CHIẾN LƯỢC ĐƯA RA LỜI BÌNH PHẨM BỞI BAN GIÁM KHẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ: TÌM KIẾM TÀI NĂNG MỸ VÀ TÌM KIẾM TÀI NĂNG VIỆT NAM

81 633 0
CHIẾN LƯỢC ĐƯA RA LỜI BÌNH PHẨM BỞI BAN GIÁM KHẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ: TÌM KIẾM TÀI NĂNG MỸ VÀ TÌM KIẾM TÀI NĂNG VIỆT NAM

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

This study examines the similarities and differences in the application of giving criticism between the American and Vietnamese judges in two reality shows: America’s got Talent and Vietnam’s got Talent. The research primarily focuses on the popularity and preference of employing criticizing strategies by the two panels. The research results are based on the collection nine episodes of America’s got Talent season 6 and Vietnam’s got Talent season 1. The criticizing utterances employed by American and Vietnam panels were noted down and categorized into five criticizing strategies. The results of the research show that criticizing communicative act is performed with a variety of strategies. The study showed some significant similarities and differences in the choices as well as frequencies of using criticizing strategies by American and Vietnamese judging panels. It is hopeful that the research could contribute to the understanding as well as enhancing AmericanVietnamese cultural communicative knowledge and be a useful source of reference for researchers in the future.

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION GRADUATION PAPER CRITICIZING STRATEGIES BY JUDGES IN TWO REALITY SHOWS: AMERICA’S GOT TALENT AND VIETNAM’S GOT TALENT Supervisor: Đỗ Thị Mai Thanh (M.A) Student : Hoàng Thị Thủy Course : QH2010.F1.E2 HÀ NỘI - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHIẾN LƯỢC ĐƯA RA LỜI BÌNH PHẨM BỞI BAN GIÁM KHẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ: TÌM KIẾM TÀI NĂNG MỸ VÀ TÌM KIẾM TÀI NĂNG VIỆT NAM Giáo viên hướng dẫn: Đỗ Thị Mai Thanh (M.A) Sinhviên : Hồng Thị Thủy Khóa : QH2010.F1.E2 HÀ NỘI - 2014 ACCEPTANCE I hereby state that I: Hoang Thi Thuy (QH2010.F1.E2), being a candidate for the degree of Bachelor of Arts (TEFL) accept the requirements of the University relating to the retention and the use of bachelor’s Graduation Paper deposited in the library In terms of these conditions, I agree that the origin of my paper deposited in the library should be accessible for the purposes of the study and research, in accordance with the normal conditions established by the librarian for the care, loan or reproduction of the paper Signature Hoang Thi Thuy ACKNOWLEDGEMENT I am deeply indebted to a number of people for helping to make this study possible First and foremost, I would like to express my deepest gratitude to my supervisor – Ms Do Thi Mai Thanh (M.A) who supported and encouraged me generously throughout this research study Without her guidance and support, my thesis would not have been possible I am greatly indebted to Ms Nguyen Thi Thom Thom (M.A) for her valuable advice and excellent academic guidance which are decisive factors in the completion of this thesis I would like to sincerely thank all my lectures at University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi for their profound knowledge and outstanding teaching My appreciation is also extended to my close friends Nguyen Thi Mai Thu and Bui Thi Nguyet for their kind support and encouragements Last but not least, my heartfelt thanks go to my parents, especially my mother whose support and encouragement did play an important role in the success of my study i ABSTRACT This study examines the similarities and differences in the application of giving criticism between the American and Vietnamese judges in two reality shows: America’s got Talent and Vietnam’s got Talent The research primarily focuses on the popularity and preference of employing criticizing strategies by the two panels The research results are based on the collection nine episodes of America’s got Talent season and Vietnam’s got Talent season The criticizing utterances employed by American and Vietnam panels were noted down and categorized into five criticizing strategies The results of the research show that criticizing - communicative act - is performed with a variety of strategies The study showed some significant similarities and differences in the choices as well as frequencies of using criticizing strategies by American and Vietnamese judging panels It is hopeful that the research could contribute to the understanding as well as enhancing American-Vietnamese cultural communicative knowledge and be a useful source of reference for researchers in the future ii TABLE OF CONTENTS Acknowledgement……………………………………………………… i Abstract………………………………………………………………… ii Table of contents………………………………………………………….iii List of tables…………………………………………………………… v List of figures…………………………………………………………… v PART A: INTRODUCTION…………………………………………….1 Statement of research………………………………………………… Research aims and research questions…….………………………… Significance of the study………………………………………………3 Scope of the study…………………………………………………… Organization of the study………………………………………………4 PART B: DEVELOPMENT…………………………………………… CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW……………………………….5 1.1.Cross-culture communication…………………………………………5 1.1.1 Culture ………………………………………………………….5 1.1.2 Communication…………………………………………………6 1.1.3 Cross-cultural communication………………………………….8 1.2.Criticizing as a communicative act……………………………………9 1.2.1 Criticism…………………………………………………………9 1.2.2 Criticism – a communicative act………………………………10 1.3.Reality show………………………………………………………… 15 1.3.1 Definition……………………………………………………….15 1.3.2 Got Talent……………………………………………………….16 1.3.2.1 Definition of Got Talent…………………………………16 1.3.2.2 Format of Got Talent…………………………………….17 iii CHAPTER 2: METHODOLOGY…………………………………………18 2.1 Research design………………………………………………………18 2.1.1 Selection of subjects…………………………………………… 18 2.1.2 Participants…………………………………………………… 18 2.1.2.1 American judging panel (season – 2011)……………………19 2.1.2.2 Vietnamese judging panel (season – 2011)………………….19 2.1.3 Data collection procedures…………………………………… 20 2.1.4 Data analysis procedures…………………………………………20 CHAPTER 3: FINDINGS AND DISCUSSION………………………….21 3.1 Results………………………………………………………………… 21 3.1 Result of research question 1…………………………………… 21 3.1.2 Result of research question 2………………………………………28 3.2 Discussion………………………………………………………………36 PART C: CONCLUCISON……………………………………………… 38 Summary of the findings……………………………………………… 38 Implications…………………………………………………………… 39 Limitations of the study…………………………………………………40 Suggestions for the further studies…………………………………… 41 REFERENCES…………………………………………………………………42 APPENDICES………………………………………………………………….46 Appendix A: America’s got Talent…………………………………………… 46 Appendix B: Vietnam’s got Talent…………………………………………… 60 LIST OF TABLES AND FIGURES iv Table 1.1: Taxonomy of mitigating strategies in criticizing Table 3.1: The use of criticizing strategies by two judging panels in America’s got talent and Vietnam’s got talent Table 3.2: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Table 3.3: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Table 3.3: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Table 3.4: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Table 3.5: Use of strategy by American panel and Vietnamese panel Figure1.1: Diagram of components of communication Figure 3.1: Use of criticizing strategies by the American panel in American’s got talent Figure 3.2: Use of criticizing strategies by the Vietnamese panel in Vietnam’s got talent Figure 3.3: Use of criticizing strategies by American judges and Vietnamese judges in America’s got talent and Vietnamese’s got talent PART A: INTRODUCTION Statement of research v Language is defined as a powerful communication system for human beings to express thought, ideas as well as forge friendships, cultures among numerous countries around the world Therefore, it is can be definitely believed that language and culture are closely related and interdependent Language is a tool to convey culture and culture also reflects language in another way “Culture is in language, and language is loaded with culture” (Karen (2008)) Similarly, this point is shared by Hudson (1981):” As for the relation between language and culture, most of language is contained within culture” Hence, different cultures will have different ways to show their desires, compliments or criticism about one aspect In communication, while giving encouragement plays an important role in helping people have motivation to continue their work whereas the others- who are thin-skinned and easily up-set when receiving criticism According to Fleishman, he said that “Most of us, swimming against the tides of trouble the world know nothing about, need only a bit of praise or encouragement- and we will make the goal” Encouragement is considered a useful tool for people in any cases; Winston Churchill stated, “Criticism may not be agreeable, but it is necessary It fulfills the same function as pain in the human body It calls attention to an unhealthy state of things” Obviously, the role of criticism is undeniable Different culture will have different strategies to give criticism Culture shock often happens in cross-cultural interaction when interactants are not aware of this aspect Thus, in intercultural communication, raising learners' awareness of the cultural difference is crucial Criticism plays an essential component in terms of reflecting the fundamental culture and value of a specific country However, criticism – a communicative act seems not to be investigated much by linguistics as well as researchers There have been some studies regarding the act of criticizing, and the application of them in academic documents such as “a study on verbal criticism in English and Vietnamese” (Doan, 2010), “a comparative study of criticism vi between American and Vietnamese online newspapers” (Pham, 2008) Yet these did go insight into analyzing criticism in term of language Thus, for the abovementioned reasons, in this study, researcher will focus on America’s got talent 2011 and Vietnam’s got talent 2011 with the aims of providing the Vietnamese audiences with a specific look into the differences and similarities in term of criticizing strategies by judges in these two reality shows Hopefully, this study will contribute to cross-cultural communication between America and Vietnam about giving criticism strategies Research aims The study is conducted to investigate the common strategies in giving criticism on the performances of contestants in America’s got Talent and Vietnam’s got Talent In addition, the research will also point out the similarities as well as the differences in the application of those strategies between American and Vietnamese judging panels Besides, the study is carried out with the aim of helping the Vietnamese audiences be aware of intercultural communication in giving criticism in a TV reality show In order to achieve the purposes stated above, the study revolves around the following questions: What are common criticizing strategies used by Vietnamese judges, and what ones are chosen by American judges in Vietnam’s got Talent and America’s got talent? What are differences and similarities in the application of these strategies between the American and Vietnamese judges in the two reality shows? Significance of the study This research investigates strategies in giving criticism in two reality shows American’s got Talent and Vietnam’s got Talent 2011 It is set to find out common strategies employed by American judges as well as Vietnamese judges as vii Thúy Hạnh: Bạn đăng kí tài khác thay tài mà bạn biểu diễn không? Trọng Dư Huy Tuấn: em có khác thay em vừa hát không?…Bạn hát mà anh Thành Lộc chạy ln Episode Trương Văn Hồng Thúy Hạnh: Tôi nghĩ phần thi bạn thật q tẻ nhạt Thành Lộc: Theo tơi bạn dừng lại bạn có nhiều kĩ Đây thi tài Bạn hiểu chứ? Huy Tuấn: Thực tiết mục em đủ để mua vui cho đám cưới nhỏ Làng Then Thành Lộc: Chà Thiệt khó Thưa bác phút bày tỏ ngưỡng mộ tất bác Tuy nhiên với cảm xúc riêng tơi tơi cần nghe đột phá phần diễn tấu bác rõ ràng phần biểu diễn bác thiếu phần đột phá tơi nghĩ bác tiếp tục vào vịng tơi chưa đủ Nguyễn Linh Huy Tuấn: Anh khơng nhìn thấy có đặc biệt tiết mục em thật tẻ nhạt Thúy Hạnh: Ai nghĩ cho cháu ý tưởng vậy? Anh nghĩ cho bạn thời gian để sửa quần áo, nghĩa gặp lại bạn năm sau với tiết mục hoàn hảo Nguyễn Việt lxiv Huy Tuấn: Trước bác có nói bác lợi dụng để lên sân khấu khơng Vậy tơi muốn nói với bác ban giám khảo bị bác lợi dụng Thành Lộc: Thưa anh lợi dụng anh thành công riêng tôi hoan nghênh tinh thần anh với tinh thần hay hát Hát hay không hay hát chưa đấu với ca sỹ chuyên nghiệp có đâu nha Tuy nhiên để bước vào vịng ban giám khảo phải định cho trái tim Xin thơng cảm Huy Tuấn: Thực tiết mục bác đủ để làm cho gia đình nhà vui tiết mục để sân khấu chưa đủ Và tơi khơng đồng ý Thúy Hạnh: Như bác tham gia chương trình với mục đích để lên sân khấu bác hồn thành tâm nguyện Đã người khơng đồng ý có nghĩa bác tiếp tục đứng sân khấu gia đình Hiền Thành Lộc: tơi khơng hiểu em diễn ? Thúy Hạnh: Hiền hiền dừng chưa Tôi không đồng ý Hãy anh Tuấn yên Nguyễn Xuân Trung Thành Lộc: cảm ơn giọng hát bạn giọng hát bạn hay bạn làm hết gai ốc lên Tôi tưởng bị cảm cúm nên tơi phải kiểm sốt lại Xin lỗi tơi khơng đồng ý Huy Tuấn: Khơng khí khán giả nói hết tơi muốn nói Phần trình diễn bạn làm cho trường quay nóng Mọi ngưới thấy vui khơng Episode Nguyễn Tuấn Anh Thúy Hạnh: Thực phần trình diễn hát bạn ý tơi nghĩ mà bạn hát với bạn bè hát karaoke hay luyến láy, bạn chưa đủ để tham gia thi tài lxv Thành Lộc: Tơi tơi khơng thấy bạn hát dở đâu nên bạn có bị ngủ tơi khơng ảnh hưởng tơi thấy bạn hát khơng có dở giọng hát bạn mục đích chúng tơi chương trình tìm kiếm chưa đủ sức thuyết phục để tơi có lưu bạn lại vịng sau Huy Tuấn: Ở tơi khơng thấy thích giọng hát bạn bình thường tơi có nghe kiểu giọng khắp nơi nơi tơi đến tơi tìm giọng Thành điều khơng có đặc biệt Nguyễn Hữu Tùng Huy Tuấn: Bạn nên biểu diễn rạp xiếc phù hợp Thành Lộc: Thật bạn mời lên thú vị tơi người gần chứng kiến đinh đóng vào mũi bạn thật giọng hát bạn chưa phải giọng hát hay Trần Quang Linh Huy Tuấn: nói từ: tệ Nguyễn Anh Tú Thúy Hạnh: Không biết bạn tập lâu để theo phong cách biểu diễn riêng này.tôi không biêt người tơi nhìn Siu thứ từ cách hát tới cách trình diễn Thành Lộc: Tơi thích mơi bạn ghê Bạn hát mà tơi sợ mơi bạn rơi khỏi hàm bạn mà bạn ngân Tôi người mê cà phê nhiều nhìn cách hát bạn bạn mê cà phê không Đối với hát hay không hay hát Dĩ nhiên phải hay Nhưng hay bạn, quan trọng bạn yêu giọng hát bạn, bạn yêu người bạn, bạn yêu ly cà phê bốc khói trước mắt bạn tất điều bạn làm mắt tơi Tuy nhiên thi tìm kiếm tài Cho nên tơi khơng thể đồng ý Huy Tuấn: bạn có giọng tiết mục khơng cho thấy bạn có cá tính Thúy Hạnh: Tơi giữ quan điểm tơi chưa thấy phần thi bạn hấp dẫn.Bạn nên thay đổi chút thu hút lxvi Huy Tuấn: anh muốn tìm độc đáo anh khơng muốn lặp lại 5.Phạm Thành Chiến Huy Tuấn: Giọng hát tất cao độ trường độ khơng nhuần nhuyễn anh khơng nghe hay Nên anh chưa đủ để em tiếp vòng sau Nguyễn Hải Anh Huy Tuấn: Em có thấy giọng em đủ khỏe để thể hát em vừa hát không? Trần Văn Thanh Thành Lộc: Tơi thích kết hợp tơi cho sáng tạo nhiên hát mà anh chọn để đưa động tác Michael Jackson chưa song hành với Chỉ có thơi THúy Hạnh: Và điều quan trọng làm điều mơ ước u thích làm điều thành cơng Khơng cần phải người khác thích thân anh cảm thấy thích điều thành cơng anh phải khơng ạ? Huy tuấn: CỊn tơi khơng thích phần trình diễn anh có phần: phần hát phần trình diễn anh, phần vũ đạo phần vũ đạo phần vũ đạo, hát giai điệu ngô nghê giọng hát khơng có ấn tượng tiếc tơi không đồng ý Episode Quỳnh Anh Huy Tuấn: Chú thấy cháu 15t mà đứng sân khấu tự tin chứng tỏ cháu đứng sân khấu nhiều lần không Làm chủ sân khấu tốt Chú có mối vấn đề chất giọng cháu Chú cảm thấy chưa hồn hảo cho chất giọng gặp nơi đâu kĩ thuật cháu chưa hồn hảo nốt lên cáo cháu cịn hạn chế Và tiết mục cháu dễ trôi qua không để lại cho ấn tượng nhiều lxvii Thành Lộc: Giọng hát bạn chưa đạt độ gọi hay nên bạn gọi người có khả hát thơi hát tốt mà để thu hút cá nhân tơi chưa thu hút cố gắng kiên nhẫn.nói tóm lại phần trình diễn bạn chưa hay Rất tiếc không đồng ý Thúy Hạnh:Tôi tơi muốn cho bạn tiếp bạn có niềm đam mê ca hát bạn thích hát Tuy nhiên có khơng đồng ý tiếc Thành Lộc: vào độ tuổi bạn chất giọng bạn phát triển theo thời gian bạn lớn lên bạn điêu luyện mùa sau giọng bạn đầy đủ điêu luyện Huy Tuấn: cháu cần thời gian để tập luyện cho điêu luyện Năm sớm Nhóm K9 Huy Tuấn: Bản thân tơi thì thực chưa hài lịng với tiết mục bạn bạn cịn thiếu chất kết dính đội hình trình diễn chung Mỗi bạn thực thể khác đội hình không đồng đánh giá cao hồn nhiên say sưa bạn tiết mục bạn trình diễn cịn mà nói đội hình trình diễn tơi chưa thuyết phục tơi nghĩ bạn cần thời gian để tập luyện nhiều Nên không đồng ý Mạnh Tuấn Thanh Huy Tuấn: Tơi đánh giá cao việc mà bạn tìm giải tỏa xúc bạn người bạn nhạc rốc Tôi nghĩ cách giải tỏa văn minh Tuy nhiên thi mà bắt chước giống ban nhạc mà bạn u thích chắn em đạt giải thưởng cao anh nhìn thấy xác ca sĩ ban nhạc hát em bắt chước từ đầu tới cuối từ động tác động tác thăng bằng, khn mặt biểu cảm hạn chế em tiết mục Anh khơng nhìn thấy cá tính em việc hát hát Tôi không đồng ý Nguyễn Phúc Gia huy lxviii Huy Tuấn: Anh anh thấy có bóng dáng Thành Lộc em Tức đứng kể câu chuyện chẳng liên quan tới gì, lăng ba lăng nhăng cười nên không đồng ý Thúy Hạnh: Phần thi bạn mà vài phút cho nhóm người vui mà mà thử nghĩ lên truyền hình với 80 triệu dân người xem khơng biết cười bạn lắng đọng lại cho người có ý nghĩa cười có nhiều ý nghĩa có cười để lại cho người học, cịn có cười thống qua thơi Trần Lê Minh Huy Tuấn: xem tiết mục em anh ước em khơng quay lưng lại em cịn người đàn bà bí hiểm đấy, em quay lưng lại thất vọng hoàn toàn anh Phạm Hồng Nhung Huy Tuấn: Anh Thành Lộc, chị Hạnh, người có thấy hấp dẫn chỗ không? Trần Lý Thành Lộc: Tôi thấy phần hồn bạn chưa thấy tiêt mục bạn hay hết Episode Phạm Minh Chiến Huy Tuấn:ờ tơi tưởng tượng có anh bê mic mạo hiểm, đứng tự kỉ nhìn vào tranh tưởng tượng gái kể câu chuyện rườm rà không hiểu Huy Tuấn: thực tơi không hiểu ý tưởng bạn.ý tưởng bạn vậy? Thúy Hạnh: Tơi nghĩ phần trình diễn bạn có nhiều phần kĩ thuật phức tạp chắn tiết mục bạn hoàn hảo lxix Đinh Ngọc Hoàng Thành Lộc: Bạn có thấy hát sức với bạn không? Thúy hạnh: Giọng bạn yếu so với hát Tôi nghĩ bạn mạo hiểm chọn hát không phù hợp với chất giọng Vũ Cường Thành Lộc: tơi thấy bạn có nhiều cố gắng phần trình diễn nhiên tơi nhìn thấy nhiều trị diễn nhiều lần chí cịn khó Lê Anh Tài Huy Tuấn: Bạn hát nghe ăn cướp ý Hát rock đâu cần phải chạy lăng xăng tứ lung tung sân khấu đâu Ở bạn khơng có lửa rocker Thanh Vân Thành Lộc: Múa Chăm điệu múa tinh tế địi hỏi người biểu diễn phải có am hiểu phong tục tập qn Nhưng bạn lại khơng có Vũ Thu Hương Huy Tuấn: Giọng yếu bạn bắt chước hoàn toàn phong cách người khác, bạn nên biểu diễn theo phong cách riêng Thúy hạnh: Cái cách bạn cầm mic cách bạn biểu diễn khơng đẹp Những điều gây cản trở việc ước mơ trở ca sỹ bạn Nguyễn Văn Trường Huy Tuấn: Bản thân tơi thấy tiết mục anh khó tả anh Anh mặc trang phục biểu diễn để làm ạ? Thành Lộc: Hình bạn đọc rap theo kiểu….bạn chùa Episode Phạm Anh Tú lxx Thúy hạnh: hôm anh mang khơng khí sơi động cho chương trình nhiên tơi chưa thấy mới, chưa có đột phá Tơi hi vọng có đột phá Huy Tuấn: Tôi đồng ý phần với chị Thúy Hạnh thể loại nhạc tơi nghe nhiều rõ ràng tơi mong muốn bạn cho đặc trưng bạn vào bạn copy vào thơi Trần My Anh Huy Tuấn: Tôi cảm thấy không thú vị với tiết mục trước tơi thấy sơ sài Bài bạn chọn mang tính vui vẻ mà thơi khơng thể kĩ thuật trình diễn bạn, kĩ thuật phần tinh tế bạn lần trước Thúy Hạnh: Bản thân thích nửa tiết mục thơi phần lớn động tác, trình diễn lặp lại từ đợt trước nên chưa thấy hấp dẫn Tiết mục bạn chắn thú vị bạn biết cách làm bạn Nhóm HFO Thúy Hạnh: Điểm mạnh điểm yếu bạn phần biểu diễn tiếng trống tiếng trống thay đổi làm cho bạn lạ tiếng trống yếu khơng đủ để bạn thu hút Nhạc yếu tiếng trống không đủ mạnh Huy Tuấn: bạn có kết hợp trống gõ để làm nên mạo hiểm mạo hiểm theo giá mạo hiểm hôm bạn khơng có thành cơng với mạo hiệm tơi nhìn thấy bạn nhảy đẹp nhiều Dương Thùy Linh Huy Tuấn: Cảm ơn bạn cho thêm kĩ sáng tác giở quyên sách có từ đọc từ Dương Trần Đạt lxxi Huy Tuấn: Bản thân tơi ngồi cịn cảm thấy hồi hộp em ngồi sân khấu nhà sáng tạo điệu nhảy phải cảm ơn em tối giản hóa điệu nhảy hiphop trở nên phổ biến cho tất người, nhảy Hà Thanh Huy Tuấn: Em hét hay em hát vây? Thành Lộc: Các nghễ sỹ chèo người ta khơng nói nhanh bạn đâu Bạn nói nhanh q tơi khơng nghe thấy Rất tiếc tơi khơng đồng ý Thúy Hạnh: em em hát khác giết người Mọi thứ dễ dàng, thô sơ, nôm na Semi-final Tia chớp Thúy Hạnh: Tôi thấy có lẽ bạn q trọng tới ánh sáng, trọng tới phần bên nên phần động tác bạn lại chưa làm rõ nên chưa thấy hài long với phần trình diễn bạn.5 tơi tơi khơng chọn bạn Huy Tuấn:tơi hồn tồn đồng ý với chị Hạnh Tôi chắn bạn không bị sa đà vào lúc kể chuyện xen lẫn động tác phối hợp tơi nghĩ phần trình diễn đắt giá Tú linh Huy Tuấn: em giọng hát kĩ thuật nhạc em cịn non Đó mà tơi nghĩ bạn cần nhiều thời gian để hoàn thiện giọng hát tốt phần biểu diễn hơm phần lộ rõ ràng Nên tơi nói thật khó để bước tiếp Nguyễn Trường Giang Huy Tuấn: Tất kĩ thuật mà bạn phô diễn gần hết hôm lặp lại mờ nhạt lần Tơi tiếc lxxii Nguyễn Phúc Gia Huy Thành Lộc: Tôi thấy em có khả nói chuyện trước đám đông tự tin bạn có tự tin hay khơng bạn làm điều trước mặt người bạn làm điều ngào Hơn tơi thấy bạn người có quan sát thực tế tốt để tạo nên câu chuyện cười cho người Tuy nhiên đề tài mà bạn biểu diễn lần bạn thể chủ quan nặng.lần tơi thấy bạn có cay cú nhiều nên làm tính khách quan bạn THúy hạnh: vịng trước tơi có cảm nhận châm biếm bạn lần xin lỗi không cảm nhận châm biếm cảm nhận cay cú phần biểu diễn bạn nên phần trình diễn bạn thấy chưa thuyết phục Huy Tuấn: lần trước bất ngờ nhiều bạn mang tất quan sát lên sân khấu duyên dáng lần duyên dáng bạn khơng cịn nhiều tiết mục hài ý lần tơi chưa cười lần Nhóm vĩ cầm Làng Then Huy Tuấn: để vào vịng chung kết tơi nghĩ chưa đủ bác dàn giây cần phối bè chuẩn xác, phú bác đơn âm chưa làm cho tơi thích thú Thúy Hạnh: Với giai điệu ca khúc có nhiều đoạn vui tươi biểu cảm bác lúc đánh đàn cháu chưa thấy có Hình cháu thấy bác căng thẳng tập trung vào phần biểu diễn nên phần biểu cảm phần biểu cảm lơi người xem nên cháu tiếc với phần biểu diễn bác Semi-final nguyễn văn thịnh lxxiii Huy Tuấn: Trong phần trình diễn bạn có thêm chút kịch tính phần trình diễn trước thấy khiên cưỡng bạn cho nhạc, thực chưa thấy hấp dẫn phần trình diễn bạn Nhóm gió Huy Tuấn: Tơi xem nhiều nhóm nhảy kĩ thuật bạn nhiều Họ nhảy đồng hơn, động tác họ chăm chút nhóm nhảy bạn Trần Hồng Hà Thúy Hạnh: hôm lại thấy ca khúc em chọn không phù hợp với giọng em Lúc đầu em hát với giọng mỏng nghe ca khúc nhiều lần tơi thích ca khúc độ luyến láy tơi thấy em hát khô cứng Đinh Thiện Nhân Huy Tuấn: sau ngạc nhiên mà dành cho bạn hơm thực chưa thuyết phục Cái âm mà bạn phát khơng thực hát opera hát opera tơi nghĩ tất âm phải mở phát từ lồng ngực từ cổ họng âm mà bạn phát ứ cổ họng tơi tiếc 5 Nguyễn Hồng Anh Huy Tuấn: Lần trước mà cháu thể ếch yêu, duyên dáng Còn lần trống cơm có bị gượng mà khơng cịn nuột nà lần trình diễn lần trước cháu tiếc.7 Y Kroc Huy Tuấn:Bài hát bạn ân tượng có gu Nó cho thấy rõ hình ảnh phong cách bạn bạn khơng coi thi mà coi hội để người biết đến bạn, biết đến phong cách âm nhạc bạn bạn thành cơng Tuy nhiên lại thi tìm kiếm tài nên thấy tiếc cho bạn Thúy Hạnh: tiết mục ngày hơm em khoe ba tài vừa hát hát ca khúc sáng tác theo quan điểm tơi lxxiv bạn có tiết mục khoe tài mà bạn có Tuy nhiên theo tơi bạn chọn ca khúc thi thực mạo hiểm chắn với khán giả lần đầu nghe ca khúc bạn họ chưa hiểu thông điệp mà bạn muốn kể tiếc Semi-final Trần Văn Thương Huy Tuấn: ấn tượng hát lần trước bạn trình diễn Nó tươi trẻ hơn, thể rõ chất giọng bạn nhiều Cái hát hơm bạn chọn tơi có cảm giác bạn hát bị trả Tơi thực khơng ấn tượng với trình diễn ngày hơm em Nhóm Song Song Thành Lộc: Tơi thấy có thay đổi ngoạn mục mặt hình tượng, tạo hình bạn tăng thêm phần biểu diễn bạn phần chọn hát lần bạn phô diễn phần nhảy múa mà thôi, phần nghe tơi cho phần tiếc Thúy Hạnh: bạn hòa quyện với biểu diễn với động tác đẹp mà đương nhiên phần hát tơi khơng ấn tượng Đơi lúc bạn mải nhập vào nhảy múa nên có nhiều chỗ tơi khơng nghe rõ lời, Nhìn chung tiết mục ban chưa thú vị lần trước Huy Tuấn: nghĩ bạn chọn hát khơng thuận lợi để bạn hát bè Rất nhiều chỗ bạn hát đồng âm mà bạn hát solo riêng người bạn lộ nhiều điểm yếu Giọng yếu mờ Nguyễn Xuân Trung lxxv Thúy Hạnh: Với ca khúc mà có tiết tấu chậm dễ lộ khuyết điểm người hát Tôi không hiểu hôm bạn lại chọn ca khúc trữ tình nên tơi chưa ấn tượng với ca khúc bạn ngày hôm Huy Tuấn: Thực hôm bạn mạo hiểm chọn ca khúc khác hoàn toàn với phong cách bạn hát địi hỏi điêu luyện tinh tế hơm bạn chưa có điều Sự mạo hiểm không đem đến may mắn cho bạn hôm Nguyễn Xuân Lân Huy Tuấn: Tiết mục hôm anh thấy em trình diễn nhiều phần hát phần hát diễn đều em ý nhiều tới động tác trình diễn thành ra…hát anh khơng có ấn tượng với phần trình diễn với nhiều chiêu trị anh khơng nghĩ em khơng có Những sóc Thúy Hạnh: Tơi thấy tiết mục bạn lúc mở đầu dài có chút hứng khởi lúc đầu theo tơi quan sát bạn thêm nhiều âm vào tiết mục bạn khiến phải đứng lên nhún nhảy lần trước Thành Lộc: Tôi đồng ý với Thúy Hạnh Giá mà em có thêm vài tiếng động lạ, âm lạ hay Huy Tuấn: âm lạ tơi cần thấy thiếu tiết mục bạn, nhịp điệu dừng lại hoạt náo chung chung khơng có nhịp điệu cần phát âm lạ lại không thấy điều Nên tơi khơng thấy thích thú với phần trình diễn em Nhóm Milky Way Huy Tuấn: Bản thân tơi tơi tiếc chút tơi cịn nhớ tiết mục trước bạn có nhiều tạo hình độc đáo tiết mục hơm Hơm tơi khơng cịn cảm thấy tiết mục bạn bén sắc lần trước lxxvi Thúy Hạnh: Tơi ngược lại Tơi khơng cảm thấy hài lịng với tiết mục tất âm bạn vừa phát tiếng đàn bầu tiếng âm bạn phát hút nhất, lại tiếng ghi ta, organ khơng giống Bạn q tham lam kết hợp âm Bạn nên tập trung mục lxxvii ... TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHIẾN LƯỢC ĐƯA RA LỜI BÌNH PHẨM BỞI BAN GIÁM KHẢO TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ: TÌM KIẾM TÀI NĂNG MỸ VÀ TÌM KIẾM TÀI NĂNG VIỆT NAM Giáo viên hướng dẫn: Đỗ... Strategy 1: Exaggerating 22.3 % xxxi Vietnamese panel 16.83% Strategy 2: Avoiding disagreement 15.7 % 23.7 % Strategy 3: Asking questions 4.13% 3.96% Strategy 4: Giving advice 7.43% 18.81% Strategy... giving criticism *Vietnamese panel: xxxiv Figure 3.2: Use of criticizing strategies by the Vietnamese panel in Vietnam’s got talent This chart illustrates the strategies that Vietnamese judges applied

Ngày đăng: 18/09/2014, 15:57

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan