn, nhanh hơn, hiệu n n hay dùng thay cho tƣ thị gi c” “việc thông dịch tƣ thị gi c tƣ ngôn từ đƣợc tiến hành vô ý thức ngƣời khiếu thẩm mỹ” [74, tr.156] Từ đó, thấy yếu tố “hình” mỹ thuật ln đóng vai trị chủ đạo việc xây dựng hình tƣợng nhƣ li n tƣởng nghệ thu t; cảm xúc tƣ hình tƣợng ln có gi trị nh n thức cao Đó hiệu biểu đạt nghệ thu t tạo hình s ng t c hƣởng thụ nghệ thu t Ở tầng cao thị gi c khả n ng thực hành tƣ duy, mà tƣ hình tƣợng tƣ b c cao nh n thức loại tƣ s ng tạo Khi nghe điệu nhạc, tƣởng tƣợng hình ảnh Xem phim hay kịch, kh n giả v n có hình ảnh hình tƣợng ri ng khơng hồn tồn giống với c i nhìn thấy C c hình tƣợng thị gi c sinh ra, “hình” khơng nhìn mở mắt, mà cịn kết tưởng tượng liên tưởng nhờ vào hoạt động kho ký ức thị gi c tâm lý thị gi c N m 2006, viết tác giả Xing Li [35, tr 130 -137] so sánh quan niệm thu t ngữ “Mỹ thu t” Đơng Tây Theo đó, “Mỹ thu t” từ “khơng hồn tồn túy,” tạo nên tranh lu n ngồi quy mơ nghệ thu t thị gi c Theo đó, thu t ngữ “Mỹ thu t” (fine art), “Sân khấu” (theatre), “Nghệ thu t” (art)… “học theo phƣơng Tây, thấm dần vào phƣơng Đông” Thực tế, từ “nghệ thu t” tồn từ cổ xƣa, để quan niệm đối chiếu rộng rãi, ý nghĩa hàm chứa v n học, nghệ thu t, diệu kỹ (diệu: tài tình, tinh xảo, khéo; kỹ: kỹ n ng, lĩnh, kỹ thuật) với ý nghĩa kh c nhƣ ngày Nghĩa hẹp “nghệ thu t” quan niệm nghệ thuật thị giác, tƣơng ứng với quan niệm “mỹ thu t”, nghĩa rộng “nghệ thu t” mỹ học với ý nghĩa triết học nghệ thu t, khơng bao hàm nghệ thuật thị giác, nghệ thuật thính giác nghệ thuật tổng hợp Mỹ thu t cịn bao hàm tạo hình kiến trúc Cảnh quan mơi trƣờng c c cơng trình kiến trúc lại không gian, đối tƣợng cảnh quay quan trọng phim truyện Trang trí mỹ thuật truyền thống người Việt (2011), t c giả Trần Lâm Biền [4], cung cấp kiến thức sâu sắc “dụng ý tiền nhân”.Theo đó, mỹ thu t truyền thống dân tộc ngƣời Việt đƣợc thể rõ nét qua kiến trúc, nghệ thuật điêu khắc trang trí Trong “bƣớc đi” kiến trúc Việt truyền thống b t việc tổ chức không gian, kết cấu, chạm khắc tr n kiến trúc qua c c thời trang trí m i kiến trúc B n cạnh gắn liền thiếu nghệ thu t điêu khắc trang trí đƣợc thể qua đồ thờ kiến trúc tôn gi o Khi hiểu ý nghĩa biểu tƣợng c ch sâu sắc, ngƣời làm phim chủ động phục chế, t i tạo, khai th c sử dụng có hiệu mỹ thu t truyền thống Việt c c đề tài lịch sử, cổ trang ba lĩnh vực: tạo hình bối cảnh, tạo hình đạo cụ tạo hình thiết kế phục trang, tạo hình mỹ thuật hóa trang diện mạo nhân vật 2.3 Về Mỹ học điện ảnh N m 1983, với Оптическая композиция кинокадра (tạm dịch: Bố cục khn hình ống kính máy quay phim) [100], t c giả Головня А., minh định vai trò mỹ học tạo hình điện ảnh, “bày biện, đặt” tiền đề cảnh quay bố cục khn hình ống kính Với nhiều đồ v t tƣởng nhƣ vô tri, nhƣng gắn liền với nội dung, đƣợc đặt lúc, chỗ, hiển nhi n chúng có t c dụng tạo n n biểu tâm lý nhƣ nhân v t N m 1984, Художественный мир фильма (tạm dịch: Thế giới Nghệ thuật phim truyện [101], t c giả Муриан В., v n dụng tâm lý học cảm xúc tâm lý học phân tích để nghi n cứu hình tƣợng nhân v t thơng qua vai trị diễn vi n với hành vi, cử chỉ, biểu cảm c c trạng th i tâm lý Song, tất kết tinh đặc sắc diễn vi n hóa thân vào nhân v t, lại phụ thuộc phần lớn vào n ng lực tạo hình đạo diễn ngƣời làm phim N m 2011, s ch Nhận thức điện ảnh [33] đề c p đến hệ thống phân tích mỹ học bao gồm c c: yếu tố nghe nhìn, yếu tố cốt truyện, yếu tố tư tưởng yếu tố đặc trưng; quy luật quan hệ thẩm mỹ, quy luật tính tổng hợp thẩm mỹ, quy luật cấu trúc thẩm mỹ, để nh n thức đƣợc, hoàn thành phim - đƣợc coi thành phẩm đƣợc cơng chúng đón nh n trở thành t c phẩm Cùng n m này, s ch Gọi tiếng cho hình [11] đề c p đến việc thể tâm lý nhân v t thông qua ngôn ngữ biểu đạt hiệu nghe – nhìn Bằng nghi n cứu kỹ thu t nghệ thu t sử dụng âm phim truyện đại, công trình kiến giải đến mối quan hệ phối trộn đặc biệt âm hình ảnh; âm n i dung truyện phim qua hiệu gợi mở li n tƣởng thẩm mỹ cảm thụ tạo hình 2.4 Về Ký hiệu học Có nhiều nghi n cứu đƣa quan điểm khoa học coi ký hiệu học mơn khoa học có tính độc l p; coi t c phẩm điện ảnh nhƣ hệ thống ký hiệu biệu tƣợng biểu hiện; coi ngôn ngữ động điện ảnh tổng hợp ký hiệu tạo n n hình ảnh phim Với phƣơng thức thu t truyện: hình ảnh đ ng, lời nhạc, chúng hình thành mối tƣơng quan kh phức tạp, phƣơng thức thu t truyện loại ký hiệu ri ng N m 1995, Những tri thức điện ảnh [17] t c giả J.Monaco đƣợc dịch, kiến giải phim truyện nghĩa kiểu m u kết cấu v n kể chuyện để từ nh n diện v n điện ảnh gồm ký hiệu vừa không li n tục, lại vừa li n tục, chuy n chở ý nghĩa trực tiếp g n cho v n N m 1997, Ký hiệu học nghệ thuật Sân khấu t c giả Erika FischerLichte [36], đƣợc dịch, đề c p kh sâu nghi n cứu hình tƣợng nhân v t thông qua nghệ thu t diễn xuất đƣợc tạo thành tố tạo hình cụ thể: Ký hiệu lời nói (ngơn ngữ, c n ngơn ngữ); Ký hiệu hoạt đ ng không lời (nét mặt, động t c…); Ký hiệu ngoại hình diễn viên (mặt nạ, râu tóc, trang phục); Ký hiệu khơng gian (trang trí bối cảnh, đạo cụ đƣợc bày biện diễn xuất, hiệu nh sáng); Ký hiệu âm không lời (tiếng động, lời thoại, âm nhạc)…Cùng in chung này, cịn có Ký hiệu học mỹ học Điện ảnh Iu.M.Lotman, khẳng định phim truyện, “truyện kể hình ảnh động”, s p nh p thông điệp miệng, thông điệp nhạc, t ng cƣờng mối quan hệ si u-v n bản, nối vào kết cấu ý nghĩa - lớp ký hiệu hình thành montage phức tạp mối quan hệ qua lại chúng để tạo hiệu ý nghĩa tổ chức chúng lại thành hệ thống c i đ p vào mắt ta N m 2004, Cấu trúc v n nghệ thuật [26], t c giả Iu.M.Lotman coi ngơn ngữ tạo hình phim truyện nhƣ hệ thống c c ký hiệu; đồng thời đề c p đến đặc điểm thị gi c, tƣợng hình, âm thanh, xuất v n 10 c ch tự nhi n mà kết hợp với ý nghĩa” coi điện ảnh ngôn ngữ c c hình ảnh thị gi c có từ vựng, phép đặt câu, bỏ lửng câu, có c c dấu chấm câu ngữ ph p phim – chữ viết c c hình ảnh thị gi c Nhƣ v y, phim truyện hình thức kể chuyện hình ảnh động tiếng nói - hai yếu tố cấu thành bản, đƣợc triển khai song song truyện kể “Chúng thâm nh p vào nhƣ hòa hợp hai dịng ký hiệu, hình ảnh động l n tiếng nói, phối hợp tạo nội dung” [33, tr.278] N m 2007, ành trình nghiên cứu Điện ảnh Việt Nam in chung nhiều t c giả [63], GS.TS Đình Quang, phân tích nghịch lý, lúc cố gắng tối đa hình ảnh ngƣời tr n bạc gần gũi với ngƣời đời, tr nh gây cảm gi c tạo t c, có tính sân khấu, ngƣợc lại, lại “đ m tính ký hiệu tr n sân khấu nhƣ c c nghệ thu t tƣợng hình kh c” [63, tr.645] Với hiệu ảnh, diễn xuất điện ảnh nửa mang tính chất nghệ thu t, nửa mang tính chất kỹ thu t 2.5 Về chế phân hợp sáng tác tập thể Bàn chế phân hợp s ng t c t p thể c c thành phần làm phim truyện, có viết “V n học dân gian với ngơn ngữ tạo hình điện ảnh” [63] t c giả Đặng V n Lung Theo đó, tính nguy n hợp có nghĩa tất thành tố tạo n n “đều có chung nguồn, chúng hòa vào từ đầu nguồn, có nghĩa nguy n khối, nguy n tảng, khơng phân chia đƣợc Động đến yếu tố l p tức động đến toàn C i ph n biểu đến c i toàn thể” [63, tr.62] Đặc trƣng quan trọng điện ảnh phân hợp Phân nghĩa chia thành nhiều phần để chuy n mơn hóa th t cao, th t sâu Hợp bƣớc phân sau ph t triển phân, tới giai đoạn nh p tất lại để thành hợp Hợp thành một, nhƣng cộng tất thành một, mà trộn hòa tất cho thành sản phẩm qu n Phân nghĩa từ c i một, t c phẩm điện ảnh chia ra: t c giả truyện, t c giả kịch bản, t c giả kịch phân cảnh, t c giả ch nh, phó đạo diễn, t c giả quay, t c giả nhạc, t c giả lời h t, t c giả hịa âm phối khí, t c giả tiếng động, t c giả hóa trang, đạo cụ, dựng phim, diễn vi n… Tr n 192 TG: Nghệ thuật hóa trang ln đồng hành với nghề diễn Bà đánhgiá vai trị “Tạo hình mỹ thuật hóa trang” nhân vật? TGI: Vai trị họa sĩ hóa trang quan trọng Bằng hiệu chất liệu đặc biệt, ngƣời nghệ sĩ hóa trang nhƣ hệt “phù thủy” Họ hóa phép cho diễn vi n đẹp nhƣ ti n, thân tàn, ma dại nhƣ ngƣời trí, th m chí th t kinh dị, qu i đản để hù kh n giả…Nhƣng, ngƣời diễn vi n có nhiều kinh nghiệm, khơng n n ỷ y phó mặc hết cho chuy n vi n hóa trang Diễn vi n n n góp ý cho họ cho chân thực với hoàn cảnh, trạng th i, tình mà phim địi hỏi Một sợi tóc bạc, giọt mồ hơi…cũng phải tính to n kỹ Diễn vi n đóng vai trị quan trọng tạo hình nhân v t Thế mà, phim trƣờng, có diễn vi n khơng muốn cho ho trang làm già đi, xấu đi, n n chờ lúc ngƣời để ý, tranh thủ “tẩy trang”, xo bớt c c nếp nh n sợi tóc bạc mà chuy n vi n ho trang vừa thực xong theo y u cầu kịch Có đạo diễn phải hị hét, la mắng diễn vi n tơ l n mơi màu son qu đ m, qu tƣơi, nhân v t cần ẩn nét nguy n khơng cần tơ điểm TG: Thế cịn “Tạo hình thiết kế phục trang” nhân vật? TGI: Ăn mặc nhƣ với cảnh quay đặc biệt quan trọng Chỉ miếng v tr n o, tr n quần cảnh quay nhà nghèo, ngƣời diễn vi n cần để ý xem phục trang làm có khơng? Nếu qu bôi b c, thiếu chân thực, phải l p tức góp ý để kịp điều chỉnh, mặc, dễ dãi để quay xong cho rồi… nguy to Nhìn xe phục trang nhân v t đoàn phim nƣớc sang Việt Nam: đƣợc treo, mắc, đ nh số, phân loại… đâu mà thấy thƣơng cho điện ảnh Việt Nam qu Đƣợc biết, làm phim Thời xa vắng, muốn ho trang kiểu loại quân phục đặc công, hay trang phục nhân v t cấp tƣớng thời kỳ đó…, đạo diễn Hồ Quang Minh phải đến t n nhà nhân v t, lục lại album để tìm hiểu, vào bảo tàng… n n mang ơn chuy n gia - nhân v t sống giàu kinh nghiệm kinh qua n m th ng sống chiến đấu nơi rừng thi ng, nƣớc độc…m ch bảo Ông kể may có L Lựu, Ngụy Ngữ ngồi việc 193 nhà v n giỏi, c c anh cịn đƣợc cơng nh n phóng vi n chiến trƣờng Vì lẽ hiểu chiến tranh miền Nam nhƣ họ, n n đóng góp đƣợc cho đạo diễn phim nhiều TG: Kinh nghiệm bà tạo hình diễn xuất trước ống kính máy quay? TGI: Mình phải “sống nhân v t” trƣớc ống kính Diễn xuất điện ảnh kh c hẳn sân khấu Ngƣời diễn vi n tr n sân khấu đƣợc diễn theo trình tự từ đầu tới cuối Cịn điện ảnh, cảnh quay khơng theo trình tự nhƣ kịch Có lúc cảnh kết phải quay trƣớc (phụ thuộc vào bối cảnh, lịch bạn diễn…chú thích NCS), cảnh mở đầu phim quay sau, cảnh kết lại quay trƣớc…vì khơng thuộc kịch bản, khơng hiểu rõ tâm trạng dễ bị “phơ rắc-co” (sai chệch với cảnh cần khớp nối tiếp, ngƣợc lại với raccord – thích NCS) Diễn vi n điện ảnh khổ Ngay khóc, phải khóc nhiều lần.Thế khóc, phải dừng lại cho diễn vi n đóng với diễn.Đến cần khóc lại, không nắm vững, diễn tiếp để khỏi bị trơ.Khó hơn, phải nhớ rõ khóc lần trƣớc nhƣ nào, để phải lặp lại gần giống nhƣ cho cảnh quay tiếp sau Chỉ đơn cử, khóc với bạn diễn M y quay hai ngƣời quay ri ng bạn Lúc sau hƣớng đến m khô Ngay nƣớc mắt tr n m phải “ƣớt” lại nhƣ cũ, trở lại với cảnh trƣớc, phải nhớ rõ chi tiết để nối cảm xúc cho lơgic Nói sống nhân v t, phải vừa t p trung tuyệt đối vào vai diễn mà v n phải điều tiết đƣợc theo ngóc ng ch tâm lý nhân v t Đó đóng góp tạo hình diễn vi n vào hình tƣợng nhân v t phim, mà thủ vai TG: Trong nghiệp làm nghề, bà ưng ý hình tượng nhân vật nhất? TGI: Nhiều ngƣời cho vai diễn thành công Trà Giang vai chị Tƣ H u Vai tính c ch nhân v t tƣơng đối thống nhất: chia ly, chịu oan tr i, đoàn tụ gi c ngộ c ch mạng Còn vai chị Dịu Vĩ tuyến Ngày Đêm, lại đa chiều, đa dạng tính c ch, khó nhiều thể Hoàn cảnh nhân v t Dịu trải dài từ giai đoạn c ch mạng từ 1954 – 1968, nhiều phải thể đấu tranh c ng thẳng, trực diện với kẻ thù 194 TG: Bà suy nghĩ việc đào tạo đ i ngũ kế cận? TGI: Đƣợc đọc Kỷ yếu Hội thảo khoa học toàn quốc 2008 Cục Điện ảnh Việt Nam Bàn tính chuyên nghiệp sáng tác phổ biến phim, thấy đội ngũ diễn vi n ngày nhiều đƣợc trẻ hóa, nhƣng so với y u cầu thực 5000 t p phim truyện truyền hình/n m tới 7000/t p đến 10 ngàn t p/n m số lƣợng nhà làm phim truyện truyền hình v n cịn thiếu trầm trọng, ngƣời có tay nghề cao hai lĩnh vực dàn dựng (đạo diễn) thể nhân v t (diễn vi n) Sự thiếu thốn tr n d n đến việc có đạo diễn n m phải làm đến 100 t p phim (trung bình 1,5 đến ngày phải quay xong t p), có diễn vi n lúc đóng đến 3, vai c c phim thể loại kh c nhau, c c mơ típ nhân v t kh c Sức diễn họ kh chóng tàn, thƣờng đƣợc một, hai phim làm nghề kh c, chủ yếu làm kinh doanh MC, bi n t p vi n truyền hình Và, số đƣợc đào tạo lại quen hoạt động lĩnh vực nghệ thu t sân khấu n n chất sân khấu thấm vào thói quen nghề nghiệp c ch đƣơng nhi n TG: Quay lại nghệ thuật tạo hình Bà yêu vẽ trở thành họa sĩ từ nhiều n m đâu? TGI: Ngay từ nhỏ, Trà Giang m học vẽ Lúc c c bạn ngủ, thƣờng hí ho y vẽ theo c c trang tranh truyện Lúc học môn họa, đƣợc điểm cao.Từ n m 1999, chuyển vào phía Nam sinh sống, xin học vẽ để thỏa nỗi niềm say m Thế vẽ, m vẽ không muốn bỏ vẽ… TG: Giờ có tranh sơn dầu gia tài bà? TGI: Đã vẽ khoảng vài tr m phong cảnh, hoa… sơn dầu Không nhớ hết vẽ bao nhi u Đƣợc sống với nghệ thu t tạo hình tơi th t mãn nguyện Bởi đƣợc tặng chữ: “Tập thiền hân hoan màu sắc” TG: Xin chân thành cám ơn bà (TG lu n n thực xƣởng họa diễn vi n, NSND Trà Giang, phòng 32, chung cƣ số 57 Phạm Ngọc Thạch, Q.3, TP.Hồ Chí Minh, vào 10 00 s ng, ngày 21 th ng 10 n m 2013) 195 Phụ lục Khảo sát quan niệm Tạo hình âm phim truyện qua ph ng vấn chuyên gia Âm Lê Quang Đạo L Quang Đạo sinh n m 1958, Sài Gịn Ơng theo học tốt nghiệp khóa huấn luyện đào tạo c c chuy n vi n âm phim truyện Hãng phim Tổng Hợp trƣớc (nay Công ty TNHH thành vi n Hãng phim Giải phóng) tổ chức từ n m 1980, bắt đầu tham gia thực ghi âm hòa cho nhiều phim truyện Việt Nam N m 1995 ông đƣợc cử tu nghiệp Ph p chuy n ngành âm Trong nghiệp tạo hình âm phim truyện, L Quang Đạo tham gia ghi âm hòa nhiều phim truyện tiếng nhƣ: Ván lật ngửa, Vĩnh biệt mùa hè (cho đạo diễn L Hoàng Hoa), Vị đắng tình yêu (t p 2), Nơi bình yên chim hót, Phiên tịa cần chánh án, Gánh xiếc rong (cho nữ đạo diễn Việt Linh), Bóng đen mái nhà (cho đạo diễn Huy Thành), Gái nhảy, Ai xuôi vạn lý (cho đạo diễn L Hoàng), Sống sợ hãi (cho đạo diễn Bùi Thạc Chuyên), Tr ng nơi đáy giếng (cho đạo diễn NSƢT Vinh Sơn), Những cô gái chân dài, Tuyết nhiệt đới (cho đạo diễn Vũ Ngọc Đãng), Điện Biên Phủ không (cho đạo diễn Bùi Đình Hạc), Tâm hồn mẹ (cho nữ đạo diễn Nhuệ Giang), Đam mê (cho đạo diễn Phi Tiến Sơn), Bước khẽ tới hạnh phúc (cho đạo diễn Lƣu Trọng Ninh)… Ơng trực tiếp tham gia nhóm c c chuy n gia âm (trong nƣớc) làm âm cho c c phim: Xích lơ, Mùa hè chiều thẳng đứng (của đạo diễn việt kiều Trần Anh Hùng)…cùng nhiều c c phim kh c Từng thành vi n Ban Gi m khảo phim truyện nhựa LHPVN lần thứ XVII Tuy Hòa (Phú Y n) T c giả lu n n (TG) tiến hành vấn sâu chuy n gia âm L Quang Đạo (LQĐ) Kỹ thuật – Nghệ thuật tạo hình âm phim truyện Sau nội dung vấn: TG: Được biết Việt Nam, chuyên gia âm Lê Quang Đạo m t người thực xử lý âm trực tiếp cho m t số b phim truyện? 196 LQĐ: Vâng,bộ phim Sống sợ hãi đạo diễn Bùi Thạc Chuy n đƣợc thực 100% đồng phần thu âm suốt qu trình quay hình ảnh, gần nhƣ đạo diễn hoàn toàn sử dụng hiệu âm (tiếng thoại, tiếng động) thu trực tiếp cho t c phẩm TG: Sau cịn phim làm âm trực tiếp? LQĐ: Là phim Tr ng nơi đáy giếng đạo diễn, NSƢT Vinh Sơn C c phim đạo diễn Trần Anh Hùng nhƣ Xích lô, Mùa hè chiều thẳng đứng phim thực thu âm trực tiếp tr n trƣờng quay… TG: Thu âm xử lý trực tiếp âm trường có khác so với việc làm tiếng giai đoạn gia công hậu kỳ, thưa ơng? LQĐ: Kh c khó Nếu thực coi điện ảnh sống, ngƣời ta ln muốn cho âm nghe đƣợc phải hồn tồn trung thực nhƣ vốn có Thí dụ tơi nói chuyện với anh, b n ngồi v n nghe thấy tiếng honda chạy từ xa vọng lại qua chỗ ta ngồi V n nghe vừa mở nƣớc dội bồn cầu phía ngƣời b n vé số từ xa lại chào mời Nghĩa lúc, âm nói chuyện chịu ảnh hƣởng trực tiếp bao tạp âm b n (kể âm mà ta khơng muốn lọt vào phim) V y muốn thu âm xử lý âm thanh” trực tiếp” nhƣ mong muốn, c c thành phần làm phim phải thực hiểu tôn trọng chuy n môn tƣơng t c phối hợp với làm nghề… TG: Ơng cho biết cụ thể phối hợp này? LQĐ: C i quan trọng trƣớc ti n đạo diễn Khi muốn tiếng thu nhƣ th t, nhƣng hiệu tạp âm nhiễu loạn, liệu anh có sử dụng vào phim khơng, có chấp nh n kinh phí để thu âm bổ sung khơng, hay lại cằn nhằn sợ tốn kém? Đạo diễn cần cho biết quan tâm đến hình đẹp, nh s ng gợi cảm… có th t cần thiết phải thu âm trực tiếp không, cho vừa tốn thời sức lực? Vì thực là, thu âm trực tiếp, chuy n gia âm có quyền dừng cảnh quay chất lƣợng âm không đảm bảo, để quay lại, thu âm lại Thế mà lúc ấy, diễn vi n diễn ngọt, có quyền dừng họ lại đạo diễn? Với 197 ph n nh s ng v y, có th i độ tƣơng t c đặt đèn, phải bàn bạc kỹ để chừa “không gian t c nghiệp” cho chuy n gia âm Nếu khơng có phối hợp nhịp nhàng chịu chết, có tài th nh khơng có chỗ đứng mà thu âm Khi thu âm trực tiếp, chất lƣợng thoại nhân v t phụ thuộc hoàn toàn vào chất giọng trời phú khả n ng diễn xuất c c trạng th i biểu cảm phong phú đa dạng diễn vi n… TG: Có diễn viên diễn hay, giọng lại không thật phù hợp với vai diễn sao? LQĐ: Đó, vấn đề nan giải Ngƣời diễn vi n toàn diện, lý tƣởng để đƣợc chọn vào vai diễn phù hợp cần phải hài hịa “Thanh” “Sắc” Diễn vi n khơng cần có khn mặt khả i, s ng sủa, khơng cần có vóc ngƣời đẹp “chuẩn”, mà cịn có đài từ, chất giọng vang, ấm…và biết thay đổi c ch tinh tế theo ngữ cảnh, trạng hành động, tình cảm, th i độ ứng xử với ngƣời mơi trƣờng xung quanh Ở ta, có nhiều diễn vi n cịn nói lắp, nói chƣa trịn vành rõ chữ…chính cản ngại cho hiệu thu âm “tiếng trực tiếp” TG: Như làm Sống sợ hãi Tr ng nơi đáy giếng, ông gặp khó kh n xử lý thu âm “tiếng trực tiếp”? LQĐ: Sống sợ hãi phim nhựa đầu tay (Đd Bùi Thạc Chuy n, sx 2005), phim Việt Nam đầu ti n thực thu âm đồng May cho thu làm Sống sợ hãi bối cảnh quay t p trung vùng c nh đồng rộng, hoang vu, heo hút ngƣời Phim khơng nhiều nhân v t, chất giọng c c diễn vi n hoạt động sân khấu chuy n nghiệp, lại đƣợc đào tạo n n dễ làm Còn với Tr ng nơi đáy giếng nan giải Do đạo diễn NSƢT Vinh Sơn cố tình khai th c c i th t không gian Huế, ngƣời, giọng nói xứ Huế, n n ngồi diễn vi n chuy n nghiệp có chất giọng tốt, cịn lại đa phần diễn vi n ngƣời địa phƣơng n n khó thu âm Chỉ ri ng chuyện họ nói to, nói nhỏ, lúc gần, lúc xa… phải điều chỉnh chết Lại nữa, đạo diễn quay phim thống ý đồ sử dụng cú m y dài không cắt, khiến âm phải chạy theo đủ hết ôm trọn đƣợc c i không khí th t nơi 198 trƣờng Bởi 100% hiệu âm trƣờng thu đƣợc để thƣởng thức t c phẩm, kh n giả cảm lúc thấy tiếng từ phía sau g y, lúc b n tr i, lúc b n phải, lúc trƣớc mặt, lúc tr n đỉnh đầu… Nghĩa là, kh c với âm mono, hay stereo mà surround cho ngƣời ta thấy tiếng động nhƣ quây tròn lấy họ từ khắp chiều Sự chuyển động có lớp lang, có c c mức độ hợp âm đạt ti u chuẩn thiết kế kỹ thu t cho c c k nh kh c (từ: MX 5.1 surroound the easy way, 6.1, 7,1…cho đến 10.1 ti u chuẩn này) Nhƣng, vấn đề chủ yếu thiết bị kỹ thu t nào? – xét cho phƣơng tiện, mà c i chủ yếu phải làm nào?, chuy n gia âm giỏi Họ trở thành ngƣời nghệ sĩ m n cảm đầy s ng tạo - nhà “thiết kế âm thanh” đích thực (Sound Designer) Chức danh cao quý đƣợc nhà âm lão luyện ngƣời Mỹ Walter Murch đề xuất từ n m 1977 TG: Vậy suy cho khái niệm “Tạo hình âm thanh” khẳng định vai trị tạo hình tự thân khơng phải theo để làm cho hình ảnh có sẵn? LQĐ: Đúng thế, nhà Thiết kế âm suốt theo phim, cảnh quay có tiếng Nhà thiết kế âm bình đẳng bàn bạc đồng với đạo diễn, với quay phim nh s ng…về ý đồ thể hình ảnh, khơng gian hành động diễn vi n, ý đồ bố cục khn hình, góc m y, hƣớng m y, vị trí đặt đèn…để trù liệu khơng gian t c nghiệp Thí dụ: Khi đạo diễn muốn có hiệu âm tiếng xe ô tô vút qua th t nhanh, phải kết hợp thu âm chỗ với hành động diễn xuất nhanh diễn vi n trƣờng Có thể nói, ngƣời tạo hình âm tham gia đồng với cảnh quay, đợi quay xong, gia công tiếng động Âm phim truyện (bao gồm: tiếng động, lời thoại, nhạc) ph t huy hiệu hòa tan trực gi c li n tƣởng tiếp nh n hình tiếng phim Trong nhiều trƣờng đoạn phim, âm thay đổi hiểu biết, tiếp nh n kh n giả hình ảnh phim, với cảm thức kh c ý nghĩa hình ảnh Khơng cịn xem âm thành tố thứ yếu, phụ họa cho c c hình 199 ảnh chuyển động, kh n giả ngày nh n thức rõ phƣơng thức biểu đạt âm đại, coi thực kỹ thu t điện ảnh “đầy uy lực” có “kiểu gi c quan” ri ng Rõ ràng nhƣ thế, không n n phải cơng t ch bạch hiệu hình ảnh âm t c phẩm nghe - nhìn, có mối quan hệ “máu thịt” m t chỉnh thể tách rời Tuy nhi n, lạm dụng việc dùng thoại nhân v t kể chuyện thay cho hình ảnh động, dùng hiệu âm thanh: tiếng động âm nhạc thay cho việc dàn dựng cảnh ngơn ngữ kể chuyện, lạm dụng, làm cho phim trở n n nghèo nàn Đặc trƣng phim truyện hình ảnh kết hợp với hiệu âm thanh.Yếu tố làm n n hấp d n, tạo n n gi trị nội dung nghệ thu t cho t c phẩm phim truyện.Với kh n giả, quan trọng nhu cầu thỏa mãn thụ cảm hình ảnh với hiệu âm gắn liền c ch hữu đƣợc nghe thấy từ phim Nhƣ v y, âm hƣớng ý đặc biệt ngƣời xem vào hình ảnh, tạo n n hiệu ứng âm ngồi hình ảnh.Với thể loại phim kinh dị, hình sự… m y quay khai th c hoảng sợ l n khuôn mặt nhân v t – ngƣời xem bắt đầu trạng th i hồi hộp với tƣởng tƣợng b n ngồi hình ảnh Hiệu rùng rợn âm làm cho kh n giả gi t đến ngộp thở Ngồi việc ln có quan hệ tích cực với hình ảnh, số trƣờng hợp, âm cịn đ nh lừa t i định hƣớng c ch s ng tạo mong đợi ngƣời xem Âm chứa đầy khả n ng s ng tạo dựng phim, kết nối cảnh quay hai không gian để tạo quan hệ có ý nghĩa Âm vừa đem lại khả n ng s ng tạo cho c c nhà làm phim, vừa d n dắt ý ngƣời xem Với khn hình trống, nhƣng hiệu âm ngồi hình v n tạo n n li n tƣởng bất ngờ, lan tỏa cảm xúc phong phú vô hạn nơi ngƣời xem TG: Xin chân thành cảm ơn ông (T c giả lu n n thực lúc s ng, ngày 22/ 10 / 2013, TP HCM) 200 Phụ lục Nội dung ph ng vấn hai khán giả xem phim T c giả lu n n (TG) tiến hành vấn sâu hai kh n giả xem phim hai lứa tuổi kh c để mong hiểu phần ngƣời xem phim hôm Sau nội dung vấn: *Ph ng vấn ông Nguyễn Tài Hoạt (NTH) – 59 tuổi, Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý sƣ phạm, Trƣởng phịng Cơng tác trị sinh viên, Trƣờng Cao đẳng Phát - Truyền hình II, số 75 đƣờng Trần Nhân Tôn, Quận TP Hồ Chí Minh TG: Thưa, ơng có hay xem phim khơng ạ? NTH: Có thể nói, tơi ngƣời nghiện phim Hầu nhƣ tuần muốn rạp xem phim Còn b n qu tơi xem tr n tivi, xem tr n mạng… TG: Ơng có thích phim Việt Nam? NTH: Có chứ, ngƣời nƣớc n n xem ủng hộ phim nƣớc Làm cơng t c quản lý học sinh, sinh vi n, động vi n c c em vào rạp xem phim Việt Nam Chỉ có khơng khí xem phim rạp th nh đƣờng để tiếp nh n t c phẩm điện ảnh Khi đèn tắt, ngƣời y n lặng, th t t p trung không gian hƣởng thụ nghệ thu t nghĩa.V y mà nhiều ngƣời tuổi bỏ rạp từ lâu Còn kh n giả tuổi teen, c c em học sinh, sinh vi n, lao động tự do… đến rạp Nhƣng, bạn hƣởng ứng TG: Nguyên nhân sao, thưa ông? NTH: C c em hay xem phim Mỹ, Hàn Quốc Nhƣng, phim Việt Nam nhƣ: Gái nhảy, o lụa Đơng, Scadal – Bí mật thảm đỏ, Cánh đồng bất tận, Lấy chồng người ta… làm số c c em thích thú Nhƣng nhiều em khơng xem Một phần quỹ thời gian rảnh c c em ít, phần gi vé vấn đề với túi tiền sinh vi n… 201 TG: Ông vừa nhắc tên m t số b phim thị trường Còn b phim Việt Nam hay nhắc tới như: Con chim vành khuyên, Chị Tư ậu, Bao tháng Mười, Cánh đồng hoang, Đời cát…thì thưa ơng? NTH: C c phim có gi trị điện ảnh dân tộc, khơng phải em có điều kiện xem C i thích tị mị tho ng qua c c em xem tr n vi tính, tr n ti vi nhƣng không đọng lại thành cảm xúc m ảnh nhƣ thời chúng tơi Vì bây giờ, có nhiều thứ hút c c em qu Với nhiều em, quỹ thời gian th t hoi TG: Chúng không đủ sức ám ảnh, hút người ta xem nhiều lần hay thưa ông? NTH: (lắc đầu) Qu khứ dù lung linh đến thuộc hôm qua rồi.C c bạn trẻ ngày thích tƣơi m t, mạnh mẽ, bạo liệt, gai góc ph c ch Những bóng trịn mƣợt mà nhiều “hiền lành” qu , có c i khơng cịn quyến rũ tuyệt đối với hơm nay, dù gi trị nhân v n khơng thể phủ nh n… Tơi để ý, có khơng bạn sinh vi n coi lần “cho biết”, cịn sau thấy ph t sóng nữa, cầm remote chuyển k nh kh c TG: Vậy theo ông, phải làm loại phim để thu hút bạn trẻ? NTH: Câu chuyện hay, cần lắm, nhƣng quan trọng phải c ch kể cho hấp d n Về khoản nhiều phim Việt Nam cịn hạn chế, thay nói thẳng yếu Chúng ta ln đề cao tính gi o dục, tính nhân đạo, tính này, tính nọ…nhƣng nhiều lại xem thƣờng tính độc đ o, mà hiệu thị gi c đặc biệt quan trọng Hình ảnh quyến rũ nhƣ hệt chất keo dính làm ngƣời xem phải d n mắt vào bạc, th m chí xin lỗi, khơng thể đứng l n vệ sinh, sợ khn hình, đoạn cảnh hấp d n…Thế phim chứ! TG: Ông vừa nhắc đến hiệu thị giác, muốn nhấn mạnh vai trị tạo hình? NTH: Đúng v y Tạo hình xƣơng thịt, phƣơng tiện biểu đạt phim Nó nhƣ đị chở nhân v t sang sơng Lúc th c ghềnh, lúc sóng dữ, lúc bị lốc 202 gió đ nh chìm, phải khó kh n ngƣời ta cặp đƣợc bờ, Nhƣng… l n đƣợc tới bờ sa mạc khơ nứt nẻ, khơng có nƣớc để tồn V y đó, tính hấp d n c ch “kể chuyện” phải cần cần làm đƣợc nhƣ Nghĩa cốt truyện biết, nhƣng kể để kh n giả không đo n đƣợc c i kết “bị đ nh lừa” d n dắt bất ngờ TG: Chúng ta có nhiều biên kịch, đạo diễn giỏi, mà… theo ông họ đạt chưa? NTH: Chúng ta không thiếu ngƣời tài Dù công t c duyệt phim có nhiều thơng tho ng hơn, nhƣng tơi cho v n cịn chƣa có khơi thơng th t cho dịng nƣớc lớn.Ngay giới s ng t c v y, xu hƣớng vo trịn, “ sợ làm nhƣ khơng đƣợc duyệt”, thơi chẳng chết Và thế, t c phẩm bị triệt ti u c tính ri ng Khơng có kíp nổ thuốc nổ, bom bắn mảnh gang? TG: Ơng hay dùng hình tượng nói chuyện, Vậy xin thưa, tư hình tượng tác dụng hữu hiệu với người làm phim? NTH: Cần Sự m n cảm tạo hình làm t ng gi trị phim Tại xem hàng loạt khn hình đẹp, đƣợc ch m chút kỹ lƣỡng, ngƣời ta hay hỏi: C i bọn Tây quay à? Có phải chuẩn mực cảm quan tạo hình họ hẳn ta? Tơi ngờ ngợ nhƣ Tại tơi xem nhiều lần phim Người tình Ph p, phim Titanic Mỹ…mà chƣa thấy ch n? Dù câu chuyện kể c c phim đƣợc tơi biết trƣớc, nhƣng v n muốn xem lần v n chờ đợi với vẻ thích thú Đó có phải sức hút khn hình đẹp từ nh s ng đến đƣờng nét, màu sắc; có phải nhờ nghệ thu t diễn xuất c c diễn vi n tài n ng? TG: Theo ơng, hóa thân diễn xuất tuyệt vời diễn viên định phần quan trọng nhất? NTH: Ăn, ngủ, buồn, vui, sống, chết…với đời nhân v t - y u cầu chung bắt buộc với diễn vi n đƣợc chọn vào vai Tôi bị m ảnh với c ch diễn mà nhƣ không diễn cô Chƣơng Tử Di phim Đường nhà đạo 203 diễn Trung Quốc Trƣơng Nghệ Mƣu Hình nhƣ phim này, diễn vi n khơng hóa trang Cứ để nƣớc da mộc mạc, nhƣng đẹp đẽ, s ng vô Trong vai cô g i trẻ vùng sơn cƣớc, bƣớc đi, bƣớc chạy, khn mặt, bím tóc ngh nh ngh nh khiến tơi dù sau có qu n nội dung phim, nhƣng v n nhớ nhân v t… TG: Ơng có nhớ diễn viên phim Việt Nam? NTH: Tôi bị m ảnh “đôi mắt biết nói” chị Trà Giang phim Chị Tư ậu Vĩ Tuyến 7- Ngày Đêm Và sau này, bị m ảnh với Hồng Ánh (ngƣời vợ trẻ) Mai Hoa (ngƣời vợ trƣớc) Đời Cát Tôi muốn dùng chữ: ngƣời “vợ trƣớc” không muốn gọi ngƣời “vợ già”, ngƣời “vợ cả” Mai Hoa ấn tƣợng vẻ đẹp khắc khổ Cịn Hồng Ánh hóa vào “cơ vợ trẻ” nhƣ th t với vẻ đẹp tự thân dấu cốt c ch cam chịu, chấp nh n cảnh làm lẽ éo le chiến tranh Theo tơi, hình nhƣ thành công, c c diễn vi n nhƣ cần có chung điểm: khơng cố làm điệu - diễn mà khơng diễn Hình tƣợng nhân v t sâu đ m, hay nhạt nhịa trí nhớ ngƣời xem nhờ tạo hình.Hình ảnh c i nắp ấm nƣớc sôi bồng l n lại úp xuống hình ảnh ẩn dụ nói thay dồn nén ẩn chứa lịng ngƣời cam chịu hồn cảnh Nét hình diễn vi n phải “hóa thân vào nhân v t” Tất thành công phụ thuộc vào c i Trời cho, Tài n ng Khổ luyện Tôi v n tin nhƣ TG: Xin chào cảm ơn ông *Ph ng vấn em Dƣơng NguyễnTƣờng Vy (18 tuổi) - Nữ khán giả xem phim, vừa bƣớc kh i cụm rạp chiếu bóng Mega Star Hùng Vƣơng (tại TP Hồ Chí Minh) vào lúc 11 15 phút, trƣa chủ nhật, 20 tháng 10 năm 2013 TG: Xin chào cháu, xin cho phép trò chuyện với cháu m t chút, không? DNTV: Nhanh nhé, ch u không rảnh đâu! hihi… TG: Nhà cháu xa không? DNTV: Ch u Sky Garden, Phú Mỹ Hƣng, phƣờng Tân Phong, Qu n l n 204 TG: Chắc cháu thích rạp xem phim xem ti vi nhà, nên xa thế? DNTV: Tất nhi n Ra xem phim cịn có bạn bè vui TG: Cháu có hay xem phim Việt Nam khơng à? DNTV: Khơng xem nhiều đâu, ch u khơng thích… TG: Sao cháu? Vì dở? DNTV: Tất nhi n Phim trƣớc tồn đen trắng, cũ rích, tồn bắn ùng ồng với súng ống Xem mệt vãi Đã v y chỗ tức cƣời, bắn súng B40 vào đầu xe thiết gi p địch, mà nổ lại bùng l n từ nơi đít xe Xạo vừa vừa thơi chứ! TG: Cháu nói “khơng xem nhiều”, xem Vui lòng kể tên m t số b phim Việt Nam mà cháu xem, không? DNTV: Đẻ mướn, Khi đàn ơng có bầu, u anh em dám khơng?, Long Ruồi, Để mai tính, à…à cịn Scaldal - Bí mật thảm đỏ… TG: Cháu nhận xét b phim Scaldal - Bí mật thảm đỏ? DNTV: Hay Hình ảnh đẹp diễn vi n đẹp, cảnh đẹp.Tiết tấu nhanh, nội dung hấp d n.Điện ảnh Việt Nam cần phải có nhiều phim nhƣ Vừa hấp d n giống Mỹ, vừa đẹp giống Hàn Quốc… TG: Khen giống lung tung thế, cháu chê? DNTV: Đâu có đâu Ch u khen th t mà.Những muốn làm phim cho bọn trẻ tụi ch u n n học Mỹ, học Hàn Quốc… mà lấy làm chuẩn Cịn muốn làm phim cho c c ông bà già, xem thơi n n đến nƣớc… (Cuộc vấn đến tạm dừng có chng điện thoại b o gọi đến Đối tƣợng đƣợc vấn bấm m y đàm thoại khoảng 20 phút TG đành ki n nh n đứng chờ) TG: Ta tiếp tục cu c nói chuyện khơng? DNTV: Đƣợc, nhƣng mà vài phút thôi, ch u phải TG: Xin lỗi…chú chưa biết tên cháu? 205 DNTV: Dƣơng Nguyễn Tƣờng Vy TG: Cháu học trường nào? DNTV: Ủa, công an à? TG: Không, thực chương trình nghiên cứu tâm lý xem phim bạn trẻ mà? DNTV: À, thấy hỏi giống anh cơng an giao thông qu ! TG: Chú xin lỗi Thôi ta quay lại điều vừa nói nhé.Cháu vừa nói “Ai muốn làm phim cho ơng bà già xem sang…đâu? DNTV: À…à…sang nƣớc “Âm lịch”… nghĩa nƣớc cũ rích, ch u định nói rỡn thơi mà TG: Vậy hỏi thật, bạn trẻ cháu thích phim thể loại phim gì? DNTV: Muốn biết tụi ch u m phim gì, vào mạng mà tải phim xuống Đủ c c thể loại, từ võ thu t đ nh đấm, từ hình cắt đầu, khủng bố m u me, từ phi u lƣu, viễn tƣởng, ma qu i, kinh dị sex…Chúng ch u không bỏ qua c c phim ngắn, quảng c o hấp d n, video clip hot tải xuống tr n mạng, đƣợc add vào facebook…Thỉnh thoảng, thích phim chƣa có tr n mạng rủ đến rạp thơi Hễ phim có số ngƣời xem đông, nghĩa nhiều ngƣời xem, nhiều ngƣời quan tâm, nhiều ngƣời thích…Tất cả, c c fan từ tuổi teen, đến cỡ tuổi bọn ch u, đến c c anh chị lỡ cỡ 25 “c i l vàng” Đó tụi trẻ bọn ch u đấy! TG: À…à…Nguyễn Tường Vy, hiểu rồi… DNTV: Chú có trí nhớ tốt nhỉ? T n đầy đủ ch u Dƣơng Nguyễn Tƣờng Vy TG: Ồ…chú xin lỗi Xin cảm ơn xin chào Dương Nguyễn Tường Vy nha… DNTV: Khơng có chi, chào chú! Hẹn gặp tr n “phây” (facebook – TG thích) (T c giả lu n n thực TP Hồ Chí Minh, th ng 10/2013) CÁC HÌNH ẢNH MINH HỌA, BẢN VẼ (ĐÍNH KÈM LUẬN ÁN) ... Chƣơng 2: NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TRONG THỰC TẾ BIỂU ĐẠT TÁC PHẨM ĐIỆN ẢNH 56 2.1 Nghệ thu t tạo hình phƣơng thức s ng t c kịch hình ảnh 56 2.2 Nghệ thu t tạo hình TKMT bối cảnh đặt đạo... Nghệ thuật tạo hình phƣơng thức biểu đạt tác phẩm điện ảnh (34 trang) Chƣơng 2: Nghệ thuật tạo hình thực tế biểu đạt tác phẩm điện ảnh (47 trang) Chƣơng 3: Bàn luận đúc kết từ vấn đề nghiên cứu. .. NGHIÊN CỨU Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH TRONG PHƢƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TÁC PHẨM ĐIỆN ẢNH 1.1 Một số khái niệm thao tác vận dụng vào luận án 1.1.1 Khái niệm “Mỹ thuật? ?? ? ?Nghệ thuật tạo hình? ??