Giảng viên hướng dẫn: Thầy Lê Đức Long Sinh viên thực hiện: Võ Thị Thúy Đồng MSSV: K33103221 Lớp: Tin5CBT 10/18/14 Nội dung kịch Xác định mô hình kiến trúc chung Xác định mơ hình kiến trúc chung Xác định mục tiêu – Giả định Xác định mục tiêu – Giả định Xác định kiến thức liên quan – biết Xác định kiến thức liên quan – biết Xác định nội dung hoạt động Xác định nội dung hoạt động 10/18/14 Biên soạn: ABC 1.Xác định mô hình kiến trúc chung Mục tiêu Chương 1:Khái niệm hệ sở liệu 10/18/14 Tin học 12 Biên soạn: ABC 2.Xác định mục tiêu – Giả định Xác định mục tiêu Kiến thức - Biết vai trò CSDL học tập sống - Biết công việc xử lý:tạo lập hồ sơ, cập nhật khai thác hồ sơ - Biết khái niệm CSDL -Biết yêu cầu hệ CSDL 10/18/14 Điểm trọng tâm Kĩ - Biết công việc quản lý chiếm phần lớn ứng dụng tin học - Giúp học sinh hiểu khái niệm: tạo lập, cập nhật khai thác hồ sơ bảng liệu xử lý thông tin - Bước đầu hình thành kĩ khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL Điểm khó - Giúp học sinh thấy vai trò tác dụng hệ thống quản lý - Biết cơng việc xử lý thơng tin tốn quản lý Biên soạn: ABC 2.Xác định mục tiêu – Giả định Giả định Dạy phịng có trang bị máy chiếu Có sử dụng máy tính để thực trình chiếu Học sinh trang bị đầy đủ sách giáo khoa Dạy Bài 1: Một số khái niệm (Tiết 1) 10/18/14 Biên soạn: ABC 3.Xác định kiến thức liên quan – biết Kiến thức liên quan Kiến thức biết -Nắm vững khái niệm Tin Học - Nhớ lại tác dụng to lớn công nghệ thông tin sống học tập(Tin học 10) - Dựa vào toán quản lý học sinh nhà trường dẫn dắt học sinh vào vấn đề ứng dụng Cơ sở liệu công việc quản lý - Hiểu khái niệm tạo lập hồ sơ, cập nhật hồ sơ khai thác hồ sơ 10/18/14 Biên soạn: ABC 4.Xác định nội dung hoạt động Tiết Hoạt động 2(15p) Hoạt động 1(5p) Cơngtốn quản lý Mở xử lý thông Bài việc Cũng cố tin tổ chức Hoạt động 3(20p) Hoạt động 4(5p) 10/18/14 Biên soạn: ABC Hoạt động 1(5p) Đặt vấn đề: Để quản lý học sinh, nhà trường cần phải thực nhiều công việc Làm để công việc khơng nhiều thời gian? Giải vấn đề: Cần phải có hệ thống quản lí để quản lí học sinh nhà trường 10/18/14 Biên soạn: ABC Hoạt động 2(15p) Mục tiêu: Bước đầu nhận thấy cần thiết phải có sở liệu Tiến trình thực hiện: Cho ví dụ cụ thể toán quản lý gần gũi với học sinh: Bài toán quản lý điểm học sinh nhà trường Giới thiệu bảng 1: ( Cho học sinh quan sát liệu bảng) ( Hình 1: Ví dụ hồ sơ lớp)  Giáo viên hỏi học sinh :  Có thuộc tính bảng 1? Tìm học sinh nam có điểm mơn Văn >= 8.0  Lợi ích việc lập bảng 1? Rút kết luận 10/18/14Là tập hợp hồ sơ lớp  Tiết Biên soạn: ABC Hoạt động 3(20p) Tiết Mục tiêu: Học sinh biết thao tác bảng CSDL Biết công việc xử lý bao gồm: tạo lập, cập nhật khai thác hồ sơ Tiến trình thực hiện: ( chia lớp thành nhóm) Phát phiếu học tập cho hoc sinh Chia công việc xử lý: Tạo lập hồ sơ (nhóm 1-2) (nhóm bổ sung nhóm 1) Cập nhật hồ sơ (nhóm 3-4) (nhóm bổ sung nhóm 3) Khai thác hồ sơ (nhóm 5-6) (nhóm bổ sung nhóm 5) Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời câu hỏi phiếu học tập,cử đại diện nhóm trình bày trước lớp GV: Nhận xét xác hóa vấn đề (cho học sinh xem hình) GV: Nhận xét tốn quản lý có số thao tác cần phải thực 10/18/14 10 Biên soạn: ABC Hình Thao tác Sửa Thao tác XóaSung Thao tác bổ xếp Sắp Thao tác Tìm kiếm Thống kê Thao tác thống kê 10/18/14 11 Biên soạn: ABC Phiếu học tập 10/18/14 12 Biên soạn: ABC Hoạt động 4(5p) Cũng cố: Gv đặt câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra khả tiếp thu em Câu 1: 3:Chọn từ thiếu để điền từ thiếu Câu Trong cơng việc sau, cơng việc thuộc nhómem nhập cập nhật thao tác Câu 2:Theotrống tác liệu làhồ sơ? gì? vào chổ thao a)In hồ sơ a)Tạo lập hồ sơ ……………….là việc tra cứu thơng tin có b)Xóa hồ sơ b)Cập nhật hồ sơ thỏa mãn số điều kiện sẵn c)Xem hồ sơ c)Khai thác dung hồ sơ nội d)Sửa tên hồ sơ a)Sắp xếp e)Thêm hai hồ sơ b)Tìm kiếm c)Thống kê 10/18/14 13 Biên soạn: ABC 4.Xác định nội dung hoạt động Hoạt động Mở bài(5p) Hoạt động Cũng cố(5p) Mục tiêu:  Mục tiêu: Biết Biết khái niệm sở liệumức vật lí, trị ba mức hiểu với hệ CSDL hệ quản niệm liệu mức khái sở mức khung nhìn Cũng cố: Tiến trình thực hiện: (Dựa vào bảng 1) Tiến trình thực hiện: Đặt câu hỏi: Gv đặt câu hỏi để kiểm tra Dựa vào bảng 1: Giáo viên chủ nhiệm quan tâm đến em tin gì? khả tiếp thu thơng Dữ liệu học sinh chiếm byte? Đặt câu hỏi dẫn dắt học  Nêu khái niệm dò: sở liệu gì? Dặn Mức vật líliệugì? trường hồ sơ trường sinh vào vấn đề GV hỏi: Cơ sở tập 1.6  1.10 Làm Bảng lưu khơng? có khác trữ thơng tin gì? SBT trang 8,9 GV: để tạo kháilưu trữlà gì? hệ thống chương trình Mức lập, niệm cần có đểGiáo viên Tin học chỉvới sở điểm Tin học  người dùng giao tiếp cần biết liệu Nêu khái niệm hệ quản trị sở liệu sinh? Mức khung nhìn gì? Tiết Hoạt động Khái niệm CSDL hệ quản trị CSDL(15p) Hoạt động Mức thể CSDL(20p) 10/18/14 14 Biên soạn: ABC 4.Xác định nội dung hoạt động Hoạt động Mở bài(5p) Hoạt động Cũng cố(5p) 10/18/14 Tiết Mục tiêu: Biết sư đa dạng hóa ứng dụng Mục tiêu: Biếtdữ liệu.yêu cầu hệ sở liệu  sở Tiến trìnhCũng hiện:  thực hiện: Tiến trìnhthực cố: Gv kể nhóm GV uthành tên hỏi để kiểm tra khả sở sản Chia lớp cầu đặt câu đơn vị hay tiếp dẫn em Cho nhóm tìmđể quản học cầu xuất cầnĐặt CSDLthu củamộtlý hoạt động có câu hỏi hiểu dắt yêu sinh Yêu cầu học vào vấn đề đơnDặn dị: sinh tìm hiểu sách giáo khoa vị  10,11 Đại ứngLàm tập SBT trang cầu Việcdiện nhóm trìnhcơ sở liệu mang lại dụng hệ bày yêu Giáo viên thay đànhgì? khái quát hóa lại yêu đổi giá cầu Khi có sở liệu có cần đến người khơng Hoạt động Tìm hiểu số ứng dụng hệ CSDL.(13p) 15 Hoạt động Tìm hiểu yêu cầu hệ CSDL.(22p) Biên soạn: ABC Cảm ơn Thầy bạn theo dõi 10/18/14 16 Biên soạn: ABC ... liên quan – biết Xác định nội dung hoạt động Xác định nội dung hoạt động 10 /18 /14 Biên soạn: ABC 1. Xác định mơ hình kiến trúc chung Mục tiêu Chương 1: Khái niệm hệ sở liệu 10 /18 /14 Tin học 12 Biên... tiêu – Giả định Giả định ? ?Dạy phịng có trang bị máy chiếu Có sử dụng máy tính để thực trình chiếu ? ?Học sinh trang bị đầy đủ sách giáo khoa ? ?Dạy Bài 1: Một số khái niệm (Tiết 1) 10 /18 /14 Biên... phải thực 10 /18 /14 10 Biên soạn: ABC Hình Thao tác Sửa Thao tác XóaSung Thao tác bổ xếp Sắp Thao tác Tìm kiếm Thống kê Thao tác thống kê 10 /18 /14 11 Biên soạn: ABC Phiếu học tập 10 /18 /14 12 Biên