Học phần • Phương pháp dạy tiếng việt Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc Thúy Sinh viên thực hiện : K’ Dương, Văn3A,Khóa 34, 2 NỘI DUNG A.Yêu cầu cần đạt B.Phương pháp C.Tiến trình bài dạy 3 Yêu cầu cần đạt • Nắm được về ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp và phong cách chức năng sử dụng tiếng việt hay và hiệu quả. • Nhận biết và sửa chữa các lỗi khi sử dụng tiếng Việt • Biết giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt 4 C. Phương pháp • Trò chơi hoạt động nhóm(4 nhóm) • Phương pháp giao tiếp • Thủ pháp Graph • Phương pháp phân tích ngôn ngữ • Phương pháp rèn luyện theo mẫu 5 D. Tiến trình bài dạy • Ổn định lớp. • Kiểm tra bài củ • Vào bài mới 6 Mời 4 nhóm bắt đầu vào chương trình trò chơi VUI ĐỂ HỌC – TIẾNG VIỆT 7 Qui định trò chơi • Có 4 gói câu hỏi tương ứng với 4 đội chơi. Mỗi gói câu hỏi gồm từ 3 đến 4 câu hỏi. Trả lời chính xác 1 câu hỏi sẽ được 100 điểm. Nếu trả lời không chính xác thì đội bạn sẽ giành quyền trả lời. Nếu trả lời đúng sẽ được 50 điểm. Số điểm này được lấy từ điểm của đội chọn gói câu hỏi. 8 VÒNG 1 9 Gói 1: NGỮ ÂM VÀ CHỮ VIẾT 1.Bạn hãy cho biết: Một âm tiết tiếng Việt được cấu tạo như thế nào? ÂM TiẾT ÂM ĐẦU THANH ĐiỆU VẦN ÂM ĐỆM ÂM CHÍNH ÂM CuỐI 10 Câu 2: Em hãy tìm lỗi sai,tìm cách sửa và chỉ ra nguyên nhân sai trong các câu dưới đây. a.Không giặc quần áo ở đây. b.Khi sân trường khô dáo, chúng em chơi đá cầu hoặc bắn bi. c.Tôi không có tiền lẽ, anh làm ơn đỗi cho tôi. Đáp án Lỗi Sửa Nguyên nhân Giặc Giặt Không phân biệt phụ âm cuối (c/t) Khô dáo Khô ráo Không phân biệt âm đầu (d/r) Tiền lẽ Tiền lẻ Không phân biệt thanh điệu (?/~) 11 [...]... chủ ngữ Sửa lại: Bỏ từ “ Qua” -> chủ ngữ : Tác phẩm Tắt đèn của Ngơ Tất Tố Bỏ từ “của” -> chủ ngữ : Ngơ Tất Tố Bỏ từ “đã cho” và thay vào đó dấu phẩy -> chủ ngữ: Ta thấy Thêm từ “tác giả” sau “Ngơ Tất Tố” -> chủ ngữ “ tác giả 19 Câu 3: Khi sử dụng tiếng Việt cần phải đáp ứng những u cầu gì về mặt ngữ pháp • Cấu tạo câu theo đúng quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, diễn đạt đúng các quan hệ ý nghĩa, sử dụng dấu... nói đó là thứ tiếng rất sinh động, phong phú 16 Câu 3: Khi sử dụng từ ngữ tiếng Việt phải tn theo những quy tắc nào? • Sử dụng từ ngữ đúng cấu tạo, ý nghĩa, đặc điểm ngữ pháp 17 Gói 3: VỀ NGỮ PHÁP 18 Câu 1: Xác định thành phần câu trong các câu sau a.Sáng nay Sơn đi học b.Nam Vương là một nhạc sĩ trẻ Đáp án: a Sáng nay / Sơn / đi học TN C V b Nam Vương / là một nhạc sĩ trẻ CN VN 18 Câu 2: Sửa lại các... trước đó 24 Câu 1.Chỉ ra biện pháp tu từ và tác dụng trong câu sau “Thuyền về có nhớ bến chăng ? Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.” • Ẩn dụ : Thuyền - biển ( người ra đi - kẻ đợi chờ) • Nhân hóa: Nhớ, đợi • Tác dụng: Cách diễn đạt mang tính hình tượng, cảm xúc thẩm mỹ… 25 Câu 4: Cần sử dụng tiếng Việt như thế nào để đạt hiệu quả giao tiếp cao ? • Sử dụng một cách sáng tạo, có sự chuyển đổi linh... mắc và chết vì các bệnh… Sai về khả năng kết hợp từ 15 Câu 2: Tìm những câu dùng từ chưa đúng và sửa lại 1 Anh ấy có một yếu điểm: khơng quyết đốn cơng việc 2 Điểm yếu của họ là thiếu tinh thần đồn kết 3 Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình ảnh, cho nên có thể nói đó là thứ tiếng rất linh động, phong phú Đáp án: 1.Anh ấy có một điểm yếu : khơng quyết đốn cơng việc 5 Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình... thành phố, Bác lại về nhà q? À…chuyện dài lắm Nhẩn nha rồi Bác kể Dưng mờ…chẳng qua cũng là do cái dun, cái số…Gì thế, cháu? Bác nói giọng nó khang khác thế nào ấy Trời bác nói là giời […] Nhưng mà bác nói là dưng mờ Bảo bác nói là bẩu Từ địa phương Từ tồn dân Nhẫn nha Thong thả Dưng mờ Nhưng mà Giời Trời 12 Câu 4: Về ngữ âm và chữ viết tiếng Việt cần đáp ứng những u cầu nào? • Về ngữ âm: phải đúng,... phát âm phổ biến trong cả nước • Về chữ viết: đúng chính tả, tn theo quy tắc hiện hành về chữ viết nói chung 14 Gói 2: VỀ TỪ NGỮ Câu 1: Xác định lỗi sai trong các câu sau, chỉ ra ngun nhân sai và tìm cách sửa • Khi ra pháp trường, anh ấy vẫn hiên ngang đến phút chót lọt • Số người mắc và chết các bệnh truyền nhiễm đã giảm dần Lỗi Sửa Ngun nhân Chót lọt Cuối/ chót… Sai về cấu tạo từ mắc và chết các bệnh…... chẽ, tạo nên một văn bản mạch lạc, thống nhất 20 Gói 4: VỀ PHONG CÁCH NGƠN NGỮ 21 Câu1.Điền từ vào những ơ trống sau: PCNN HÀNH CHÍNH PCNN NGHỆ THUẬT PCNN SINH HOẠT PCNN CHÍNH LUẬN Tính khn mẫu,tính cơng vụ Tính đa nghĩa, tính thẩm mĩ Tính cá thể, sinh động, cụ thể, cảm xúc Tính cơng khai, chặt chẽ ,mạnh mẽ 22 Câu2: Phong cách ngơn ngữ cần đáp ứng u cầu gì Cần nói và viết phù hợp với đặc trưng và chuẩn . giả. 19 Câu 3: Khi sử dụng tiếng Việt cần phải đáp ứng những yêu cầu gì về mặt ngữ pháp • Cấu tạo câu theo đúng quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, diễn đạt đúng các quan hệ ý nghĩa, sử dụng dấu câu thích. được về ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp và phong cách chức năng sử dụng tiếng việt hay và hiệu quả. • Nhận biết và sửa chữa các lỗi khi sử dụng tiếng Việt • Biết giữ gìn sự trong sáng của tiếng. đó là thứ tiếng rất sinh động, phong phú 16 Câu 3: Khi sử dụng từ ngữ tiếng Việt phải tuân theo những quy tắc nào? • Sử dụng từ ngữ đúng cấu tạo, ý nghĩa, đặc điểm ngữ pháp 17 Gói 3: VỀ NGỮ PHÁP 18 Câu