Đang tải... (xem toàn văn)
Để nâng cao chất lượng giáo dục người giáo viên cần phải đổi mới phương pháp dạy học theo hướng sử dụng các phương pháp tích cực kết hợp với các thành tựu của công nghệ thông tin phấn đấu để trong một tiết dạy tốt học sinh được hoạt động, quan sát thực tiễn, thực hành nhiều hơn, thảo luận suy nghĩ nhiều hơn. Việc sử dụng office powerpoint 2003 làm phương tiện dạy học có tác dụng làm tăng hiệu quả sư phạm của nội dung và phương pháp dạy học lên rất nhiều, đây là một vấn đề cần phải đưa vào trong thực tiễn giảng dạy và các hoạt động của nhà trường.
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG OFFICE POWERPOINT 2003 TRONG DẠY HỌC KỂ CHUYỆN M NHẠC KHỐI LỚP 4&5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HƯNG B NĂM HỌC 2013 – 2014 I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: 1/ Lý chọn đề tài : Nền giáo dục Việt Nam trải qua nhiều năm đổi thu nhiều thành tốt đẹp Tiếp tục phát huy kết đạt được, bước thực mục tiêu xã hội Năm học 2013 – 2014 năm học tiếp tục thực nhiệm vụ phát triển giáo dục theo Nghị Đại hội lần thứ XI Đảng triển khai thực Kết luận Hội nghị Trung ương (Khóa XI) “ Đổi toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Đất nước ta ngày tiến lên “ Cơng nghiệp hố- Hiện đại hố” đất nước, cơng nghệ thơng tin phát triển vũ bão địi hỏi người giáo viên ngày phải học hỏi nâng cao trình độ hiểu biết tin học thân, để biết ứng dụng thực tiễn dạy học Hiện nay, đổi phương pháp dạy học nhu cầu trọng tâm ngành giáo dục Do đó, trường tập trung điều chỉnh xây dựng phương pháp dạy học cho phù hợp với tình hình nói chung tất giáo viên nói riêng Góp phần đổi phương pháp dạy học cần áp dụng công nghệ thông tin dạy học Giải thử thách nâng cao tính trực quan sinh động mơn học, đặt biệt môn học yêu cầu minh hoạ, trực quan nhiều hình vẽ, màu sắc để hình thành khái niệm, kiến thức, kỹ cho học sinh như: Âm nhạc, Mĩ thuật, Tự nhiên xã hội, Khoa học, Địa lí, …cần phải có hỗ trợ cơng nghệ thông tin Để nâng cao chất lượng giáo dục người giáo viên cần phải đổi phương pháp dạy học theo hướng sử dụng phương pháp tích cực kết hợp với thành tựu công nghệ thông tin phấn đấu để tiết dạy tốt học sinh hoạt động, quan sát thực tiễn, thực hành nhiều hơn, thảo luận suy nghĩ nhiều Việc sử dụng office powerpoint 2003 làm phương tiện dạy học có tác dụng làm tăng hiệu sư phạm nội dung phương pháp dạy học lên nhiều, vấn đề cần phải đưa vào thực tiễn giảng dạy hoạt động nhà trường Việc sử dụng giáo án điện tử ứng dụng công nghệ thông tin năm học qua chưa trọng, chưa thường xun, cịn mang tính tự phát Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Nhưng để bước biết sử dụng, sử dụng có hiệu thường xuyên yêu cầu đặt giáo viên giáo viên môn âm nhạc, mĩ thuật, thủ công, kĩ thuật, … Trong môn âm nhạc, nội dung kể chuyện âm nhạc góp phần quan trọng việc giáo dục ý thức bồi dưỡng cảm thụ âm nhạc, giáo dục tình yêu thương người cho học sinh, qua câu chuyện kể giúp học sinh hiểu biết số tài âm nhạc đất nước giới Trường tiểu học Minh Hưng B trường tách tư trường tiểu học Minh Hưng, đóng địa bàn Ấp - xã Minh Hưng nên tỉ lệ học sinh phần lớn em cơng nhân, nhiều gia đình cịn khó khăn, cha mẹ quan tâm trình học tập em dẫn đến em không chăm học tập, đến lớp học cịn thụ động, khơng tích cực tham gia hoạt động học tập nội dung kể chuyện âm nhạc môn âm nhạc Là giáo viên dạy môn âm nhạc Trường tiểu học Minh Hưng B trước vấn đề nêu trên, tơi có suy nghĩ phải làm để thực tốt việc giúp học sinh hứng thú, yêu thích học tập nội dung kể chuyện âm nhạc môn âm nhạc nên chọn đề tài: Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013 – 2014 2/ Mục đích nghiên cứu : Nắm bắt tâm lí học sinh trình dạy học nội dung kể chuyện âm nhạc, dựa vào kinh nghiệm trình giảng dạy hiểu biết công nghệ thông tin để thiết kế, sáng tạo cách sử dụng office powerpoint 2003 cách đơn giản, hiệu để soạn giảng giáo án điện tử dạy học kể chuyện âm nhạc, đề xuất số kinh nghiệm sử dụng office powerpoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B 3/ Giới hạn đề tài: Chỉ nghiên cứu áp dụng học sinh khối lớp 4&5 Trường Tiểu học Minh Hưng B, năm học 2012 - 2013 năm học 2013 - 2014 4/ Khách thể đối tượng nguyên cứu: - Khách thể nghiên cứu: Một số kinh nghiệm sử dụng office powerpoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B - Đối tượng nghiên cứu: Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B 5/ Giả thuyết nghiên cứu: Nếu áp dụng tổ chức thực tốt việc sử dụng Office PowerPoint 2003 công nghệ thông tin dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 môn âm nhạc mà đề tài đề xuất kết học tập nội dung kể chuyện âm nhạc học sinh tiểu học khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B giúp học Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 sinh hứng thú yêu thích, tích cực tham gia hoạt động học âm nhạc nói chung học nội dung kể chuyện âm nhạc nói riêng đạt kết cao / Nhiệm vụ nghiên cứu : Để đạt mục đích nghiên cứu đề tài tự xác định cho nhiệm vụ nghiên cứu sau đây: - Nghiên cứu sở lí luận đề tài: Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh tiểu học để nắm bắt thiết kế giáo án điện tử cho phù hợp với nội dung dạy, nội dung chuyện Không nên q lạm dụng vào máy móc - Tìm hiểu thực trạng, nguyên nhân học sinh thiếu hứng thú, lười học, học cịn thụ động khơng tích cực tham gia học nội dung kể chuyện âm nhạc để thiết kế giáo án điện tử, thử nghiệm, đưa vào giảng dạy, sau kiểm tra học sinh đánh giá kết chất lượng học tập - Đề xuất số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B /Phương pháp nghiên cứu : Để đạt nhiệm vụ nghiên cứu, đề tài sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: * Phương pháp nghiên cứu lí thuyết: Đọc nghiên cứu số tài liệu sử dụng công nghệ thông tin dạy học, tâm lí lứa tuổi học sinh qua thu thập thơng tin cần thiết cho việc tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh trường nhằm thiết kế giáo án điện tử, áp dụng cho phù hợp với nội dung học đặc điểm tâm lí học sinh tiểu học * Phương pháp nghiên cứu thực hành sáng tạo: Nghiên cứu sáng tạo, ngắn gọn đơn giản cách sử dụng Office PowerPoint 2003 thiết kế giáo án điện tử phù hợp với nội dung dạy kể chuyện môn Âm nhạc * Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Quan sát: Quan sát học sinh khối lớp 4&5 xem học sinh học tập chủ động, tích cực hay thụ động học thông qua sử dụng công nghệ thông tin giáo án điện tử, em thích học kết hợp với hỗ trợ phương tiện đại hay không - Điều tra, vấn: Điều tra HS trường thông qua phiếu điều tra vấn nhằm tìm hiểu em mong muốn điều người giáo viên dạy mơn âm nhạc, em có thích học âm nhạc hay khơng, sao? Tại em khơng tích cực q trình học kể chuyện âm nhạc, học cịn thụ động, em có thích học kết hợp với hỗ trợ Office PowerPoint 2003, giáo án điện tử hay khơng - Phân tích sản phẩm: Tìm hiểu phân tích chất lượng tiếp thu cảm thụ câu chuyện âm nhạc học sinh khối lớp 4&5, đánh giá kết học kể chuyện âm nhạc học sinh II/ NỘI DUNG 1/ Cơ sở lý luận: Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Đất nước ta chuyển thay đổi, tiến dần lên cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước Sự thay đổi hàng ngày, hàng xã hội, công nghệ thông tin phát triển ngày cao, buộc người phải tiến dần lên để kịp thời đại, giao lưu người với người phương diện ngày tăng cường rộng rãi Sự hiểu biết nhờ phương tiện thông tin đại chúng ngày phát triển Xã hội phát triển đại, văn minh hiển nhiên trẻ em có điều kiện cần học hiểu biết qua phương tiện máy móc đại, tối tân, giáo viên không nên lạm dụng vào chi phối máy móc Việc thực giáo án điện tử nhiều giáo viên nhiều lúng túng chưa thực biết nhiều cách thức thực giáo án điện tử trình chiếu Office PowerPoint 2003, 2007, 2010, việc sử dụng Office PowerPoint 2003 thông dụng nhất, phần nhiều giáo viên tự tải giảng điện tử có mạng internet máy tính tự sửa nội dung vào giảng theo cách mình, nên trình chỉnh sửa để giảng dạy hay gặp số cố ý muốn, làm cho giáo viên dễ bị lúng túng, sử lý tình sư phạm khơng tốt dẫn đến dạy không hiệu Vậy vấn đề đặt cho người giáo viên dạy học mơn âm nhạc phải làm ? Và làm nào? để sáng tạo, thiết kế giáo án điện tử dạy kể chuyện âm nhạc phù hợp với nội dung câu chuyện, với lứa tuổi học sinh để dạy kể chuyện âm nhạc giúp em học tập tốt nội dung kể chuyện âm nhạc môn âm nhạc theo mục tiêu giáo dục tiểu học 2/ Thực trạng: - Thuận lợi: Được quan tâm, giúp đỡ Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, chuyên môn, tổ khối giáo viên nhà trường chuyên môn thuận lợi sử dụng đồ dùng dạy học Sự quan tâm quyền địa phương, ban ngành đồn thể, ủng hộ nhiệt tình Hội cha mẹ học sinh, đặc biệt em học sinh luôn phấn đấu, cố gắng học tập, rèn luyện tham gia hoạt động dạy học môn âm nhạc - Khó khăn Trường có điểm lẻ, điểm lẻ cách xa trường trung tâm 10 km, gây nhiều khó khăn trở ngại cho việc lại, vận chuyển thiết bị máy móc, đồ dùng dạy học Ngồi việc học trường, em phải xếp thời gian để phụ giúp gia đình Học sinh phần lớn em cơng nhân, gia đình khó khăn, cha mẹ quan tâm đến em dẫn đến em lười học, đến lớp học thụ động khơng tích cực tham gia hoạt động dạy học kể chuyện môn âm nhạc 3/ Biện pháp thực : 3.1/ Cơng tác chuẩn bị: Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 - Để thiết kế sử dụng tốt giáo án điện tử để dạy kể chuyện âm nhạc người giáo viên cần phải biết sử dụng máy vi tính am hiểu số phần mềm thơng dụng phần mềm Microsoft Office 2003 - Cần phải có máy vi tính, máy vi tính phải có số phần mềm ứng dụng như: Office Word, Office Excel, core IDRAW dùng để đánh phông chữ, tạo chữ nghệ thuật, Office Powerpoint dùng để tạo phai trình chiếu, FastStone, Paint dùng để vẽ, InAlbum dùng để trình chiếu hình ảnh, Free Screen Recorder dùng để quay phim ghi âm giọng kể cần, Photoshop để chỉnh sửa hình ảnh, Unikey, Vietkey để đánh chữ, … - Khi giảng dạy giáo án điện tử cần phải có máy vi tính, máy chiếu hình đa phương tiện, hình thiết bị kèm cần thiết chuột, dây cắm nguồn, cáp tín hiệu, điều khiển từ xa, … - Phải tìm hướng đặt máy chiếu hình cho phù hợp, học sinh dễ quan sát - Chữ Slide cần rõ ràng dễ đọc, màu chữ cần phù hợp với phơng nền, Slide trình chiếu cần tạo hiệu ứng theo theo trình tự câu chuyện kể 3.2/ Các bước tiến hành: Trong trình thiết kế giáo án điện tử để giảng dạy thân đúc rút số kinh ngiệm để thực giáo án điện tử môn kể chuyện âm nhạc khối 4-5 Office Powerpoint 2003 cách đơn giản dễ hiểu, dễ thực máy tính hệ điều hành Windows XP, Windows 7, Microsoft Office 2003 sau: Bước 1: Khởi động máy tính vào biểu tượng Office Powerpoint hình Desktop vào Start chuyển trỏ tới mục Programs xuất bảng chọn, chọn Microsoft Office nhấn Microsoft Office PowerPoint 2003 2003 Bước 2: Tạo tập tin trình bày Hình 1: Biểu tượng Office Powerpoint Người thực : Phạm Văn Mạnh Hình 2: Microsoft PowerPoin 2003 Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Khi nhấn vào biểu tượng Office Powerpoint Microsoft PowerPoint 2003 ta có trang trình diễn ( slide) hình Hình Bước 3: Nếu muốn chọn bố cục khác đặt chuột khoảng Chọn bố cục khung “Click to add title” nhấnCác mẫu phải, di chuyển tới trống khác chuột bố cục trình bày Side Layout nhấn chuột trái hình xuất hình nich chuột tuỳ chọn mẫu trình bày theo ý mẫu phía bên phải hình Hình Người thực : Phạm Văn Mạnh Hình Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Tiêu đề Fonts chữ Bước 4: - Đánh chữ vào tiêu đề chính, tiêu đề phụ trang trình phụ vào khung “Click to add title” tiêu diễn (Slide) theo bố cục chọn Nhấn chuột đề khung “Click to add subtitle” tiêu đề phụ, chọn Fonts chữ VNITimes Times New Roman, cỡ chữ tuỳ theo ý hình Tiêu đề Hình 6: Times New Roman Hình 7: Cỡ chữ 40 32 - Đánh tiêu đề slide theo nội dung giảng, câu hỏi phù hợp nội dung chuyện, chữ cần phải rõ ràng, không nhỏ để học sinh theo dõi cách tốt Bước 5: Để chọn màu tạo thêm trang trình bày Để chọn màu di chuyển chuột Menu bar tới nhấn Format chọn Slide Design đặt chuột vị trí khoảng trống khung “Click to add title” nhấn chuột phải, di chuyển tới Slide Design nhấn chuột trái hình xuất hình di chuyển chuột tuỳ chọn mẫu trình bày theo ý Thanh Menu bar Thanh cơng cụ chuẩn Standar bar Các mẫu trình bày Hình Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Để tạo trang trình diễn (Slide ) di chuyển chuột Menu bar tới nhấn Insert chọn New Slide nhấn phím tắt Ctrl + M, nhấn chọn New Slide nhấn phím tắtslide thừa, lần có nhiêu trang Xóa Ctrl + M trình diễn theo ý muốn hình 9thiết chèn Slide tại) không cần (Slide Nếu thấy thừa Slide không cần tới cắt xố cách di chuyển chuột tới trang muốn cắt xoá nhấn chuột phải chọn Delete Slide hình di chuyển chuột Menu bar tới nhấn Edit chọn Delete Slide slide bị Nhấn Insert chọn New slide Hình Bước 6: Chèn hình ảnh vào Slide: Mỗi nội dung câu chuyện âm nhạc phải có ba bốn hình ảnh, hình ảnh vẽ trước số phần mềm ứng dụng vẽ tay có nội dung phù hợp với câu chuyện tô màu phù hợp với nội dung tranh, sau Save ( lưu) vào ổ cứng máy tính, USB, … ( vẽ phần mềm ứng dụng) chụp hình (ảnh tự vẽ) đưa vào máy tính chỉnh sửa lại Photoshop, lưu ổ cứng máy tính ổ đĩa di động USB, CD, … Chèn hình ảnh vào Slide di chuyển chuột công cụ Drawing chọn biểu tượng di chuyển chuột Menu bar nhấn Insert tới Picture theo chiều mũi tên chọn From File hình 10, hình xuất hình 11, chọn ổ đĩa chứa liệu hình 12, chọn thư mục chứa hình ảnh cần tìm hình 13 Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Tìm hình ảnh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Hình 10 Hình 11 Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang Chọn ổ đĩa chứa hình ảnh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Hình 12 Hình 13 Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 10 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Nhấn chọn thư mục chứa hình ảnh cần tìm, di chuyển chuột xuống dịng File name nhấn Open hình 14 Hình 14: Thư mục chứa hình ảnh Hình ảnh nhấn chọn hình ảnh cần tìm, di chuyển chuột xuống dịng File name nhấn Insert hình 15 hình ảnh vào Slide trình chiếu nhấn kéo thả hình ảnh theo ý hình 16 Hình 15: Hình cần chọn Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 11 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Hình 16 Hình 17 Bước 7: Chèn đoạn video clip, chèn âm thanh, tạo hiệu ứng chữ ảnh động, chỉnh thời gian trình chiếu tự động cho slide: Trong câu chuyện giáo viên sưu tầm đoạn, cắt đoạn phim tài liệu nói tác giả, quê hương, đất nước tác giả nên đưa vào cho học sinh hiểu thêm đoạn phim cần ngắn gọn, thời gian khoảng 3-5 phút cho học sinh nghe trích đoạn nhạc khơng lời, hát ( Ví dụ: Khi kể nghệ sĩ Cao Văn Lầu nên cho học sinh nghe bài: Dạ cổ hoài lang, kể nhạc sĩ Béttô-ven cần cho học sinh nghe nhạc: Bản sơ - nát Ánh trăng, giáo viên kể ghi âm giọng kể đưa vào slide) để trình chiếu hình ảnh phù hợp với thời gian đoạn câu chuyện giáo viên cần phải chia thời gian cho đoạn kể để tạo hiệu ứng khơng trình chiếu cách bấm chuột điều khiển từ xa chỉnh thời gian trình chiếu tự động ứng với tranh theo đoạn câu chuyện - Chèn đoạn video clip: Trên Menu bar tới nhấn Insert tới Movies and Sounds theo mũi tên di chuyển chuột chọn Sound from file hình 17 tìm ổ đĩa liệu chứa đoạn phim cần chèn (tương tự phần chèn hình ảnh (hình 11,12,13,14,15,16) Sau bấm chọn Ok bấm chọn Automaticalli hình 18, di chuyển chuột xuống góc trái bấm vào biểu tượng để trình chiếu thử đoạn video - Chèn âm thanh: Trên Menu bar tới nhấn Insert tới Movies and Sounds theo mũi tên di chuyển chuột chọn Movie from file hình 17 tìm ổ đĩa liệu chứa hát, nhạc cần chèn (tương tự phần chèn hình ảnh hình 11,12,13,14,15,16) Sau bấm chọn Ok bấm chọn Automaticalli hình 18 di chuyển chuột xuống góc trái bấm vào biểu tượng để trình chiếu nghe thử nhạc, hát bấm vào biểu tượng loa hình trình chiếu để nghe thử Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 12 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy hiệu ứng âm nhạc khối lớp 4&5 Tạo học kể chuyện Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 mặc định Automaticalli Hình 18 Hình 19 - Tạo hiệu ứng chữ ảnh động: Có cách đơn giản sau: + Chuyển động mặc định: Trên Menu bar tới nhấn Slide Show di chuyển chuột chọn Animation Scheme xuất bảng chức phía bên phải hình 19 nhấn chọn tuỳ ý chữ chạy cho thấy để tuỳ chọn hiệu ứng + Chuyển động tuỳ chọn: Trên Menu bar tới nhấn Slide Show di chuyển chuột chọn Custom Animation di chuyển chuột đến slide cần thiết, chọn đối tượng cần thiết lập xuất bảng chức phía bên phải hình 20 nhấn chọn Add Effect chọn tuỳ ý chức sau: Entrance ( muốn đối tượng xuất slide) Emphasis ( Chọn muốn đối động có thời gian chiếu tự tượng slide thay đổi hình dạng) Exit ( muốn đối tượng slide biến khỏi slide) Hiệu ứng tuỳ chọn Hình 20 Hình 21 - Tạo thời gian trình chiếu tự động: Trên Menu bar tới nhấn Slide Show di chuyển chuột chọn Slide Transition hình 19, xuất bảng chức phía bên phải hình 21, di chuyển chuột đánh dấu vào Automatically after nhấn chọn tuỳ ý thời gian phút, giây khung phía nhấn Apply to All slides Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 13 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 Bước 8: Lưu ( Save) trình chiếu thử (View show): + Lưu ( Save): Trên Menu bar tới nhấn File di chuyển chuột chọn save, nhấn vào biểu tượng cơng cụ Standard, nhấn phím tắt Ctrl+S, khung lưu xuất hiện, đánh tiêu đề tên vào File name, chọn ổ đĩa cần lưu vào nhấn save hình 22 + Trình chiếu thử slide: Chiếu tất slide: Trên Menu bar tới nhấn Slide Show di chuyển chuột chọn View show hình 23 Chiếu slide ấn định tại: Nhấn vào biểu tượng phía góc trái gần Drawing slide ấn định chạy hình 23 Lưu ( Save) Hình 22 Hình 23 Với bước thao tác đơn giản giáo viên tự thiết kế giáo án điện tử để giảng dạy có hiệu nội dung kể chuyện âm nhạc nói riêng mơn âm nhạc nói chung số mơn học khác giúp học sinh học tập cách tốt đạt hiệu cao Một số hình ảnh dùng số kể chuyện âm nhạc 4&5: Tranh vẽ dựa theo nội dung chuyện kể, giáo viên có khiếu tự vẽ theo cách mình, khơng có khiếu nhờ giáo viên mĩ thuật giáo viên có khiếu vẽ trường vẽ dùm, sau tơ bút chì sáp, hay màu nước, dùng máy ảnh chụp lại, dùng máy scan màu đưa vào máy tính để đưa vào slide trình chiếu, xếp hình thứ tự theo nội dung câu chuyện Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 14 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 - Hình ảnh câu chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ – lớp ( Màu sáp) Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 15 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 - Hình ảnh câu chuyện: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu – lớp ( Màu sáp) Người thực : Phạm Văn Maïnh Trang 16 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 - Hình ảnh câu chuyện: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu – lớp ( Màu nước) Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 17 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 - Hình ảnh câu chuyện: Khúc nhạc trăng – lớp ( Màu sáp) Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 18 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 - Hình ảnh câu chuyện: Khúc nhạc trăng – lớp ( Màu nước) Ngoài để tiết học kể chuyện thêm hấp dẫn người giáo viên cần thuộc nội dung câu chuyện, tập kể tập cử chỉ, điệu trước lên lớp theo phương pháp đổi mới, với linh động sáng tạo phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh dễ hiểu, dễ tiếp thu có hiểu cao Giáo viên nên tìm hiểu thêm số tài liệu khác viết kể nhân vật Cao Văn Lầu, Bét-tô-ven,… để mở rộng thêm cho học sinh hiểu thêm đời nhân vật câu chuyện Lưu ý máy tính chia làm ổ chứa liệu C,D,E Khi lưu ( save) cần lưu vào ổ đĩa D E ổ C thường chứa hệ điều hành Windows, nên hệ điều hành bị lỗi cần cài lại ổ C bị liệu hoàn toàn, phục hồi tốn nhiều thời gian, khơng biết phục hồi lại tốn tiền đem phục hồi liệu tiệm sửa chữa Nếu lưu mặc định My Documents cài đặt lại hệ điều hành bị liệu Mỗi giáo viên cần phải cố gắng tìm tịi, học hỏi nghiên cứu thêm qua đồng nghiệp người hiểu biết tin học học tập qua tài liệu, website tin Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 19 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 học, phần mềm ứng dụng chắn thiết kế giáo án điện tử hoàn thiện dù môn học 5/ Kết quả: * Qua tình hình thực tế khảo sát kết năm học sau: Năm học 2012 - 2013 HKI năm học 2013 - 2014 - 98,5 % em học sinh khối lớp 4&5 - 99 % em học sinh khối lớp 4&5 kể lại nội dung câu chuyện theo kể lại nội dung câu chuyện theo tranh, kết hợp cử điệu bộ, lời kể tranh, kết hợp cử điệu bộ, lời kể - 98 % em học sinh khối lớp 4&5 - 98,5% em học sinh khối lớp 4&5 hiểu nắm vững nội dung câu chuyện hiểu nắm vững nội dung câu chuyện - 100 % em học sinh yêu thích - 100 % em học sinh yêu thích tích cực tham gia các hoạt động học tích cực tham gia các hoạt động học tập nội dung kể chuyện âm nhạc tập nội dung kể chuyện âm nhạc - 100 % em học sinh u thích mơn - 100 % em học sinh u thích mơn âm nhạc tích cực tham gia tiết âm nhạc tích cực tham gia tiết học âm nhạc có sử dụng trình chiếu học âm nhạc có sử dụng trình chiếu Office PowerPoint giáo án điện tử Office PowerPoint giáo án điện tử - Thông qua sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy giúp em yêu thích nội dung kể chuyện âm nhạc nói riêng mơn âm nhạc nói chung hơn, dễ hiểu, dễ nhớ nắm nội dung câu chuyện tốt - Được ban giám hiệu nhà trường đồng nghiệp đánh giá cao chất lượng dạy học nội dung kể chuyện âm nhạc nói riêng mơn âm nhạc nói chung trường III/ KẾT LUẬN: Bài học kinh nghiệm : Thông qua sử dụng Office PowerPoint 2003 để thiết kế giáo án điện tử dạy học kể chuyện âm nhạc thơng qua máy chiếu, hình ảnh rộng giúp học sinh học tập sinh động hơn, vui hơn, em mạnh dạn, tự tin hơn, học sinh tham gia học tập tích cực hơn, em nắm nội dung câu chuyện tốt biết sáng tạo hình thức, cử chỉ, điệu bộ, lời kể tốt học sinh kể câu chuyện thơng qua hình ảnh đạt hiệu cao nhiều so với đồ dùng trực quan thông thường Thông qua cơng nghệ thơng tin trình chiếu giáo án điện tử giúp em cảm nhận học kể chuyện âm nhạc phần tất yếu quan trọng môn âm nhạc giúp em hiểu biết thêm số nhạc sĩ tên tuổi giới đất nước, hiểu biết thêm tác dụng âm nhạc qua giúp em yêu quý âm nhạc, yêu đời, yêu sống, yêu người yêu quê hương đất nước Giáo viên môn cần không ngừng học hỏi qua tài liệu, đồng nghiệp người hiểu biết công nghệ thông tin, kịp thời nắm bắt hiểu biết Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 20 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 công nghệ thông tin, biết tự sáng tạo thiết kế giáo án điện tử phục vụ cho việc học âm nhạc nhằm thu hút học sinh tham gia tích cực hoạt động âm nhạc, lớp địa phương, giúp em tích cực tham gia hoạt động văn hóa văn nghệ nhà trường Giáo viên người nắm bắt đối tượng học sinh kể chuyện cần kết hợp giọng kể với cử chỉ, điệu để tác động cách tích cực đến học sinh giúp học sinh phát huy hết khả nhớ, hiểu cảm thụ cách tốt nội dung câu chuyện Qua nội dung kể chuyện âm nhạc giáo viên cần giáo dục ý thức việc học tập em giúp em học tập tốt không mơn âm nhạc mà cịn mơn học khác Các nội dung giảng dạy giáo án điện tử cần phải linh hoạt tiết dạy, cần phải có thay đổi hình thức giáo viên thiết kế, không nên áp đặt hình thức nhiều lần, học sinh nhàm chán Cần phải chẩn bị kĩ nội dung giáo án điện tử, phương tiện, đồ dùng cần thiết để phục vụ cho việc giảng dạy nhằm đạt kết cao học tập nội dung kể chuyện âm nhạc Trên kinh nghiệm đúc kết trình soạn giảng giáo án điện tử phục vụ cho công tác giảng dạy môn âm nhạc Trường tiểu học Minh Hưng B, kết hợp với nghiên cứu từ thực tiễn, học hỏi qua nhiều kênh thông tin công nghệ thông tin, tin học để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm Tơi mong nhận đóng góp giáo viên đồng nghiệp nhà trường để kinh nghiệm tơi hồn thiện tốt năm học Xin chân thành cám ơn ! Người viết Phạm Văn Mạnh Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 21 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ, KHỐI CHUYÊN MÔN …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………… ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NHÀ TRƯỜNG ……………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 22 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………….………… ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP HUYỆN …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Người thực : Phạm Văn Maïnh Trang 23 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệm sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện âm nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B năm học 2013-2014 …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Người thực : Phạm Văn Mạnh Trang 24 ... kiến kinh nghi? ?m: “ M? ??t số kinh nghi? ?m sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện ? ?m nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B n? ?m học 2013- 2014 Nhưng để b? ?ớc biết sử dụng, sử dụng. .. dung kể chuyện ? ?m nhạc m? ?n ? ?m nhạc nên chọn đề tài: M? ??t số kinh nghi? ?m sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện ? ?m nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B n? ?m học 2013 – 2014 2/ M? ??c... tài sáng kiến kinh nghi? ?m: “ M? ??t số kinh nghi? ?m sử dụng Office PowerPoint 2003 dạy học kể chuyện ? ?m nhạc khối lớp 4&5 Trường tiểu học Minh Hưng B n? ?m học 2013- 2014 học, phần m? ? ?m ứng dụng chắn thiết