[...]... cơ bản của đồ thị hàm số bậc hai, từ đó ta sẽ vẽ đồ thị của hàm số bậc hai như thế nào? Dựa vào đó ta có xác định được sự biến thiên của hàm số bậc hai không Ta đi vào bài mới để tìm hiểu điều này b Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT GV: Đinh Thị Nga Trường THPT Đakrông Giáo án Đại số 10 Hoạt động 1 4 Cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c (a ≠ 0 ) GV: Từ đặc điểm của hàm. .. biến thiên của hàm số trong hai trường hợp GV: Vẽ bảng biến thiên minh họa cho hai trường hợp II-Chiều biến thiên của các hàm số bậc hai: 1.Định lý (SGK) 2.Bảng biến thiên: a>0 x -∞ -b/2a +∞ +∞ +∞ y −∆ 4a a 0 và a...Trường THPT Đakrông Giáo án Đại số 10 - Nắm vững các đặc điểm của hàm số bậc hai, biết cách xác định toạ độ đỉnh, trục đối xứng, hướng bề lõm của đồ thị - BTVN: Xác định toạ độ đỉnh, trục đối xứng, hướng bề lõm của các đồ thị hàm số ở bài1/SGK * Bố sung và rút kinh nghiệm: BÀI: HÀM SỐ (tt) Tiết: 14 (theoPPCT) LỚP DẠY Ngày soạn: 10/ 09/2014 Ngày dạy: 10B5 …… …… …… I... tập GV: Đinh Thị Nga Trường THPT Đakrông Giáo án Đại số 10 b Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS Hoạt động 1 GV: Hướng dẫn học sinh ôn tập lại các kiến thức của chương GV: Nêu cách tìm tập xác định của hàm số y = f(x)? HS: Tập các giá trị của x thuộc R sao cho biểu thức có nghĩa HS: Ôn lại hàm số bậc hai Hoạt động 2 GV: Giới thiệu một số dạng bài tập gặp trong chương 1+2 GV: Đưa ra đề bài tập 1 HS:... hàm số bậc hai, hãy nêu ra các bước để vẽ đồ thị hàm số bậc hai? HS: Rút ra các bước để vẽ đồ thị hàm số bậc hai GV: Lưu ý với học sinh nên lấy thêm một số điểm trên đồ thị để vẽ cho chính xác HS: Xác định toạ độ đỉnh và trục đối xứng của đồ thị GV: Ta xác định toạ độ giao điểm của đồ thị với hai trục như thế nào? HS: Oy: Cho x = 0 tính y Ox: Cho y = 0 tính x GV: Hướng dẫn học sinh vẽ đồ thị của hàm số. .. + 3≥ 0 x ≥ − 3 Biểu thức Vậy tập xác định của hàm số là D = [ -3;+∞) \ {-1} Bài4: Làm bài tập sau: Cho hàm số y = -2x2 + 4x -1 1 Hàm số có đỉnh là a.(-1;1) b.(1;-1) c.(1;1) d.(1;-1) ĐA: c 2 Đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm: a.(0;1) b(0;-1) c.(1;0) d.(-1;0) GV: Đinh Thị Nga Trường THPT Đakrông HS: Trả lời câu 3 Giáo án Đại số 10 ĐA: b 3 Đồ thị hàm số cắt trục hoành tại điểm nào? ĐA: ( (1 − HS:... thức trong bài để giải quyết các bài toán II Phương pháp: - Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề - Gợi mở, vấn đáp III Chuẩn bị 1 Giáo viên: - Giáo án, SGK, STK 2 Học sinh: - Đã đọc trước bài học IV Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh: Lớp Sĩ số Vệ sinh 2 Kiểm tra bài cũ: Xác định toạ độ đỉnh, trục đối xứng, hướng bề lõm của đồ thị hàm số bậc hai y = -x2 + 4x - 3 3 Bài mới a Đặt vấn