[...]... sửa miệng a) AB > 1 dm ; CD < 1 dm b) AB > CD ; CD < AB - HS đọc đề - 6 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở a) 8 dm + 2 dm = 10 dm 3 dm + 2 dm = 5 dm 9 dm + 10 dm = 19 dm b) 10 dm – 9 dm = 1 dm 16 dm – 2 dm = 14 dm 35 dm – 3 dm = 32 dm - HS khỏ, giỏi làm thờm + 43 52 + 99 - GV tổ chức cho HS chơi trò “Nhà đo dạc” Luật chơi, mỗi đội cử ra 3 bạn, mỗi bạn chọn băng giấy để đo chiều dài Sau đó dán băng giấy lên... dm - Vậy 1dm bằng bao nhiêu cm ? - GV ghi : 1 dm = 10 cm - u cầu HS chỉ ra trên thước mình đoạn thẳng có độ dài 1 dm - GV đưa băng giấy dài 20 cm, u cầu HS đo xe dài bao nhiêu cm ? - 20 cm còn gọi là gì ? - u cầu HS vẽ ra giấy đoạn thẳng có độ dài 30 cm - Rút ra kết luận: 2 dm = 20 cm; 3 dm = 30 cm Kết luận: Đêximét được viết tắt là dm 10 cm = 1 dm 1 dm = 10 cm Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1: - u cầu... Buổi sáng : 12 xe đạp  Buổi chiều : 20 xe đạp  Cả 2 buổi : … xe đạp? - HS làm bài, HS nào làm xong thì lên bảng chữa b) 53 c) 30 d) 9 + + 22 28 + 20 75 58 29 - HS đọc đề Giải: Số xe đạp cả 2 buổi bán được: 12 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp 4 Củng cố – Dặn dò: (2' ) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập TẬP ĐỌC TỰ THUẬT I Mục tiêu: - Đọc đúng và rõ ràng tồn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu,... của giáo viên A KTBC: (3') Gọi 2 HS lên bảng làm BT 2, 3 - GV nhận xét cho điểm B Bài mới : (35') 1 GTB : ( Ghi tên bài lên bảng ) 2 Hướng dẫn HS làm BT Bài 1 : Gọi Hs nêu Y/c - 3 HS lên bảng làm - Gv nhận xét cho điểm Bài 2 : GV hướng dẫn HS tự làm rồi chữa bài - GV hướng dẫn HS khai thác BT này Chẳng hạn cho HS quan sát cột 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 Rồi nhận xét để nhận ra; 10 + 20 = 30 50 + 10 ... gì? C.Củng cố - dặn dò: (2' ) - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 20 13 TỐN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 14 - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng ' - Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 10 0 - Biết giải BT bằng một phép cộng - Giáo dục HS tính chính... giấy 10 cm - Thước 30 cm, 20 cm, 50 cm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 19 1 Khởi động : (1' ) 2 Kiểm tra bài cũ : (3') - Y/c HS chữa bài 5 - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: (34') Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo Đêximet - GV phát băng giấy, u cầu HS đo - Băng giấy dài bao nhiêu cm ? - 10 cm còn gọi là 1 dm - GV viết: 10 cm = 1 dm - Đêximet viết tắt là... sáu ngày 13 tháng 9 năm 20 13 TỐN ĐỀ- XI- MÉT I Mục tiêu: - Biết đề - xi - một là một đơn vị đo độ dài; tên gọi kí hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm ; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng , trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm - Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II Chuẩn bị - Băng giấy 10 cm -... chính III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Bài cũ: (3') - Kiểm tra 2 HS 2 đọc đoạn bài : Có - HS đọc bài cơng mài sắt, có ngày nên kim - Nhận xét - cho điểm B Bài mới: (35') 1 Giới thiệu: 2 Luyện đọc: a Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1 Giọng đọc to, rõ - Theo dõi và đọc thầm theo ràng, rành mạch - 1 HS khá đọc mẫu lần 2 12 b Hướng dẫn phát âm từ khó: - Giới thiệu các... tự làm bài vào vở - HS nêu miệng: 69 27 65 - HS nhắc lại - HS đọc đề - HS nhắc lại cách đặt tính và tính 8 – 9 HS cộng , kẻ vạch ngang + Cuối cùng, ta tiến hành cộng theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ phải sang trái - GV làm mẫu phép tính: 42 + 36 78 - u cầu HS làm bài  Nhận xét * Bài 3: - GV ghi tóm tắt:  Buổi sáng : 12 xe đạp  Buổi chiều : 20 xe đạp  Cả 2 buổi : … xe đạp? - HS làm bài, HS nào...- Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định: ( 1' ) 2 Bài cũ: (3') GV u cầu 3 HS phân tích các số sau thành tổng của chục và đơn vị: 27 ; 16 ; 55; 94  Nhận xột, ghi điểm 3 Bài mới: (34') Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng - GV ghi : 35 + 24 = 59 - GV vừa chỉ vừa ghi giống SGK: Trong phộp cộng này, 35 được gọi là số hạng, 24 gọi . TUẦN 1 Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013 CHÀO CỜ ______________________ TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. Mục tiêu : - Biết đếm, đọc, viết. bài ________________________________________________________________ Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013 TOÁN TIẾT 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp) I. Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: - Biết viết số. lời của vai mình đóng, thử giọng theo đúng y/c - Đóng vai theo Y/c Thứ tư ngày 11 tháng 9 năm 2013 TOÁN SỐ HẠNG – TỔNG I. Mục tiêu: - Bước đầu biết gọi thành phần và kết quả củaphép cộng. -