ðỊNH BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI  LỮ MINH THƯ HOẠCH ðỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THƯƠNG MẠI DU LỊCH THANH HÓA ðẾN NĂM 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH HÀ NỘI 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LỮ MINH THƯ BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI  LỮ MINH THƯ HOẠCH ðỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ THƯƠNG MẠI DU LỊCH THANH HÓA ðẾN NĂM 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.05 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ðỗ Văn Viện HÀ NỘI 2011 Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. i LỜI CAM ðOAN Tôi xin cam ñoan rằng những số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và chưa ñược sử dụng ñể bảo vệ một học vị nào. Tôi xin cam ñoan rằng, mọi sự giúp ñỡ cho việc thực hiện luận văn này ñã ñược cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong luận văn ñều ñã ñược chỉ rõ nguồn gốc. Tác giả luận văn Lữ Minh Thư Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. ii LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập và thực hiện ñề tài, tôi ñã nhận ñược sự giúp ñỡ nhiệt tình và ñóng góp quý báu của nhiều tập thể và cá nhân. Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn sâu sắc PGS.TS ðỗ Văn Viện – người thầy ñã trực tiếp hướng dẫn và giúp ñỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu ñề tài và hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn Viện ðào tạo Sau ñại học, quý thầy cô thuộc Khoa Kế toán và Quản trị kinh doanh, Bộ môn Quản trị kinh doanh Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội ñã giúp tôi hoàn thành quá trình học tập và thực hiện luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc nhất tới những sự giúp ñỡ quý báu ñó. Xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu Trường Trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hóa, các phòng chức năng của nhà trường; Sở Công Thương, Cục Thống kê tỉnh Thanh Hóa. Xin cám ơn gia ñình, bạn bè ñã ñộng viên và giúp ñỡ tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn này./. Hà Nội, ngày 20 tháng 10 năm 2011 Tác giả luận văn Lữ Minh Thư Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt Diễn giải nội dung BQ Bình quân BVTV Bảo vệ thực vật CC Cơ cấu CNH-HðH Công nghiệp hoá - hiện ñại hoá CN - XD Công nghiệp - Xây dựng CSVC Cơ sở vật chất DNSX Doanh nghiệp sản xuất ðVT ðơn vị tính ðH, Cð, TCCN ðại học, cao ñẳng, trung cấp chuyên nghiệp CðN, TCN, SCN Cao ñẳng nghề, trung cấp nghề, sơ cấp nghề TTDN Trung tâm dạy nghề GDTX Giáo dục thường xuyên GDðH Giáo dục ñại học GV Giáo viên HS-SV Học sinh- sinh viên HCVP Hành chính văn phòng NCKH Nghiên cứu khoa học QLNS Quản lý ngân sách QLVH Quản lý văn hoá THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TW Trung ương UBND Uỷ ban nhân dân Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. iv MỤC LỤC Trang LỜI CAM ðOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC iv DANH MỤC BẢNG vii DANH MỤC SƠ ðỒ viii DANH MỤC BIỂU ðỒ viii 1. ðẶT VẤN ðỀ 1 1.1 Tính cấp thiết của ñề tài 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 3 1.2.1 Mục tiêu tổng quát 3 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 3 1.3 Các câu hỏi nghiên cứu của ñề tài 4 1.4 ðối tượng và phạm vi nghiên cứu 4 1.4.1 ðối tượng nghiên cứu 4 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 4 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ðỀ TÀI 5 2.1 Cơ sở lý luận 5 2.1.1 Lý luận cơ bản về hoạch ñịnh chiến lược 5 2.1.2 Những vấn ñề cơ bản về hoạch ñịnh chiến lược phát triển của trường trung cấp nghề 25 2.2 Cơ sở thực tiễn 36 2.2.1 Kinh nghiệm xây dựng và thực hiện chiến lược phát triển ñào tạo nghề của các nước trên thế giới 36 2.2.2 Kinh nghiệm xây dựng và thực hiện chiến lược phát triển ñào tạo nghề của một số trường ở Việt Nam 39 Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. v 3. ðẶC ðIỂM ðỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 45 3.1 ðặc ñiểm ñịa bàn nghiên cứu 45 3.1.1 Quá trình hình thành và phát triển của Trường trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hóa 45 3.1.2 Bộ máy tổ chức quản lý 49 3.1.3 Cơ sở vật chất kỹ thuật 52 3.2 Phương pháp nghiên cứu 52 3.2.1 Phương pháp chọn ñiểm nghiên cứu 52 3.2.2 Phương pháp thu thập tài liệu 53 3.2.3 Phương pháp xử lý tài liệu 53 3.2.4 Phương pháp phân tích 53 3.3 Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu 54 3.3.1 Chỉ tiêu phản ánh mục tiêu chiến lược 54 3.3.2 Các chỉ tiêu phản ánh về nguồn lực của nhà trường 54 3.3.3 Các chỉ tiêu phản ánh về kết quả ñào tạo 54 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 55 4.1 Phân tích kết quả hoạt ñộng của Trường trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hóa 55 4.1.1 Kết quả ñào tạo giai ñoạn 2007 - 2010 55 4.1.2 ðánh giá chung quá trình xây dựng và phát triển của Trường 65 4.2 Hoạch ñịnh chiến lược phát triển trường Trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hóa ñến năm 2020 68 4.2.1 Căn cứ hoạch ñịnh chiến lược phát triển của Trường 68 4.2.2 Hoạch ñịnh chiến lược phát triển Nhà trường trong thời kỳ ñến năm 2020 70 4.2.2.1 Xác ñịnh sứ mệnh và mục tiêu của Trường 70 4.2.2.2 Phân tích môi trường vĩ mô 72 4.2.2.3 Phân tích môi trường ngành giáo dục – ñào tạo 77 Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. vi 4.2.2.4 Phân tích môi trường nội bộ Trường TCN Thương mại Du lịch Thanh Hóa 79 4.2.2.5 Một số ñánh giá làm căn cứ cho hoạch ñịnh chiến lược phát triển nhà trường 87 4.2.2.6 Lựa chọn chiến lược phát triển 91 4.2.2.7 Chiến lược phát triển từng bộ phận của Trường TCN Thương mại Du lịch Thanh Hóa 93 4.3 Các giải pháp thực hiện chiến lược 105 4.3.1 Về thể chế và chính sách 105 4.3.2 Thực hiện chiến lược ñào tạo và nâng cao chất lượng ñào tạo 105 4.3.3 Thực hiện chiến lược nghiên cứu khoa học 106 4.3.4 Thực hiện chiến lược phát triển nguồn nhân lực 106 4.3.5 Thực hiện chiến lược phát triển nguồn tài chính 107 4.3.6 Thực hiện chiến lược xây dựng cơ sở vật chất 107 4.3.7 Thực hiện chiến lược quản lý học sinh - sinh viên 108 4.3.8 Thực hiện chiến lược kiểm ñịnh chất lượng 109 5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 111 5.1 Kết luận 111 5.2 Kiến nghị 112 TÀI LIỆU THAM KHẢO 113 PHỤ LỤC 115 Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. vii DANH MỤC BẢNG Trang Bảng 3.1 Thực trạng chất lượng ñội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên tính ñến 31/8/2011 51 Bảng 4.1 Kết quả tuyển sinh của trường qua các năm (2007 – 2010) 55 Bảng 4.2 Quy mô ñào tạo của trường qua các năm (2007-2010) 56 Bảng 4.3 Kết quả ñào tạo của trường theo khối ngành giai ñoạn 2007 – 2010 57 Bảng 4.4 Chất lượng ñào tạo của trường qua các năm (2007-2010) 59 Bảng 4.5 Tình hình việc làm của SV-HS bậc trung cấp nghề sau khi ra trường (theo khóa học) 60 Bảng 4.6 Nguồn kinh phí phục vụ ñào tạo giai ñoạn 2007 - 2010 61 Bảng 4.7 Kết quả ñầu tư xây dựng CSVC của trường giai ñoạn 2007-2010 63 Bảng 4.8 Dự kiến kế hoạch tuyển sinh của trường giai ñoạn 2011 - 2020 95 Bảng 4.9 Dự kiến quy mô ñào tạo của trường ñến năm 2020 96 Bảng 4.10 Dự kiến nhu cầu tuyển dụng ñội ngũ cán bộ, giáo viên ñến năm 2020 98 Bảng 4.11 Dự kiến thu chi thực hiện chiến lược giai ñoạn 2011 - 2015 100 Bảng 4.12 Kế hoạch ñầu tư xây dựng cơ sở vật chất giai ñoạn 2011 – 2015 101 Bảng 4.13 Nhu cầu trang thiết bị kỹ thuật phục vụ ñào tạo và NCKH 102 Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ………………………………. viii DANH MỤC SƠ ðỒ Trang Sơ ñồ 2.1 Sự kết hợp 3 yếu tố của chiến lược 6 Sơ ñồ 2.2 Các giai ñoạn của quản trị chiến lược 7 Sơ ñồ 2.3 Hình thành chiến lược 8 Sơ ñồ 2.4 Ba giai ñoạn của quản trị chiến lược 17 Sơ ñồ 2.5 Mô hình hoạch ñịnh chiến lược 22 Sơ ñồ 2.6 Mô hình PEST phân tích môi trường bên ngoài 23 Sơ ñồ 2.7 Sơ ñồ ma trận SWOT trong xây dựng chiến lược 24 Sơ ñồ 3.1 Vị trí Trường trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hóa 48 Sơ ñồ 3.2 Bộ máy tổ chức của nhà trường 49 DANH MỤC BIỂU ðỒ Trang Biểu ñồ 3.1 Cơ cấu tổ chức bộ máy Trường TCN Thương mại Du lịch Thanh Hóa (năm 2011) 50 [...]... chi n lư c phát tri n Trư ng trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hóa ñ n 2020 1.3 Các câu h i nghiên c u c a ñ tài - Th c tr ng quá trình phát tri n Trư ng TCN Thương m i Du l ch Thanh Hóa, trong giai ño n qua như th nào? - Căn c ñ ho ch ñ nh chi n lư c phát tri n Trư ng TCN Thương m i Du l ch Thanh Hóa là gì? - N i dung xây d ng chi n lư c phát tri n trong trư ng là gì? - Chi n lư c phát tri n... lư c phát tri n t i Trư ng trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hoá ñ n năm 2020 nh m góp ph n vào s nghi p phát tri n nhà trư ng trong ñi u ki n n n kinh t nư c ta h i nh p sâu r ng hơn vào n n kinh t th gi i 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.2.1 M c tiêu t ng quát T nghiên c u th c tr ng tình hình phát tri n Trư ng trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hoá, lu n văn ti n hành ho ch ñ nh chi n lư c phát. .. nhà trư ng trong th i kỳ ñ n năm 2020 1.2.2 M c tiêu c th - Góp ph n h th ng hoá lý lu n và th c ti n v phát tri n chi n lư c và xây d ng chi n lư c phát tri n trong các cơ s d y ngh - Phân tích, ñánh giá th c tr ng phát tri n c a nhà trư ng trong nh ng năm v a qua, phát hi n các nguyên nhân nh hư ng làm h n ch s phát tri n c a Trư ng trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hóa Trư ng ð i h c Nông... n lư c phát tri n Nhà trư ng ñư c th hi n c th ra sao? 1.4 ð i tư ng và ph m vi nghiên c u 1.4.1 ð i tư ng nghiên c u Nghiên c u nh ng v n ñ lý lu n và th c ti n ho t ñ ng có liên quan ñ n phát tri n trư ng Trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hóa 1.4.2 Ph m vi nghiên c u - V n i dung: T p trung nghiên c u tình hình phát tri n, các y u t nh hư ng và xây d ng chi n lư c phát tri n c a Trư ng trung. .. hình phát tri n, các y u t nh hư ng và xây d ng chi n lư c phát tri n c a Trư ng trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hóa - V không gian: ð tài ñư c ti n hành nghiên c u t i Trư ng trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hoá - V th i gian: Các s li u ph c v cho ñánh giá th c tr ng ñư c thu th p t năm 2007 ñ n năm 2010, th i gian nghiên c u t tháng 10/2010 – 8/2011 Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i –... khoa h c kinh t ……………………………… 2 Thanh Hoá trên cơ s nâng c p Trư ng D y ngh Thương m i – Du l ch Thanh Hoá Trư ng thu c quy ho ch m ng lư i các trư ng TCN, CðN c a t nh Thanh Hóa Trư ng có cơ s v t ch t t t, v i trang thi t b d y ngh ñư c UBND t nh và T ng c c d y ngh ñ u tư M c tiêu c a trư ng là ñào t o nhân l c k thu t tr c ti p ph c v cho quá trình CNH – HðH c a t nh Thanh Hóa và c a c nư c, ñ ng... m ng lư i cơ s d y ngh , phát tri n trung tâm d y ngh qu n, huy n” “Chú tr ng xây d ng m t s trư ng, chuyên ngành ñào t o ñ i h c, cao ñ ng, trung c p chuyên nghi p, d y ngh ñ t chu n khu v c và qu c t Tăng nhanh quy mô ñào t o công nhân và cán b k thu t lành ngh nh ng lĩnh v c công ngh cao, ti p c n trình ñ tiên ti n th gi i” Trư ng trung c p ngh Thương m i Du l ch Thanh Hoá m i ñư c thành l p theo... c C ng hoà xã h i ch nghĩa Vi t Nam năm 1992 ñã kh ng ñ nh: “Giáo d c ñào t o là Qu c sách hàng ñ u” Chính vì th , vi c ñ i m i và phát tri n giáo d c nói chung và giáo d c ngh nghi p nói riêng là m t trong nh ng ñ nh hư ng phát tri n kinh t - xã h i ch y u trong Báo cáo c a Ban ch p hành Trung ương ð ng khoá IX và ph n ñ u: Năm 2010, hoàn thành ph c p giáo d c trung h c cơ s ; giáo d c ñ i h c và... ng qua ñào t o Vào năm 2020, t l lao ñ ng trong ñ tu i ñư c ñào t o qua h th ng giáo d c ngh nghi p ñ t 60% H th ng giáo d c ngh nghi p ñư c tái c u trúc ñ m b o phân lu ng sau trung h c cơ s và liên thông gi a các c p h c và trình ñ ñào t o ñ ñ n năm 2020 có ñ kh năng ti p nh n 30% s h c sinh t t nghi p THCS vào h c và có th ti p t c h c các trình ñ cao hơn khi có ñi u ki n ð n 2020 có kho ng 30%... trình phát tri n nhà trư ng trư c s ch n l a v lĩnh v c ho t ñ ng giáo d c và ñào t o Quá trình phát tri n nhà trư ng t p trung vào m t lĩnh v c Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t ……………………………… 9 ho t ñ ng ñào t o nào ñó, sau ñó th c hi n phát tri n công tác ñào t o theo hư ng ña d ng ngành ngh ñào t o M t quy t ñ nh quan tr ng khi cơ s ñào t o phát tri n là có ña d ng hoá . ñịnh chiến lược phát triển trường Trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hóa ñến năm 2020 68 4.2.1 Căn cứ hoạch ñịnh chiến lược phát triển của Trường 68 4.2.2 Hoạch ñịnh chiến lược phát triển. chiến lược phát triển của Trường trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hóa. - Về không gian: ðề tài ñược tiến hành nghiên cứu tại Trường trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hoá. - Về. thực trạng tình hình phát triển ở Trường trung cấp nghề Thương mại Du lịch Thanh Hoá, luận văn tiến hành hoạch ñịnh chiến lược phát triển nhà trường trong thời kỳ ñến năm 2020. 1.2.2 Mục tiêu