Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân Tuần: Tiết: NS: ND: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: • Kiến thức: HS hiểu biết về ý nghóa và các hình thức trang trí quạt giấy. • Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy. • Thái độ: Trang trí được quạt giấy bằng các họa tiết đã học và vẽ màu tự do. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: a) Giáo viên: - Một vài quạt giấy và một số loại quạt khác có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau. - Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành trang trí quạt giấy. - Bài vẽ của HS năm trước. b) Học sinh: - SGK. - Sưu tầm hình ảnh các loại quạt giấy để tham khảo. - Giấy, bút chì, compa, màu vẽ. 2. Phương pháp dạy – học: - Phương pháp trực quan, thuyết trình, vấn đáp, luyện tập. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A. Ổn đònh tổ chứ c: • Kiểm tra só số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở. THCS Thới Hòa 1 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân B. Bài mới : HĐ VÀ KT CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: I/. Quan sát, nhận xét Gợi ý để HS nhân ra công dụng của quạt giấy Nêu các câu hỏi về cách tạo dáng khác nhau của quạt giấy. Gợi ý để HS nhận ra sự phong phú của màu sắc và cách trang trí quạt giấy - Quan sát nhận xét về quạt giấy + Dùng trong đời sồng hàng ngày + Dùng trong biểu diễn nghệ thuật + Dùng để trang trí - Quan sát quạt mẫu có hình dáng và cách trang trí khác nhau. - Thấy được sự phong phú của màu sắc và cách tranh trí của quạt giấy I/ Quan sát, nhận xét. - Có nhiều quạt giấy có dáng đẹp và cách trang trí phong phú đa dạng. - Quạt giấy được trang trí nhiều họa tiết - Màu sắc hài hòa Hoạt động 2: II/. Hướng dẫn HS cách tạo dáng và trang trí quạt giấy. * Giới thiệu cách tạo dáng quạt: - Có thể tạo ra nhiều dáng quạt khác nhau: như tròn, nửa tròn, hình tim, bầu dục… - Tạo nan quạt. * Giới thiệu cách trang trí. - Có thể trang trí đối xứng hoặc trang trí không đối xứng, trang trí bằng đường diềm. - Giới thiệu bằng trực quan cách tiến hành: + Tìm bố cục, tìm họa tiết và cách vẽ màu cho phù * Theo dõi cách tiến hành tạo dáng quạt giấy - Cho ví dụ các dáng quạt có trong đời sống như: tròn, nửa tròn… *Theo dõi cách tiến hành trang trí quạt giấy - Họa tiết trang trí là hoa lá, các con vật, có thể là tranh phong cảnh… - Quan sát và theo dõi trực quan bảng II/ Cách tạo dáng và trang trí quạt giấy. 1/ Tạo dáng: - Vẽ đường tròn hoặc nửa đường tròn đồng tâm có bán kính và kích thước khác nhau - Tạo dáng quạt theo ý muốn - Hoàn chỉnh dáng quạt 2/ Trang trí. a. Tìm bố cục b. Tìm các họa tiết trang trí c. Tìm màu cho phù hợp với nền. THCS Thới Hòa 2 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân hợp với các mảng và vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: III/. Hướng dẫn HS làm bài tập. - Yêu cầu HS chia nhóm - Hướng dẫn làm bài - Theo dõi và gợi ý về họa tiết - Chia nhóm - Làm bài ra giấy A4 III/ Bài tập: - Trang trí một quạt giấy có bán kính12x4cm Hoạt động 4: - Đánh giá kết quả học tập. - Yêu cầu HS dán bài lên bảng. - Hướng dẫn, nhận xét. - HS dán bài lên bảng. - Nhận xét theo hướng dẫn. C. Dặn dò: - Bài tập về nhà Trang trí quạt giấy - Xem trước, chuẩn bò tư liệu cho Bài 2. • Rút kinh nghiệm tiết dạy: THCS Thới Hòa 3 Mú Thuaọt Lụựp 8 Vửụng Duy Taõn THCS Thụựi Hoứa 4 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân Tuần: Tiết: NS: ND: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: • Kiến thức: HS hiểu biết khái quát về mó thuật thời Lê – thời kỳ hưng thònh của mó thuật Việt Nam • Kỹ năng: Biết một số công trình kiến trúc thời Lê. • Thái độ: Biết yêu quý giá trò nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lòch sử văn hóa của quê hương. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: a) Giáo viên: - Một số ảnh về công trình kiến trúc, tượng, phù điêu trang trí thời Lê (ở bộ ĐDDH Mó thuật 8) - Sưu tâm ảnh chùa Bút Tháp, tháp chuông Chùa Keo (ThSái Bình), chùa Thiên Mụ (Huế), chùa Phổ Minh (Nam Đònh), tượng Phật bà Quan Âm nghìn tay nghìn mắt… - Sưu tầm tranh ảnh về chạm khắc gỗ, hình vẽ về thời Lê b) Học sinh: - SGK. - Sưu tầm hình ảnh về thời Lê 2. Phương pháp dạy – học: - Phương pháp trực quan, thuyết trình, vấn đáp, luyện tập. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A. Ổn đònh tổ chức: • Kiểm tra só số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: THCS Thới Hòa 5 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở. B. Bài mới: HĐ VÀ KT CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu vài nét về bối cảnh xã hội thời Lê - Yêu cầu HS đọc bài phần1 SGK - Trình bày ngắn gọn chú ý tới các đặc điểm trong giai đoạn nhà Lê xây dựng đất nước phong kiến - Thời kì sau có bò ảnh hưởng Nho giáo nhưng Việt Nam vẫn đạt những đỉnh cao về mó thuật, mang đậm đà bản sắc dân tộc Tìm hiểu về bối cảnh lòch sử thời Lê - Đọc bài phần 1 SGK - Tìm vài nét về bối cảnh lòch sử thời Lê I/ Vài nét về bối cảnh lòch sử thời Lê. - Giai đoạn đầu nhà Lê xây dựng nhà nước phong kiến trung ương tập quyền với nhiều chính sách tiến bộ tạo nên một xã hội thái bình thònh trò - Nền mó thuật Việt Nam đạt đỉnh cao, mang đậm đà bản sắc dân tộc Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về mó thuật thời Lê 1/Về kiến trúc - Yêu cầu HS đọc bài phần 2 SGK - Sử dụng ĐDDH - Minh họa kết hợp với phương pháp gợi mở - Đặt ra một số câu hỏi: + Kiến trúc thời Lê như thế nào? + Được xây dựng ở đâu? + Có giá trò như thế nào? - Cho một số vd các công trình tiêu biểu? * Tổng hợp kết luận các ý *Tìm hiểu về nền mó thuật thời Lê - Đọc bài theo yêu cầu - Theo dõi - Trả lời các câu hỏi theo gợi ý II/ Vài nét về mó thuật thời Lê. 1/ Kiến trúc: * Có nhiều công trình kiến trúc có quy mô to lớn - Kiến trúc cung đình : xây dựng các cung điện, lăng tẩm - Kiến trúc tôn giáo: nhà Lê xây dựng nhiều đền, miếu thờ, và những người có công với đất nước. - Ngoài ra nhà Lê còn xây dựng nhiều đình chùa nổi tiếng có giá trò THCS Thới Hòa 6 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân kiến, chốt lại ý cơ bản. Hoạt động 3 Hướng dẫn HS tìm hiểu về điêu khắc, chạm khắc trang trí và nghệ thuật gốm. - Đặt câu hỏi:tác phẩm điêu khắc thường gắn với loại hình nghệ thuật nào? - Bằng chất liệu gì? - Vai trò của chạm khắc trang trí? - Nhưng hình ảnh chạm khắc là gì? - Tìm hiểu về nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí - Trả lời các câu hỏi của GV. III/ Điêu khắc và chạm khắc trang trí. 1. Điêu khắc: - Thời Lê chạm khắc nhiều hình ảnh các con vật như: Rồng, Lân, Ngựa, Hổ, Voi… 2. Chạm khắc: - Các hình trạm khắc trên đá như: Lăng tẩm, miếu, chùa. - Những chạm khắc gỗ miêu tả cảnh sinh hoạt của người dân 3. Nghệ thuật gốm: - Mang đậm nét dân gian khỏe khoắn về tạo dáng bố cục cân đối chính xác. Hoạt động 4: * Đánh giá kết quả học tập - Đặt ra những câu hỏi để kiểm tra nhận thức của HS. - Trả lời các câu hỏi. C. Dặn dò: - Học sinh học bài – chuẩn bò bài học sau. *Rút kinh nghiệm tiết dạy THCS Thới Hòa 7 Ký duyệt Mú Thuaọt Lụựp 8 Vửụng Duy Taõn THCS Thụựi Hoứa 8 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân Tuần: Tiết: NS: ND: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: • Kiến thức: HS hiểu biết thêm về một số công trình mó thuật thời Lê • Kỹ năng: HS nắm rõ công trình kiến trúc , điêu khắc thời Lê • Thái độ: HS yêu quý và bảo vệ những giá trò nghệ thuật của cha ông để lại II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: a) Giáo viên: - Bộ Đ DDH MT lớp 8, SGK, SGV - Ảnh chụp các công trình kiến trúc, phô to lớn - Tranh, ảnh thiệu về MT thời Lê b) Học sinh: - SGK. - Sưu tầm các bài viết, tranh, ảnh liên quan đến MT thời Lê 2. Phương pháp dạy – học: - Phương pháp trực quan, thuyết trình, vấn đáp. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A. Ổn đònh tổ chức: • Kiểm tra só số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập về nhà của HS, chấm bài B. Bài mới: THCS Thới Hòa 9 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân HĐ VÀ KT CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu kiến trúc tiêu biểu thời Lê. Chùa Keo(Thái Bình) +Yêu cầu HS đọc bài SGK +Đặt ra một số câu hỏi để HS trả lời: -Chùa Keo được xây dựng năm nào? -Chùa rộng như thế nào? Gác chuông chùa Keo -Treo trực quan bảng -Yêu cầu hS quan sát -Công trình này như thế nào? -Tại sao lại đẹp? Tìm hiểu công trình tiêu biểu thời Lê -Đọc bài phần 1 SGK -Trả lời các câu hỏi của GV I/ Kiến trúc: 1. Chùa Keo -Chùa được xây dựng từ thời Lý -Toàn bộ khu chùa rộng 128 gian -Bên trong là các công trình kiến trúc nối tiếp nhau trên đường trục 2. Gác chuông chùa Keo -Là một công trình kiến trúc bằng gỗ tiêu biểu, có cách lắp giáp, kết cấu vừa chính xác vừa đẹp về hình dáng, xứng đáng là công trình kiến trúc nổi tiếng của nền nghệ thuật cổ Việt Nam. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu điêu khắc và chạm khắc trang trí * Hướng dẫn tìm hiểu về điêu khắc - Yêu cầu đọc bài phần II SGK Đặt ra một số câu hỏi : + Tượng phật bà được làm bằng chất liệu gì? + Tượng phật có bao nhiêu cánh tay? Nó như thế nào? * Tổng hợp các ý kiến * Hướng dẫn tìm hiểu chạm khắc - Treo trực quan bảng Tìm hiểu về nền điêu khắc và chạm khắc thời Lê Đọc bài phần II SGK Trả lời các câu hỏi theo gợi ý của GV -Xem tranh vẽ hình II/ Điêu khắc và chạm khắc trang trí 1. Điêu khắc -Tượng phật bà quan m nghìn mắt nghìn tay( chùa Bút Tháp- Bắc Ninh) +Đây là pho tượng cổ đẹp nhất ở Việt Nam +Là tượng đức phật: gồm 952 tay nhỏ và 42 tay lớn tọa lạc trên tòa xen cao 3,7m +Tượng hài hòa, đẹp về đường nét và hình khối 2. Chạm khắc trên bia đá Hình tượng con rồng thời THCS Thới Hòa 10 [...]... lớp 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 Só số Tên HS vắng Ghi chú Đề: Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11? (10đ) u cầu: - Vẽ trên giấy A4 - Vẽ màu theo ý thích Đáp án: u cầu bài vẽ: 1 Đúng đề tài quy định 2 Có luật xa gần (1đ) 3 Sắp xếp bố cục hợp lý 4 Hình vẽ sinh động, phong phú 5 Màu sắc hài hồ tươi sáng 6 Sạch đẹp và hồn chỉnh (2đ) (2đ) (2đ) (2đ) (1đ)  THCS Thới Hòa 29 Mó Thuật Lớp 8. .. Đồ dùng dạy – học: a) Giáo viên: - Bộ Đ DDH MT lớp8 - Một số khẩu hiệu phóng to SGK - Tranh, ảnh về các khẩu hiệu có trong sách báo b) Học sinh: - SGK - Sưu tầm các khẩu hiệu - Thước chì, màu vẽ… 2 Phương pháp dạy – học: - Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập… III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A Ổn đònh tổ chức: • Kiểm tra só số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ:... Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở - Bài chì tiết trước hồn chỉnh B Bài mới: THCS Thới Hòa 26 Mó Thuật Lớp 8 HĐ VÀ KT CỦA THẦY Hoạt động 1: I/ Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Giới thiệu một vài tranh tĩnh vật màu đẹp để HS cảm nhận vẻ đẹp về bố cục, về hình, về màu - Giới thiệu mẫu vẽ - u cầu HS quan sát và nhận xét mẫu + vị trí mẫu vẽ , ánh sáng nơi... THCS Thới Hòa 11 Mó Thuật Lớp 8 THCS Thới Hòa Vương Duy Tân 12 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân Tuần: Tiết: NS: ND: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: • Kiến thức: HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh • Kỹ năng: HS biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh • Thái độ: HS tạo dáng và trang trí một chậu cảnh theo ý thích II/ CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng dạy – học: a) Giáo viên: - Bộ Đ DDH MT lớp 8, SGV, SGK - Ảnh phóng to một... Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập - Chấm một số bài của HS B Bài mới: THCS Thới Hòa 13 Mó Thuật Lớp 8 HĐ VÀ KT CỦA THẦY Hoạt động 1: I/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Giới thiệu một số hình ảnh về chậu cảnh - Yêu cầu HSâ nêu lên sự cần thiết của chậu cảnh - Yêu cầu Hs quan sát và nhận xét qua một số câu hỏi như: + Hình dáng chậu cảnh như thế nào?... Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở - Kiểm tra bài tập của học sinh về nhà B Bài mới: THCS Thới Hòa 21 Mó Thuật Lớp 8 HĐ VÀ KT CỦA THẦY Hoạt động 1: I/ Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giới thiệu mẫu theo u cầu của bài: + Mẫu vẽ gồm lọ và quả + Mẫu đặt giữa lớp - u cầu học sinh quan sát và nhận xét về: + Hình dáng, bố cục,cách sắp... thất - Trả lời các câu hỏi của GV II/ Cách tạo dáng và Tìm hiểu cách tạo dáng trang trí chậu cảnh và trang trí chậu cảnh 1/ Cách tạo dáng - Vẽ phác khung hình và đường trục để tìm dáng chậu - Tìm tỉ lệ các phần chậu cảnh -Theo dõi cách tạo 2/ Trang trí dáng chậu cảnh - Tìm bố cục - Vẽ họa tiết -Theo dõi cách trang trí - Vẽ màu chậu cảnh 14 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân hợp theo các hình thức xen kẽ,... Phương pháp trực quan, thuyết trình, vấn đáp III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A Ổn định tổ chức: • Kiểm tra sĩ số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở B Bài mới: THCS Thới Hòa 31 Mó Thuật Lớp 8 HĐ VÀ KT CỦA THẦY Hoạt động 1: I/ Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 - u cầu HS đọc bài - Đặt các câu hỏi... Thuật Lớp 8 THCS Thới Hòa Vương Duy Tân 34 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân Tuần: Tiết PPCT: Ngày soạn: Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: • Kiến thức: HS hiểu biết thêm về các thành tựu mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954-1975 • Kỹ năng: HS biết một số chất liệu trong sáng tác mĩ thuật • Thái độ: HS u mến tranh của các họa sĩ Việt Nam II/ CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng dạy – học: a) Giáo viên: - Bộ Đ DDH MT lớp 8 - Các hình... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A Ổn định tổ chức: 1 Kiểm tra sĩ số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở - Hãy nêu sự phát triển của mĩ thuật Việt Nam? B Bài mới: HĐ VÀ KT CỦA THẦY THCS Thới Hòa HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 35 NỘI DUNG Mó Thuật Lớp 8 Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm hiểu về họa sĩ Trần Văn Cẩn u cầu HS đọc bài SGK phần 1 Đặt ra một . số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở. THCS Thới Hòa 1 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân B. Bài mới : HĐ VÀ KT CỦA THẦY. chức: • Kiểm tra só số học sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: THCS Thới Hòa 5 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân - Kiểm tra dụng cụ, đồ dùng, tập vở. B. Bài mới: HĐ. sinh: lớp Só số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 • Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập - Chấm một số bài của HS B. Bài mới: THCS Thới Hòa 13 Mó Thuật Lớp 8 Vương Duy Tân HĐ VÀ KT CỦA THẦY