Ph©n phèi ch¬ng tr×nh THPT M«n to¸n Năm học: 2011 - 2012 A. Híng dÉn sö dông PPCT cÊp thpt: Giáo viên thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn Toán ban hành theo quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006, Khung phân phối chương trình (KPPCT) của Bộ GDĐT và PPCT của Sở GDĐT. Trong dạy học và kiểm tra, đánh giá phải chú trọng  Căn cứ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn Toán của Bộ GDĐT.  Những kiến thức, kĩ năng cơ bản và phương pháp tư duy mang tính đặc thù của toán học phù hợp với định hướng của cấp học trung học phổ thông.  Tăng cường tính thực tiễn và tính sư phạm, không yêu cầu quá cao về lí thuyết.  Giúp học sinh nâng cao năng lực tư duy trừu tượng và hình thành cảm xúc thẩm mĩ, khả năng diễn đạt ý tưởng qua học tập môn Toán. Về phương pháp dạy học  Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, rèn luyện khả năng tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề của học sinh nhằm hình thành và phát triển ở học sinh tư duy tích cực, độc lập và sáng tạo.  Chọn lựa sử dụng những phương pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập và phát huy khả năng tự học. Hoạt động hoá việc học tập của học sinh bằng những dẫn dắt cho học sinh tự thân trải nghiệm chiếm lĩnh tri thức, chống lối học thụ động.  Tận dụng ưu thế của từng phương pháp dạy học, chú trọng sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề.  Coi trọng cả cung cấp kiến thức, rèn luyện kĩ năng lẫn vận dụng kiến thức vào thực tiễn.  Thiết kế bài giảng, đề kiểm tra đánh giá cần theo khung đã hướng dẫn trong các tài liệu bồi dưỡng thực hiện chương trình và sách giáo khoa của Bộ GDĐT ban hành, trong đó đảm bảo quán triệt các yêu cầu đổi mới PPDH đã nêu trên ở phần I.4 về soạn giảng bài và kiểm tra đánh giá. Các loại bài kiểm tra trong một học kì: + Kiểm tra miệng: 1 lần /1 học sinh. + Kiểm tra 15’: 3 bài (Đại số, Giải tích: 1 bài. Hình học: 1 bài. Thực hành toán: 1 bài). + Kiểm tra 45’: 3 bài (Đại số, Giải tích: 2 bài. Hình học: 1 bài). + Kiểm tra 90’: vào cuối học kì I và học kì II (gồm Đại số, Giải tích và Hình học). B. ph©n phèi ch¬ng TR×nh chi tiÕt: Líp 10 Cả năm : 37 tuần (111 tiết) Học kỳ I : 19 tuần (57 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (54 tiết) 1. Phân chia theo năm học, học kỳ và tuần học Cả năm 105 tiết Đại số 62 tiết Hình học 43 tiết Học kỳ I: 19 tuần : 57 tiết 34 tiết 15 tuần X 2tiết = 30 tiết 4 tuần X 1tiết = 4 tiết 23 tiết 15 tuần X 1tiết = 15 tiết 4 tuần X 2tiết = 8 tiết Học kỳ II: 18 tuần : 54 tiết 32 tiết 14 tuần X 2tiết = 28 tiết 4 tuần X 1tiết = 4 tiết 22 tiết 14 tuần X 1tiết = 14 tiết 4 tuần X 2tiết = 8 tiết 2. Phân phối chương trình I. ĐẠI SỐ Chương Mục Tiết Tuần §1. Mệnh đề 1 – 2 1 Luyện Tập 3 2 §2. Tập hợp 4 §3. Các phép toán tập hợp. Luyện Tập 5 3 §4. Các tập hợp số 6 §5. Số gần đúng. Sai số 7 4 I - Mệnh đề -Tập hợp. Ôn tập chương I 8 §1. Hàm số 9 – 10 5 §2. Hàm số y = ax + b 11 6 Luyện Tập 12 §3. Hàm số bậc hai. Luyện Tập 13 – 14 7 Ôn tập chương II 15 8 II - Hàm số bậc nhất và bậc hai Kiểm tra 45’ 16 §1. Đại cương về phương trình 17 – 18 9 III - Phương trình và hệ phương §2. Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai 19 – 20 10 Chương Mục Tiết Tuần Luyện Tập 21 11 §3. Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn 22 §3. Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn 23 12 Luyện Tập (có thực hành giải toán trên MTBT) 24 Ôn tập chương III 25 13 trình. Kiểm tra 45’ 26 §1. Bất đẳng thức 27 – 28 14 §2. Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn- Luyện Tập 29-30 15 Ôn tập cuối học kỳ I 31 16 Ôn tập cuối học kỳ I 32 17 Kiểm tra cuối học kỳ I 33 18 Trả bài kiểm tra cuối học kỳ I 34 19 IV - Bất đẳng thức. Bất phương trình §2. Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn 35 20 Luyện Tập 36 §3. Dấu của nhị thức bậc nhất 37 – 38 21 §4. Bất phương trình bậc nhất hai ẩn 39 – 40 22 Luyện Tập 41 23 §5. Dấu của tam thức bậc hai 42 §5. Dấu của tam thức bậc hai 43 24 Luyện Tập 44 Ôn tập chương IV 45 25 Kiểm tra 45’ 46 IV - Bất đẳng thức. Bất phương trình §4. Phương sai và độ lệch chuẩn 47 26 Luyện Tập 48 26 V - Thống kê Ôn tập chương IV (có thực hành giải toán trên MTBT) 49 27 Chương Mục Tiết Tuần §1. Cung và góc lượng giác 50 §1. Cung và góc lượng giác 51 28 Luyện Tập 52 §2.Giá trị lượng giác của một cung 53 – 54 29 §2.Giá trị lượng giác của một cung 55 30 Luyện Tập 56 Kiểm tra 45’ 57 31 §3. Công thức lượng giác 58 §3. Công thức lượng giác 59 32 Luyện Tập 60 Luyện Tập 61 33 Ôn tập chương VI 62 Ôn tập cuối năm 63 34 Ôn tập cuối năm 64 35 Kiểm tra cuối năm 65 36 Trả bài kiểm tra cuối năm 66 37 VI - Góc lượng giác và cung lượng giác II. HÌNH HỌC Chương Mục Tiết Tuần §1. Các định nghĩa 1 – 2 1-2 Câu hỏi và bài tập 3 3 §2. Tổng và hiệu của hai vectơ 4 – 5 4-5 Câu hỏi và bài tập 6 6 §3. Tích của vectơ với một số 7 7 I - Vectơ Câu hỏi và bài tập 8 8 Kiểm tra 45’ 9 9 §4. Hệ trục toạ độ 10 – 11 10-11 Câu hỏi và bài tập 12 12 Câu hỏi và bài tập cuối chương I 13 13 §1. Giá trị lượng giác của một góc bất kỳ từ 0 o đến 180 o 14 14 Câu hỏi và bài tập 15 15 §2. Tích vô hướng của hai vectơ 16 – 17 16 §2. Tích vô hướng của hai vectơ 18 17 Câu hỏi và bài tập 19 Ôn tập cuối học kỳ I 20 18 Ôn tập cuối học kỳ I 21 Kiểm tra cuối học kỳ I 22 19 Trả bài kiểm tra cuối học kỳ I 23 §3. Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác 24 – 26 20-21-22 Câu hỏi và bài tập 27 23 II - Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng Câu hỏi và bài tập cuối chương II 28 – 29 24-25 §1. Phương trình đường thẳng 30 – 33 26-27-28-29 Câu hỏi và bài tập 34 – 35 30-31 Kiểm tra 45’ 36 32 §2. Phương trình đường tròn 37 33 Câu hỏi và bài tập 38 34 §3. Phương trình đường Elíp 39 Câu hỏi và bài tập 40 35 III - Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng Câu hỏi và bài tập cuối chương III 41 Ôn tập cuối năm 42 36 Ôn tập cuối năm 43 36 Kiểm tra cuối năm 44 37 Trả bài kiểm tra cuối năm 45 Líp 11 Cả năm : 37 tuần (123 tiết) Học kỳ I : 19 tuần (76 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (54 tiết) 1. Phân chia theo năm học, học kỳ và tuần học Cả năm 123 tiết Đại số và Giải Tích 83 tiết Hình học 47 tiết Học kỳ I: 19 tuần 76 tiết 51 tiết 13 tuần X 3tiết 6 tuần X 2tiết 25 tiết 13 tuần X 1tiết 6 tuần X 2tiết Học kỳ II: 18 tuần 54 tiết 32 tiết 14 tuần X 2tiết 4 tuần X 1tiết 22 tiết 14 tuần X 1tiết 4 tuần X 2tiết 2. Phân phối chương trình I. ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH Chương Mục Tiết Tuần §1. Hàm số lượng giác 1 – 3 1 §1. Hàm số lượng giác 4 2 Luyện Tập 5-6 §2. Phương trình lượng giác cơ bản 7-8-9 3 §2. Phương trình lượng giác cơ bản 10-11 4 Luyện Tập (có thực hành giải toán trên MTBT) 12 Luyện Tập (có thực hành giải toán trên MTBT 13 5 §3. Một số phương trình lượng giác thường gặp 14 – 15 §3. Một số phương trình lượng giác thường gặp 16 6 Luyện Tập (có thực hành giải toán trên MTBT) 17 – 18 I - Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác Ôn tập chương I 19 – 20 7 Chương Mục Tiết Tuần Kiểm tra 45’ 21 §1. Quy tắc đếm 22 – 24 8 §2. Hoán vị. Chỉnh hợp. Tổ hợp 25-26-27 9 28 10 §3. Nhị thức Niu-tơn 29-30 §4. Phép thử và biến cố 31 – 32 11 §5. Xác suất của biến cố 33 §5. Xác suất của biến cố 34 Luyện Tập (có thực hành giải toán trên MTBT) 35 12 Ôn tập chương II 36 Ôn tập chương II 37 II - Tổ hợp. Xác suất Kiểm tra 45' 38 13 §1. Phương pháp qui nạp toán học 39 §1. Phương pháp qui nạp toán học 40 14 §2. Dãy số 41 §2. Dãy số 42 15 §3. Cấp số cộng 43 §3. Cấp số cộng 44 16 §4. Cấp số nhân 45 46 17 Ôn tập chương III 47 Ôn tập cuối học kỳ I 48 18 Kiểm tra cuối học kỳ I 49 III - Dãy số. Cấp số cộng. Cấp số nhân Trả bài kiểm tra cuối học kỳ I 50 19 §1. Giới hạn của dãy số 51 52 20 Luyện Tập 53 §2. Giới hạn của hàm số 54-55 21 §2. Giới hạn của hàm số 56 22 IV - Giới hạn Luyện Tập 57 Chương Mục Tiết Tuần §3. Hàm số liên tục 58 – 59 23 Luyện Tập 60 24 Ôn tập chương IV 61 62 25 Kiểm tra 45' 63 §1. Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm 64– 65 26 Luyện Tập 66 27 §2. Quy tắc tính đạo hàm 67 §2. Quy tắc tính đạo hàm 68 28 Luyện Tập 69 Luyện Tập 70 29 §3. Đạo hàm của hàm số lượng giác 71 §3. Đạo hàm của hàm số lượng giác 72 30 Luyện Tập 73 74 31 §4. Vi phân 75 31 Luyện Tập 76 32 Kiểm tra 45' 77 §5. Đạo hàm cấp hai 78 33 Ôn tập chương V 79 V - Đạo hàm Câu hỏi và bài tập ôn tập cuối năm 80 34 81 35 Kiểm tra cuối năm 82 36 Trả bài kiểm tra cuối năm 83 37 II. HÌNH HỌC Chương Mục Tiết Tuần §1. Phép biến hình. §2. Phép tịnh tiến 1 1 Luyện Tập 2 2 I - Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt §5. Phép quay 3 3 Chương Mục Tiết Tuần §6. Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau 4 4 Luyện Tập 5 5 §7. Phép vị tự 6 – 7 6-7 Luyện Tập 8 8 §8. Phép đồng dạng 9 9 Ôn tập chương I 10 10 phẳng Kiểm tra 45' 11 11 §1. Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng 12-13 12-13 §1. Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng 14-15 14 §2. Hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng song song 16-17 15 §2. Hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng song song 18 16 §3. Đường thẳng và mặt phẳng song song 19 §3. Đường thẳng và mặt phẳng song song 20 17 Ôn tập chương II 21 Ôn tập cuối học kỳ I 22 18 Kiểm tra cuối học kỳ I 23 Trả bài kiểm tra cuối học kỳ I 24 19 §4. Hai mặt phẳng song song 25 §5. Phép chiếu song song. Hình biểu diễn của một hình không gian 26 20 II - Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. Quan hệ song song Ôn tập chương II (tiếp theo) 27 21 §1. Vectơ trong không gian 28 – 29 22-23 §2. Hai đường thẳng vuông góc 30 – 31 24-25 §3. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng 32 – 34 26-27-28 Luyện Tập 35 29 Kiểm tra 45' 36 30 III - Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian §4. Hai mặt phẳng vuông góc 37 – 39 31-32-33 . thức, kĩ năng của chương trình môn Toán của Bộ GDĐT.  Những kiến thức, kĩ năng cơ bản và phương pháp tư duy mang tính đặc thù của toán học phù hợp với định hướng của cấp học trung học phổ. bất kỳ từ 0 o đến 180 o 14 14 Câu hỏi và bài tập 15 15 §2. Tích vô hướng của hai vectơ 16 – 17 16 §2. Tích vô hướng của hai vectơ 18 17 Câu hỏi và bài tập 19 Ôn tập cuối học kỳ I 20. năng lực tư duy trừu tượng và hình thành cảm xúc thẩm mĩ, khả năng diễn đạt ý tưởng qua học tập môn Toán. Về phương pháp dạy học  Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, rèn luyện khả