đàn gà mới nở, đôi que đan....

22 9.9K 24
đàn gà mới nở, đôi que đan....

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

[...]... đan Nghệ thuật • Liệt kê: mũ đỏ, khăn, áo … • Điệp từ: sao mà… • So sánh: que tre như ngọc ngà => khẳng đinh bản chất quý giá, tốt đẹp của những vật tầm thường như đôi que đan • Tính từ : chăm chỉ, giản dị, dẻo dai…=> đôi que đan trở nên có hồn và sống động hơn, mang trong mình những đức tính cao đẹp của con người Ý nghĩa : Đơi que đan là bài thơ rất hay của nhà thơ Phạm Hổ Bài thơ khơng chỉ nói về... trẻ con, đôi khi đến nghòch ngợm được tác giả thể hiện qua từ “ đan hoài” Khổ 3 : Lại là những vật dụng thân quen đó cũng dành cho bà, cha mẹ, nhưng chỉ khác là nếu ở khổ một là “tư tay chò nữa” thì giờ là “ tư tay em nữa”, là do “em” làm tặng cho moi người Hai câu cuối : Nhà thơ so sánh que tre sáng bóng như ngọc như khẳng đinh bản chất quý giá, tốt đẹp của những vật tầm thường như đôi que đan Nghệ... Từ tay em nữa Cũng dần hiện ra … Que tre đan mãi Bóng như ngọc ngà Phạm Hổ Khổ 1 : tình cảm của chị dành cho những người thân trong gia đình qua những món q mà chị tự tay mình làm Khổ 2 : bằng biện pháp nhân hố Tác giả đã đưa “đơi que đan” từ một vật vơ tri vơ giác thành một người với đầy đủ những đức tính tốt : chăm chỉ, giản dị, dẻo dai…Qua cái nhìn của nhà thơ, đôi que đan trở nên có hồn và sống động... nhau ĐƠI QUE ĐAN Mũ đỏ cho bé Khăn đen cho bà Áo đẹp cho mẹ Áo ấm cho cha Từ đơi que nhỏ Từ tay chị nữa Dần dần hiện ra… Ơi đơi que đan Sao mà chăm chỉ Sao mà giản dị Sao mà dẻo dai… Từng mũi, từng mũi Cứ đan, đan hồi Sợi len nhỏ bé Mà nên rộng dài Em cũng tập đây Mũi lên, mũi xuống Ngón tay, bàn tay Dẻo dần, đỡ ngượng Mũ đỏ cho bé Mũ đỏ cho bé Khăn đen cho bà Áo đẹp cho mẹ Áo ấm cho cha Từ đơi que nhỏ... mạnh), có nhà văn lại bảo chúng là cái lồng chim của thiên nhiên, trong mỗi cái lồng có những con chim đang nhảy, đang chuyền… Khơng có cái mới, cái riêng thì khơng có văn học Tơi xin được nói thêm: phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát Rồi sau đó mới đến cái mới , cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng Theo Phạm Hổ C©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh C©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸ C©u v¨n... lại thấy những ngơi sao kia như những giọt nước mắt của người da đen Còn đối với Ga-ga-rin thì những vì sao là hạt giống mới mà lồi người vừa gieo vào vũ trụ Ba hình ảnh cánh đồng lúa chín, những giọt nước mắt, những hạt giống mới rất khác nhau, nhưng đều đúng và hay.Và rất riêng, rất mới. Miêu tả cây cối, có nhà văn thấy chúng giống như những con người đang đứng tư lự (vì trời lặng gió), có nhà văn lại... riêng, cái mới Bài văn đã gửi cho ta một cách làm hay trong văn miêu tả: Người viết phải có óc quan sát để tìm ra cái riêng và cái mới cho đối tượng được miêu tả Bên cạnh đó, ta còn phải gửi gấm tình cảm của mình cho đối tượng Khi đó, bài văn miêu tả mới có hồn, mới khơi gợi được càm xúc, những đặc điểm tiêu biểu của đối tượng cho người đọc ... hố để tả bên ngồi: Con gà trống bước đi như một ơng tuớng ; Nắm lá đầu cành x ra như một bàn tay So sánh và nhân hố để tả tâm trạng: Dòng sơng chảy lặng lờ như đang mải nhớ về một con đò năm xưa Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sơng mà ai cũng miêu tả giống nhau thì khơng ai thích đọc.Vì vậy, ngay trong quan sát để miêu tả, người víết phải tìm ra cái mới, cái riêng Nhìn một... Điều đặc biệt quan trọng, bài thơ giáo dục trẻ em phải biết yêu thương gia đình, yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chò Có thế mới xứng đáng là con ngoan trò giỏi, khiến bố mẹ vui lòng CHỮ NGHĨA TRONG VĂN MIÊU TẢ Trong văn miêu tả, người ta thường hay so sánh So sánh thì vơ cùng: Cậu ta mới chừng ấy tuổi mà trơng như một cụ già Đấy là so sánh người với người.Có khi so sánh người với các con vật :Trơng anh . đối với gà con “con mẹ đẹp sao” , khen ngợi, tự hào và yêu thương con. - Tình cảm của tác giả đối với đàn gà “Ta yêu chú lắm !” cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà mới nở. Hình ảnh đàn gà con thật. yêu của đàn gà con - Tình cảm quấn quýt giữa gà mẹ và gà con - Sự yêu thương, bảo vệ , che chở của gà mẹ đối với gà con. 5. Ý nghĩa: Qua hình ảnh sinh động của gia đình đàn gà, nhà thơ. và mang lại niềm vui cho nhau. ĐÔI QUE ĐAN Mũ đỏ cho bé Khăn đen cho bà Áo đẹp cho mẹ Áo ấm cho cha Từ đôi que nhỏ Từ tay chị nữa Dần dần hiện ra… Ôi đôi que đan Sao mà chăm chỉ Sao mà giản

Ngày đăng: 31/10/2014, 12:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Đàn gà mới nở

  • - Lơng: “vàng mát dịu” - Mắt: “đen sáng ngời” - Hình dáng: “ bé tí” - Gà con trơng giống như “ những hòn tơ nhỏ”. (Hòn tơ là cuộn tơ để dệt vải) - Do hình dáng nhỏ nhắn, “bé tí” lại giống như cuộn tơ nên khi chạy cứ như là đang “ lăn tròn” - Tình cảm của gà mẹ đối với gà con “con mẹ đẹp sao” , khen ngợi, tự hào và u thương con. - Tình cảm của tác giả đối với đàn gà “Ta u chú lắm !” cho thấy nhà thơ rất u đàn gà mới nở. Hình ảnh đàn gà con thật đẹp và đáng u .

  • 2/ Hình ảnh gà mẹ bảo vệ và âu yếm con

  • 3.Nghệ thuật: - Từ ngữ trau chuốt diễn tả được một cách chính xác ý cần diễn đạt “biến”, “bọn”, “líu ríu”,“ một rừng” - Lời thơ dí dỏm, nhiều chi tiết hồn nhiên, ngộ nghĩnh dễ thu hút trẻ con. - Câu thơ ngắn gọn, dễ thuộc

  • 5. Ý nghĩa: Qua hình ảnh sinh động của gia đình đàn gà, nhà thơ muốn khơi dậy ở trẻ con tình u đối với lồi vật. Từ hình ảnh gà mẹ bảo vệ, u thương gà con, nhà thơ liên hệ với con người để cho trẻ thấy được tình cảm của người mẹ đối với con. Do đó giáo dục cho trẻ tình cảm cao q về tình mẹ con, hình thành cho trẻ tình u thương và lòng hiếu thảo đối với mẹ.

  • CHÚ SẺ VÀ BƠNG HOA BẰNG LĂNG

  • Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà khơng vui vì bé Thơ, bạn của cây, phải nằm viện. Sẻ non biết bằng lăng đã giữ lại một bơng hoa cuối cùng để đợi bé Thơ. Sáng hơm ấy, bé Thơ về, bơng bằng lăng cuối cùng đã nở.Nhưng bơng hoa lại nở cao hơn cửa sổ nên bé khơng nhìn thấy nó.Bé cứ ngỡ mùa hoa đã qua. Sẻ non rất u bằng lăng và bé Thơ. Nó muốn giúp bơng hoa. Nó chấp cánh, bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế là bơng hoachúc hẳn xuống, lọt vào khn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe tiếng reo từ trong khơng gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ơi đẹp q ! Sao lại có bơng bằng lăng nở muộn thế kia ? Theo Phạm Hổ

  • Bài văn chia làm 4 đoạn : Đoạn 1: từ đầu đến “ để đợi bé Thơ” Tác giả giới thiệu nhân vật trong bài và đưa ra vấn đề của câu chuyện Đoạn 2: từ “ Sáng hơm ấy… mùa hoa đã qua” Sự tiếc nuối của bé Thơ khi khơng nhìn thấy được bơng hoa bằng lăng Đoạn 3: từ “ Sẻ non rất u bằng lăng…. Lọt vào khung cửa sổ” . Tình cảm của sẻ non đối với bé Thơ Đoạn 4: đoạn còn lại. Niềm vui của bé Thơ khi trơng thấy bơng hoa bằng lăng cuối cùng

  • Ý nghĩa: Cây bằng lăng, sẻ non là những người bạn của bé Thơ, quan tâm đến bé Thơ và bé Thơ cũng u q hoa, sẻ non. Tác giả muốn liên hệ rằng: Dưới 1 mái ấm gia đình, chúng ta khơng chỉ có những người thân ruột thịt như ơng bà, cha mẹ, mà còn có những con vật ni và cây trồng, nếu chúng ta biết u q chúng thì chúng cũng sẽ u q chúng ta. Câu chuyện cũng đề cao tình bạn của sẻ non, cây bằng lăng đối với bé Thơ, biết hy sinh vì nhau và mang lại niềm vui cho nhau.

  • ĐƠI QUE ĐAN

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Nghệ thuật

  • Ý nghĩa : Đơi que đan là bài thơ rất hay của nhà thơ Phạm Hổ . Bài thơ khơng chỉ nói về sự khéo léo của hai chị em bạn nhỏ mà còn nói về tấm lòng của hai chị em với những người thân u trong gia đình . Qua bài thơ, Phạm Hổ đã đưa ta bước vào thế giới trẻ thơ qua giọng thơ đáng yêu, lời thơ hóm hỉnh. Điều đặc biệt quan trọng, bài thơ giáo dục trẻ em phải biết yêu thương gia đình, yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chò. Có thế mới xứng đáng là con ngoan trò giỏi, khiến bố mẹ vui lòng.

  • CHỮ NGHĨA TRONG VĂN MIÊU TẢ

  • Trong văn miêu tả, người ta thường hay so sánh. So sánh thì vơ cùng: Cậu ta mới chừng ấy tuổi mà trơng như một cụ già. Đấy là so sánh người với người.Có khi so sánh người với các con vật :Trơng anh ta như một con gấu. Có khi so sánh người với cây, với hoa: Cơ gái vẻ mảnh mai, yểu điệu như một cây liễu. Có trường hợp người viết lấy nhỏ để so sánh với to: Con rệp to như một chiếc xe tăng. Có khi làm ngược lại: Con lợn béo như một quả sim chín; Trái đất như một giọt nước mắt giữa khơng trung. So sánh thường đi kèm với nhân hố. Người ta có thể so sánh,nhân hố để tả bên ngồi: Con gà trống bước đi như một ơng tuớng ; Nắm lá đầu cành x ra như một bàn tay. So sánh và nhân hố để tả tâm trạng: Dòng sơng chảy lặng lờ như đang mải nhớ về một con đò năm xưa.

  • Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sơng mà ai cũng miêu tả giống nhau thì khơng ai thích đọc.Vì vậy, ngay trong quan sát để miêu tả, người víết phải tìm ra cái mới, cái riêng. Nhìn một bầu trời đầy sao, Huy-gơ thấy nó giống như cánh đồng lúa chín, ở đó người gặt đã bỏ qn lại một lưỡi liềm con là vành trăng non. Mai-a-cốp-xki thì lại thấy những ngơi sao kia như những giọt nước mắt của người da đen. Còn đối với Ga-ga-rin thì những vì sao là hạt giống mới mà lồi người vừa gieo vào vũ trụ. Ba hình ảnh cánh đồng lúa chín, những giọt nước mắt, những hạt giống mới rất khác nhau, nhưng đều đúng và hay.Và rất riêng, rất mới.Miêu tả cây cối, có nhà văn thấy chúng giống như những con người đang đứng tư lự (vì trời lặng gió), có nhà văn lại thấy chúng tựa như những con ngựa đang phi nhanh, bờm tung ngược (vì đang có gió thổi rất mạnh), có nhà văn lại bảo chúng là cái lồng chim của thiên nhiên, trong mỗi cái lồng có những con chim đang nhảy, đang chuyền… Khơng có cái mới, cái riêng thì khơng có văn học. Tơi xin được nói thêm: phải có cái mới,cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi sau đó mới đến cái mới , cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng. Theo Phạm Hổ

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan