KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT …………. I-Mục tiêu bài kiểm tra: -Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của HS phần Lịch sử thế giới trung đại ở các nước Châu Âu, châu Á. -Qua kết quả kiểm tra, HS tự đánh giá việc học tập, GV tự đánh giá hiệu quả giảng dạy của mình. Từ đó, điều chỉnh việc dạy và học cho phù hợp. -Thực hiện theo yêu cầu trong PPCT. 1.Kiến thức: Tình hình các nước Châu Âu, châu Á. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng trình bày sự kiện, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3.Tư tưởng: Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của HS đối với các sự kiện lịch sử. II-Hình thức đề kiểm tra: Tự luận III-Thiết kế ma trận đề: Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Những nét chung về XHPK Các giai cấp trong XHPK Khái niệm chế độ quân chủ Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu:1/2 Số điểm: 1 Số câu: 1/2 Số điểm: 1 Số câu: 1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% Nước ta buổi đầu độc lập Công lao của Đinh Bộ Lĩnh Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1 Số điểm: 1 Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Nước Đại Cồ Việt thời Đinh –Tiền Lê Sơ đồ xã hội thời Tiền Lê Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1 Số điểm: 3 Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước Quân đội thời Lý Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1 Số điểm: 1 Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Tuần 10 Tiết 19 NS : 7/10 NKT: Cuộc KC chống quân xâm lược Tống (1075- 1077) Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt Lí do Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1/2 Số điểm: 2 Số câu: 1/2 Số điểm: 1 Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Số câu: ½, 1, ½. Số điểm: 3 Tỉ lệ: 40% Số câu: ½, 1. Số điểm: 4 Tỉ lệ: 40% Số câu: 1/2 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% Số câu: 5 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% IV-Tiến trình tổ chức kiểm tra 1/Ổn định lớp : ss 2/Phát đề kiểm tra : A. ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào? Thế nào là chế độ quân chủ? (2 điểm) Câu 2: Em hãy trình bày công lao của Đinh Bộ Lĩnh đối với nước ta trong buổi đầu độc lập. (1 điểm) Câu 3: Em hãy vẽ sơ đồ xã hội thời Tiền Lê. (3 điểm) Câu 4: Quân đội thời Lý được tổ chức như thế nào? (1 điểm) Câu 5: Tại sao Lý Thường Kiệt lại chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chống quân xâm lược Tống? Trình bày cuộc kháng chiến trên phòng tuyến Như Nguyệt. (3 điểm) B. ĐÁP ÁN Câu 1: -Xã hội phong kiến có những giai cấp: +Phương Đông: địa chủ và tá điền (nông dân lĩnh canh) (0,5 đ) +Châu Âu: Lãnh chúa và nông nô. (0,5 đ) -Chế độ quân chủ là chế độ nhà nước có vua đứng đầu. (1 đ) Câu 2: Công lao của Đinh Bộ Lĩnh -Là người có công lớn trong việc dẹp “Loạn 12 sứ quân”, hoàn thành sứ mệnh lịch sử. (0,5 đ) -Ý thức xây dựng nền độc lập, tự chủ. (0,5 đ) Câu 3: Sơ đồ xã hội thời Tiền Lê (3 đ) Vua Q. Văn Q. võ Nhà sư Giai Cấp Bị Trị Nông dân Thợ thủ công Thương nhân Địa chủ Nô tì Câu 4: Quân đội thời Lý (1 đ) +Quân bộ và quân thủy. +Trang bị khá vũ khí đầy đủ. + Chia làm 2 bộ phận: Cấm quân & quân đp. -Nhà Lý thi hành chính sách “Ngụ binh ư nông”. Câu 5: *Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chống quân xâm lược Tống, vì: Đây là con sông chặn ngang tất cả các ngã đường bộ từ Quảng Tây (TQ) vào Thăng Long. (1 đ) * Cuộc kháng chiến trên phòng tuyến Như Nguyệt: -Quân Tống nhiều lần tấn công vào phòng tuyến để tiến xuống phía Nam phòng tuyến trên sông Như Nguyệt, nhưng bị quân ta đẩy lùi. (0,5 đ) -Quân Tống chán nản, chết dần chết mòn. Cuối năm 1077, quan ta phản công, quân Tống thua to. (0,5 đ) -Quân ta chủ động kết thúc chiến tranh bằng đề nghị “giảng hòa”, quân Tống chấp nhận ngay, vội rút quân về nước (0,5 đ) -Ý nghĩa cuộc KC: Nền độc lập, tự chủ của Đại Việt được giữ vững. (0,5 đ) C. THỐNG KÊ Khối / Lớp Điểm số Số lượng Tỉ lệ 7/1 28 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 7/2 26 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 7/3 28 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 Khối 7 HS 8 10 6,5 7,9 5 6,4 Dưới 5 D.NHẬN XÉT *Ưu điểm : Đa số Hs làm tốt bài kiểm tra, (25 bài đạt điểm 8 trở lê, tỉ lệ 69,4%). HS nắm vững trọng tâm của bài, liên hệ thực tế khá tốt.Vào lớp chú ý nghe giảng bài, yêu cầu hs cố gắng hơn nữa để việc học ngày càng tiến bộ hơn. *Khuyết điểm : Bên cạnh còn vài em làm bài dưới trung bình , do các em lười học, vào lớp không chú ý nghe giảng, không nắm vững trọng tâm bài học. *Hướng phắc phục khuyết điểm : Yêu cầu hs vào lớp chú ý nghe giảng , ghi chép đầy đủ, không loro trong giờ học, để trong kì thi học kì đạt kết quả khả quan hơn. Tân Hùng, ngày 1 / 10 /2011 Duyệt của HT . câu: 1 Số i m: 1 Số câu: 1 Số i m: 1 Tỉ lệ: 10 % Tuần 10 Tiết 19 NS : 7 /10 NKT: Cuộc KC chống quân xâm lược Tống (10 75 - 10 77 ) Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt Lí do Lý Thường Kiệt chọn. Đ i Việt được giữ vững. (0,5 đ) C. THỐNG KÊ Kh i / Lớp i m số Số lượng Tỉ lệ 7 /1 28 HS 8 10 6,5 7, 9 5 6,4 Dư i 5 7/ 2 26 HS 8 10 6,5 7, 9 5 6,4 Dư i 5 7/ 3 28 HS 8 10 6,5 7, 9 5 6,4 Dư i 5 Kh i 7 HS 8. bày sự kiện, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3.Tư tưởng: Kiểm tra, đánh giá th i độ, tình cảm của HS đ i v i các sự kiện lịch sử. II-Hình thức đề kiểm tra: Tự luận III-Thiết kế