Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án chi tiết lớp 3 sách mới hay, soạn năm học 2014 2015. Với giáo án này, giáo viên sẽ chi tiết hết trong việc lên lớp cũng như có những hoạt động mới lạ để tạo không khí trong lớp cũng như tăng hiệu quả của giờ giảng
giáo án lớp 3 Tuần 31 Buổi sáng Thứ hai, ngày 31 tháng 3 năm 2014 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán nhân số có năm chữ số với số có một chữ số A. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. B. Đồ dùng dạy học: Bảng tay , SGK C. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số * HS nắm đợc cách nhân. a) Phép nhân: 14273 x 3 . - HS quan sát. - GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng - Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có bốn chữ số vớ số có một chữ số . Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân ? - HS đọc 14273 x 3 - 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 14273 x 3 - Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện nh thế nào? - HS nêu: 14273 x 3 42819 -> Vậy 14273 x 3 = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính. 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số . - 2 HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092 Năm học 2013- 2014 64 giáo án lớp 3 - Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4 64578 81458 68368 -> GV sửa sai cho HS b. Bài 2: * Củng cố về điền số . - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu - Yêu cầu làm vào Sgk Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 9545 5 78420 7495 6 25212 -> GV sửa sai cho HS C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn . - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào vở Tóm tắt Bài giải : 27150 Số thóc lần sau chuyển đợc là : Lần đầu : 27150 x 2 = 45300 ( kg ) Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển đợc là : ? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) Đáp số : 81450 ( kg ) -> GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3+ 4 : Tập đọc - kể chuyện: bác sĩ y - éc - xanh I. Mục tiêu: A. Tập đọc. 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng: nghiên cứu, à úi, im lặng. - Biết thay đổi dọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài: ngỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển trân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, công dân, năm đợc những nét chính về Bác sĩ Y - éc - Xanh. - Hiểu nội dung. + Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại. Năm học 2013- 2014 65 giáo án lớp 3 + Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung B. Kể chuyện: 1. Rèn luyện kỹ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung cấu chuyện theo lời nhân vật (bà khách). 2. Rèn kỹ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học. Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 2. Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài. - HS nghe. -GV hớng dẫn đọc. b) Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc câu. - Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS nối tiếp đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối 3. Tìm hiểu bài. - Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? -> Vì ngỡng mộ, vì tò mò - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Là một ngời sang trọn, dáng điệu quý phái - Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nớc Pháp? -> Vì bà thấy ông không có ý định trở về - Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu. 4. Luyện đọc lại. - GV hớng dãn. - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai - 2-> 3 HS nhóm thi đọc. -> HS nhận xét -> GV nhận xét. Năm học 2013- 2014 66 giáo án lớp 3 Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe. 2. Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh. - HS nêu vắn tắt từng tranh. - GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối dọng - HS khá kể mâu đoạn 1. - Từng cặp HS tập kể. - một vài HS nghe kể. -> HS nhận xét -> GV nhận xét. 3. Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND bài. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Buổi chiều Tiết 1 : Thủ công làm quạt giấy tròn (T1) I. Mục tiêu: - HS biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật. - HS thích làm đợc trò chơi. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt giấy tròn. - Giấy, chỉ, kéo - Tranh quy trình. III. Các hoạt động dạy học. T/g Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò 5' 1. HĐ 1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm quạt tròn. + Nhận xét gì về quạt tròn? - HS quan sát. + nếp gấp, buộc chỉ giống cánh làm ở L1 + ở chỗ có tay cầm. 10' 2. HĐ2: GV hớng dẫn mẫu. - B1: Lờy giấy. - Cắt 2 tờ giấy TC HCN - 2 Tờ giấy cùng màu dầi 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt - HS quan sát. - B2: Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy HCN lên - HS quan sát Năm học 2013- 2014 67 giáo án lớp 3 bàn , gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng - Gấp tờ giấy HCN thứ hai giống nhơ HCN thứ nhất - để mặt màu 2 tờ giấy vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ và dán hai mép tờ giấy . Dùng chỉ buộc chặt - HS quan sát - Bớc 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết . Bôi hồ vào mép cuối và dán lại đợc quạt . - Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt.ần lợt dán ép hai cán quạt vào haimép ngoài cùng của quạt - HS quan sát - Mở 2 cán quạt đợc 1 chiếc quạt hình tròn 15' * Thực hành : - GV tổ chức cho HS thực hành tập gấp quạt giấy hình tròn - HS thực hành - GV quan sát HD thêm cho HS 5' * Củng cố dặn dò : - GV nhận xét sựchuẩn bị , tinh thần học tập và kỹ năng thực hành - Chuẩn bị bài sau Tiết 2 : Rèn toán nhân số có năm chữ số với số có một chữ số A. Mục tiêu: Năm học 2013- 2014 68 giáo án lớp 3 - Củng cố phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. II. Đồ dùng dạy học: VBT, Bảng tay B. Các hoạt động dạy học: I. Bài mới: 2. Hoạt động Thực hành a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số . - 2 HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào bảng con -> GV sửa sai cho HS b. Bài 2: * Củng cố về điền số . - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu - Yêu cầu làm vào Sgk Thừa số Thừa số Tích -> GV sửa sai cho HS C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn . - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào vở Tóm tắt Bài giải : Lần đầu : Lần sau : ? kg -> GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3 : Tập viết: ôn chữ hoa v Năm học 2013- 2014 69 giáo án lớp 3 I. Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng. 1. Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng vỗ tay cần nhiều ngón /bàn kẻ cần nhiều ngời bằng cỡ chữ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa V. - Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - Nhắc lại câu ứng dụng T30 (1HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ghi đầu bài. 2. HD viết bảng con. - Tìm các chữ viết hoa trong bài. -> V, L, B. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết. - HS quan sát. - HS tập viết chữ V trên bảng con. -> GV quan sát, sửa sai. b) Luyện từ ứng dụng. - GV gọi HS đọc. - 2 HS đọc từ ứng dụng. - GV gới thiệu: Văn Lang là tên nớc Việt Nam thời các vua hùng. - HS nghe. - HS tập viết bảng con. - GV nhận xét c) Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng. - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng. -> GV nhận xét. - HS nghe. - HS tập viết bảng con. Vỗ tay. - Hớng dẫn HS viết vào VTV - GV nêu yêu cầu. - 2 HS viết bài vào vở. - GV theo dõi hớng dẫn thêm. 4. Chấm chữa bài. - GV thu vở chấm điểm. - GV nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. Năm học 2013- 2014 70 giáo án lớp 3 Bổ sung Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2014 Tiết 1 : Toán luyện tập A. Mục tiêu: - Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. - Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính. B. Đồ dùng dạy học: Bảng tay, SGK C. Các HĐ dạy học: I. Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Thực hành a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 21718 12198 10670 x 4 x 4 x 6 86872 48792 64020 -> GV sửa sai cho HS. b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm vào vở. Tóm tắt Có : 63150 lít Lấy : 3 lền 1 lần: 10715 lít còn lại ? lít Bài giải Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (lít) Đ/S: 31005 (lít) Năm học 2013- 2014 71 giáo án lớp 3 - GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét. - GV nhận xét. c) Bài 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 - GV sửa sai cho HS. d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng. 300 x 2 = 600 200 x 3 = 600 12000 x 2 = 24000. - GV nhận xét III. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 2 : Tập đọc bài hát trồng cây I. Mục tiêu: 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS). -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: - GV hớng dẫn cách đọc. - HS nghe. b. Luyện đọc + giải nghĩa từ. Năm học 2013- 2014 72 giáo án lớp 3 - Đọc từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - HS đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4. - Cả lớp đọc đối thoại toàn bài. 3. Tìm hiểu bài: - Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát - Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên từng ngày. - Tìm những từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng? -> Ai trồng cây 4. Học thuộc lòng bài thơ. - HS đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn đọc bài thơ. - HS tự nhẩm học thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng. - HS nhận xét. -> GV nhận xét. 4. Củng cố dặn dò. - Em hiểu điều gì qua bài đọc? - 2 HS nêu. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 3 : Chính tả (nghe viết) bác sĩ Y - éc - xanh I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả. 1. Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh. 2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết BT 2a III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1) Hiên che - không chịu (HS2) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. Hớng dẫn nghe - viết: Năm học 2013- 2014 73 [...]... HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Tóm tắt Số kg xi măng đã bán là Có: 36 550 kg xi măng 36 550 : 5 = 731 0 (kg) 1 Số xi măng còn lại là Đã bán: số xi măng 36 550 - 731 0 = 29240(kg) 5 Còn lại: ? kg Đ/S: 29240(kg) - GV gọi HS đọc bài -> 3 - 4 HS đọc HS nhận xét -> GV nhận xét c) Bài 3( 1 63) Năm học 20 13- 2014 75 giáo án lớp 3 * Củng cố về tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu... chia a) Phép chia: 12485 : 3 - GV viết bảng phép chia + Hãy đặt tính + Hãy thực hiện phép tính trên? Năm học 20 13- 2014 - HS quan sát - HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp - 1HS lên bảng + lớp làm nháp 12485 3 04 4161 18 80 giáo án lớp 3 05 2 Vậy 12485 : 3 = 4161 - là phép chia có d (d 2) -> Nhiều HS nhắc lại các bớc chia - 2 HS nêu yêu cầu 14729 2 16 538 3 07 736 4 15 5512 12 03 09 08 1 2 + Vậy phép chia... HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con Năm học 20 13- 2014 - 2 HS nêu yêu cầu - HS quan sát - HS nêu cách chia -> Nhiều HS nhắc lại 12760 2 18752 07 638 0 07 16 15 00 02 0 2 - 2 HS nêu yêu cầu 152 73 3 02 5019 27 03 0 84 18842 28 04 02 2 3 6250 4 6250 giáo án lớp 3 b) Bài 3: Củng cố giải toán bằng hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - Phân tích bài toán - Yêu cầu làm vào vở Tóm tắt Thóc nếp và tẻ là:... giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào vở - 2 HS nêu yêu cầu Bài giải Ta có: 10250 : 3 = 34 16 (d 2) Vậy may đợc nhiều nhất là: 34 16 bộ quần áo và còn thừa ra 2m vải Đ/S: 34 16 bộ quần áo, thừa 2m vải - 3 HS đọc bài - HS nhận xét - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét c) Bài 3: Củng về phép chia - Gv gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK - 2 HS nêu yêu cầu SBC S/C 15725 3 332 72... yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK - 2 HS nêu yêu cầu SBC S/C 15725 3 332 72 4 42 737 6 - 3 -> 4 HS đọc - HS nhận xét - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét III Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 3 : Luyện từ và câu: từ ngữ về các nớc Dấu phẩy I Mục tiêu: Năm học 20 13- 2014 81 Thơng 5241 831 8 7122 D 2 0 5 giáo án lớp 3 1 Mở rộng vốn từ về các nớc(kể đợc tên các nớc trên thế giới, biết chỉ vị... HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức HS nhận xét - GV nhận xét - HS đọc ĐT tên các nớc trên bảng - HS mỗi em viết tên 10 nớc vào vở C bài 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân - GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài - HS nhận xét - GV nhận xét 3 củng cố dặn dò: - nêu lại nội dung bài ? - chuẩn bị bài sau Bổ sung Năm học 20 13- 2014 82 giáo án lớp. .. thực hành a Bài 1 củng cố về phép chia vừa học GV Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT Năm học 20 13- 2014 77 giáo án lớp 3 0 b) Bài tập 2: (1 63) * Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Tóm tắt Có: Đã bán: Còn lại: ? kg - GV gọi HS đọc bài -> GV nhận xét c) Bài 3( 1 63) * Củng cố về tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con -> GV sửa sai... sạch đẹp - GV chia lớp thành các nhóm - HS các nhóm trao đổi , phát biểu -> 2 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp -> HS nhận xét - GV nhận xét b) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - GV: Các em trao đổi trong nhóm về - HS nghe những việc cần làm để BV môi trờng - HS làm bài vào vở Năm học 20 13- 2014 83 giáo án lớp 3 - HS lần lợt đọc đoạn văn -> HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 3 Củng cố dặn dò... Năm học 20 13- 2014 76 giáo án lớp 3 - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trớc lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm 3 Tìm hểu bài: - Còn cò bay trong hoàn cảnh tự nhiên th thế nào? - Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng của con cò? - Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp đợc tả trong bài 4 Luyện đọc lại: - HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ mới - HS đọc theo nhóm 4 - Cả lớp đọc đối... nhân - 3 HS làm vào giấy A4 VD: Bớm là một con vật thích rong chơi - GV nhận xét 4 Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 4 Sinh hoạt lớp chủ đề 7: Kĩ năng hợp tác (Tiết 1) I.Mc tiờu: - Qua bi HS hiu : Bit hp tỏc vi mi ngi, cụng vic s thun li hn v t kt qu tt hn - Giáo dc HS ý thc hp tỏc vi mi ngi xung quanh trong khi lm vic Năm học 20 13- 2014 86 giáo án lớp 3 - BT cn lm: Bi 1,2 ,3, 4 II . x 3 = 32 145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 631 50 - 32 145 = 31 005 (lít) Đ/S: 31 005 (lít) Năm học 20 13- 2014 71 giáo án lớp 3 - GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét. - GV nhận xét. c) Bài 3: . giáo án lớp 3 Tuần 31 Buổi sáng Thứ hai, ngày 31 tháng 3 năm 2014 Tiết 1 : Chào cờ Tập trung ngoài sân trờng Tiết 2 : Toán nhân số có năm chữ số với số. Bài 3( 1 63) Năm học 20 13- 2014 75 giáo án lớp 3 * Củng cố về tính giá trị biểu thức. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 69218 - 26 736 : 3 = 69218 - 8912 = 6 030 6 (35 281