Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Môn: Chính tả Tiết : 19 Kim tự tháp Ai Cập ( nghe– viết ) I. MỤC TIÊU: - Nghe –viết đúng chính tả , trình bày đúng đọc văn Kim tự tháp Ai Cập - Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm ,vần dễ lẫn : s/ x , iêc / iêt . - Trình bày sạch đẹp ,chữ viết rõ ràng * Giáo dục bảo vệ môi trường – Phương thức tích hợp : Khai thác gián tiếp . II. CHUẨN BỊ GV : SGK và 3tờ phiếu nội dung bài tập HS : Vở trắng và vở bài tập tiếng việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU : 1. n đònh tổ chức: (1 Phút) 2. Bài Cũ: ( 3’ ) Kiểm tra sự chuẩn bò của HS . 3. Bài mới :(1’) . Giới thiệu bài: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 18’ 12’ Hướng dẫn HS nghe viết Đọc bài chính tả Kim tự tháp Ai Cập Gvphát âm rõ ràng để HS viết đúngvà chính xác . Đoạn văn nói lên điều gì ? . Đọc lượt đầu chầm rài cho HS nghe . Đọc nhắc lại 1- 2 lần nữa cho HS viết Đọc lại toàn bô bài chính tả . Chấm chữa 7 -10 bài . Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2 : Nêu yêu cầu của bài Dán 3 -4 tờ phiếu khổ to đã viết nội dung bài cho HS thi tiếp sức. Bài tập 3 Nêu yêu cầu bài tập Theo dõi trong SGK Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý những chữ cần viết hoa HS nghe và viết bài Ra soát lại bài . Đổi vở soát lỗi cho nhau .đối chiếu SGK tự chữa những chữ viết sai bên lề trang vở. Đọc thầm đoạn văn , làm bài tập vào vở Thi tiếp sức làm bài tập Sinh vật – biết – biết –sáng tác – tuyệt mó – xứng đáng Làm vào vở . Từ ngữ viết đúng chính tả Từ ngữ viết sai chính tả Sáng sủa Sản sinh Sinh động Thời tiết Công việc Chiếc cành Thời tiết Tinh sảo Bổ sung Thân thiết Nhiệc tình Mải miếc Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 4.Củng cố: (3phút) Giúp HS thấy được vẽ đẹp kỳ diệu của cảnh vật nước bạn , có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới . 5. Dặn dò:(1phút) Chuẩn bò tốt cho tiết học sau Rút kinh nghiệm GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 Môn: Chính tả Tiết : 20 CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP ( nghe –viết ) I. MỤC TIÊU - Nghe và viết đúng chính tả , trình bày đúng bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp - Phân biệt tiếng có âm , vần dễ lần : ch /tr ; uôt / uôc - Trình bày sạch đẹp ,chữ viết rõ ràng II. CHUẨN BỊ GV: Một số từ phiếu viết nội dung bài tập 2a HS: Tranh minh hoạ hai truyện ở bài tập 3 SGk III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn đònh tổ chức: (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Gọi 1 HS đọc cho 2 -3 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con những từ ngữ : sản sinh , sắp xếp , thân thiết , nhiệt tình Nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài:(1’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 17’ 13’ Hướng dẫn HS nghe viết -Đọc toàn bài chính tả Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp Nhắc HS chú ý cacùh trình bày ,viết nhanh ra nháp để ghi nhớ cách viết những tên riêng nước ngoài : Đân-lớp , nước Anh . những chữ số XIX ,1880 . những từ ngữ mình dễ viết sai : nẹp sắt , rất xóc . cao su , suýt ngã . lốp . săm …. Đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết .Mỗi câu đọc 2 lượt Đọc lại toàn bộ bài chính tả 1 lượt . Chấm chữa 7 -10 bài . Nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2 Nêu yêu cầu của bài . Dán 3- 4 tờ phiếu lên bảng , mời HS thi điền nhanh âm đầu hoặc vần thích hợp vào Theo dõi trong SGK Đọc thầm lại đoạn văn . Gấp SGK . Viết bài chính tả Rà soát lại bài. Từng cặp Hs đổi vở soát lỗi cho nhau. Đọc thầm khổ thơ hoặc các câu tục ngữ ,làm bài vào vở Dán 3- 4 tờ phiếu lên bảng , HS thi GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 chỗ trống Bài tập 3 Nêu yêu cầu của bài GV nêu tính khôi hài của truyện điền nhanh âm đầu hoặc vần thích hợp vào chỗ trống Từng em đọc kết quả . Cả lớp và GV nhận xét Làm bài tập theo dạng thi tiếp sức Đoạn a : Đãng trí bác học – chẳng thấy – xuất trình Đoạn b : Vò thuốc quý : thuốc bổ – cuộc đi bộ – buộc ngài 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Vừa rối chúng ta học bài gì? - Em hãy nêu cho cô nội dung của bài. 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo. Nhớ lại 2 truyện để kể cho người thân nghe Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 Môn: Chính tả Tiết : 21 CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI ( nhớ – viết ) I. MỤC TIÊU: - Nhớ – viết lại đúng chính tả , trình bày đúng 4 khổ thơ trong bài Chuyện cổ tích về loài người . - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu , dấu thanh dễ lẫn ( r /d /gi , dấu hỏi / dấu ngã ) - Trình bày sạch đẹp ,chữ viết rõ ràng II. CHUẨN BỊ GV: Ba, bố tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 2 .3 SGK HS : SGKhoa và vở bài tập tiếng việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn đònhtổ chức: (1 Phút) 2. Kiễm tra bài cũ: (4 Phút) 1 Hs đọc cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp luyện viết vào bảng con các từ ngữ: chuyền bóng , trung phong , tuốt lúa , cuộc chơi … 3. Bài mới Giới thiệu bài: (1’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 17’ 13’ Hướng dẫn HS nhớ viết Nêu yêu cầu của bài Nhắc HS chú ý cách trình bày thể thơ năm chữ , những chữ cần viết hoa , những chữ dễ viết sai chính tả : Sáng , rõ , lời ru , rộng … GV chấm chữa bài . Nhận xét chung . Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2 Nêu yêu cầu của bài tập Dán 3,4 tờ phiếu viết nội dung bài tập Bài tập 3 Tổ chức cho HS các nhóm thi tiếp sức 1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ cần viết trong bài : Chuyện cổ tích về loài người Cả lớp nhìn SGK , đọc thầm để ghi nhớ lại 4 khổ thơ . Gấp SGK , nhớ lại 4 khổ thơ , tự viết bài . Viết xong , tự soát lỗi hoặc cùng bạn ngồi bên đổi vở soát lỗi cho nhau . Đọc thầm khổ thơ ,đoạn văn 1 HS lên bảng làm bài tập. Từng em đọc lại khổ thơ , đoạn văn đac hoàn chỉnh . Cả lớp và GV nhận xét HS làm bài bằng cách gạch bỏ những tiếng khồn hợp , viết lại những tiếng thích hợp . GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Vừa rối chúng ta học bài gì? - Em hãy nêu nội dung của bài. 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo. Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 Môn: Chính tả Tiết : 22 Sầu riêng ( nghe – viết ) I. MỤC TIÊU - Nghe –viết đúng tả ,trình bày đúng một đoạn của bài Sầu riêng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lần : l/ n; ut /uc - Trình bày sạch đẹp ,chữ viết rõ ràng II. CHUẨN BỊ GV: Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ , cần điền âm đầu hoặc vần vào chỗ trống , 3 đến 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 3 . HS: Vở bài tập và SGKhoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn đònhtổ chức: (1 Phút) 2. Kiểm tra bài cũ : (4 Phút) Gọi 1 HS đọc cho 2 -3 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con những từ ngữ bắt đầu r /d /gi hoặc thanh hỏi ngã. Nhận xét – ghi điểm 3. Bài mới Giới thiệu bài: (1’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 18’ 12’ Hướng dẫn HS nghe – viết Nhắc HS chú ý cách trình bày bài chính tả , những từ ngữ mình dễ viết sai như : trổ vào cuối năm , toả khắp khu vườn ,hao hao giống cánh sen con , lác đác vài nh li ti ,… Đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết .Mỗi câu đọc 2 lượt Đọc lại toàn bộ bài chính tả 1 lượt . Chấm chữa 7 -10 bài . Nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2 : Nêu yêu cầu của bài Bài tập 3 : Nêu yêu cầu của bài Một HS đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài Sầu riêng Cả lớp theo dõi trong SGK . Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết . Gấp SGK viết bài chính tả Ra soát lại bài Đổi vở chấm bài. Cả lớp đọc thầm từng dòng thơ ,alnf bài tập vào vở 2-3 HS đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh để kiểm tra phát âm . Đọc thầm đoạn văn ,làm bài HS làm bài thi tiếp sức - mỗi em GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 Dán bảng 3- 4 tờ phiếu đã viết nội dung bài dùng bút gạch những chữ không thích hợp . Thay nhóm đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh . Cả lớp và giáo viên nhận xét . 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Vừa rồi chúng ta học bài gì? 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo. Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 Môn: Chính tả Tiết: 23 Chợ Tết ( nhớ – viết ) I. MỤC TIÊU: - Nhớ viết lại chính xác , trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ ChợTết - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn ( s /x , hoặc ưc / ưt ) điền vào các ô trống . - Trình bày sạch đẹp ,chữ viết rõ ràng II. CHUẨN BỊ GV : SGK , bảng phụ ,một vài tờ phiếu viết nội dung bài tập . HS : Vở chính tả , vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn Đònh tổ chức : (1 Phút) 2.Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) 1 HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp luyện viết vào bảng con các từ ngữ: bắt đầu l /n ; ut /uc . 3. Bài Mới Giới thiệu bài: (1’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 17’ 13’ Hướng dẫn HS nhớ viết Đọc bài viết qua 1lần Gọi vài HS đọc bài viết Nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ 8 chữ : ghi tên giữa dòng , viết các dòng thơ sát lề vở . những chữ đầu dòng cần viết hoa , chú ý những chữ dễ viết sai chính tả : ôm ấp , lon xon , lom khom , yếm thắm , nép đầu , ngộ nghónh … Đọc lại toàn bộ bài chính tả 1 lượt . Chấm chữa 7 -10 bài . Nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm bài tập Dán 3 -4 tờ phiếu Gv cùng Hs bình chọn nhóm thắng cuộc – nhóm điền tiếng đúng chính tả / phát âm đúng / hiểu tính khôi hài của truyện . Một Hs đọc yêu cầu của bài . Một HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ Cả lớp nhìn SGK , đọc thầm lại để nhớ 11 dòng thơ . Gấp SGK , nhớ lại 11 dòng thơ – tự viết bài . Thi tiếp sức làm bài tập Đại diện nhóm lên trinh bày và nói về tính khôi hài của truyện GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Cũng cố những bài tập các em đã làm . - Em hãy nêu â nội dung của bài. 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo. Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B [...]... nhóm và trã lời câu hỏi Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Cả lớp nhận xét 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Gọi vài HS lên bảng nhắc lại nội dung của bài viết 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Môn: Chính tả Tiết : 34 Nói ngược ( Nghe – viết... năm mới sau Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 một thế kỉ và , Người không biết cười Cả lớp nhận xét 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Gọi vài HS lên bảng nhắc lại nội dung của bài viết 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Môn: Chính tả Tiết :... bài Thi làm bài trên phiếu Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Gọi vài HS nhắc lại các từ khó mà các em dễ viết sai Đoạn văn nói điều gì ? 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Môn: Chính tả Tiết : 25 Khuất phục tên... hoạ , làm bài vào vở 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Gọi vài HS nhắc lại những từ dễ viết sai 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Môn: Chính tả Tiết : 29 Ai đã nghó ra các chữ s 1, 2,3 ,4 ? (nghe – viết ) I MỤC TIÊU - Nghe –viết đúng chính tả ,trình bày đúng bài... hãy nêu â nội dung của bài 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Môn: Chính tả Tiết : 31 Nghe lời chim nói ( nghe – viết ) I MỤC TIÊU - Nghe –viết đúng chính tả đoạn văn Nghe lời em nói - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ... rừng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Đoạn b : Mênh mông – lênh đênh – lên – lên – lênh khênh – ngã kềnh Là cái thang Bình chọn nhóm thắng cuộc 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Gọi vài HS nhắc lại những lỗi dễ viết sai 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn bò bài tiếp theo Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học. .. toàn bộ bài chính tả 1 lượt Chấm chữa 7 -10 bài Đổi vở chấm bài Nêu nhận xét chung 13 ’ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Nêu yêu cầu bài tập Bài tập 2 Làm bài cá nhân Nêu yêu cầu của bài Hướng dẫn HS làm bài tập rồi đọc kết HS suy nghó thảo luận nhóm rồi trã lời quả GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Bài tập 3 : Gọi vài em lên bảng cả lớp làm vào vở Năm học 2 011 -2 012 (Băng trôi... cho HS HS : Vở chính tả ,vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh tổ chức: (1 Phút) 2.Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Gọi 1 HS đọc cho 2 -3 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con những từ ngữ : hoạ só , nước Đức , sung sướng , không hiểu sao , bức tranh Nhận xét – ghi điểm 3 Bài Mới Giới thiệu bài: (1 ) TG 17 ’ 13 ’ Hoạt động của giáo viên Hướng dẫn HS nghe – viết Đọc bài chính tả Hoạ só Tô... viết nội dung bài tập HS : Vở chính tả , vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Đònh tổ chức : (1 Phút) 2.Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) 1 HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp luyện viết vào bảng con các từ ngữ: bắt đầu l /n ; ut /uc 3 Bài Mới Giới thiệu bài: (1 ) TG 17 ’ 13 ’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hướng dẫn HS nhớ viết Đọc bài viết qua 1lần Cho biết nội dung của bài... tiếp theo Ghi nhớ những từ vừa tìm được ôn luyện chính tả , nhớ truyện vui Trí nhớ tốt kể cho người thân nghe Rút kinh nghiệm: GV Võ Thanh Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2 011 -2 012 Môn: Chính tả Tiết : 30 Đường đi Sa Pa ( nhớ – viết ) I MỤC TIÊU - Nhớ –viết đúng tả ,trình bày đúng một đoạn của bài Đướng đi SaPa - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lần . Đoạn b : Vò thuốc quý : thuốc bổ – cuộc đi bộ – buộc ngài 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Vừa rối chúng ta học bài gì? - Em hãy nêu cho cô nội dung của bài. 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những. Hoàng Lớp 4 B Trường Tiểu học Nhơn Hảiù Năm học 2011 -2012 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Vừa rối chúng ta học bài gì? - Em hãy nêu nội dung của bài. 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay. đoạn văn đã hoàn chỉnh . Cả lớp và giáo viên nhận xét . 4- Củng cố: ( 3 phút ) - Vừa rồi chúng ta học bài gì? 5-Dặn dò: ( 1 phút ) Về nhà viết lại những lỗi hay sai trong bài chính tả, chuẩn