CÔNG NGHỆ DẠY HỌC BÀI 6 PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC,CÂU LỆNH GÁN

10 374 0
CÔNG NGHỆ DẠY HỌC BÀI 6 PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC,CÂU LỆNH GÁN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Huỳnh Thanh Bảo 1 CÔNG NGHỆ DẠY HỌC BÀI 6: PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN GVHD: Lê Đức Long SVTH: Huỳnh Thanh Bảo Nhóm: 14 Huỳnh Thanh Bảo 2 CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 11 Huỳnh Thanh Bảo 3 Kiến thức:  Biết các khái niệm: phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ.  Hiểu lệnh gán. Kỹ năng:  Viết được lệnh gán.  Viết được các biểu thức số học và logic với các phép toán thông dụng. Thái độ:  Say mê, ham thích môn tin học. Huỳnh Thanh Bảo 4 Điểm trọng tâm:  Các phép toán, các hàm số học chuẩn, các loại biểu thức và câu lệnh gán, Điểm khó:  Các phép toán mới như div, mod…  Độ ưu tiên giữa các phép toán. Huỳnh Thanh Bảo 5 Phương pháp:  Thuyết trình, vấn đáp. Phương tiện:  Máy chiếu, máy tính, phòng chiếu hoặc bảng. Phần giả định:  Lớp học có 40 HS – Chia làm 8 nhóm.  Mỗi nhóm có 1 máy tính nối mạng Internet. Huỳnh Thanh Bảo 6 KỊCH BẢN DẠY HỌC Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán. Hoạt động 1 (7 phút) Hoạt động 2 (20 phút) Hoạt động 3 (10 phút) Hoạt động 4 (8 phút) Kiểm tra bài cũ Mở đầu bài mới Củng cố Thảo luận nhóm Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán Huỳnh Thanh Bảo 7 HOẠT ĐỘNG 1 ( 7 phút )  Gọi 1 HS lên làm bài trắc nghiệm trên máy tính của GV, các HS khác xem bạn làm qua máy Projector.  GV nhận xét và đánh giá.  GV dẫn dắt vào bài mới: Trong khi viết chương trình ta thường phải thực hiện các tính toán, thực hiện các so sánh để đưa ra quyết định xem làm việc gì? Vậy trong chương trình ta viết thế nào? Có giống với ngôn ngữ tự nhiên hay không? Tất cả các ngôn ngữ có sử dụng chúng một cách giống nhau không ?  Bài 6 Huỳnh Thanh Bảo 8 HOẠT ĐỘNG 2 (20 phút)  GV chia lớp thành 8 nhóm và yêu cầu HS thảo luận nhóm.  HS đọc SGK(tr.24-28 Tin học 11) và thảo luận theo nhóm.  HS trình bày vào phiếu học tập trên máy tính của mỗi nhóm, rồi đưa bài làm lên ổ X.  GV nhận xét và đánh giá từng nhóm. Huỳnh Thanh Bảo 9 HOẠT ĐỘNG 3(10 phút)  GV nêu các phép toán khó trong bài, tóm tắt các nội dung chính của phép toán, biểu thức và câu lệnh gán.  Cho HS ghi nội dung chính. Huỳnh Thanh Bảo 10 HOẠT ĐỘNG 4 (8 phút)  GV cho HS làm bài trắc nghiệm trên máy tính của mỗi nhóm để củng cố kiến thức cho HS.  GV đưa ra đáp án, nhận xét, đánh giá, cho điểm khuyến khích mỗi nhóm. . Huỳnh Thanh Bảo 1 CÔNG NGHỆ DẠY HỌC BÀI 6: PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN GVHD: Lê Đức Long SVTH: Huỳnh Thanh Bảo Nhóm: 14 Huỳnh Thanh Bảo 2 CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 11 Huỳnh Thanh Bảo. khái niệm: phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ.  Hiểu lệnh gán. Kỹ năng:  Viết được lệnh gán.  Viết được các biểu thức số học và logic với các phép toán thông. bảng. Phần giả định:  Lớp học có 40 HS – Chia làm 8 nhóm.  Mỗi nhóm có 1 máy tính nối mạng Internet. Huỳnh Thanh Bảo 6 KỊCH BẢN DẠY HỌC Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán. Hoạt động 1 (7 phút) Hoạt

Ngày đăng: 20/10/2014, 15:50

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CÔNG NGHỆ DẠY HỌC

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • KỊCH BẢN DẠY HỌC

  • HOẠT ĐỘNG 1 ( 7 phút )

  • HOẠT ĐỘNG 2 (20 phút)

  • HOẠT ĐỘNG 3(10 phút)

  • HOẠT ĐỘNG 4 (8 phút)

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan