SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGƠ TRÍ HỊA - TậP HUấN địa - nội dUng tích hợp Giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm & hiệu MÔN ĐịA Lý trờng thpt NTH Giáo viên Ngoõ Quang Tuaỏn ĐT : 01277 869 882 Năm học : 2011 - 2012 1 MỤC TIÊU a Kiến thức - Trái Đất thành phần tự nhiên Trái Đất, MT sống, tồn người; nơi cung cấp nguồn nhiên liệu, nguyên liệu cần thiết cho phát triển xã hội loài người - Nguồn tài nguyên thiên nhiên, có tài ngun lượng khơng phải vơ hạn, cần phải khai thác, sử dụng hợp lí bảo vệ TNTN để đảm bảo phát triển bền vững - Một số khái niệm tài nguyên lượng vô tận: lượng mặt trời, lượng thuỷ triều, lượng gió, lượng địa nhiệt - Mối quan hệ cư dân (bùng nổ dân số, đô thị hóa, hoạt động sản xuất người) nhu cầu sử dụng lượng (ngày gia tăng) dẫn đến nguy cạn kiệt - Các vấn đề sử dụng lượng Việt Nam nói chung, vùng địa phương nước nói riêng (hiện trạng khai thác, sử dụng bảo vệ TNTN, bảo vệ MT có vấn đề tài nguyên lượng) b Kĩ - Hành vi - Thực hành tiết kiệm tài nguyên lượng - Có khả tìm hiểu phương tiện sử dụng tiết kiệm điện, xăng, dầu - Tham gia tích cực vào hoạt động góp phần giải số vấn đề khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường c Thái độ - Tình cảm: - Có ý thức sử dụng tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường - Ủng hộ hoạt động, sách Nhà nước sử dụng NLTK& HQ ; phê phán hoạt động, hành vi sử dụng lãng phí điện, xăng, dầu ; khai thác tài ngun khơng hợp lí làm ảnh hưởng xấu đến MT lãng phí tài nguyên, cạn kiệt tự nhiên NỘI DUNG GIÁO DỤC SỬ DỤNG NLTK & HQ TRONG MƠN HỌC Mơn Địa lí nhà trường THPT giúp HS có hiểu biết bản, hệ thống Trái Đất – MT sống người, thiên nhiên hoạt động kinh tế người phạm vi quốc gia, khu vực giới ; rèn luyện cho HS kĩ hành động, ứng xử thích hợp với MT tự nhiên, xã hội Ngồi ra, mơn Địa lí trường THPT cịn có nhiều khả giáo dục sử dụng NLTK&HQ Điều biểu sau: Địa tích Nội dung GDNLTK & HQ hợp Mức độ tích hợp Lớp Tên 10 Bài 7: Cấu - Mục 2: trúc Lớp ManTi Trái Đất Thạch Thuyết kiến tạo mảng - Nhiệt độ, áp suất cao Bài 11: Khí Sự phân bố nhiệt độ khơng khí Trái Đất - Mục II: Sự phân bố nhiệt độ khơng khí Trái Đất - Nguồn cung cấp nhiệt chủ yếu cho Liên hệ khơng khí tầng đối lưu nhiệt bề mặt Trái Đất xạ Mặt Trời Bài 12: Sự - Mục II: phân bố Một số loại khí áp gió Một số loại gió - Gió coi dạng tài nguyên vô Liên hệ tận Bài 15: - Mục II: Thuỷ Một số nhân tố ảnh Một số hưởng tới nhân tố chế độ nước - Chế độ nước sơng có ảnh hưởng tới Liên hệ công suất nhà máy thuỷ điện khả cung cấp điện 10 10 10 Liên hệ - Dùng lượng địa nhiệt thay lượng truyền thống - Biết tiềm khổng lồ nguồn lượng lòng đất - Sử dụng lượng Mặt Trời thay lượng truyền thống - Hiện nay, việc sử dụng sức gió để tạo điện vấn đề cần thiết - Giá trị số sông lớn Trái Đất thuỷ điện ảnh hưởng tới chế độ nước sông Một số sông lớn Trái Đất - Thấy vai trò tài nguyên nước - Mục III: với ngành thuỷ điện Một số sơng - Có ý thức bảo vệ tài nguyên nước lớn Trái Đất sông 10 Bài 16: - Mục II: - Thuỷ triều tạo điện Liên hệ Sóng Thuỷ triều - Hiện nay, việc sử dụng thuỷ triều để tạo Thuỷ điện vấn đề cần thiết triều Dòng biển 10 Bài 22: - Mục II: Dân số Gia tăng dân gia số tăng dân số - Sức ép dân số tới việc sử dụng tài Liên hệ nguyên thiên nhiên (than, dầu khí, sinh vật ), điện… Bài 32 - Mục I: Địa lí Công ngành nghiệp công lượng nghiệp - Kiến thức 10 - Ủng hộ sách dân số Nhà nước địa phương Bộ phận + Than, dầu mỏ tài nguyên phục hồi + Trong năm gần đây, sản lượng khai thác than dầu mỏ ngày tăng cạn kiệt nhanh + Công nghiệp điện lực sở chủ yếu để phát triển ngành công nghiệp đại : công nghiệp luyện kim (đen) - sử dụng khối lượng lớn nhiên liệu, cơng nghiệp hố chất, cơng nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng, công nghiệp thực phẩm - Kĩ + Biết xác định đồ khu vực phân bố trữ lượng dầu mỏ, nước khai thác than, dầu mỏ sản xuất điện chủ yếu giới + Biết nhận xét chuyển dịch cấu lượng thông qua biểu đồ - Thái độ + Nhận thức tầm quan trọng ngành cơng nghiệp lượng, có ý thức bảo vệ sử dụng tiết kiệm có hiệu nguồn tài nguyên lượng 10 Bài 34: Thực hành vẽ biểu đồ tình hình sản xuất số sản phẩm cơng nghiệp giới Vẽ biểu đồ tình hình sản xuất số sản phẩm công nghiệp giới, thời kì 1950 – 2003 Nhận xét biểu đồ - Kiến thức Bộ phận + Thấy tình hình sản xuất ngành công nghiệp lượng + Sự phát triển ngành công nghiệp lượng thúc đẩy phát triển ngành kinh tế, nhiên làm cạn kiệt tài ngun nhanh chóng, gây nhiễm mơi trường + Cần có biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm có hiệu đồng thời tìm nguồn lượng thay - Kĩ + Biết cách tính tốn tốc độ tăng trưởng sản phẩm chủ yếu : than, dầu, điện + Rèn luyện kĩ vẽ nhận xét biểu đồ 10 Bài 37: Địa lí ngành giao thơng vận tải - Mục I: - Ngành giao thông vận tải sử dụng nhiều Liên hệ Đường sắt nhiên liệu (dầu mỏ) - Mục II: - Gây ô nhiễm môi trường Đường ô tô - Việc sản xuất loại nhiên liệu mới, - Mục IV: sử dụng lượng Mặt Trời; sản xuất Đường phương tiện giao thơng vận tải sử sơng, hồ dụng nhiên liệu điều cần thiết - Mục V: - Không đồng tình với việc sử dụng Đường biển phương tiện giao thông vận tải hết hạn - Mục VI: sử dụng (vì ngồi việc khơng an tồn Đường hàng chúng cịn tiêu hao nhiều xăng, dầu, gây nhiễm môi trường) không 10 Bài 38: - Bài tập Thực hành - Bài tập viết báo cáo ngắn kênh đào Xuy-ê kênh đào Pa-nama - Việc xây dựng kênh đào Xuy-ê kênh Liên hệ đào Pa-na-ma mang lại nhiều lợi ích kinh tế, đặc biệt tiết kiệm thời gian chi phí vận chuyển (trong tiết kiệm lớn xăng, dầu) 10 Bài 41: - Mục III: Môi Tài nguyên trường thiên nhiên tài nguyên thiên nhiên - Mối quan hệ người với môi Liên hệ trường - Tài nguyên thiên nhiên cách phân loại - Phân tích sâu mối quan hệ người với môi trường tài nguyên thiên nhiên (tỷ lệ nghịch tiêu cực) - Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên phục vụ sống hàng ngày - Phê phán tác động xấu tới môi trường tài nguyên thiên nhiên - Ước mơ xây dựng, khai thác nguồn tài nguyên vô tận (năng lượng MT, gió, địa nhiệt,…) 10 Bài 42: Mơi trường phát triển bền vững - Mục II: Vấn đề môi trường phát triển nước phát triển - Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi Liên hệ trường điều kiện để phát triển - Vấn đề sử dụng tài nguyên (nhiên liệu) nước phát triển phát triển - Liên hệ với thực tiễn Việt Nam - Mọi người có ý thức mối quan hệ - Mục III: môi trường phát triển, hướng tới Vấn đề môi mục tiêu phát triển bền vững trường phát triển nước phát triển 11 Bài 3: Một số vấn đề mang tính tồn cầu - Mục Dân số I: - Mối quan hệ dân số với vấn đề sử Liên hệ dụng tài nguyên - Mục II: - Môi trường ngày ô nhiễm, tài Môi trường nguyên ngày cạn kiệt - Việc sử dụng hợp lí tài ngun góp phần bảo vệ môi trường 11 Bài 5: Một số vấn đề châu lục khu vực * Tiết 3: - Vai trò cung cấp dầu mỏ cho giới Liên hệ - Mục II: khu vực Tây Nam Á Một số vấn - Bất ổn trị phần đề khu tranh chấp tài nguyên, trước hết dầu vực Tây mỏ Nam Á - Thu thập phân tích thơng tin tác khu vực động vai trò cung cấp nguồn dầu mỏ Trung Á dẫn đến bất ổn trị, xã hội khu vực Tây Nam Á Trung Á 11 Bài 6: Hợp chủng quốc Hoa Kì * Tiết 1: - Hoa Kì nước có nguồn tài nguyên Liên hệ - Mục II: thiên nhiên phong phú, dân cư đông, kinh Điều kiện tự tế phát triển bậc giới, nhu cầu sử dụng lượng lớn giới nhiên * Tiết 2: - Hiện nay, Hoa Kì sản xuất điện từ Kinh tế nguồn NL địa nhiệt, gió, mặt trời; (phần nghiên cứu để tiết kiệm lượng “Dịch vụ - giảm lượng khí thải giao thơng - Phân tích bảng số liệu thống kê để thấy vận tải” tình hình sản xuất số sản phẩm phần công nghiệp NL 2.“Công nghiệp”) 11 Bài 8: * Tiết 1: Liên Bang - Mục II: Nga Điều kiện tự nhiên * Tiết 2: - Liên bang Nga đất nước giàu tài Liên hệ nguyên (trữ lượng than đá, dầu mỏ khí tự nhiên đứng thứ 1, giới) - Công nghiệp khai thác dầu khí ngành kinh tế mũi nhọn Liên bang Nga - Mục II: -Trân trọng thành Liên bang Các ngành Nga giúp đỡ Việt Nam, có cơng trình thuỷ điện, khai thác dầu kinh tế khí… (phần “Cơng nghiệp”) 11 Bài 9: * Tiết 1: - Nhật Bản nước nghèo tài nguyên NL Liên hệ Nhật Bản - Mục I: Điều kiện tự - Nhật Bản cường quốc kinh tế sử nhiên dụng khối lượng lớn nguồn NL - Mục III: Tình hình phát triển kinh tế * Tiết 2: - Nhật Bản ln có ý thức sử dụng tiết kiệm tài nguyên, lượng - Hiện nay, Nhật Bản nghiên cứu để đưa vào sử dụng nguồn lượng thay nguyên liệu hoá thạch - Mục I: Các - Có ý thức học tập người Nhật ngành kinh tế (phần “Cơng nghiệp”) 11 Bài 10: Cộng hồ nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc) * Tiết 1: - Trung Hoa nước có nhiều tài nguyên Liên hệ - Mục II: để phát triển kinh tế Điều kiện tự - Là đất nước có số dân lớn nhiên giới, kinh tế phát triển với tốc độ nhanh, nhu cầu sử dụng lượng ngày * Tiết 2: nhiều - Mục II: Các ngành - Công nghiệp khai thác than Trung kinh tế Hoa đứng đầu giới, sản xuất điện (phần đứng thứ giới; số ngành công nghiệp khác thép, xi măng, phân đạm “Công đứng đầu giới ngành nghiệp”) sử dụng nhiều lượng - Sử dụng đồ Địa hình khống sản; đồ Các trung tâm cơng nghiệp Trung Quốc để liên hệ kiến thức học - Thấy hậu việc khai thác lượng mức (hậu khai thác than Trung Quốc, thuỷ điện sông Trường Giang) quý trọng nguồn lượng 11 Bài 11: Khu vực Đông Nam Á - Các nước Đông Nam Á lục địa có địa Liên hệ - Mục I: Tự hình bị chia cắt mạnh tạo nên nhiều thung nhiên (phần lũng sơng có giá trị thuỷ điện Liên hệ “Đặc VN điểm tự - Đông Nam Á nằm vành đai sinh nhiên” khống có nhiều loại khoáng sản phần Vùng thềm lục địa có nhiều dầu khí, “Đánh giá nguồn ngun, nhiên liệu cho phát triển điều kiện tự kinh tế, cho xuất nhiên - Vấn đề khai thác sử dụng hợp lí tài Đơng Nam ngun thiên nhiên nhiệm vụ quan Á”) trọng quốc gia khu vực * Tiết 1: - Phân tích đồ địa hình khống sản, biểu đồ tranh ảnh có liên quan - Trân trọng thiên nhiên Đông Nam Á Ý thức bảo vệ, tiết kiệm tài nguyên 11 Bài 12: Ô- * Tiết 1: xtrây-li-a - Mục I: Tự nhiên, dân cư xã hội - Ô- xtrây-li-a nước giàu tài nguyên Liên hệ khoáng sản : than, dầu khí, uranium - Trình độ phát triển công nghiệp cao lại nước xuất nhiều 10 (phần “Vị trí địa lí điều kiện tự nhiên”) nguyên liệu thô : than đá, dầu khí - Phân tích đồ Kinh tế Ơ- xtrây-li-a, tìm mối quan hệ phát triển kinh tế với vấn đề sử dụng lượng - Mục II: Kinh tế (phần “Công nghiệp”) 12 Bài : Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ (tiếp theo) - Mục : - Sự hình thành khoáng sản phải trải qua Liên hệ Giai đoạn trình lâu dài hàng chục triệu Cổ kiến tạo năm - Mục : - Vấn đề khai thác sử dụng hợp lí tài Giai đoạn ngun khống sản (than, dầu khí ) Tân kiến tạo - Đọc phân tích đồ Địa chất – Khống sản Việt Nam - Nhận biết việc hình thành loại tài nguyên khoáng sản nước ta diễn lâu dài phức tạp, có ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm có hiệu tài ngun khống sản 12 Bài : Đất nước nhiều đồi núi (tiếp theo) - Mục : Thế mạnh hạn chế tự nhiên khu vực đồi núi đồng phát triển - Vùng đồi núi : Liên hệ Tập trung nhiều khoáng sản Nguồn thuỷ dồi - Vùng đồng nơi tập trung dân cư đông đúc, tập trung thành phố, khu công nghiệp tiêu thụ nhiều lượng - Phân tích đồ phân bố dân cư 11 kinh tế – xã đồ kinh tế để thấy mối quan hệ dân hội cư phát triển kinh tế việc sử dụng lượng 12 12 12 Bài : Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Mục : Ảnh hưởng Biển Đông đến thiên nhiên Việt Nam (phần c: “ Tài nguyên thiên nhiên vùng biển”) - Biển Đơng có nhiều tài ngun khống Liên hệ sản, có giá trị hàng đầu dầu khí Bài : Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa - Mục : Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa - Tính chất khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa Liên hệ với tổng xạ lớn, cân xạ dương quanh năm, lượng mưa lớn Bài 14 : Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên - Mục : Sử dụng bảo vệ tài nguyên sinh vật - Suy thoái tài nguyên rừng khai thác Liên hệ chất lượng rừng kém, biện pháp bảo vệ tài nguyên rừng - Sức gió thuỷ triều có khả tạo điện - Ước mơ xây dựng, khai thác nguồn lượng nước ta - Địa hình miền núi chia cắt mạnh, sơng - Mục : ngịi dày đặc Các thành - Có nhiều điều kiện phát triển công phần tự nghiệp lượng (thuỷ điện, điện sử nhiên khác dụng lượng Mặt Trời ) (phần b : “Sơng ngịi”) - Bảo vệ tài ngun khác (tài nguyên nước, tài nguyên khoáng sản ) bảo vệ 12 nhiên 12 - Mục : Sử MT dụng bảo - Phân tích biến động tài vệ tài nguyên thiên nhiên nguyên khác - Có ý thức sử dụng tiết kiệm hợp lí tài nguyên thiên nhiên Bài 16 : Đặc điểm dân số phân bố dân cư nước ta - Mục : Dân số tăng nhanh, cấu dân số trẻ - Dân số nước ta đông tăng nhanh Liên hệ Chất lượng sống nhân dân ngày tăng Nhu cầu sử dụng lượng ngày nhiều gây sức ép tới tài nguyên, môi trường - Nhận biết mối quan hệ gia tăng dân số với vấn đề sử dụng tài nguyên - Ủng hộ sách dân số địa phương Nhà nước 12 Bài 27 : Vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm - Mục : Công nghiệp lượng - Kiến thức Bộ phận + Biết cấu ngành công nghiệp lượng nước ta nguồn lực tự nhiên, tình hình sản xuất phân bố phân ngành + Các giải pháp sử dụng hợp lí nguồn lực tự nhiên ngành công nghiệp lượng + Cần sử dụng nguồn lượng thay lượng hoá thạch - Kĩ + Phân tích biểu đồ sản lượng khai thác than, dầu mỏ tình hình sản xuất 13 điện nước ta + Nhận xét phân tích đồ Cơng nghiệp lượng - Thái độ + Có ý thức sử dụng tiết kiệm điện, xăng, dầu, than 12 12 Bài 30 : - Mục : Vấn đề Giao thông phát triển vận tải ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc - Giao thông vận tải ngành sử dụng Liên hệ nhiều xăng, dầu, than, đồng thời gây ô nhiễm môi trường Bài 31 : Vấn đề phát triển thương mại, du lịch - Các mặt hàng xuất nước ta Liên hệ ngày phong phú, khống sản (than, dầu khí) mặt hàng xuất chủ lực - Mục : Thương mại (phần b : “Ngoại thương”) - Việc sử dụng phương tiện đại tiết kiệm nhiên liệu sử dụng nguồn lượng thay dần cho nhiên liệu truyền thống đồng thời với việc cải thiện kết cấu hạ tầng vấn đề cần thiết - Việc xuất khoáng sản mang lại ngoại tệ cho đất nước, nhiên dẫn tới cạn kiệt tài nguyên - Thấy hậu việc tiếp tục xuất nhiên liệu kinh tế, môi trường đất nước 12 Bài 32 : - Mục : Vấn đề Khai thác, khai thác chế biến mạnh khoáng sản - Đây vùng có nhiều mạnh Liên hệ khống sản nhiên liệu (than) tiềm thuỷ điện - Việc khai thác tài nguyên khoáng sản 14 Trung thuỷ điện du miền núi Bắc Bộ 12 xây dựng nhà máy thuỷ điện cần ý tới vấn đề môi trường phát triển bền vững Bài 37 : Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên - Kiến thức - Mục : Khai thác thuỷ kết hợp với thuỷ lợi - Phân tích đồ Khai thác số mạnh chủ yếu Trung du miền núi Bắc Bộ Bộ phận + Tây Nguyên có nhiều tiềm phát triển công nghiệp lượng + Nhiều nhà máy thuỷ điện xây dựng - Kĩ + Phân tích đồ bậc thang thuỷ điện Tây Nguyên 12 Bài 39 : Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ - Mục : Các mạnh hạn chế vùng - Kiến thức Bộ phận + Đông Nam Bộ vùng kinh tế phát triển nước ta Dân số đông, nhu cầu sử dụng điện lớn + Đông Nam Bộ có nhiều mạnh để - Mục : phát triển cơng nghiệp lượng Có Khai thác nhiều dầu khí, tiềm thuỷ điện lớn lãnh thổ + Để khai thác lãnh thổ theo chiều sâu theo chiều vấn đề đặt nhu cầu sử dụng sâu (phần a : lượng lớn, ý vấn đề môi trường “Trong - Kĩ công nghiệp” + Phân tích đồ Khai thác lãnh thổ phần d : theo chiều sâu Đông Nam Bộ “Trong phát + Sưu tầm số tranh ảnh có liên quan triển tổng 15 hợp kinh tế tới ngành công nghiệp lượng vùng biển”) 12 Bài 40 : - Bài tập số - Thấy tiềm dầu khí vùng Bộ phận Thực - Sự phát triển công nghiệp khai thác hành: dầu khí Phân tích - Tác động cơng nghiệp khai thác dầu hình hình khí đến phát triển kinh tế vùng phát triển Đông Nam Bộ công - Có biện pháp khai thác sử dụng hợp nghiệp lí nguồn tài ngun dầu khí Đơng Nam Bộ 12 Bài 42 : Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng Biển Đơng đảo, quần đảo - Mục : Vùng biển thềm lục địa nước ta giàu tài nguyên - Vùng biển thềm lục địa nước ta có Liên hệ nhiều tiềm phát triển ngành công nghiệp lượng (như dầu khí, sức gió, thuỷ triều ) - Dựa đồ phân tích mạnh vùng biển nước ta 16 MỘT SỐ THIẾT KẾ BÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NLTK & HQ QUA MƠN ĐỊA LÍ LỚP 10 BÀI 32 ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu vai trị, cấu ngành lượng, tình hình sản xuất phân bố ngành cơng nghiệp lượng: khai thác than, khai thác dầu công nghiệp điện lực - Hiểu vai trị, tình hình sản xuất phân bố ngành công nghiệp luyện kim Kĩ - Xác định đồ khu vực phân bố trữ lượng dầu mỏ, nước khai thác than, dầu mỏ sản xuất điện chủ yếu giới - Biết nhận xét biểu đồ Cơ cấu sử dụng lượng giới Thái độ - Nhận thức tầm quan trọng ngành lượng luyện kim nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nước ta, thuận lợi hạn chế hai ngành so với giới - Có ý thức sử dụng tiết kiệm lượng - Có ước mơ tìm tịi giải pháp kỹ thuật nhằm sử dụng nguồn lượng mới, thay nguồn lượng truyền thống II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Các hình ảnh minh hoạ có liên quan đến học - Máy chiếu (nếu có) III GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Hoạt động : Tìm hiểu ngành cơng nghiệp lượng (cả lớp) - Bước : HS tự tìm hiểu SGK để thấy vai trị ngành cơng nghiệp lượng Sau GV khắc sâu kiến thức : Từ xuất Trái Đất, lồi người khơng ngừng tiêu dùng lượng Thông qua số tiêu dùng lượng bình qn đầu người hàng năm đánh giá trình độ phát triển kinh tế – kĩ thuật văn hoá khu vực quốc gia - Bước : Tìm hiểu ngành công nghiệp lượng a Khai thác than 17 Sau nêu vai trò, trữ lượng phân bố than, GV nên đưa biểu đồ tình hình khai thác than giới để HS nhận xét TriÖu tÊn 6000 4995 5000 3770 4000 2603 3000 2936 5266 3387 1820 2000 1000 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2001 b Khai thác dầu mỏ Sau nêu vai trò, trữ lượng phân bố dầu mỏ, GV nên đưa biểu đồ tình hình khai thác dầu mỏ giới để HS nhận xét 4500 TriÖu tÊn 4000 3741 3745 3845 3904 3331 3500 3066 3000 2336 2500 2000 1500 1052 1000 523 500 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2001 2002 2003 c Cơng nghiệp điện lực Sau nêu vai trị, sản lượng phân bố điện, GV nên đưa biểu đồ tình hình sản xuất điện giới để HS nhận xét 16000 14000 14617 14851 tû Kwh 11832 12000 10000 8247 8000 6000 4962 4000 2000 2304 967 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2003 18 - Sau tìm hiểu ngành cơng nghiệp lượng (khai thác than, khai thác dầu mỏ công nghiệp điện lực) ; GV khắc sâu kiến thức: than dầu mỏ tài nguyên phục hồi Nhu cầu sử dụng than, dầu mỏ điện tăng dẫn tới nguy cạn kiệt nguồn tài nguyên - GV hỏi: Cần phải làm nhu cầu tiêu thụ điện ngày cao nguồn nhiên liệu ngày cạn kiệt? - Ghi chú: Ngồi giải pháp thái độ (có ý thức sử dụng tiết kiệm…), GV lưu ý HS giải pháp kĩ thuật để tạo nguồn lượng mới, thay nguồn lượng truyền thống có nguy cạn kiệt Hoạt động 3: Tìm hiểu ngành cơng nghiệp luyện kim (nhóm) Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động 5: Đánh giá Câu Dựa vào: Biểu đồ Cơ cấu sử dụng lượng giới (SGK) Yêu cầu HS nhận xét thay đổi cấu sử dụng lượng giới thời kì 1940 – 2000 Giải thích Câu 2: Tại giai đoạn tương lai, việc tìm sử dụng nguồn lượng thay lượng hoá thạch vấn đề cấp thiết LỚP 11 BÀI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC (Tiếp theo) Tiết MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á VÀ KHU VỰC TRUNG Á I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Biết tiềm phát triển kinh tế, đặc biệt nguồn tài nguyên lượng, khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á - Hiểu vấn đề khu vực liên quan đến vai trò cung cấp dầu mỏ và vấn đề dẫn tới xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo, nạn khủng bố Kỹ năng: - Sử dụng đồ để phân tích ý nghĩa vị trí địa lí khu vực Tây Nam Á, Trung Á nhận biết vị trí quốc gia hai khu vực - Phân tích số liệu để rút nhận xét vai trò cung cấp dầu mỏ hai khu vực - Đọc phân tích thơng tin địa lí từ nguồn thơng tin trị, thời quốc tế, vấn đề liên quan đến dầu mỏ khu vực Tây Nam Á Thái độ: - Biết quan tâm tới vấn đề thời quốc tế 19 - Nhận thức ảnh hưởng vấn đề ổn định trị đến phát triển kinh tế - xã hội, để ủng hộ đường lối, sách, pháp luật Nhà nước quyền địa phương - Có ý thức sử dụng tiết kiệm lượng - Có mong ước ngành cơng nghiệp chế lọc dầu nước ta nhanh chóng phát triển, để nâng cao giá trị nguồn tài nguyên dầu mỏ, hạn chế phải nhập khẩu, đáp ứng nhu cầu lượng ngày tăng nước ta II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ nước giới - Bản đồ Địa lí tự nhiên châu Á - Phóng to hình 5.8 SGK III GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Hoạt động 2: Tìm hiểu số đặc điểm khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á (nhóm) Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trị cung cấp dầu mỏ (lớp/ cá nhân) - Bước 1: HS dựa vào hình 5.8 nhận xét: + Khu vực giới có sản lượng dầu thơ khai thác tiêu dùng nhiều nhất/ nhất? + Khu vực vừa có khả thoả mãn nhu cầu dầu thơ, vừa có khả cung cấp cho giới? + Các nước khu vực khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á có chịu ảnh hưởng khu vực tiêu thụ dầu thô lớn không? (lấy ví dụ) - Bước 2: HS trả lời, GV nhận xét khắc sâu kiến thức : + Về vai trị dầu mỏ, khí đốt sống đại (chất đốt cho động cơ, nguyên liệu cho công nghiệp hố chất, ) vai trị nước phát triển để dẫn đến nhận xét tầm quan trọng dầu mỏ, khí đốt, thiếu hụt nguồn lượng quy mô toàn cầu nên hai khu vực trở thành nơi cạnh tranh ảnh hưởng cường quốc + GV nên liên hệ với biến động giá xăng dầu nước/ quốc tế tác động tới kinh tế tới đời sống người dân Từ đưa yêu cầu tiết kiệm sử dụng nguồn lượng hạn chế, không tái sinh + Trong năm gần đây, giới sử dụng nhiều dầu mỏ khu vực ln có bất ổn trị, thường xuyên xảy chiến tranh, xung đột khủng bố - Bước : Sau HS tìm hiểu vai trị cung cấp dầu mỏ khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á, GV đặt câu hỏi: nước tìm nguồn lượng mới; khai thác tốt nguồn lượng vơ tận; có ý thức sử dụng tiết kiệm lượng liệu có góp phần cải thiện hồ bình khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á không? - Kết luận: Dầu mỏ, nguồn lợi hấp dẫn lực, nguyên nhân quan trọng 20 gây bất ổn Hoạt động 4: Tìm hiểu xung đột sắc tộc, xung đột tơn giáo nạn khủng bố (nhóm) Hoạt động : Củng cố Hoạt động 6: Đánh giá Câu Tây Nam Á nơi tranh chấp liệt cường quốc lớn bên nguyên nhân sau đây? A Có nhiều dầu mỏ B Có vị trí địa chiến lược quan trọng C Sắc tộc ngôn ngữ phức tạp D Mất ổn định thường xuyên Câu Tây Nam Á trở thành “điểm nóng” giới vì: A Xung đột sắc tộc, xung đột tôn giáo, nạn khủng bố nhiều dầu mỏ B Thường xuyên mùa, thiên tai, đói kém, dịch bệnh C Điều kiện khí hậu khắc nghiệt: khơ nóng D Sắc tộc ngơn ngữ phức tạp Câu Tây Nam Á khu vực cung cấp dầu mỏ lớn giới làm cho khu vực này: A Có thu nhập bình quân đầu người cao giới B Tình hình trị bất ổn định giới C Có số HDI cao giới D Có ngành công nghiệp dầu mỏ phát triển giới LỚP 12 BÀI 40 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở ĐÔNG NAM BỘ I MỤC TIÊU Sau học, HS cần: Kiến thức - Củng cố kiến thức học vùng ĐNB Kĩ - Rèn luyện kĩ viết báo cáo ngắn gọn - Xử lí số liệu, vẽ biểu đồ, nhận xét biểu đồ - Phân tích bảng số liệu, biểu đồ có liên quan Thái độ Có ý thức sử dụng tiết kiệm tài ngun dầu khí, có mơ ước tạo nguồn lượng thay tài ngun dầu khí có nguy cạn kiệt 21 II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Những thông tin từ nhiều nguồn gốc khác - Các biểu đồ có liên quan III GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Hoạt động 2: (cả lớp) làm tập số - Bước 1: GV hỏi HS sưu tầm thơng tin lĩnh vực dầu khí Sau GV cung cấp thêm cho HS số thơng tin lĩnh vực này, bao gồm vận chuyển khai thác dầu khí, chế biến dầu khí (làm khí hố lỏng, phân bón); cơng nghiệp sản xuất điện từ khí hỗn hợp; biểu đồ sản lượng dầu thơ khai thác qua số năm (vẽ SGK), mỏ phát Trên sở thông tin có, HS viết báo cáo theo yêu cầu gợi ý - Bước 2: HS trình bày bổ sung báo cáo - Bước 3: GV nhận xét giúp HS chuẩn kiến thức: + Tiềm năng: + Sự phát triển công nghiệp dầu khí: + Tác động cơng nghiệp khai thác dầu khí đến phát triển kinh tế ĐNB: - Bước 4: Bên cạnh ý trên, GV nhấn mạnh cho HS thấy: Sự phát triển ngành cơng nghiệp khai thác dầu khí dẫn tới nguy cạn kiệt tài nguyên, gây ô nhiễm môi trường Cùng với việc phát triển cơng nghiệp dầu khí cần có biện pháp tìm nguồn lượng thay thế, sử dụng nguồn lượng vơ tận, có ý thức sử dụng hợp lí tài nguyên lượng Hoạt động (cả lớp) làm tập số Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động 5: Đánh giá Câu Với việc phát khai thác dầu khí có tác động mạnh mẽ đến phát triển kinh tế – xã hội tỉnh/ thành phố nào? A TP Hồ Chí Minh C Bình Dương B Bà Rịa – Vũng Tàu D Đồng Nai Câu Hai bể trầm tích có triển vọng trữ lượng khả khai thác dầu khí là: A Bể trầm tích sơng Hồng bể trầm tích Trung Bộ B Bể trầm tích Thổ Chu – Mã Lai bể trầm tích sơng Hồng C Bể trầm tích Cửu Long bể trầm tích Nam Cơn Sơn D Bể trầm tích Thổ Chu bể trầm tích Cửu Long Câu Mỏ dầu khí khai thác nước ta là: A Bạch Hổ B Đại Hùng C Rồng D Tiền Hải 22 Câu Các nhà máy điện ĐNB Đồng sông Cửu Long chủ yếu dựa nguồn lượng: A Thuỷ B Than C Sức gió D Dầu khí Câu Tại cần ý việc khai thác hợp lí tài ngun dầu khí Đơng Nam Bộ MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ VIỆC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ Câu 1: (Bài 16 Địa lí 10: Sóng, thuỷ triều, dịng biển) Sóng, thuỷ triều, dịng biển có khả tạo điện Tại phải ý khai thác loại tài nguyên này? Câu 2: (Bài 22 Địa lí 10: Dân số gia tăng dân số) Dân số tăng nhanh có tác động tới tài nguyên mơi trường? Câu 3: (Bài 38 Địa lí 10: Thực hành viết báo cáo ngắn kênh đào Xuy-ê kênh đào Pa-na-ma) Phân tích việc xây dựng kênh đào Xuy-ê kênh đào Pa-na-ma có ý nghĩa việc tiết kiệm lượng? Câu 4: (Bài 41 Địa lí 10: Mơi trường tài ngun thiên nhiên) Lập sơ đồ phân loại tài nguyên theo khả hao kiệt trình sử dụng Cho ví dụ (Bài 11 Địa lí 11: Khu vực Đơng Nam Á) Câu Sản lượng điện bình quân đầu người tồn khu vực Đơng Nam Á (năm 2003) là: A 744kwh/người B 750kwh/người C 800kwh/người D 830kwh/người Câu Các quốc gia có ngành khai thác dầu khí phát triển nhanh năm gần là: A Việt Nam, Inđônêxia, Thái Lan B Việt Nam, Inđônêxia, Brunây C Malayxia, Inđônêxia, Mianma D Inđônêxia, Brunây, Thái Lan Câu Ngành công nghiệp mà hầu Đông Nam Á mạnh chung: A Khai thác chế biến dầu khí B Sản xuất tơ, xe máy C Khai thác lượng thuỷ điện D Khai thác chế biến lâm sản, thuỷ sản Câu Hiện nay, nhiệm vụ quan trọng quốc gia khu vực phải quan tâm là: A Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, phòng tránh, khắc phục thiên tai B Tăng cường khai thác tài nguyên biển, việc đánh bắt cá xa bờ C Tăng cường khai thác chế biến tài nguyên khoáng sản để xuất D Tăng cường khai thác tiềm thuỷ điện phục vụ cơng nghiệp hố đại hố đất nước Câu (Bài Địa lí 12: Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ) Hãy nêu số nguyên nhân làm cạn kiệt nhanh chóng số tài nguyên lượng nước ta Cần có biện pháp để hạn chế cạn kiệt tài nguyên lượng? Câu 10 (Bài 27 Địa lí 12: Vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm) Cho bảng số liệu: Cơ cấu sản lượng điện phân theo nguồn nước ta thời kì 1990 – 2005 23 (Đơn vị: %) Nguồn 1990 1995 2000 2005 Thuỷ điện Nhiệt điện 72,3 20,7 53,8 46,2 38,3 61,7 30,1 69,8 a Hãy vẽ biểu đồ thích hợp biểu thay đổi cấu sản lượng điện phân theo nguồn nước ta thời kì 1990 – 2005 b Nhận xét giải thích thay đổi cấu sản lượng điện phân theo nguồn nước ta thời kì Câu 11 (Bài 32 Địa lí 12: Vấn đề khai thác mạnh trung du miền núi Bắc Bộ) Phân tích việc khai thác mạnh tài nguyên khoáng sản thuỷ điện vùng Trung du miền núi Bắc Bộ có ảnh hưởng tới tài nguyên, môi trường vùng =============================================================== BIÊN TẬP : NGƠ QUANG TUẤN TRƯỜNG THPT NGƠ TRÍ HOÀ - DIỄN CHÂU - NGHỆ AN Website : http://violet.vn/quangtuan8682/ Email : tuannq.c3nth@nghean.edu.vn DĐ : 01277 869 882 =============================================================== 24 ... kiệm tài nguyên 11 Bài 12: ? ?- * Tiết 1: xtrây-li-a - Mục I: Tự nhiên, dân cư xã hội - ? ?- xtrây-li-a nước giàu tài nguyên Liên hệ khống sản : than, dầu khí, uranium - Trình độ phát triển cơng... môi trường) không 10 Bài 38: - Bài tập Thực hành - Bài tập viết báo cáo ngắn kênh đào Xuy-ê kênh đào Pa-nama - Việc xây dựng kênh đào Xuy-ê kênh Liên hệ đào Pa-na-ma mang lại nhiều lợi ích kinh... đề mang tính tồn cầu - Mục Dân số I: - Mối quan hệ dân số với vấn đề sử Liên hệ dụng tài nguyên - Mục II: - Môi trường ngày ô nhiễm, tài Môi trường nguyên ngày cạn kiệt - Việc sử dụng hợp lí