TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MỸ TÚ TRƯỜNG MG LONG HƯNG GIÁO ÁN THÁNG 02 NĂM 2012 CĐ: GIA ĐÌNH GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG LỚP : LÁ A1 NĂM HỌC: 2011-2012 NĂM HỌC : 2011-2012 NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 1 TRNG MG LONG HNG LP MGA1 K HOCH THC HIN CH : 04 NM 2012 TấN CH : GIA èNH THI GIAN : 04 TUN I MC TIấU 1 phỏt trin th cht - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động: i,chy,bt ,nộm - Thực hiện c các vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay. Tự rót nớc không bị đổ ra ngoài. - Phân biệt ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể đợc một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản. - Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và ngời thân trong gia đình. Có thói quen và thực hiện đc các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng, rửa mặt. - Biết mặc trang phục phù hp với thời tiết. Biết t thay tất, quần áo khi bị ớt, bẩn để vào đúng nơi qui định - Nhận biết đợc một số vận dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh. - Biết nói với ngời lớn khi bị ốm, mệt và đau. 2 Phỏt trin nhn thc - Biết họ tên một số đặc điểm và sở thích của ngời thân trong gia đình. - Biết địa chỉ và số điện thoại của gia đình - Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ. - Phát hiện sự thay đổi của môi trờng xung quanh nhà của trẻ. - Phân biệt đợc đồ dùng gia đình theo 2 - 3 dấu hiệu. Biết so sánh đồ dùng, vật dụng trong gia đình và sử dụng các từ trờn di,trc sau - Bit ngy l 8/3 l ngy l ca b, m, cụ, ch, bn gỏi. - ụn s 7.8.9 3 Phỏt trin ngụn ng - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. - Biết lắng nghe và đặt trả lời câu hỏi. - Kể lại đc một số sự kiện của gia đình theo trình tự logic. - Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng, đồ chơi của gia đình. - Thích sách và chọn sách theo ý thích về chủ đề. - Thích nghe đọc thơ đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình. - Biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự. - Nhận biết ký hiệu chữ viết. 4 Phỏt trin thm m NGUYN TH BU DNG TRANG 2 TRNG MG LONG HNG LP MGA1 - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên gia đình. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình - Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng, đ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc. 5 Phỏt trin tỡnh cm xó hi - Nhận biết cảm xúc của ngời thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp. - Thực hiện một số qui tắc trong gia đình: Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhổ bừa bãi. - Biết cách c xử với các thành viên trong gia đình: lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ khi cần thiết. - Có ý thức những điều nên làm nh: khúa nc khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi qui định. - Mạnh dạn, tự tin, trong sinh hoạt hàng ngày. II CHUN B - Tranh nh v gia ỡnh : gia ỡnh thõn yờu ca bộ,h hng ca gia ỡnh bộ,mt s dựng,ngụi nh ca bộ - Nguyờn liu hc : t nn, kộo, h, giy - Bi hỏt, trũ chi, th, truyn - dựng chi cho hot ng gúc - Su tm qun, ỏo, m, giy dộp, tỳi sỏch c cỏc loi khỏc nhau nhng cũn p ca ngi ln v tr em - Ht, ht cỏc loi v m bo an ton - Mt s thc phm rau, c, qu cú sn a phng - Cỏc loi sỏch bỏo, tp chớ c - dựng chi trong gia ỡnh - Bỳp bờ - chi xõy dng III MNG NI DUNG NGUYN TH BU DNG TRANG 3 - Các thành viên trong gia đình: Tôi, bố mẹ, anh chị em ( họ tên, sở thích, ngày sinh nhật ) - Công việc của các thành viên trong gia đình. - Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc. Tình cảm của bé với các thành viên trong gia đình . Bé tham gia các hoạt động cùng mọi ng- ời trong gia đình vào các ngày kỷ niệm của gia đình, cách đón tiếp khách. - Những thay đổi trong gia đình (Có ngời chuyển đi, có ngời sinh ra, có ngời mất đi) - Tr bit c ý ngha ca ngy mng 8-3 l ngy quc t ph n v l ngy hi ca b, ca m, ca cụ giỏo, ca bn gỏi, ch gỏi, em gỏi - Bit mt s hot ng hng ti ngy 8-3. - Bit mt s hot ng trong ngy 8-3 v cụng vic m cụ v tr s lm cho mng ngy 8- 3. - Tr bit mỳa hỏt, c th, k chuyn v ngy 8-3 - Tr lm hoa, lm bu thip, lm tranh, nh lm qu tng ngi thõn trong ngy 8-3 TRNG MG LONG HNG LP MGA1 III. MNG HOT NG NGUYN TH BU DNG TRANG 4 Gia đình Gia đình bộ Ngy 8-3 Họ hàng gia đình Đồ dùng gia đình - Họ hàng bên nội, bên ngoại. - Cách gọi bên nội, bên ngoại ( ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, gì, chú, bác ) - Những ngày họ hàng thờng tập trung - Đồ dùng gia đình phơng tiện đi lại của gia đình. - Chất liệu làm ra đồ dùng gia đình. - Các loại thực phẩm cần cho gia đình. - Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh - Cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. - Đàm thoại về gia đình, các thành viên trong gia đình, địa chỉ gia đình. - Trò chuyện về công việc của bố mẹ. - Kể về những kỷ niệm, sự kiện của gia đình. - Đọc thơ Làm anh, Thơng ông, Giữa vòng gió thơm. - Truyện Ba cô gái, Hai anh em. - Đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình. - Nhận biết và phát âm e, ê, u, . - Làm sách về gia đình bé, ngôi nhà của bé. Phỏt trin nhn thỳc Phỏt trin th cht *Khỏm phỏ khoa hc - gia ỡnh thõn yờu ca bộ - h hng ca gia ỡnh tụi - mt s dựng trong gia ỡnh - mng ngy hi 8-3 *Toỏn - ụn 7.8.9 - xỏc nh trờn , di - xỏc nh trc, sau - ụn trờn di trc sau ca i tng khỏc * Phỏt trin vn ng - i bc chộo sang ngang - chy chm 100-120m - Bt qua vt cn ( cao 15- 20cm) - Nộm trỳng ớch nm ngang TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 KẾ HOẠCH TUẦN 1 Thời gian : từ ngày 06/02/2012 – 10/02/2012 Chủ đề nhánh :Gia đình thân yêu của bé Hoạt động Thứ hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu - đón cháu - xem tranh về gia đình thân yêu của bé, trò chuyện về nội dung chủ đề - chơi theo ý thích - tập thể dục, điểm danh Hoạt động học * Phát triển nhận thức ( MTXQ) - gia đình thân yêu của bé * Phát triển thẩm mĩ ( TH) - vẽ người thân trong gia đình * Phát triển ngôn ngữ ( VH) - ba cô gái * Phát triển nhận thức (T) - ôn 7.8.9 * Phát triển vận động (TD) - đi bước chéo sang ngang * Phát triển ngôn ngữ ( CC) - làm quen chữ cái e,ê * Phát triển thẩm mĩ ( AN) - hát,vỗ tay theo nhịp : cả nhà thương nhau, nghe : ru con Hoạt động - Trò chơi VĐ - trò chơi HT Gia đình gấu Gia đình của bé Hãy đoán xem đó là ai NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 5 Gia đình Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẫm mĩ Phát triển tình cảm xã hội * âm nhạc - dạy hát,vỗ tay theo nhịp : cả nhà thương nhau,nghe : ru con ( nam bộ ) - nghe : ông cháu, múa: cháu yêu bà, trò chơi : ai nhanh nhất - múa : chiếc khăn tay, nghe : cho con, trò chơi: hát theo hình vẽ - biểu diễn văn nghệ * tạo hình - vẽ người thân trong gia đình - nặn quà tặng họ hàng - nặn cái bát - dán hoa tặng mẹ - trò chuyện tìm hiểu của người thân cách ứng xử với mọi người * xây dựng: lắp ghép đồ dùng gia đình, xây các kiểu nhà,xây còn đường đến nhà bà, khu tập thể giáo viên * phân vai: các thành viên trong gia đình, bác sĩ, mẹ con, bán hàng * học tập: xem sách về gia đình, sắp tranh theo họ hàng, tô màu đồ dùng gia đình, làm quà tặng cô và mẹ *Chữ cái - làm quen hữ cái e, ê - trò chơi chữ cái e,ê - tập tô chữ cái e,ê - ôn *Văn học - ba cô gái - bàn tay có nụ hôn - cái bát - bó hoa tặng cô TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 ngồi trời - Chơi tự do Phấn,dây thum,chong chóng Hoạt động góc - Xây dựng - Phân vai - Học tập Xây các kiểu nhà Các thành viên trong gia đình Xem sách về gia đình Nêu gương trả Trẻ HOẠT ĐỘNG NGÀY HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC TUẦN 1 THÁNG 01 NĂM 2012 Đón cháu, thể dục sáng, điểm danh, trò chuyện I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Cháu tập đúng động tác. - Cháu tích cực luyện tập - Biết phối hợp chân tay nhòp nhàng II – CHUẨN BỊ - sân, trống lắc, nơ III – TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động - Cho cháu đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi , chạy. HOẠT ĐỘNG 2 :Trọngđộng 1) Hô hấp: thổi bóng bay - Tư thế chuẩn bị : Đứng tự nhiên tay thả xi - TH: hai tay đưa trước miệng giả đang cầm bong bóng thổi khi cơ nói thổi to lên thì cháu nói bùm và vỗ tay về trước ( 2 lần 8 nhịp ) 2) Tay vai: Đánh chéo 2 tay ra trước , sau ( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị : Đứng tự nhiên tay thả xi - Nhịp 1: đưa tay phải về phía trước tay trái phía sau - Nhịp 2: đưa tay trái về phía trước tay phải về phía sau - Nhịp 3: đưa hai tay lên cao ngang vai NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 6 TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 - Nhịp 4: hạ hai tay xuống - Nhịp 5.6.7.8 tương tự 3) Bụng – lườn:Nghiêng người sang bên( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị : đứng tự nhiên - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, gập khủy tay, hai tay để sau đầu - Nhịp 2: nghiêng người sang trái - Nhịp 3: Trở về nhịp 1 - Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. nhịp 5, 6, 7, 8 như trên, nhưng bước đổi chân phải và nghiêng người người sang phải. 4) Chân:Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao ( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay chống hơng - Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước 1 bước mũi chân chạm đất - Nhịp 2: Đưa chân lên cao - Nhịp 3: Như nhịp 1 - Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị. nhịp 5, 6, 7, 8 như trên nhưng đổi chân phải. 5) Bật:Bật tại chỗ ( 2 lần 8 nhịp ) - Tư thế chuẩn bị: Đứng tay chống hơng Thực hiện: bật tại chỗ theo hiệu lệnh của cơ HOẠT ĐỘNG 3 : Hồi tỉnh - Cho cháu đi vung tay hít thở nhẹ nhàng ( cháu thực hiện ) - Trò chuyện về chủ đề động vật - Trò chuyện về những nội dung tun truyền THỨ HAI NGÀY 06 THÁNG 02 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : Gia đình thân u của bé * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang 4- hoạt động học LĨNH VỰC : NHẬN THỨC Đề tài : GIA ĐÌNH THÂN U CỦA BÉ I. Mơc ®Ých yªu cÇu: - TrỴ biÕt n¬i ë, ®Þa chØ cđa gia ®×nh vµ mèi quan hƯ cđa c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh (¤ng, bµ, bè mĐ, con c¸i) - BiÕt c«ng viƯc cđa mçi ngêi trong gai ®×nh, c«ng lao cđa Bè mĐ, «ng bµ. - TrỴ biÕt gia ®×nh 1- 2 con lµ gia ®×nh Ýt con, gia ®×nh cã 3 con trë lªn lµ gia ®×nh ®«ng con - Ph¸t triĨn ng«n ng÷ m¹ch l¹c, ghi nhí cã chđ ®Þnh - Lun kü n¨ng ph©n biƯt, so s¸nh. - TrỴ cã t×nh c¶m, biÕt yªu th¬ng kÝnh träng mäi ngêi trong gia ®×nh NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 7 TRNG MG LONG HNG LP MGA1 II. Chuẩn bị: - Tranh về gia đình đông con, ít con - một số bài hát về gia đình. - Thẻ số III: Tiến hành: STT Cu trỳc Hot ng ca cụ v tr 1 2 nnh, gii thiu Khỏm phỏ - Cả lớp hát bài "Tổ ấm gia đình" - chỏu hỏt - Hôm nay chúng ta sẽ đi tham quan một số bức tranh về các gia đình kiểu mẫu v cựng núi v gia ỡnh thõn yờu ca bộ - chỏu nhc li + Đây là bức tranh về các gia đình * tranh ny núi v gia ỡnh bn hong cú 2 ngi con - Gia đình bạn Hoàng có những ai? ( chỏu tr li ) - Gia đình có bao nhiêu ngời? ( chỏu tr li ) - cha m bn hong Có bao nhiêu ngời con? ú l nhng ai ? ( chỏu tr li ) - Gia đình đông con hay gia đình ít con? ( chỏu tr li - cha bn bn hong lm ngh gỡ ? ( chỏu tr li ) - cũn m bn lm ngh gỡ ? ( chỏu tr li ) * tranh ny núi v gia ỡnh bn hong cú 3 ngi con - Gia đình bạn lam có những ai? ( chỏu tr li ) - Gia đình có bao nhiêu ngời? ( chỏu tr li ) - cha m bn lam Có bao nhiêu ngời con? ú l nhng ai ? ( chỏu tr li ) - Gia đình đông con hay gia đình ít con? ( chỏu tr li - cha bn bn lam lm ngh gỡ ? ( chỏu tr li ) - cũn m bn lm ngh gỡ ? ( chỏu tr li ) * cụ cho chỏu núi v gia ỡnh thõn yờu ca chỏu, cụ gi ý hi - gia ỡnh con cú my ngi ? ( chỏu tr li ) - cha con tờn gỡ ? m con tờn gỡ ? ( chỏu tr li ) - cha v m thng lm nhng cụng vic gỡ ? ( chỏu tr li ) Cô nhấn mạnh: Gia đình 1- 2 con là gia đình ít con, còn gia đình từ 3 con trở lên là gia đình đông con, Gia đình là cái nôi nuôi dỡng tình yêu thơng của tất cả mọi thành viên trong gia đình, vì thế mọi ngời phải sống với nhau đầm ấm, chan hoà. NGUYN TH BU DNG TRANG 8 TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 3 kết thúc + tìm hiểu về gia đình lớn và gia đình nhỏ * cho cháu xem tranh về gia đình lớn ( ơng, bà,cha mẹ,các con ) * cho cháu xem tranh gia đình nhỏ ( cha, mẹ,các con ) - hai bức tranh này khác nhau những gì ? ( cháu trả lời ) - gia đình có ơng bà sống chung là gia đình lớn, gia đình khơng có ơng bà sống chung là gia đình nhỏ - ơng bà sinh ra mẹ gọi là gì ? ( cháu trả lời ) - ơng bà sinh ra cha gọi là gì ? ( cháu trả lời ) - hằng ngày ai đưa đón các bạn đi học ? ( cháu trả lời -> gia ®×nh cã bè mĐ con c¸i sèng víi nhau lµ gia ®×nh 2 thÕ hƯ, gia ®×nh cã «ng bµ,bè mĐ, con c¸i sèng víi nhau lµ gia ®×nh 3 thÕ hƯ.các bạn phải biết u thương kính trọng ơng bà cha mẹ biết nhường nhịn em nhỏ * trò chơi củng cố + cho cháu vẽ tranh các thành viên trong gia đình + Trß ch¬i 1: G¾n sè t¬ng øng víi sè lỵng thµnh viªn - cách chơi : cháu tìm và gắn chữ số tương ứng với các thành viên trong gia đình + Trß ch¬i 2: Gia ®×nh cđa t«i - cách chơi :TrỴ sÏ vỊ gia ®×nh cã sè thµnh viªn t¬ng øng víi gia ®×nh cđa m×nh ( C« chó ý ®ỉi vÞ trÝ tranh cđa c¸c gia ®×nh) - các bạn vừa tìm hiểu về gì ? ( cháu trả lời ) - NhËn xÐt tuyªn d¬ng : lớp,tổ,cá nhân L ĨNH VỰC: TÌNH CẢM Xà HỘI ĐỀ TÀI: HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI A) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI B) HOẠT ĐỘNG GÓC A – HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1 - TRÒ CHƠI ĐỘNG: gia đình gấu 2 – TRỊ CHƠI HỌC TẬP : gia đình của bé 3 - CHƠI TỰ DO: CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI MANG THEO NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 9 TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 I – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG , TRỊ CHƠI HỌC TẬP 1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Tạo điều kiện cho cháu được tiếp xúc với thiên nhiên, không khí thoáng mát, giúp cháu có cảm giác sảng khoái sau giờ hoạt động trong lớp - Rèn luyện và phát triển cơ chân, cơ tay qua trò chơi vận động - Trẻ chơi hứng thú và đúng luật trong khi chơi trò chơi vận động - lun khả năng tạo nhóm theo dấu hiệu cho trước - phân biệt một số đặt trưng của gia đình của bé - Cháu trả lời các câu hỏi mà cơ đưa ra - Phát huy tính tò mò cho cháu 2. CHUẨN BỊ - vẽ 3 vòng tròn rộng ở giữa lớp làm nhà của gấu: mũ theo 3 màu ( trắng, đen,vàng) - ảnh gia đình 3. CÁCH TIẾN HÀNH + TRỊ CH ƠI VẬN ĐỘNG “ gia đình gấu” * Ổn đònh, giới thiệu - Cho đọc thơ “ bé và mèo hoang ” - Hơm nay cơ cho các bạn chơi trò chơi : gia đình gấu * Luật chơi: khơng có luật chơi * Cách chơi - cơ quy định vòng tròn 1 là nhà của gấu trắng, vòng tròn hai là nhà của gấu đen, vòng tròn 3 là nhà của gấu vàng - cháu cháu thành 3 nhóm mỗi nhóm đội 1 loại mũ khác nhau để phân biệt gấu trắng, gấu đen,gấu vàng - theo nhạc các chú gấu đi chơi, bò chui qua hầm cùng hát vui vẽ khi nghe hiệu lệnh “ trời mưa” thì các chú gấu về đúng nhà mình * Quá trình chơi - Cô cho cháu chơi thử 1-2 lần ( cháu thực hiện ) - Cô cho cháu chơi thật 2-3 lần ( cháu thực hiện ) - Mỗi lần chơi kéo dài khoảng 1-2 phút - Khi cháu chơi cô quan sát theo dõi, động viên cháu - Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, tuyên dương cháu * Kết thúc - Các bạn vừa chơi trò chơi vận động gì ? ( cháu trả lời ) - Giáo dục: khi chơi các bạn phải chơi đúng luật, không xô nay nhau NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 10 [...]... trong gia đình nữa nhé! + trò chơi : gia đình của bé - cách chơi : chọn hai cháu thi nhau gắp tranh về gia đình của mình ( VD : gia đình cháu mấy người thì cháu chọn tranh xếp vào cho đủ số lượng gia đình mình ) + Cho trẻ đọc thơ: “u mẹ” - nhận xét,tun dương: lớp, tổ,cá nhân HOẠT ĐỘNG GÓC XÂY DỰNG:lắp ghép đồ dùng trong gia đình PHÂN VAI : các thành viên trong gia đình HỌC TẬP : xem sách về gia đình. .. thức sáng tạo) các lĩnh vực - thái độ biểu hiện cảm xúc - 90% cháu biết biểu hiện cảm xúc hành vi qua đề tài + những vấn đề cần lưu ý - khơng có vấn đề cần lưu ý khác khác THỨ NĂM NGÀY 09 THÁNG 02 NĂM 2012 NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 26 TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 Chủ đề nhánh : Gia đình thân u của bé * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang 1) Hô hấp: thổi bóng bay 2) Tay vai: Đánh... cháu nắm được kỹ năng về các lĩnh vực - 90% cháu biết biểu hiện cảm xúc qua đề tài - khơng có vấn đề cần lưu ý khác TRANG 20 TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 THỨ TƯ NGÀY 08 THÁNG 02 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : Gia đình thân u của bé * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang 1) Hô hấp: thổi bóng bay 2) Tay vai: Đánh chéo 2 tay ra trước , sau ( 2 lần 8 nhịp ) 3) Bụng – lườn:Nghiêng người... được kỹ năng về các lĩnh vực - 90% cháu biết biểu hiện cảm xúc qua đề tài - khơng có vấn đề cần lưu ý khác THỨ SÁU NGÀY 10 THÁNG 02 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : Gia đình thân u của bé * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 34 TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 1) Hô hấp: thổi bóng bay 2) Tay vai: Đánh chéo 2 tay ra trước , sau ( 2 lần 8 nhịp ) 3) Bụng – lườn:Nghiêng... cần lưu ý khác - 80% cháu nắm được kỹ năng về các lĩnh vực - 90% cháu biết biểu hiện cảm xúc qua đề tài - khơng có vấn đề cần lưu ý khác THỨ BA NGÀY 07 THÁNG 02 NĂM 2012 Chủ đề nhánh : Gia đình thân u của bé * NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- đón cháu 2- điểm danh 3- thể dục sang 1) Hô hấp: thổi bóng bay 2) Tay vai: Đánh chéo 2 tay ra trước , sau ( 2 lần 8 nhịp ) 3) Bụng – lườn:Nghiêng người sang bên( 2 lần 8 nhịp... bé) - cho cháu chơi thử sau đó chơi thật, sau mỗi lần chơi cơ nhận xét - Cho trẻ đọc “Đồng dao về chủ điểm gia đình 3 kết thúc - Cơ hỏi lại đề tài - nhận xét , tun dương: lớp, tổ,cá nhân HOẠT ĐỘNG GÓC 1 – XÂY DỰNG: xây các kiểu nhà 2 – PHÂN VAI : các thành viên trong gia đình 3 – HỌC TẬP : xem sách về gia đình I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Xây dựng - Trẻ biết sử dụng các loại vật liệu, phế liệu để xây các... phân vai hôm nay cô cho các bạn chơi các thành viên trong gia đình - Để gia đình được hạnh phúc thì mọi người trong gia đình phải thế nào? - cha thì làm những cơng việc gì trong gia đình? ( cháu trả lời ) - còn mẹ thì hằng ngày làm gì ? ( cháu trả lời ) - còn các con thì làm gì ? ( cháu trả lời ) NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 32 TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 - khi chơi phải tn theo luật chơi khơng chạy giỡn... ? ( cháu trả lời ) - Trong gia ®×nh con cã nh÷ng ai? ( cháu trả lời ) - C¸c con yªu ai nhÊt? V× sao? ( cháu trả lời ) NGUYỄN THỊ BỬU DƯỠNG TRANG 15 TRƯỜNG MG LONG HƯNG 2 Quan s¸t tranh gỵi ý TrỴ thùc hiƯn kết thúc 3 4 LỚP MGA1 - hơm nay cơ cho các bạn vẽ những người thân trong gia đình - cháu nhắc lại + C« treo tranh: Gia ®×nh cã 4 ngêi - đây là gia đình của bạn tuấn - gia đình của bạn tuấn có mấy người... biết nhường bạn khơng tranh giành đồ chơi, khơng xơ đẩy nhau b – Phân vai - Góc phân vai hôm nay cô cho các bạn chơi các thành viên trong gia đình - Để gia đình được hạnh phúc thì mọi người trong gia đình phải thế nào? - cha thì làm những cơng việc gì trong gia đình? ( cháu trả lời ) - còn mẹ thì hằng ngày làm gì ? ( cháu trả lời ) - còn các con thì làm gì ? ( cháu trả lời ) - khi chơi phải tn theo...TRƯỜNG MG LONG HƯNG LỚP MGA1 - Nhận xét, tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân + TRỊ CHƠI HỌC TẬP “ gia đình của bé” * Ổn đònh, giới thiệu - Cho cháu hát bài “ cả nhà đều ngoan” - Các bạn vừa hát về gì ? ( cháu trả lời ) - Hơm nay cơ cho các bạn chơi trò chơi nhé * Luật chơi: khơng có luật chơi * Cách chơi: - cơ đưa ảnh gia đình cho cháu xem giơí thiệu những người có trong ảnh . trong gia đình. - Gia đình là nơi vui vẻ hạnh phúc. Tình cảm của bé với các thành viên trong gia đình . Bé tham gia các hoạt động cùng mọi ng- ời trong gia đình vào các ngày kỷ niệm của gia đình,. nhấn mạnh: Gia đình 1- 2 con là gia đình ít con, còn gia đình từ 3 con trở lên là gia đình đông con, Gia đình là cái nôi nuôi dỡng tình yêu thơng của tất cả mọi thành viên trong gia đình,. cỏc bn v nhng ngi thõn trong gia ỡnh - chỏu nhc li + Cô treo tranh: Gia đình có 4 ngời - õy l gia ỡnh ca bn tun - gia ỡnh ca bn tun cú my ngi ? ( chỏu tr li ) - gia ỡnh bn tun gm nhng ai ? (