HOẠT ĐỘNG ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN VỚI TRẺ HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC I. MỤC TIÊU TẬP HUẤN:  Giúp GV kỹ năng tổ chức và quản lý hoạt động nhóm bạn  Giúp học sinh BT và học sinh khó khăn về học các kỹ năng tham gia nhóm bạn: + Học sinh BT biết các nội dung giúp đỡ bạn, kỹ năng,cách chơi và giúp bạn trong các hoạt động + Học sinh KT có nhu cầu và biết cách tham gia hoạt động chung  - Biết được “Vòng tay bè bạn” là hoạt động quan trọng giúp trẻ khuyết tật hòa nhập với bạn cùng lớp  - Biết được ” Hoạt động vui chơi ngoài giờ” cho trẻ khuyết tật cùng với trẻ khác góp phần tăng cường sự gắn kết và hòa đồng, giảm khoảng cách giữa các trẻ với nhau.  - Việc lên kế hoạch giúp đỡ cụ thể cho từng đôi bạn của giáo viên góp phần rất lớn cho hiệu quả của hoạt động vòng tay bè bạn GIÁO DỤC Ở BẬC TIỂU HỌC Là bậc học cơ sở, nền móng giúp các em phát triển các kỹ năng cũng như nhân cách của mình. Điều này đặc biệt quan trọng đối với trẻ KKVH và TKT Thảo luận nhóm – thời gian 5 phút  Thế nào là trẻ khuyết tật ? TRẺ KHUYẾT TẬT Là trẻ em dưới 16 tuổi có khiếm khuyết về cấu tạo thể chất, phát triển sai lệch các chức năng hoặc hành vi ảnh hưởng tới sinh hoạt, học tập bình thường Anh chị hãy nêu những khó khăn về học của trẻ khuyết tật ? Thảo luận nhóm – thời gian 15 phút TRẺ KHÓ KHĂN VỀ HỌC • Có biểu hiện chênh lệch giữa trí thông minh thực tế ( kỹ năng sống) và trí thông minh học tập. • Các em không gặp khó khăn lớn trong các mối quan hệ với bạn bè, thầy cô hay giải quyết các tình huống trong cuộc sống nhưng kết quả học tập rất thấp. * Khó khăn khi đánh vần, đọc, viết , tính toán. * Học kém không phải do lười biếng hay các khuyết tật khác * Thiếu tự tin, ít hứng thú và chú ý tới các hoạt động học tập. Thảo luận nhóm – thời gian 15 phút  Nhà trường đã làm gì để giúp đỡ học sinh khuyết tật khó khăn về học ?  Nhà trường đã giúp đỡ học sinh khuyết tật khó khăn về học : - Đầu tư CSVC phòng học, bàn ghế, thiết bị dạy và học. - Bố trí GV có năng lực để dạy trẻ KT - Hỗ trợ kinh phí, nhu cầu giáo dục cho trẻ KT. - Tổ chức các hoạt động đa dạng phong phú tạo sân chơi cho trẻ KT tham gia. - - Coi trọng việc thành lập đôi bạn cùng tiến - Phối hợp chặt chẽ với gia đình trong việc GD trẻ KT [...]... tập Kết hợp cùng giáo viên lập kế hoạch giáo dục cá nhân trẻ ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA PHỤ HUYNH Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ học thêm ở nhà theo mục tiêu đã xây dựng ở kế hoạch giáo dục cá nhân ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA TÌNH NGUYỆN VIÊN Tiến hành thăm trẻ định kỳ để xây dựng kế hoạch chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng cho trẻ ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA TÌNH NGUYỆN VIÊN  Mong muốn sắp đến sẽ: Cùng giáo viên, phụ... dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ hòa nhập và kế hoạch đôi bạn * Họp định kỳ để đánh giá, biểu dương kịp thời giáo viên, đôi bạn ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA NHÀ TRƯỜNG * Kết hợp với tổ chức trao quà động viên các đôi bạn * Tổ chức sân chơi, giao lưu nhằm tạo cho các em hòa đồng hơn với các bạn Thảo luận nhóm – 15 phút Giáo viên cần làm gì để giúp đôi bạn cùng tiến? ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA GIÁO VIÊN Lập... nhóm - thời gian 15 phút Anh chị hiểu và biết gì về đôi bạn cùng tiến? Đôi bạn cùng tiến là đôi bạn, gồm: + Một học sinh bình thường - Ở gần nhà HS khuyết tật - Học lực từ khá trở lên - Chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn - Sức khoẻ tốt + Và một học sinh khuyết tật Thảo luận nhóm – 15 phút Đôi bạn cùng tiến làm những việc gì? (Hoạt động như thế nào?) -Ở lớp: + Trước giờ học: cùng ôn bài với nhau + Trong... các bạn Thảo luận nhóm – 15 phút Giáo viên cần làm gì để giúp đôi bạn cùng tiến? ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA GIÁO VIÊN Lập kế hoach giáo dục cá nhân cho trẻ  Lựa chon đôi bạn phù hợp cho từng trẻ: gần nhà, học khá, chăm ngoan, biết quan tâm giúp đỡ bạn ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA GIÁO VIÊN  Giao nhiệm vụ cho đôi bạn trong quá trình học tập ở lớp, ở nhà và các hoạt động ngoài giờ khác theo bản kế hoạch KẾ... kiến thức mà giáo viên đã ghi cụ thể trong cuốn kế hoạch giúp bạn ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN Trước giờ học Ôn bài cùng nhau PHÍA ĐÔI BẠN Trong giờ học Giúp bạn học bài Sau giờ học Chơi cùng bạn Thảo luận nhóm – 15 phút Nhà trường cần phải làm gì để hoạt động của đôi bạn cùng tiến có kết quả? ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA NHÀ TRƯỜNG * Chỉ đạo cho giáo viên tham gia tập huấn và tập huấn lại * Hướng dẫn giáo viên chọn... kể chuyện…trong quá trình đi thăm trẻ hoặc tổ chức tại thôn vào mỗi cuối tuần Ngày thứ 2:  Mỗi trường gồm : 2 học sinh: 2 phụ huynh 3 - 5 giáo viên - Mỗi trường xây dựng cho mình 1 kế hoạch hoạt động “Đôi bạn cùng tiến ” Lưu ý: Điền vào mẫu thông tin trẻ khuyết tật Giao nhiệm vụ cho trẻ bình thường Giao nhiệm vụ cho phụ huynh trẻ bình thường Giao nhiệm vụ cho phụ huynh trẻ KT Trình bày trước lớp tập... để ban cùng tập TD giữa giờ, ca múa hát, … -Học nhóm cùng bạn giúp bạn ôn bài ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA GIÁO VIÊN  Giao nhiệm vụ cho đôi bạn trong quá trình học tập ở lớp, ở nhà và các hoạt động ngoài giờ khác theo bản kế hoạch KẾ HOẠCH THEO DÕI DÀNH CHO ĐÔI BẠN HỌC TẬP Tháng…… Nhận xét hằng tháng của giáo viên chủ nhiệm về kết quả kế hoạch theo dõi của trẻ: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………... ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA GIÁO VIÊN  Tổ chức giúp đỡ, kiểm tra các đôi bạn  Báo cáo kết quả, trao đổi và có những điều chỉnh phù hợp với ban giám hiệu, phụ huynh, tình nguyện viên ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN PHÍA GIÁO VIÊN  Tạo điều kiện cho các em KT/ đôi bạn tham gia các hoạt động trong và ngoài giờ lên lớp  Khen thưởng, . trẻ KKVH và TKT Thảo luận nhóm – thời gian 5 phút  Thế nào là trẻ khuyết tật ? TRẺ KHUYẾT TẬT Là trẻ em dưới 16 tuổi có khiếm khuyết về cấu tạo thể chất, phát triển sai lệch các chức năng hoặc. Một học sinh bình thường. - Ở gần nhà HS khuyết tật. - Học lực từ khá trở lên. - Chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn. - Sức khoẻ tốt. + Và một học sinh khuyết tật. Thảo luận nhóm – 15 phút Đôi bạn. biếng hay các khuyết tật khác * Thiếu tự tin, ít hứng thú và chú ý tới các hoạt động học tập. Thảo luận nhóm – thời gian 15 phút  Nhà trường đã làm gì để giúp đỡ học sinh khuyết tật khó khăn