Đang tải... (xem toàn văn)
•Giúp học sinh nắm được khái quát về ý nghĩa, nội dung và tầm quan trọng của công tác bảo hộ lao động.•Giúp học sinh nhận thức được ảnh hưởng của các yếu tố như công cụ lao động, môi trường lao động đến khả năng làm việc của con người, để từ đó biết cách lựa chọn công cụ, tổ chức sản xuất hợp lý nhằm bảo đảm an toàn lao động và đạt hiệu quả cao.•Trang bị cho học sinh một số kiến thức cơ bản về các quy phạm, kỹ thuật an toàn trong lĩnh vực nông lâm nghiệp.
1 MÔN AN TOÀN LAO ĐỘNG Tổng số tiết: 30 Dùng cho chuyên ngành kỹ thuật lâm sinh oOo BÀI MỞ ĐẦU VỊ TRÍ, MỤC ĐÍCH Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN HỌC I. Vò trí của môn học: An toàn lao động là một môn học cơ sở tổng hợp, dựa trên nhiều môn học khác nhau như: Sinh lý học, nhân trắc học, các môn khoa học tự nhiên, thiết kế qui trình công nghệ và tổ chức lao động vv…. II. Mục đích ý nghóa của môn học: Lao động tạo ra của cải vật chất, làm cho xã hội tồn tại và phát triển. Bất cứ chế độ chính trò xã hội nào thì lao động của con người vẫn là yếu tố quyết đònh sự tồn tại và phát triển của xã hội đó. Tuỳ theo chế độ chính trò xã hội mà quan điểm về lao động và việc tổ chức lao động có những điểm khác nhau cơ bản. Dưới chế độ xã hội chủ nghóa ở nước ta, người lao động là người chủ của xã hội, của đất nước. Lao động trở thành quyền lợi và nghóa vụ của mỗi công dân. Công tác ATLĐ là một chính sách lớn của Đảng và và nước ta. Việc trang bò những kiến thức cơ bản về ATLĐ cho học sinh, sinh viên và những người lao động nói chung là việc làm cần thiết không thể thiếu được. 1. Mục đích của môn học: • Giúp học sinh nắm được khái quát về ý nghóa, nội dung và tầm quan trọng của công tác bảo hộ lao động. • Giúp học sinh nhận thức được ảnh hưởng của các yếu tố như công cụ lao động, môi trường lao động đến khả năng làm việc của con người, để từ đó biết cách lựa chọn công cụ, tổ chức sản xuất hợp lý nhằm bảo đảm an toàn lao động và đạt hiệu quả cao. • Trang bò cho học sinh một số kiến thức cơ bản về các quy phạm, kỹ thuật an toàn trong lónh vực nông lâm nghiệp. 2. Yêu cầu của môn học: Về kiền thức: - Học sinh phải hiểu được tầm quan trọng của công tác bảo hộ lao động, các qui đònh của pháp luật về quyền và nghóa vụ của người lao động cũng như người sử dụng lao động và trách nhiệm của của các cơ quan quản lý nhà nước về lónh vực này. - Phân tích được sự ảnh hưởng của môi trường lao động, công cụ lao động, thao tác lao động đến sức khoẻ và hiệu quả lao động. - Có khả năng thực hiện được các biện pháp an toàn trong sản xuất nông lâm nghiệp. Vễ kỹ năng: 2 - Lựa chọn được công cụ lao động hợp lý cho một số khâu công việc trong sản xuất nông lâm nghiệp. - Xác lập được môi trường lao động khoa học, bảo đảm vệ sinh, tổ chức lao động khoa học trong lónh vực chuyên môn của mình. Về thái độ: • Có ý thức tự giác thực hiện các qui đònh của pháp luật trong lónh vực bảo hộ lao động. • Có ý thức tìm kiếm, sáng tạo và vận dụng các tiến bộ kỹ thuật trong lónh vực bảo hộ lao động vào công việc hàng ngày. I. Nội dung nghiên cứu của môn học 1. Đối tượng nghiên cứu: + Môn học lấy con người làm đối tượng chính để xác đònh sự phù hợp của khả năng con người với các điều kiện và môi trường lao động, từ đó tìm ra sự phù hợp giữa công cụ lao động, phương pháp lao động đối với khả năng của con người, nhằm nâng cao sức khoẻ, tuổi thọ, hạn chế và khắc phục các bệnh nghề nghiệp và những tai nạn đáng tiếc xảy ra. + Nghiên cứu các đặc tính kỹ thuật ở một số khâu công việc thường gặp trong ngành nông lâm nghiệp để người lao động biết cách phòng ngừa, ngăn chặn các tai nạn và bệnh nghề nghiệp có thể xảy ra, nâng cao chất lượng và hiệu quả lao động. + Nghiên cứu hệ thống luật pháp của nhà nước về công tác ATLĐ. 2. Nội dung nghiên cứu của môn học: Với 3 đối tượng nghiên cứu như trên, môn học này tập trung nghiên cứu những nội dung sau: a)- Luật pháp về bảo hộ lao động : Bao gồm luật và các văn bản dưới luật nhằm bảo vệ con người và tài sản trong quá trìng lao động. b)- Môi trường lao động : Nghiên cứu sự ảnh hưởng của môi trường, điều kiện lao động đến quá trình lao động, sức khoẻ con người và môi trường sống. c)- Các nguyên tắc làm việc: Nghiên cứu về tư thế, thao tác trong lao động, sự mệt mỏi và các cách phòng chống mệt mỏi. d)- Kỹ thuật an toàn: Bao gồm những biện pháp kỹ thuật nhằm đề phòng, ngăn chặn, hạn chế các tai nạn đáng tiếc xảy ra trong quá trình lao động thuộc ngành nông lâm nghiệp, các phương pháp sơ cấp cứu ban đầu khi tai nạn xảy ra. CHƯƠNG I CÔNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG Ở VIỆT NAM Mục đích Giúp học sinh nắm được mục đích, ý nghóa, tầm quan trọng của công tác bảo hộ lao động và một số nội dung cơ bản của pháp luật về lónh vực này ở nước ta hiện nay. Yêu cầu Nêu được mục đích, ý nghóa, tính chất và nội dung của công tác bảo hộ lao động. Học sinh phải áp dụng được những nội dung cơ bản của luật pháp có liên quan đến công tác bảo hộ lao động trong phạm vi ngành nghề của mình. 3 I. Mục đích, ý nghóa, tính chất và nội dung của công tác bảo hộ lao động. 3.Mục đích của công tác bảo hộ lao động. §Ĩ b¶o ®¶m cho ngêi lao ®éng cã qun lµm viƯc trong ®iỊu kiƯn an toµn, vƯ sinh; n©ng cao tr¸ch nhiƯm cđa ngêi sư dơng lao ®éng vµ ngêi lao ®éng, t¨ng cêng hiƯu lùc qu¶n lý Nhµ níc vỊ b¶o hé lao ®éng nh»m phßng ngõa tai n¹n lao ®éng, bƯnh nghỊ nghiƯp vµ tõng bíc c¶i thiƯn ®iỊu kiƯn lao ®éng. §¶ng vµ nhµ níc lu«n lu«n quan t©m ®Õn c«ng t¸c b¶o hé lao ®éng, coi ®©y lµ mét nhiƯm vơ quan träng trong qu¸ tr×nh lao ®éng, nh»m mơc ®Ých: • §¶m b¶o an toµn th©n thĨ ngêi lao ®éng, h¹n chÕ ®Õn møc thÊp nhÊt hc kh«ng ®Ĩ x¶y ra tai n¹n lµm chÊn th¬ng, g©y tµn phÕ hay tư vong trong lao ®éng. • B¶o ®¶m cho ngêi lao ®éng kh m¹nh, kh«ng bÞ m¾c bƯnh nghỊ nghiƯp hay bƯnh tËt kh¸c do ®iỊu kiƯn lao ®éng kh«ng tèt g©y ra. • Båi dìng, phơc håi kÞp thêi vµ duy tr× søc kh, kh¶ n¨ng lao ®éng cho ngêi lao ®éng. C«ng t¸c b¶o hé lao ®éng cã vÞ trÝ hÕt søc quan träng vµ lµ mét yªu cÇu kh¸ch quan cđa qu¸ tr×nh lao ®éng. 4.Ý nghóa của công tác bảo hộ lao động. B¶o hé lao ®éng thĨ hiƯn quan ®iĨm cđa §¶ng vµ nhµ níc coi con ngêi võa lµ ®éng lùc, võa lµ mơc tiªu cđa sù ph¸t triĨn kinh tÕ – x· héi. §Ĩ b¶o ®¶m qun vµ lỵi Ých cđa ngêi lao ®éng, ®Ị cao tr¸ch nhiƯm cđa ngêi sư dơng lao ®éng vµ ngêi lao ®éng nh»m ph¸t huy mäi tiỊm n¨ng lao ®éng, gãp phÇn ph¸t triĨn kinh tÕ - x· héi vµ khoa häc - kü tht cđa ®Êt níc. B¶o hé lao ®éng b¶o ®¶m cho gia ®×nh h¹nh phóc, x· héi lµnh m¹nh, v¨n minh, ng- êi lao ®éng thùc sù lµm chđ b¶n th©n, lµm chđ ®Êt níc. 5. TÝnh chÊt cđa c«ng t¸c b¶o hé lao ®éng: Công tác bảo hộ lao động phải đảm bảo có đủ 3 tính chất sau: Tính luật pháp: Nhà nước ban hành hệ thống luật pháp, trong đó qui đònh các chính sách, chế độ, quy phạm, tiêu chuẩn về công tác bảo hộ lao động để làm cơ sở pháp lý bắt buộc các tổ chức nhà nước, các tổ chức xã hội, các tổ chức kinh tế và mọi người tham gia lao động phải có trách nhiệm nghiên cứu và thi hành. Đây chính là tính chất luật pháp của công tác bảo hộ lao động . Cụ thể là: - Các qui đònh về kỹ thuật: Qui phạm, quy trình, tiêu chuẩn kỹ thuật an toàn . - Các qui đònh về tổ chức, trách nhiêm và chính sách, chế độ bảo hộ lao động là những văn bản pháp luật bắt buộc mọi người phải tuân theo. - Mọi vi phạm về tiêu chuẩn kỹ thuật an toàn, tiêu chuẩn vệ sinh lao động trong quá trình lao động sản xuất đều là vi phạm pháp luật về bảo hộ lao động. Tính khoa học: Việc vận dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật mới nhất trên các lónh vực để xây dựng nên luật, các văn bản dưới luật và các qui trình, qui phạm về lónh vực bảo hộ lao động chính là tính khoa học. Muốn loại trừ các yếu tố nguy hiểm, độc hại trong quá trình lao động sản xuất chỉ có thể là áp dụng các biện pháp kỹ thuật công nghệ mới, không có con đường nào khác. Mặt khác cần triển khai, quán triệt đến tất cả mọi người về việc nghiên cứu, cải tiến kỹ thuật thì mới phát huy được tối đa các tiềm năng của khoa học công nghệ. Tính quần chúng: Công tác bảo hộ lao động có liên quan đến tất cả mọi người tham gia sản xuất, họ thường xuyên trực tiếp thực hiện các quá trình sản xuất nên 4 chính họ có nhiều khả năng, điều kiện để phát hiện các sơ hở trong công tác bảo hộ lao động, do đó họ có thể góp ý chính xác cho nhà nước và các đơn vò sản xuất để xây dựng và điều chỉnh lại các biện pháp kỹ thuật an toàn, các nội qui, qui chế, các điều luật chưa hợp lý thành hợp lý hơn. Mặt khác nếu mọi người học tập, thấm nhuần vai trò, ý nghóa của công tác bảo hộ lao động và tự giác thực hiện tốt công tác này thì mới có kết quả cao trong công tác bảo hộ lao động – Đây chính là tính quần chúng của công tác bảo hộ lao động . Từ tính chất này cho phép ta huy động một cách đồng bộ các biện pháp khoa học, công nghệ; vận động người lao động; quán triệt và triển khai các văn bản pháp luật đến mọi người. 6.Nội dung của công tác bảo hộ lao động: a. Các chính sách về chế độ bảo hộ lao động: Bao gồm các biện pháp kinh tế xã hội, tổ chức quản lý và cơ chế quản lý công tác bảo hộ lao động nhằm đảm bảo, thúc đẩyviệc thực hiện các biện pháp kỹ thuật an toàn , biện pháp về vệ sinh lao động. Trong nh÷ng n¨m qua, víi viƯc thùc hiƯn Bé Lt lao ®éng, Ph¸p lƯnh quy ®Þnh viƯc qu¶n lý cđa Nhµ níc ®èi víi c«ng t¸c b¶o hé lao ®éng ®· cã nh÷ng chun biÕn tÝch cùc vµ ®· ®¹t ®ỵc nh÷ng kÕt qu¶ nhÊt ®Þnh, ®iỊu kiƯn lµm viƯc kh«ng ngõng ®ỵc c¶i thiƯn, gãp phÇn b¶o vƯ søc kh cđa ngêi lao ®éng, b¶o ®¶m qun cđa ngêi lao ®éng ®ỵc lµm viƯc trong ®iỊu kiƯn an toµn vµ vƯ sinh, h¹n chÕ ®ỵc tai n¹n lao ®éng, bƯnh nghỊ nghiƯp vµ c¸c vơ ch¸y nỉ. Tuy nhiªn, viƯc thùc hiƯn ph¸p lt vỊ b¶o hé lao ®éng ë c¸c cÊp, c¸c ngµnh, cđa ngêi sư dơng lao ®éng vµ cđa ngêi lao ®éng cßn cha nghiªm. T×nh tr¹ng vi ph¹m c¸c quy ph¹m, tiªu chn kü tht an toµn, vƯ sinh lao ®éng, phßng chèng ch¸y nỉ cßn kh¸ phỉ biÕn, cßn ®Ĩ x¶y ra c¸c vơ viƯc nghiªm träng. ViƯc ®Çu t ®Ĩ c¶i thiƯn ®iỊu kiƯn lµm viƯc vµ thùc hiƯn c¸c biƯn ph¸p phßng chèng tai n¹n lao ®éng, bƯnh nghỊ nghiƯp vµ ch¸y nỉ trong nhiỊu doanh nghiƯp cha thùc sù ®ỵc quan t©m vµ coi träng ®óng møc, ®Ỉc biƯt lµ trong c¸c c¬ së s¶n xt, kinh doanh cđa t nh©n. §Ĩ t¨ng cêng vµ n©ng cao hiƯu lùc qu¶n lý Nhµ níc, vai trß, tr¸ch nhiƯm cđa mäi tỉ chøc, c¸ nh©n trong viƯc b¶o ®¶m an toµn, vƯ sinh lao ®éng, phßng chèng ch¸y nỉ; duy tr× vµ c¶i thiƯn ®iỊu kiƯn lµm viƯc, b¶o ®¶m søc kh vµ an toµn cho ngêi lao ®éng, Thđ tíng ChÝnh phđ ®· ban hµnh chØ thÞ t¨ng cêng chØ ®¹o vµ tỉ chøc thùc hiƯn c«ng t¸c b¶o hé lao ®éng trong t×nh h×nh míivµo ngµy 26/3/1998. b. Kỹ thuật an toàn: là hệ thống những biện pháp và phương tiện kỹ thuật trong mỗi ngành nghề nhằm phòng ngừa sự tác động của các yếu tố nguy hiểm trong sản xuất, đảm bảo an toàn lao động cho người lao động . Tuỳ theo đặc tính ngành nghề, tính chất công việc mà các qui trình kỹ thuật có sự khác nhau. Ngành nghề nào, công việc nào thì phải tuân thủ theo qui trình kỹ thuật an toàn của ngành nghề đó, công việc đó. Để đạt được mục đích phòng ngừa sự tác động của các yếu tố nguy hiểm trong sản xuất đối với người lao động thì phải quán triệt các biện pháp kỹ thuật ngay từ khi thiết kế, xây dựng, chế tạo, lắp đặt, vận hành các máy móc thiết bò. Nội dung kỹ thuật an toàn chủ yếu bao gồm những vấn đề sau: • Xác đònh vùng nguy hiểm • Xác đònh các biện pháp quản lý, tổ chức, vận hành các thiết bò. • Sử dụng các thiết bò che chắn, phòng ngừa, thiết bò bảo hiểm, tín hiệu, báo hiệu, trang bò dụng cụ bảo vệ cá nhân… vv 5 c. Vệ sinh lao động: Vệ sinh lao động là hệ thống các phương pháp và phương tiện về tổ chức và kỹ thuật nhằm phòng ngừa sự tác động của các yếu tố có hại trong sản xuất đối với ngừơi lao động. Nội dung cơ bản của công tác vệ sinh lao động bao gồm: • Xác đònh khoảng cách an toàn vệ sinh • Xác đònh các yếu tố có hại cho sức khoẻ • Các biện pháp tổ chức, tuyên truyền, giáo dục ý thức và kiến thức về vệ sinh lao động , theo dõi quản lý sức khoẻ, tuyển dụng lao động. • Các biện pháp về sinh học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. • Các biện pháp về kỹ thuật vệ sinh: kỹ thuật thông gió, điều hoà nhiệt độ, chống bụi, khí độc, chống tiến ồn và rung động, kỹ thuật chiếu sáng, kỹ thuật chống bức xạ, phóng xạ, điện từ trường… v v… Các biện pháp về kỹ thuật vệ sinh lao động phải được quán triệt ngay từ khâu thiết kế, thi công, lắp đặt, vận hành và tổ chức quản lý các máy móc thiết bò. II. Luật pháp, chế độ chính sách về bảo hộ lao động. 1. Những quan điểm cơ bản của Đảng và Nhà nước ta về công tác bảo hộ lao động: a) Con người là vốn q nhất của xã hội b) Bảo hộ lao động phải được thực hiện đồng thời với quá trình tổ chức lao động. c) Công tác bảo hộ lao động phải thể hiện đầy đủ 3 tính chất của nó. d) Người sử dụng lao động chòu trách nhiệm chính trong việc bảo hộ lao động . Nhà nước bảo vệ quyền được bảo hộ lao động của người lao động và lợi ích hợp pháp của người sử dụng lao động thông qua pháp luật về bảo hộ lao động . 2. Hệ thống các văn bản pháp luật về bảo hộ lao động a). Hệ thống luật pháp, chế dộ chính sách liên quan đến bảo hộ lao động : - Hiến pháp - Bộ luật lao động và các luật khác, các pháp lệnh liên quan đến an toàn - vệ sinh lao động - Các nghò đònh của chính phủ liên quan đến an toàn - vệ sinh lao động - Các thông tư, chỉ thò, tiêu chuẩn, qui phạm về an toàn - vệ sinh lao động Sơ đồ hệ thống luật pháp, chế độ chính sách bảo hộ lao động của Việt nam: 6 b) Một số nội dung qui đònh cụ thể trong luật pháp về bảo hộ lao động : Căn cứ vào hiến pháp, bộ luật lao động đã được quốc hội thông qua ngày 23/6/1994, có hiệu lực từ 01/01/1995. Bộ luật lao động có những chương liên quan đến an toàn vệ sinh lao động, đó là: • Chương VII: Qui đònh thời gian làm việc và nghỉ ngơi • Chương IX: Qui đònh về an toàn lao động, vệ sinh lao động. • Chương X: Những qui đònh riêng đối với lao động nữ. • Chương XI: Những qui đònh riêng đối với lao động chưa thành niên. • Chương XII: Những qui đònh về bảo hiểm xã hội. • Chương XVI: Những qui đònh thanh tra nhà nước về lao động, xử phạt vi phạm pháp luật lao động. Ngoài ra, nhà nước ban hành nhiều luật và pháp lệnh khác có liên quan đến bảo hộ lao động như: + Luật bảo vệ sức khoẻ nhân dân. + Luật bảo vệ môi trường + Luật công đoàn + Bộ luật hình sự. + Pháp lệnh phòng cháy, chữa cháy. 3.Hệ thống quản lý nhà nước về bảo hộ lao động a). Nội dung quản lý: - Ban hành và quản lý thống nhất hệ thống tiêu chuẩn an toàn lao động, tiêu chuẩn vệ sinh lao động đối với máy móc, thiết bò, nơi làm việc, quy cách các loại phương tiện bảo vệ cá nhân. HIẾN PHÁP BỘ LUẬT LAO ĐỘNG CÁC LUẬT, PHÁP LỆNH CÓ LIÊN QUAN NGHỊ ĐỊNH 06/CP CÁC NGHỊ ĐỊNH CÓ LIÊN QUAN HỆ THỐNG TIÊU CHUẨN QUI PHẠM VỀ ATVSLĐ THÔNG TƯCHỈ THỊ 7 - Ban hành và quản lý thống nhất hệ thống tiêu chuẩn phân loại lao động theo điều kiện lao động : tiêu chuẩn sức khoẻ theo các ngành nghề, các công việc. - Ban hành và quản lý thống nhất các qui phạm an toàn, qui phạm về vệ sinh lao động. - Qui đònh quyền và nghóa vũ của người lao động và người sử dụng lao động. - Nội dung huấn luyện, đào tạo về an toàn - vệ sinh lao động. - Thanh tra, kiểm tra an toàn - vệ sinh lao động. - Điều tra, thống kê tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp. - Thông tin về an toàn - vệ sinh lao động. - Xử lý các vi phạm về an toàn - vệ sinh lao động. - Hợp tác quốc tế trong lónh vực an toàn - vệ sinh lao động. b). Các cơ quan quản lý nhà nước trong lónh vực an toàn - vệ sinh lao động. - Bộ lao động – Thương binh và Xã hội. - Bộ y tế. - Bộ khoa học công nghệ và môi trường. - Bộ giáo dục và đào tạo. - Các bộ, ngành. - Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương. - Thanh tra nhà nước về an toàn - vệ sinh lao động. 4.Khen thưởng và xử phạt về bảo hộ lao động . Đây là một nhu cầu không thể thiếu được nhằm làm cho luật pháp về bảo hộ lao động chấp hành nghiêm chỉnh, động viên kòp thời những điển hình tốt, xử lý nghiêm và đúng các tập thể, cá nhân vi phạm các qui đònh củ luật pháp trong lónh vực bảo hộ lao động. Trong xử phạt có: • Phạt các vi phạm về an toàn lao động. • Phạt các vi phạm về vệ sinh lao động. Nếu các vi phạm về an toàn - vệ sinh lao động gây thiệt hại về tính mạng, hay gây tthiệt hại nghiêm trọng cho sức khoẻ người khác, gây tổn thất lớn về của cải vật chất thì có thể còn phải trách nhiệm hình sự theo bộ luật hình sự. CHƯƠNG II CÁC YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN NGƯỜI LAO ĐỘNG I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích: Giúp cho học sinh nhận thức được ảnh hưởng của các yếu tố môi trường lao động đến sức khoẻ và an toàn lao động, đồng thời nắm được các biện pháp khắc phục, phòng chống chúng. 2. Yêu cầu: 8 - Học sinh phải trình bày được các khái niệm, sự ảnh hưởng của các yếu tố môi trường đến quá trình lao động. - Nêu được các biện pháp phòng chống tác hại của các yếu tố môi trường đến quá trình lao động. II. Nội dung: 1. Vi khí hậu: a) Đặc điểm của khí hậu Việt nam: Việt nam có khí hậu cận nhiệt đới, nắng, ẩm, mưa nhiều, có gió mùa đông bắc, đông nam và gió Lào. Miền bắc Việt nam có 4 mùa xuân, hạ, thu, đông rõ rệt. Nhiệt độ, độ ẩm và áng sáng trong 4 mùa này có sự khác biệt nhau rất lớn. Do đó phải tổ chức lao động hợp lý theo mùa mới có năng suất lao động cao, an toàn lao động tốt. Miền trung đặc biệt có gió Lào từ tháng 5 đến tháng 8. Mùa gió Lào không khí rất khô, nóng nên dễ gây ra hoả hoạn. Miền nam có 2 mùa: mùa mưa và mùa khô rõ rệt. Độ chênh lệch về nhiệt độ, ánh sáng ở 2 mùa này không lớn lắm nên rất thuận lợi cho sản xuất nông lâm nghiệp, công nghiệp. b) nh hưởng của các yếu tố vi khí hậu đến người lao động Vi khí hậu là trạng thái lý học của không khí trong khoảng không gian thu hẹp, gồm các yếu tố nhiệt độ, độ ẩm, bức xạ nhiệt và tốc độ chuyển động của không khí. Điều kiện vi khí hậu trong sản xuất phụ thuộc vào tính chất của quá trình công nghệ và khí hậu ở đòa phương. Khi vi khí hậu xấu thì ảnh hưởng đến sức khoẻ, bệnh tật của người lao động. • Với vi khí hậu lạnh và ẩm: có thể gây ra bệnh thấp khớp, viêm đường hô hấp trên, viêm phổi, tăng cường bệnh lao và đặc biệt là bệnh viêm móng. Bệnh này rất phổ biến ở các xí nghiệp làm hàng đông lạnh thuỷ sản xuất khẩu. • Với vi khí hậu lạnh và khô: thường làm giảm nhòp tim và nhòp thở, làm giảm sự tiết dòch đường hô hấp, gây khô niêm mạc, làm nứt nẻ da, môi. Lạnh còn gây ra bệnh dò ứng kiểu hen phế quản, làm giảm sức đề kháng miễn dòch. Khi bò lạnh cơ thể có phản xạ run để toả nhiệt nên khó thực hiện các thao tác chính xác, chất lượng lao động kém. • Với vi khí hậu nóng và ẩm: làm giảm khả năng bay mồ hôi, gây ra rối loạn cân bằng nhiệt của cơ thể. Do mồ hôi khó bay hơi nên chất độc ứ đọng lại dưới da làm cho ta cảm thấy mệt mỏi, đau nhức toàn thân, chất lượng lao động kém, dễ bò tai nạn lao động . • Với các tia bức xạ: khi làm việc với kim loại bò nung nóng hay nóng chảy, làm việc ngoài trời ta có thể bò ảnh hưởng của các tia bức xạ nhiệt như tia hồng ngoại, tia tử ngoại, vv…. Tia hồng ngoại có thể hun nóng tổ chức não làm cho người lao động bò xỉu mà thường gọi là say nắng, tia hồng ngoại còn gây ra bệnh giảm thò lực, đục thuỷ tinh thể dẫn đền mù loà. Tia tử ngoại có thể gây ra viên màng tiếp hợp cấp tính, làm giảm thò lực, thu hẹp thò trường của mắt, ung thư da vv…. 9 c) Các biện pháp phòng chống tác hại của các yếu tố vi khí hậu xấu: • Tổ chức sản xuất hợp lý: - Bảo đảm các thông số kỹ thuật an toàn trong quá trìng thiết kế nhà xưởng như: miền nhiệt độ tối ưu, miền nhiệt độ cho phép, miền vận tốc gió tối ưu, miền vận tốc gió cho phép vv… - Những công đoạn sản xuất thải nhiều nhiệt không bố trí liên tục mà phải rải đều ra trong ngày. - Người lao động trong vùng nóng bức cần có đủ thời gian nghỉ ngơi thoả đáng để họ lấy lại cân bằng. • Qui hoạch nhà xưởng và các thiết bò hợp lý: - Nhà xưởng có nguồn nóng cần đặt cuối gió, phải thông gió tốt, có thể đặt xen kẽ nhà xưởng nóng với nhà xưởng lạnh. - Bố trí các thiết bò nhiệt xa nơi làm việc của công nhân. • Thông gió: Thông gió nơi làm việc: ta có thể dùng biện pháp thông gió tự nhiên nhờ vào sự đối lưu của không khí bằng hệ thống các cửa sổ, cửa ra vào và ống thông hơi hoặc dùng biện pháp thông gió cưỡng bức bằng hệ thống quạt gió, hệ thống hút gió. Đôi khi người ta kết hợp cả hai biện pháp trên. Hình 1: Các kiểu thông gió a) Thông gió tự nhiên b) Thông gió cưỡng bức • Làm mát nơi làm việc: Cùng với việc thông gió, hút bụi ta đã làm mát nơi làm việc, tuy nhiên cũng cần lưu ý đến các nguồn nhiệt. Các nguồn phát nhiệt lớn phải để ở cuối nguồn gió, các ống dẫn hơi nóng, nước nóng phải được bọc phủ bằng vật liệu cách nhiệt. Ta có thể: a) b) 10 - Dùng màn nước mỏng 2mm trước các cửa lò để có thể hấp thụ 80 – 90% năng lượng nhiệt của các tia bức xạ nhiệt của lò. - Phun nước hạt mòn ( 50 – 60 µm) để làm mát, làm ẩm không khí, ẩm quần áo người lao động, đồng thời cón có tác dụng làm sạch bụi trong không khí. - Thổi khí mát và hút hơi độc hại nơi cửa lò, nơi sinh khí độc, bụi. Hình 3: Dùng màn nước mỏng trước cửa lò có nhiệt độ cao. • Làm ấm nơi làm việc: Ta phải bố trí các thiết bò thông gío cho hợp lý, nếu cần dẫn hơi nóng theo đường ống để làm ấm khu làm việc. Hình 2: Làm mát bằng không khí [...]... phẩm và an toàn lao động Thời gian này do người sử dụng lao động và người lao động cùng thống nhất thực hiện trên cơ sở luật pháp Thường thì người sử dụng lao động có xu hướng đòi hỏi người lao động làm việc với thời gian dài trong ngày, trong tháng Đây là mâu thuẫn giữa người sử dụng lao động với người lao động Thời gian làm việc và nghỉ giải lao được nhà nước quan tâm, qui đònh rõ trong luật lao động. .. năng thực hiện được các tư thế lao động hợp lý theo ngành nghề của mình I Các nguyên tắc làm việc hiệu quả và an toàn 1 Công cụ, thiết bò phải phù hợp với con người và công việc Công cụ lao động là yếu tố cơ bản quyết đònh đến kết quả lao động và an toàn lao động Để có hiệu quả lao động tốt, mức an toàn cao thì điều kiện đầu tiên có tính quyết đònh là phải có công cụ lao động với trình độ kỹ thuật, công... người lao động chưa thành niên làm việc ban đêm trong một số nghề và công việc do Bộ lao động – và TBXH qui đònh - Cấm sử dụng người tàn tật đã bò suy giảm khả năng lao động từ 51% trở lên làm việc ban đêm - Cấm sử dụng lao động nữ có thai từ tháng thứ 7 hoặc đang nuôi con dưới 12 tháng tuổi làm việc ban đêm b Nghỉ ngơi trong và sau khi lao động : Những loại thời gian sau đây được tính vào thời gian làm... của người trong một ngày lao động người ta thấy những biểu hiện sau đây: Lúc đầu thì năng suất lao động tăng dần theo thời gian Vì đây Hình 18: Quan hệ giữa NSLĐ và thời gian lao động 26 là thời kỳ khởi đầu, cơ thể thích nghi dần với điều kiện lao động Năng suất lao động đạt đến mức cao nhất sau 1 giờ đến 1,5 giờ làm việc Tới đây, năng suất lao động tiếp tục duy trì ở mức cao trong một thời gian dài... phút Về chế độ lao động, các nước trên thế giới đều dựa vào tính chất công việc mà xác đònh khoảng thời gian nghỉ giải lao cho phù hợp Với các ngành nghề bình thường thì thời gian nghỉ giải lao ít nhất tính bằng 15% thời gian lao động, với các ngành nghề lao động nặng nhọc, độc hại thì thời gian nghỉ giải lao ít nhất là 20% - 30% thời gian lao động • Phải xác đònh đúng phương pháp lao động: Người ta... khẩu phần = 1 đạm +1 mỡ + 4 đường bột CHƯƠNG IV AN TOÀN LAO ĐỘNG TRONG SẢN XUẤT NÔNG LÂM NGHIỆP Mục đích yêu cầu + Mục đích: Giúp học sinh nắm được nội dung cơ bản về kỹ thuật an toàn lao động ở một số khâu công việc trong sản xuất nông lâm nghiệp, các biện pháp sơ cấp cứu khi tai nạn xảy ra + Yêu cầu: 27 - I Học sinh phải thực hiện được kỹ thuật an toàn lao động ở các khâu như: khai thác, chế biến, trồng... ngừng việc nhưng không do lỗi của người lao động • Thời gian học tập, huấn luyện về an toàn lao động, về vệ sinh lao động • Thời gian hội họp, học tập do yêu cầu của người sử dụng lao động hoặc được người sử dụng lao động cho phép • Người lao động làm việc theo ca phải được nghỉ ít nhất 12 giờ trước khi chuyển sang ca khác 25 • Mỗi tuần người lao động được nghỉ ít nhất 1 ngày ( 24 giờ liên tục) và gọi... lao động bắt đầu bò giảm xuống tức là đã chuyển sang thời kỳ mệt mỏi Sau khi nghỉ ngơi giữa ca, năng suất lao động sẽ tăng lên và có thể đạt được mức tối đa như trước Hình a) : Thời gian nghỉ giảo lao hợp lý (30 phút), năng suất lao động sau khi nghỉ trở lại mức cao như lúc trước Cuối ca làm việc năng suất lao động vẫn còn khá cao, sức khoẻ người lao động còn dồi dào, trí lực còn minh mẫn Kết quả lao. .. thế và thao tác trong lao động phải khoa học và hợp lý Tư thế lao động có thể là đứng, khom, ngồi, nằm trong khi lao động Tuỳ theo ngành nghề, công việc cụ thể mà ta chọn tư thế cho phù hợp Khi có tư thế lao động phù hợp thì ta cảm thấy thoải mái, vững chải và nhờ đó mới thực hiện được các thao tác một cách chính xác, chuẩn mực, dứt khoát, nhanh, linh hoạt + Yêu cầu về tư thế trong lao động: • Phải thoải... cầu về thao tác trong lao động • Cần thao tác với cả 2 tay 24 • Phải đúng qui trình kỹ thuật • Phải chính xác, dứt khoát • Phải nhanh và linh hoạt • Không để việc quá đà, lỡ tay xẩy ra 3 Thời gian làm việc và nghỉ ngơi phải khoa học và hợp lý a Thời gian làm việc trong ngày: Thời gian làm việc và nghỉ giải lao của người lao động là một vấn đề quan trọng, nó ảnh hưởng đến năng suất lao động, chất lượng