ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - - TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH Giáo viên hướng dẫn : PGS TSKH Nguyễn Xuân Huy Lớp : Cao học K12E MỤC LỤC LỜI NĨI ĐẦU Trong nghiên cứu khoa học việc viết báo cáo nghiên cứu khoa học, luận văn hay luận án việc cần thiết ta phải tuân thủ theo số quy định chặt chẽ Để việc làm luận văn, báo cáo nghiên cứu khoa học trở nên đơn giản đạt hiệu tốt cần phải nắm rõ quy tắc kỹ phương pháp trình bày q trình thực Với nội dung mơn học “Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành” học, nhóm tác giả thực báo cáo tiểu luận với nội dung sau: CHƯƠNG 1: PHÂN BIỆT CÁC KHÁI NIỆM CHƯƠNG 2: PHÂN BIỆT CÁC THUẬT NGỮ CHƯƠNG 3: KỸ NĂNG TRÌNH BÀY CHƯƠNG 4: NHẬN XÉT ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHƯƠNG PHÂN BIỆT CÁC KHÁI NIỆM Sáng tạo, sáng chế, sáng tác, phát minh, phát kiến, phát hiện, ý tưởng, chế tác 1.1 Sáng tạo Sáng tạo (Creativity): hoạt động tạo có đồng thời tính tính lợi ích [1] Trong định nghĩa khái niệm này, từ "hoạt động" dùng với nghĩa rộng, theo nghĩa hẹp - "hoạt động riêng người" Đó hoạt động tạo phát triển đối tượng phát triển thuộc tính vật chất (hiểu theo nghĩa triết học) Còn cụm từ "bất kỳ gì" cho thấy kết (thành phẩm) sáng tạo hoạt động sáng tạo có lĩnh vực giới vật chất giới tinh thần, miễn "cái đó" có đồng thời tính tính ích lợi Nếu "cái đó" có tính mới, tính ích lợi khơng coi sáng tạo "Tính mới" Là khác biệt vật, tượng mà trước chưa có vật, tượng "Tính ích lợi" tính tạo đa dạng tăng suất, hiệu quả; tiết kiệm lượng, nguyên vật liệu; giảm giá thành; có thêm chức mới; sử dụng thuận tiện hơn; thân thiện với môi trường; tạo thêm xúc cảm, thẩm mỹ tốt Ở đây, cần đặc biệt lưu ý: "Tính ích lợi" thể đối tượng cho trước "làm việc" theo chức phạm vi áp dụng Dưới sáng tạo thiết kế sản phẩm phục vụ lợi ích cho người, đem lại cho người dùng cảm giác lạ, tiện dụng Vô tiện lợi Hãy trượt nào! Hầm rượu kiểu Sáng tạo tư tiềm tàng người lao động, tạo điều kiện để sáng tạo tự phát triển, tạo ngày nhiều lợi ích lớn cho người xã hội 1.2 Sáng chế Sáng chế (Invention): giải pháp kỹ thuật mang tính so với trình độ kỹ thuật giới nguyên lý kỹ thuật, có tính sáng tạo, có khả áp dụng lĩnh vực kinh tế – xã hội Sáng chế (invention) giải pháp kỹ thuật mang tính nguyên lý kỹ thuật, tính sáng tạo áp dụng [2] Sáng chế đối tượng sở hữu công nghiệp pháp luật bảo hộ Sáng chế có khả áp dụng trực tiếp vào sản xuất đời sống, có ý nghĩa thương mại, thực tế người ta mua, bán sáng chế (chuyển nhượng quyền sở hữu sáng chế) license sáng chế (chuyển quyền sử dụng sáng chế) Có tiêu chí bắt buộc để giải pháp kỹ thuật cấp Bằng độc quyền sáng chế (Patent), là: Có tính (so với giới); có trình độ sáng tạo; có khả áp dụng cơng nghiệp Tính tiêu chí hàng đầu sáng chế (phát minh phát khơng có tiêu chí này) Như vậy, sáng chế khơng sử dụng tình trạng kỹ thuật biết Tính sáng tạo sáng chế thể khía cạnh, là: Vấn đề cần giải quyết, giải pháp cho vấn đề ưu điểm sáng chế so với tình trạng kỹ thuật biết Khả áp dụng công nghiệp sáng chế vệc sản xuất, sử dụng sáng chế phương tiện kỹ thuật quy mơ định Sáng chế coi có khả áp dụng cơng nghiệp thực việc chế tạo, sản xuất hàng loạt sản phẩm áp dụng lặp lặp lại quy trình nội dung sáng chế thu kết ổn định • Ví dụ Johannes Gutenberg sáng chế máy in Thomas Alva Edison sáng chế năm 1450 bóng đèn sợi tóc năm 1879 1.3 Sáng tác Sáng tác việc tạo dựng nên tác phẩm văn học, nghệ thuật: sáng tác thơ, nhạc, kịch phim [5] • Ví dụ Văn Cao sáng tác Tiến quân ca năm 1944 sử dụng làm quốc ca nước CHXHCN Việt Nam từ năm 1976 Trong lĩnh vực văn học, nghệ thuật vinh danh nhà thơ, nhà văn, nghệ sĩ có đóng góp lớn cho phát triển văn hóa nghệ thuật đất nước Mỗi nhà văn, nhà nghệ thuật tạo cho phong cách riêng, khơng giống ai, tạo nên tươi tác phẩm làm phong phú thêm tác phẩm lĩnh vực văn hóa nghệ thuật nước ta • Đặc điểm: Chỉ dùng lĩnh vực văn học, nghệ thuật 1.4 Phát minh (Discovery) Theo tác giả Vũ Cao Đàm: “Phát minh khám phá quy luật, tính chất tượng giới vật chất tồn cách khách quan mà trước chưa biết, nhờ làm thay đổi nhận thức người”.[2] • Ví dụ Philo Farnsworth phát minh ti vi Alexander Fleming phát minh Penicilin năm 1927 • Đặc điểm: năm 1928 + Nhận vật thể, chất, trường quy luật vốn tồn tại; + Chỉ có lĩnh vực khoa học tự nhiên; + Đã tồn khách quan (khơng có tính mới); + Có khả áp dụng để giải thích giới; + Chưa thể áp dụng trực tiếp vào sản xuất đời sống mà phải thông qua giải pháp kỹ thuật, nhiên số kiến thức thu từ khám phá ứng dụng vào đời sống; + Luôn tồn lịch sử; + Nó khơng có giá trị thương mại Bởi người ta không mua, bán, chuyển quyền sử dụng phát minh Phát minh thường dùng cho việc tìm thấy quy luật tự nhiên, tính chất tượng giới vật chất 1.5 Phát kiến Phát kiến (Discovery): tìm cịn xa lạ chưa biết tới để phục vụ cho nhu cầu khám phá khoa học, lợi ích kinh tế, tìm hiểu văn hóa, tơn giáo, hoạt động trị.[5] • Ví dụ Bảng tuần hồn ngun tố hóa học nhà khoa học Nga Dmitri Mendeleev soạn năm 1869 chọn phát kiến vĩ đại lịch sử vật liệu • Đặc điểm: giống với phát minh 1.6 Phát Phát (Discovery): Là việc khám phá vật thể, quy luật xã hội tồn cách khách quan.[2] • Ví dụ Edward Jenner phát vacxin năm 1978 Marie Curie phát ngun tố phóng • Đặc điểm xạ radium + Nó khám phá vật thể quy luật xã hội; + Làm thay đổi nhận thức; + Chưa thể áp dụng trực tiếp vào đời sống; + Nó khơng có giá trị thương mại Bởi người ta không mua, bán, chuyển quyền sử dụng phát 1.7 Ý tưởng Ý tưởng biên dịch từ “Idea” tức quan niệm, ý kiến, ý tưởng Ý tưởng lối suy nghĩ tạo sản phẩm hay ấn phẩm khác biệt với có hữu Thậm chí ý tưởng phát kiến theo lối tư có logic hợp lý.[6] Xét mặt khoa học, ý tưởng giai đoạn tiền - giả thuyết phán đoán trực cảm chất vật tượng; Ý tưởng xuất theo cảm nhận, chưa tổng kết đầy đủ mặt phương pháp luận nhận thức • Ví dụ 10 Leonard de Vinci nhà họa sĩ, nhà khoa học, giải phẫu học, quân Ơng có ý tưởng cho máy bay, dù, phác thảo chì thảo ơng nhằm để phục vụ lợi ích chung toàn cầu, mà sau thành thực • Đặc điểm + Nhiều triết gia xem xét ý tưởng phạm trù thể học Khả tạo hiểu ý nghĩa ý tưởng coi tính cần thiết xác định đặc tính người Trong ý nghĩa phổ biến, ý tưởng phát sinh theo phản xạ, cách tự phát, chí khơng suy nghĩ thể phản ánh nghiêm trọng + Để gọi ý tưởng hồn chỉnh cịn phải suy xét theo nhiều góc độ 1.8 Chế tác (Ít dùng) Sử dụng nguyên vật liệu sức sáng tạo để làm (thường sản phẩm tinh xảo, quý giá) nghệ thuật chế tác kim hoàn [7] Vertu Signature Cobra Frederic Boucheron chế tác gắn thêm nhiều kim cương Công nghệ chế tác kim cương nhân tạo 17 CHƯƠNG KỸ NĂNG TRÌNH BÀY 3.1 Chuẩn bị báo cáo Bài báo cáo loại văn thường dùng để trình bày liệu, thông tin dạng kiến thức Một báo cáo khoa học báo cáo phải tuân thủ nghiêm ngặt quy trình thu thập, phân tích liệu, mơ tả logic, đưa kết nghiên cứu cụ thể 3.1.1 Chuẩn bị viết Chuẩn bị viết trước báo cáo cơng việc quan trọng khơng thể thiếu được, trang bị cho người báo cáo kiến thức trọng tâm đề tài mình, củng cố cho tự tin báo cáo Khi viết báo cáo phải trả lời số câu hỏi: Mục đích mục tiêu báo cáo gì? Phải xác định mục đích báo cáo Khi mục đích báo cáo rõ ràng lúc bạn xác định mục tiêu báo cáo Bạn muốn truyền đạt đây, bạn muốn người đọc có kiến thức đọc báo cáo bạn Bạn nên trình bày phần phần giới thiệu báo cáo Phạm vi đối tượng báo cáo Bài báo cáo giới hạn kiến thức cho bạn bè bạn báo cáo khoa học mà bạn phải bảo vệ trước hội đồng Xác định phạm vi, đối tượng xác định liệu thơng tin bạn cần tìm hiểu đến đâu Ví dụ bạn báo cáo kỹ giao tiếp cho trẻ nhỏ nên trọng vào lễ phép cho trẻ nhỏ Còn đối tượng bạn sinh viên kỹ giao tiếp trì mối quan hệ, nói chuyện tự tin, thể mình… Hiệu báo cáo đến đâu? Trình bày: Bài báo cáo phải trình bày cách khoa học, dễ nhìn Sử dụng font chữ gì, kích cỡ làm sao, tiêu đề, mục lục bạn trình bày Một báo cáo lộn xộn làm người đọc mởi mắt không muốn đọc 18 Ngữ nghĩa: Bởi có nhiều người đọc báo cáo bạn nên từ ngữ sử dụng nên đơn giản dễ hiểu, đừng sử dụng từ ngữ bác học Làm thông tin mà bạn truyền tải hiểu Giá trị: Người đọc phải cảm thấy họ đọc báo cáo bạn, bạn cung cấp báo cáo 3.1.2 Chuẩn bị trình diễn Trong cơng việc hoạt động khác, kỹ thuyết trình đóng phần quan trọng dẫn đến thành công cá nhân tập thể Có kỹ thuyết trình tốt, bạn dễ dàng truyền tải ý tưởng mong muốn đến người nghe Nhưng để đạt điều đó, nắm vững nội dung thuyết trình chưa đủ, cần có chuẩn bị tốt khơng mặt nội dung mà cịn hình thức Do phần chuẩn bị cho thuyết trình vơ quan trọng Với chuẩn bị tốt, dự trù tình xảy bạn nắm 70% thành công Dưới số điều quan trọng công việc chuẩn bị cho thuyết trình: 3.1.1.1 Xác định đối tượng Cần trả lời hai câu hỏi: - Ai đến dự? - Bao nhiêu người đến dự? Trả lời câu hỏi bạn biết điều chỉnh thuyết trình phù hợp để thu hút người nghe VD: Bill Gate có buổi nói chuyện với sinh viên Bách Khoa Việt Nam Với phong cách thoải mái, nụ cười thường trực gương mặt ơng tạo khơng khí thân thiện cởi mở với niên trẻ 3.1.1.2 Nội dung Chúng ta cần xác định rõ: - Mục đích buổi thuyết trình 19 - Xác định điểm mà bạn mong muốn người nghe nắm bắt (có bạn tìm phương thức nhấn mạnh nội dung quan trọng thuyết trình) - Xây dựng dàn cho thuyết trình cách logic (đủ phần: giới thiệu, nội dung kết luận) - Xác định thời lượng cho phần thuyết trình Điều quan trọng, tâm lí người nghe không muốn nghe diễn văn dài dù có hấp dẫn đến đâu Đặc biệt hạn hẹp thời gian bạn phải phân bổ thời lượng hợp lí để có thời gian sâu vào phần quan trọng 3.1.2 Chuẩn bị địa điểm thiết bị 3.1.2.1 Địa điểm: Nếu xác định số lượng người tham gia bạn dễ dàng lựa chọn địa điểm phù hợp với lượng người Bên cạnh cần chọn địa điểm phù hợp với nội dung thuyết trình Ví dụ: Buổi thuyết trình Sở hữu trí tuệ cho cán sở khoa học Cơng nghệ tỉnh Phú Thọ địa điểm phòng họp với khoảng 50 chỗ Trước buổi thuyết trình cần xếp nội thất, khung cảnh địa điểm Với thuyết trình văn học nghệ thuật bạn chọn địa điểm ngồi trời, trang trí phòng ấn tượng với tranh, hoa, tượng Nhưng với buổi thuyết trình đề tài khoa học bạn khơng cần đặt phịng q cầu kì với đồ trang trí rườm rà Tập nói trước địa điểm chọn Nếu ngồi trời cần tăng âm Nếu phòng nhỏ điều chỉnh âm lượng vừa phải khôn ngoan Lưu tâm đến độ sáng địa điểm để bạn đọc ghi thân người tham dự theo dõi tư liệu bạn cung cấp 3.1.2.2 Thiết bị hỗ trợ - Kiểm tra chất lượng thiết bị hỗ trợ - Các thiết bị phải tương thích ăn khớp với - Các thiết bị phải tương thích với khơng gian thời gian buổi thuyết trình 20 Khơng thể dùng hình 19 inch có đến 200 người tham gia 3.1.3 Luyện tập trang phục 3.1.3.1 Rèn luyện lâu dài: Giọng nói chuẩn cần thiết, bạn nên tập thở bụng dài, thường xuyên đọc văn hành văn để có lời nói hay, cần phải tập sử dụng nhiều giọng điệu khác Không phải sinh có giọng nói hay, kiên trì tập luyện, giọng nói bạn có sức lơi khán giả Ứng khẩu: viết dàn giấy, tập nói nhiều lần, bạn luyện khả xử lý ngôn từ nhanh Đồng thời, thường xuyên thu thập dụng ngữ, lời hay, cách dùng từ ngữ lạ từ sách báo, nói chuyện Cử chỉ: tập sử dụng cử tay, nét mặt để thể tình cảm thuyết trình Để q trình rèn luyện có hiệu quả, cách tốt học theo nhóm, tham gia sinh hoạt câu lạc bộ, có bạn thực hành nói trước người 3.1.3.2 Luyện tập trước thuyết trình: Chọn trang phục phù hợp chủ đề tạo ấn tượng tốt đẹp cho khán giả giúp bạn tự tin Khớp với thiết bị phụ trợ với phần khác chương trình Đặc biệt thuyết trình theo nhóm phải có buổi thao luyện thành viên khác để có thống logic buổi thuyết trình 3.2 Xác định tâm lý người nghe 3.2.1 Về nội dung: + Truyền tải thông tin + Đặt câu hỏi lý thú + Trình bày suy nghĩ người lĩnh vực khác + Mô tả ý tưởng phát minh 3.2.2 Sự rõ ràng, tổ chức + Dễ hiểu 21 + Tránh biệt ngữ + Dùng công cụ hỗ trợ hình ảnh rõ ràng, đơn giản + Tổ chức tốt + Giúp người nghe dễ dàng theo dõi ngồi quay lại + Khơng làm thời gian 3.2.3 Phong cách truyền đạt + Làm người nghe tỉnh táo + Giọng nói linh hoạt + Truyền đạt nhiệt huyết, diễn cảm + Không đứng im chỗ + Thân thiện, dễ gần 3.2.4 Tính chuyên nghiệp + Đáng tin + Truyền tin tưởng, tự tin + Trả lời câu hỏi rõ ràng • Người nghe muốn: + Hướng ý vào người nghe + Bày tỏ tôn trọng với người nghe, tập trung vào người nghe xem xét ý kiến họ thật kỹ lưỡng Không nên tỏ coi thường người nghe, vẻ mặt không thiếu tôn trọng + Đơi lúc phải để người nghe nói ý kiến + Người nói tạo câu nói dí dỏm hài hước mang tính gợi mở dễ hiểu cho người nghe + Người nói sử dụng ngôn ngữ thể: cởi mở với người nghe Mặt đối mặt nhìn họ Đừng để vật tạo khoảng cách người nghe + Đặt câu hỏi: người nghe có thắc mắc nghe gặp thời điểm thích hợp họ đưa câu hỏi để xác nhận lại thông tin + Đề cập đến vấn đề mà người nghe đặc biệt quan tâm + Diễn giải nội dung trình bày + Chuẩn bị tất phương án trước nói 22 + Thơng tin + Phân loại thơng tin, nói có trật tự + Thơng tin cũ quan trọng • Người nghe không muốn: + Diễn giải lan man, khô khan + Không hướng ý vào người nghe + Lời lẽ thiếu tôn trọng với người nghe + Không xem xét ý kiến họ cách kỹ lưỡng + Tỏ coi thường người nghe, vẻ mặt lộ rõ coi thường + Không cho người nghe có ý kiến + Đặt câu hỏi khó hiểu khơng có thơng tin để trả lời + Nói đến vấn đề mà người nghe khơng quan tâm + Nói khơng diễn giải + Nói khơng có chuẩn bị trước + Thơng tin cũ khơng quan trọng + Thông tin không phân loại + Nói khơng có trật tự + Thơng tin khơng quan trọng + Nói q nhiều + Khơng thích viết lan man + Người thuyết trình khơng giao lưu 3.3 Các bước trình bày 3.3.1 Mở đầu Một báo cáo khoa học nói chuyện bắt đầu slide (thường tựa đề) Trong slide cần phải có thơng tin quan trọng sau: - Tựa đề báo cáo - Tác giả nơi làm việc 23 Tựa đề thường viết font chữ 40 trở lên để dễ theo dõi Lưu ý: slide không nên cung cấp nhiều thông tin Nhiều thông tin làm người nghe bị lãng Tùy theo hội nghị tùy theo yêu cầu cần tựa đề tên tác giả có lẽ đủ 3.3.2 Nội dung trình bày Ba đặc điểm sau làm cho báo cáo khó theo dõi: Những slide có format giống Dùng điểm bullet slide Dùng màu Mỗi slide cần phải có tựa đề Đặc điểm 1-3 làm cho người theo dõi mệt mỏi, lặp lặp lại nhiều lần Nếu được, cố gắng sáng chế nhiều màu khác để dùng nói chuyện; khơng có nhiều màu nền, dùng màu đơn giản Tựa đề slide giống bảng đường Bảng đường dẫn dắt câu chuyện cách logic lí thú Do đó, tác giả cần phải suy nghĩ cách đặt tựa đề cho slide cho đơn giản đủ để khán giả biết đâu câu chuyện Mỗi slide nên trình bày ý tưởng Đây điều quan trọng không nên nhồi nhét ý tưởng vào slide Do đó, tất bullet, liệu, biểu đồ slide nên dùng để yểm trợ cho ý tưởng Ý tưởng slide thể qua tựa đề slide Nếu tựa đề slide không chuyển tải ý tưởng cách nhanh chóng, diễn giả phải tốn giải thích, làm loãng hay làm cho khán giả lãng vấn đề Một slides có nhiều chữ (text) làm khán giả khó theo dõi ý tưởng bị lỗng Mỗi slide, có chữ, nên tn thủ theo cơng thức n x n Cơng thức có nghĩa định slide có dịng chữ dịng nên có chữ Một slide khơng nên có q dịng chữ (n < 7).[7] 24 Có thể sử dụng thêm hình ảnh âm để tăng hiệu giúp người nghe nhanh chóng hiểu nội dung thuyết trình Tuy nhiên lại phải bỏ thời gian để giải thích chúng Tránh sử dụng nhiều hiệu ứng (animation) cho slide Khi sử dụng đơn giản tốt Font cỡ chữ: Có hai nhóm font chữ chính: nhóm chữ khơng có chân (sans serif) nhóm có chân Nhóm sans serif bao gồm Arial, Comic Sans, Papyrus, v.v Nhóm font chữ có chân bao gồm Times New Roman, Courier, Script, v.v Nhiều nghiên cứu tâm lí font chữ sans serif thường dễ đọc Người đọc tiêu thời gian để đọc font chữ Arial Times hay Times New Roman Chính mà “đại gia” internet Google, yahoo, Firefox, YouTube, v.v dùng font chữ Arial, hay font tương tự Về cỡ chữ (size), phần lớn chuyên gia khuyến cáo nên dùng cỡ (size) từ 18 trở lên Nếu dùng font chữ với cỡ