Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc Phần 1 : Bảng tính điện tử Ngày soạn: 16/08/2010 Tiết 1: Bài 1: Chơng trình bảng tính là gì? ( tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu : - Biết đợc nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết đợc các chức năng chung của chơng trình bảng tính; - Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của màn hình trang tính; - Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính; - Biết nhập, sửa, xóa dữ liệu; - Biết cách di chuyển trên bảng tính. II.Kiểm tra bài cũ: ( Không KT) IiI. Các hoạt động dạy học: Tiết 1: Hoạt động 1: Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo viên giới thiệu nh SGK GV lấy thêm một số ví dụ thực tế, rồi kết luận: Chơng trình bảng tính là phần mềm đợc thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. HS theo dõi thầy giáo giới thiệu. HS lấy thêm một số VD khác. HS ghi bài. Hoạt động 2: Chơng trình bảng tính. Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: Hiện nay có nhiều chơng trình bảng tính khác nhau. Tuy nhiên chúng đèu có một số đặc trng chung. GV: Giới thiệu sơ bộ về các chơng trình LOTUS, QUATTRO PRO, STAR OFFICE, EXCEL. . . HS nghe và ghi bài. Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 1 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc a) Màn hình làm việc: -H? Thế nào là giao diện? Đặc trng chung của các chơng trình bảng tính là dữ liệu và các kết quả tính toán luôn luôn đợc trình bày dới dạng bảng trong cửa sổ làm việc. b)Dữ liệu: ? Ta đã học những loại dữ liệu nào? Chơng trình bảng tính có khả năng lu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau, trong đó có dữ liệu số, dữ liệu dạng văn bản. c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn: GV giới thiệu : - Với CT bảng tính ta có thể thực hiện một cách tự động nhiều công việc tính toán. - Khi DL ban đầu thay đổi thì kết quả tính toán đợc cập nhập tự động. - Có sẵn rất nhiều hàm : Thuận lợi cho việc tính toán. d) Sắp xếp và lọc dữ liệu. GV: Giới thiệu tính năng sắp xết và lọc dữ liệu. GV: Lấy ví dụ minh hoạ. e) Tạo biểu đồ. GV: Giới thiệu chức năng tạo lập biểu đồ. Chơng trình bảng tính còn có công cụ tạo lập biểu đồ : Trình bài DL một cách cơ động và trực quan. HS trả lời. HS trả lời: - Dữ liệu số, DL văn bản. HS theo dõi thầy giới thiệu. HS nghe và ghi bài. HS nghe giảng. HS nghe giảngvà ghi bài. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - GV củng cố lại nội dung bài. - Về nhà mua SGK Tin học THCS quyển 2. - Trả lời câu hỏi: 1. Thế nào là chơng trình bảng tính? Lấy các VD về dữ liệu dạng bảng. 2. Hãy nêu tính năng chung của chơng trình bảng tính. Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 2 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc Ngày soạn: 17/08/2010 Tiết 2: Bài 1: Chơng trình bảng tính là gì? ( tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu : - Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của màn hình trang tính; - Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính; - Biết nhập, sửa, xóa dữ liệu; - Biết cách di chuyển trên bảng tính. II.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời. HS1: Thế nào là chơng trình bảng tính? Lấy các VD về dữ liệu dạng bảng. HS2: Hãy nêu tính năng chung của chơng trình bảng tính. Cho HS khác nhận xét. IiI. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Màn hình làm việc của chơng trình bảng tính. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo viên cho học sinh quan sát màn hình làm việc của bảng tính. GV : giới thiệu: + Thanh tiêu đề + Thanh bảng chọn ( thanh Menu) + Các thanh công cụ + Thanh công thức + Tên cột kí hiệu là các chữ cái in hoa ( A Z ) + Tên hàng là các số thứ tự ( 1, 2, 3, ) + Trang tính + Tên các trang tính ( Sheet 1, Sheet 2, ) + Thanh trạng thái H? Thanh bảng chọn ( Thanh menu) trong bảng tính có gì giống và khác nhau so với thanh bảng chọn của chơng trình soạn thảo Word? HS quan sát SGK và theo dõi thầy giáo giới thiệu. HS ghi bài. HS trả lời: - Thanh bảng chọn ( Thanh menu) trong bảng tính về cơ bản giống nh trong CT soạn thảo. Khác nhau so với thanh bảng chọn của chơng trình soạn thảo Word là có thêm thanh Data. Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 3 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc H? Màn hình của bảng tính có gì khác so với màn hình soạn thảo Word? GV lu ý: -Thanh công thức: Đây là thanh công cụ đặc trng của chơng trình bảng tính. Thanh công thức đợc sử dụng để nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính. - Bảng chọn Data ( dữ liệu): Trên thanh bảng chọn có bảng chọn Data gồm các lệnh dùng để xử lí dữ liệu. - ô là giao của cột và hàng. H? Thế nào là địa chỉ của ô.? H? Nêu địa chỉ của ô có cột là A, hàng là 3? H? Thế nào là một khối? H?Cách xác định địa chỉ khối nh thế nào? GV: Lấy VD: Ví dụ: C3:E4 là khối gồm các o nằm trên các cột C, D, E và nằm trên các hàng 3, 4. (Tức là gồm các ô C3, D3, E3, C4, D4, E4) - Màn hình của CT bảng tính tơng tự nh màn hình soạn thảo của Word. HS: nghe giảng và ghi bài. HS trả lời: - Địa chỉ của một ô tính : là cặp tên cột và tên hàng mà ô nằm trên đó. - A3. - Khối là tập hợp các ô liền nhau tạo thành một vùng là HCN. - Là cặp địa chỉ của ô trên cùng bên trái và ô dới cùng bên phải, đợc phân cách nhau bởi dấu hai chấm (: ). Hoạt động 2: Nhập dữ liệu vào bảng tính. a) Nhập và sửa dữ liệu GV: Giới thiệu cách nhập và sửa DL vào bảng tính. + Để nhập dữ liệu vào một ô của trang tính em nháy chuột chọn ô đó và đa dữ liệu vào từ bàn phím. Để kết thúc việc nhập dữ liệu cho ô đó em có thể chọn một ô tính khác hoặc nhấn phím Enter + Để sửa dữ liệu của một ô cần phải nháy đúp chuột vào ô đó và thực hiện việc sửa chữa tơng tự nh khi soạn thảo văn bản. b) Di chuyển trên trang tính. GV: Giới thiệu 2 cách di chuyển giữa các ô tính trên bảng tính. - Sử dụng các phím mũi tên trên bàn phím. - sử dụng chuột và các thanh cuốn. c) Gõ chữ Việt trên trang tính. Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 4 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc GV: Giới thiệu cách gõ chữ Việt trong trang tính: Gõ theo kiểu TELEX hoặc VNI giống nh gõ trong chơng trình soạn thảo VB đã học. Hoạt động 5: Củng cố- Hớng dẫn về nhà chuẩn bị bài sau. - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK. - Về nhà ôn bài chuẩn bị bài sau thực hành. Tiết 3 + 4: Ngày soạn: 21/08/2010 Bài thực hành 1: Làm quen với chơng trình bảng tính EXCEL I. Mục đích, yêu cầu. - Khởi động và kết thúc EXCEL - Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính - Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học 1. Phòng máy vi tính đợc cài đặt sẵn chơng trình bảng tính Excel. 2. Các mẫu sẵn để hớng dẫn cho học sinh trực tiếp trên máy cho học sinh quan sát. III. Các hoạt động dạy và học Tiết 3 Hoạt động 1: Phân công nhóm thực hành và nêu nội quy phòng thực hành. GV: - Phân nhóm để thực hành. - Nêu nội dung của bài thực hành hôm nay. Hoạt động 2: Khởi động Excel Có nhiều cách khởi động Excel khác nhau. Cách sau đây thờng đợc sử dụng, GV: Giới thiệu các cách khởi động EXCEL - Khởi động từ biểu tợng màn hình - Hoặc Start Program Microsoft office Microsoft office Excel HS : Thực hành theo các thao tác đó. GV: Hớng dẫn HS thực hành. Hoạt động 3: Lu kết quả và thoát khỏi Excel. GV: Giới thiệu cách lu kết quả và các cách thoát ra khỏi EXCEL. Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 5 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc - Để lu kết quả làm việc, chọn File Save hoặc nháy và nút lệnh Save trên thanh công cụ. Các tệp bảng tính do Excel tạo ra và ghi lại có phần đuôi mặc định là .xls - Để thoát khỏi Excel, chọn File Exit hoặc nháy vào nút đỏ X trên góc phải của thanh tiêu đề. HS: Thao tác theo sự hớng dẫn của GV. Tiết 4 Hoạt động 4: Bài tập thực hành. GV: Cho HS lần lợt thực hiện các bài tập Bài tập 1: SGK Bài tập 2: SGK Bài tập 3: SGK Trong quá trình học sinh thực hành GV theo dõi và hớng dẫn cho HS làm theo yêu cầu. IV. Tổng kết thực hành: GV: Nhận xét bài thực hành, đánh giá kết quả thực hiện (có thể cho điểm một số HS). HS: Thu dọn và làm vệ sinh phòng máy. Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 6 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc Ngày soạn: 26/08/2010 Tiết 5: Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính ( Tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu : - Biết đợc các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, cácô, hộp tên, khối, thanh công thức. - Hiểu vai trò của thanh công thức. - Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của màn hình trang tính; - Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối. - Phân biệt đợc kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu ký tự. Ii. Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh hoạ về các trang tính, các thành phần của trang tính. II.Kiểm tra bài cũ: H1?: Nêu các thành phần chính của bảng tính EXCEL? H2?: Thế nào là một ô tính, một khối ? Hãy cho biết cách xác định địa chỉ của ô, của khối. 2 HS lên bảng trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. IiI. Các hoạt động dạy học: Tiết 5: Hoạt động 1: Bảng tính. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo viên giới thiệu nh SGK: - Một bảng tính có nhiều trang tính (hay còn gọi là các Sheet). - Khi một bảng tính mới đợc mở th- ờng ngầm định là 3 trang tính. H?: Trang tính đang đợc kích hoạt có đặc HS theo dõi thầy giáo giới thiệu. HS ghi bài. HS: Là trang tính đợc hiển thị lên trên Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 7 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc điểm gì? H?: Để kích hoạt một trang tính ta làm thế nào? màn hình có nhãn mầu trắng, tên trang viết bằng chữ đậm. HS: Kích chuột lên nhãn trang tơng ứng Hoạt động 2: Các thành phần chính trên trang tính. Hoạt động của GV Hoạt động của HS H?: Nêu các thành phần chính trên trang tính? GV: Giới thiệu một số thành phần khác trên trang tính. - Hộp tên. - Khối. - Thanh công thức. HS: quan sát và trả lời: - Các hàng, cột, ô tính. HS: nghe, quan sát và ghi bài. HS chú ý quan sát về sự thay về mầu sắc trên tên hàng, cột, đối tợng đợc chọn và hình dạng của con trỏ chuột. Hoạt động 3: Chọn các đối tợng trên trang tính. Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: Cho HS quan sát H15, H16 SGK H?: Hãy nêu cách chọn một ô, chọn một hàng, chọn một cột và chọn một khối trên trang tính? GV: Giới thiệu lại cách chọn một số đối tợng khác trên trang tính. HS: quan sát H15 và H16 SGK: HS: trả lời câu hỏi: - Chọn một ô: Đa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột. - Chọn một hàng: Nháy chuột tại nút tên hàng. - Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột. - Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô đối diện. Hoạt động 4: Củng cố bài hớng dẫn về nhà. Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 8 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc - GV củng cố lại nội dung bài. - Về nhà mua SGK Tin học THCS quyển 2. - Trả lời câu hỏi: 1. Hãy liệt kê các thành phần chính của trang tính? 2. Thanh công thức của Excel có vai trò đặc biệt. Vai trò đó là gì? 3. Biết rằng trên trang tính chỉ có một ô đợc kích hoạt. Giả sử ta chọn một khối, ô tính nào đợc kích hoạt trong các ô của khối đó. Ngày soạn: 26/08/2010 Tiết 6: Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính ( Tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu : - Biết đợc các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức. - Hiểu vai trò của thanh công thức. - Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của màn hình trang tính; - Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối. - Phân biệt đợc kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu ký tự. Ii. Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh hoạ về các trang tính, các thành phần của trang tính. - Chuẩn bị phòng máy (Có thể sử dụng phòng máy để học lý thuyết). IiI. Các hoạt động dạy và học: Tiết 6: A .Kiểm tra bài cũ: H1?: Nêu các thành phần chính của trang tính ? Thanh công thức của EXCEL có vai trò đặc biệt. Vai trò đó là gì? H2?: Để kích hoạt một cột, một hàng, một ô tính, một khối ta làm thế nào? Biết rằng trên trang tính chỉ có một ô đợc kích hoạt. Giả sử ta chọn một khối, ô tính nào đợc kích hoạt trong các ô của khối đó? 2 HS lên bảng trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. B .bài mới: Hoạt động 1: Chọn các đối tợng trên trang tính. (tiếp) Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 9 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV: Cho HS quan sát H15, H16 SGK H?: Hãy nêu lại cách chọn một ô, chọn một hàng, chọn một cột và chọn một khối trên trang tính? GV: Giới thiệu lại cách chọn một số đối tợng khác trên trang tính. H? Để chọn đồng thời nhiều khối nhiều khối khác nhau ta làm thế nào? HS: quan sát H15 và H16 SGK: HS: trả lời câu hỏi: - Chọn một ô: Đa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột. - Chọn một hàng: Nháy chuột tại nút tên hàng. - Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột. - Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc đến ô đối diện. HS: Chọn khối đầu tiên, nhấn và giữ phím Ctrl và lần lợt chọn các khối tiếp theo. Hoạt động 2: Dữ liệu trên trang tính Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 10 Chọn đồng thời nhiều khối [...]... án tin học 7 2010 2011 16 Năm học Giáo viên: Trần Văn Nội Lộc GV nờu cõu hi cỏch thoỏt khi phn mm Tr ờng THCS Thọ phỏt biu ý kin HS lng nghe, ghi v GV nhn xột v nờu cỏch thoỏt khi phn mm Hot ng 3: gii thiu giao din v cỏch chn trũ chi(8ph) Mc tiờu: HS t nghiờn cu SGK Bit c giao din ban u ca Typing Test trc Cỏch di chuyn, chn v bt u mt trũ chi Cỏch tin hnh: HS quan sỏt hng GV chiu giao din phn... thức và quan sát thanh công thức hãy so sánh nội dung trên thanh công thức và dữ liệu trong ô? GV: Cho HS hoạt động nhóm và quan sát H23 SGK để trả lời Công thức được hiển thị ở đây Giáo án tin học 7 2010 2011 26 Năm học Giáo viên: Trần Văn Nội Lộc Tr ờng THCS Thọ Kết quả trong ô lưu công thức Hình 23: Hiển thị công thức và kết quả tính HS: Quan sát H23 SGK và thảo luận nhóm để trả lời: Trên thanh công... im phn mm hc tp ny l s dng ting Anh, vỡ vy mi trũ chi phi hng dn rừ cho HS cỏc nỳt lnh HS khụng lỳng tỳng III DNG DY HC: 1 Chun b ca giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy chiu, phũng mỏy phi c ci t sn phn mm Typing Test 2 Chun b ca hc sinh: SGK, v, bỳt IV HOT NG DY V HC: HOT NG CA GIO VIấN Hot ng 1: Gii thiu phn mm(8ph) Mc tiờu: giỳp HS hiu cụng dng ca phn mm mt cỏch c bn nht Cỏch tin hnh: GV gii thiu :Typing... thành phần chính của trang tính GV yêu cầu HS: - Khởi động Excel, nhận biết các thành phần chính trên ô tính : Ô, hàng, cột, hộp tên và thanh công thức - Nháy chuột để kích hoạt các ô khác nhau và quan sát sự thay đổi nội dung trên hộp tên - Nhập DL tuỳ ý vào các ô, quan sát sự thay đổi nội dung trên thanh công thức So sánh DL trong ô và nội dung trên thanh công thức - Gõ =5 +7 vào một ô tuỳ ý và ấn... dọn và làm vệ sinh phòng máy Tiết 9: Ngày soạn: 08/09/2010 luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test I MC TIấU: 1 Kin thc: Nm c cụng dng ca phn mm Typing Test Hiu c cỏch thc s dng 4 trũ chi ca Typing Test 2 K nng: Giỳp cỏc em luyn gừ phớm nhanh hn Hỡnh thnh k nng nhanh nhn, thớch khỏm phỏ qua tng trũ chi 3 Thỏi : Giáo án tin học 7 2010 2011 15 Năm học Giáo viên: Trần Văn Nội Tr ờng THCS Thọ Lộc Cú thỏi... Dề(1ph) Xem li ni dung ó hc Chun b bi mi Giáo án tin học 7 2010 2011 20 Năm học Giáo viên: Trần Văn Nội Lộc Tr ờng THCS Thọ Ngy Son: 12/9/2010 Tit: 11 LUYN Gế PHM NHANH BNG TYPING TEST(tt) I MC TIấU: 1 Kin thc: Nm c cụng dng ca 2 trũ chi Clouds v trũ chi Wordtris Hiu c cỏch thc s dng 2 trũ chi 2 K nng: Giỳp cỏc em luyn gừ phớm nhanh hn Hỡnh thnh k nng nhanh nhn, thớch khỏm phỏ qua tng trũ chi 3 Thỏi... Test l phn mm dựng luyn gừ phớm nhanh thụng qua 4 trũ chi n gin Bng cỏch chi vi mỏy tớnh, cỏc em s luyn c k nng gừ bn phớm nhanh GV chiu giao din phn mm cho HS xem GV cht li mt ln na cho HS nm Kt lun: Typing Test l phn mm dựng luyn gừ bn phớm nhanh thụng qua mt s trũ chi n gin nhng hp dn Bng cỏch chi vi mỏy tớnh em s luyn c k nng gừ bn phớm nhanh bng 10 ngún HOT NG CA HC SINH HS t nghiờn cu SGK trc... thức giống nhau - Nếu chứa công thức thì thanh công thức hiển thị công thức, còn ô tính hiển thị kết quả ( Nếu ô tính chứa công thức, có thể nháy đúp chuột vào ô tính để công thức hiển thị cả ở thanh công thức và ô tính) Giáo án tin học 7 2010 2011 27 Năm học Giáo viên: Trần Văn Nội Lộc Tr ờng THCS Thọ Ngày soạn: 25/9/2010 Bài 3: thực hiện tính toán trên trang tính ( Tiết 2) Tiết 14: I Mục đích, yêu... Cỏch tin hnh: GV gii thiu mn hỡnh Gi HS cho bit cỏch chi da vo gii thiu ca GV GV nhn xột, b sung GV hi cỏch gừ ch in hoa, in thng GV nhn xột, b sung GV lm mu trũ chi v ph bin lut chi GV nhc li ni dung ln na HS nm HS nghiờn cu SGK trc HS lng nghe HS tho lun, phỏt biu Hot ng 5: Trũ chi ABC (Bng ch cỏi)(8ph) Mc tiờu: HS nm c mn hỡnh trũ chi, cỏch chi Giáo án tin học 7 2010 2011 17 HS tr... hớng dẫn nhập dữ liệu để cho học sinh quan sát và trực tiếp nhập dữ liệu trên máy III Các hoạt động dạy và học A Kiểm tra bài cũ: H1?: Nêu các thành phần chính của trang tính ? (Chỉ các thành phần đó ngay trên máy) Thanh công thức của EXCEL có vai trò gì? H2?: Để kích hoạt một cột, một hàng, một ô tính, một khối ta làm thế nào? Hãy thực hiện trên máy Giáo án tin học 7 2010 2011 12 Năm học Giáo viên: Trần . của HS Giáo viên cho học sinh quan sát màn hình làm việc của bảng tính. GV : giới thiệu: + Thanh tiêu đề + Thanh bảng chọn ( thanh Menu) + Các thanh công cụ + Thanh công thức + Tên cột kí hiệu. ( 1, 2, 3, ) + Trang tính + Tên các trang tính ( Sheet 1, Sheet 2, ) + Thanh trạng thái H? Thanh bảng chọn ( Thanh menu) trong bảng tính có gì giống và khác nhau so với thanh bảng chọn của. thiệu. HS ghi bài. HS: Là trang tính đợc hiển thị lên trên Giáo án tin học 7 Năm học 2010 2011 7 Giáo viên: Trần Văn Nội Trờng THCS Thọ Lộc điểm gì? H?: Để kích hoạt một trang tính ta làm thế