đề thi và hướng dẫn chấm học sinh giỏi các tỉnh lớp 10 tham khảo (5)

6 1000 26
đề thi và hướng dẫn chấm học sinh giỏi các tỉnh lớp 10 tham khảo (5)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

K THI CHN HC SINH GII CC TRNG CHUYấN VNG DUYấN HI BC B NM 2009 THI CHNH THC Mụn: SINH HC Lp 10 Thi gian 180 phỳt ( thi gm 02 trang) Cõu 1: (2 im) (Trn Phỳ-Hi Phũng) im khỏc nhau trong con ng tng hp cht hu c cỏc nhúm Vi khun hoỏ tng hp? Cõu 2: (2 im) (Lng Vn Tu-Ninh Bỡnh) Trong t b o cú nh ng c ch phophoryl hoỏ tng hp ATP n o ? Nờu s khỏc nhau c bn nht gia cỏc c ch ú? Cõu 3: (2 im) (Lờ Hng Phong-Nam nh) Hóy v ng cong tng sinh ca vi rỳt c trong 1 t b o v gi i thớch rừ hot ng ca nú tng giai on Cõu 4: (2 im) (Nguyn Trói-Hi Dng) - Trong tự nhiên, vi khuẩn Nitrosomonas và vi khuẩn Nitrobacte thờng có mặt ở đâu? - Vai trò và mối quan hệ của chúng trong tự nhiên? Cõu 5: (2 i m) ( H Long-Qu ng Ninh ) Cho biết những giai đoạn tạo ra ATP trong quá trình hô hấp hiếu khí ở tế bào? Giai đoạn nào tạo ra nhiều ATP nhất? Trình bày cơ chế tạo ATP ở giai đoạn này. Cõu 6: (2 im) (Chuyờn H Nam-H Nam ) a. Hãy giải thích các thuật ngữ sau : Capsit, capsome, viroit, virion và prophage. b. Nêu 3 đặc trng cơ bản của virut. c. Ngời ta cho rằng virut nằm giữa ranh giới cơ thể sống và vật không sống. Em có nhận xét gì về ý kiến đó ? Cõu 7: (2 im) (Nguyn Trói-Hi Dng) Hoá thẩm là gì? Phân biệt hóa thẩm trong ty thể và hoá thẩm trong lục lạp? Cõu 8: (2 im) (Chuyờn Thỏi Bỡnh-Thỏi Bỡnh) 1. Hãy nêu 3 sự kiện trong giảm phân dẫn đến việc hình thành các tổ hợp NST khác nhau trong các giao tử.Giải thích vì sao mỗi sự kiện đó đều có thể tạo nên các loại giao tử khác nhau nh vậy. 2. ở một loài thực vật,nếu các gen trên một NST đều liên kết hoàn toàn thì khi tự thụ phấn nó có khả năng tạo nên 1024 kiểu tổ hợp giao tử.Trong một thí nghiệm ngời ta thu đ- ợc một số hợp tử.Cho 1/4 số hợp tử phân chia 3 lần liên tiếp,2/3 số hợp tử phân chia 2 lần liên tiếp, còn bao nhiêu chỉ qua phân chia 1 lần.Sau khi phân chia số NST tổng cộng của tất cả các hợp tử là 580. Hỏi số noãn đợc thụ tinh ? Cõu 9: (2 im) (Lng Vn Tu-Ninh Bỡnh) Vỡ sao O 2 l nguyờn t thit yu i vi s sinh trng ca nhúm vi khun n y nhng li l ch t c gõy cht i vi nhúm khỏc. Cõu 10: (2 im) (Trn Phỳ-Hi Phũng) 1 Mt cỏ th ca mt lo i sinh v t khi gim phõn to giao t, ngi ta nhn thy s loi giao t cha 2 NST cú ngun gc t b l 36. Bi t rng trong gim phõn NST gi nguyờn cu trỳc cỏ th c v cỏi. Xỏc nh 2n? Ht K THI CHN HC SINH GII CC TRNG CHUYấN VNG DUYấN HI BC B NM 2009 HNG DN CHM Mụn: SINH HC Lp 10 Cõu 1: (2,0 ) a. Hóy cho bit nhng cht nh Estrogen, Protờin, Ion, O 2 qua m ng sinh ch t bng nhng cỏch n o? b. Gii thớch ti sao khi ta ch mt qa t th nh nhi u mnh nh ri ngõm trong nc thỡ cỏc mnh qu t li cong li theo mt chiu xỏc nh? Tr l i a. Estrogen l Lipit nờn cú th i qua lp photpholipit, Protờin cú kớch thc quỏ ln nờn phi qua m ng t b o b ng cỏch xut nhp b o, ion mang in nờn phi i qua kờnh Protờin, Oxi cú th khuych tỏn qua lp photpholipit 1,0 b. Do cu to phớa bờn trong v bờn ngo i qu t khỏc nhau: Phớa ngo i ớt thm nc, phớa trong thm nc nhiu hn vỡ th nc v o l p t b o bờn trong nhiu hn khin cho qu t cong li cun phớa v v o trong 1,0 Cõu 2: (2 im) Photphoryl hoá là sự gắn thêm nhóm photphát vào một phần tử. Có ba kiểu phốt phoryl hoá là: + Photphoryl hoá ở mức độ cơ chất là sự chuyển một nhóm photphat linh động từ một chất hữu cơ khác đã đợc photphoryl hoá tới ADP tạo ra ATP + Photphoryl hoá oxy hoá: năng lợng từ phản ứng oxy hoá khử trong hô hấp đợc sử dụng để gắn nhóm photphat vào ADP. + Quang photphoryl hoá: năng lợng ánh sáng đợc hấp thụ và chuyển hoá thành năng lợng tích luỹ trong liên kết ADP và Pi tạo thành ATP Cõu 3:( 2 im) 2 Cõu 4: ( 2 điểm) - Vi khuẩn nitrosomonas và vi khuẩn Nitrobacte thờng có mặt tự do ở trong đất và thờng có mặt đồng thời. - Chúng đều là các vi sinh vật hoá dỡng vô cơ, sống kỵ khí bắt buộc, chúng đều chuyển hoá các hợp chất chứa Nitơ trong đất ( 0,5 điểm) - Trong đất mùn thờng có nhiều NH 3 vi khuẩn Nitrosomonas đã oxy hoá NH 3 thành axit Nitrit theo phơng trình sau NH 3 + 3O 2 Vi khuẩn Nitrosomonas 2HNO 2 + 2H 2 O Q Trong đất HNO 2 gặp các bazo đất sẽ tạo thành các muối Nitrit HNO 2 + NaOH NaNO 2 + H 2 O - Vi khuẩn Nitrobacte sẽ oxy hoá muối Nitrit thành muối Nitrat hoà tan: NaNO 2 + 1/2 O 2 Nitrobacte NaNO 3 + Q 3 - Nhờ hoạt động nối tiếp của các vi khuẩn này mà các hợp chất chứa Nitơ trong đất ch a hoà tan đợc chuyển hoá thành dạng hoà tan, và cây xanh dễ dàng hấp thu các dạng muối hoà tan đó, nhờ đó chúng đã khép kín chu trình Nitơ trong tự nhiên. ( 0,5 điểm) - Mối quan hệ: hai loại vi khuẩn này hoạt động phối hợp và hỗ trợ lẫn nhau trong đất: vì khi nồng độ NH 3 cao tạo môi trờng kiềm có hại cho Nitrobacte nhng nhờ Nitrosomonas sử dụng NH 3 và chuyển thành axit sẽ tạo thuận lợi cho Nitrobacte hoạt động ( 0,5 điểm) Cõu 5: ATP đợc tạo ra ở giai đoạn đờng phân, trong chu trình Crep và chuỗi chuyền electron hô hấp. 0,5 - Giai đoạn trong chuỗi chuyền electron hô hấp tạo ra nhiều ATP nhất. 0,5 - Cơ chế: Sự vận chuyển e trong chuỗi hô hấp đã tạo động lực bơm H + từ chất nền ti thể vào xoang gian màng, điều này làm xuất hiện sự chênh lệch nồng độ H + hai bên màng trong ti thể. H+ đợc vận chuyển theo chiều gradient nồng độ đi qua phức ATP syntetaza từ xoang gian màng vào chất nền tổng hợp ATP từ ADP và P vô cơ. Cứ 2 ion H + qua màng sẽ tổng hợp đợc 1 ATP. 1,0 Cõu 6: a.Giải thích các thuật ngữ 0.5 1. Capsid: vỏ prôtêin của virut bao quanh axit nuclêic 2. Capsome : đơn vị hình thái prôtêin của capsid 3. Viroit: đoạn axit nuclêic trần (ARN hoặc ADN một mạch truyền bệnh, thờng đợc coi nh virut tiêu giảm 4. Virion: tổ hợp hạt virut, axit nuclêic đợc bao bởi prôtêin và đôi khi có ít hợp chất khác nữa (thờng đợc hiểu là virut ở ngoại bào) 5. Prophage (phage ẩn): Phần vật chất di truyền của phage gia nhập với thể nhiễm sắc của vi khuẩn, cũng đợc nhân lên khi vi khuẩn nhân lên (Còn gọi là phage ôn hoà - phage Temperes) Ghi chú: Mỗi thuật ngữ đúng cho 0.1 điểm b. Nêu 3 đặc trng cơ bản của virut. - Không tự sinh năng lợng và phải kí sinh nội bào bắt buộc - Kích thớc vô cùng nhỏ bé có thể lọt qua lới lọc vi khuẩn, chỉ quan sát đợc chúng dới kính hiển vi điện tử. - Chỉ có 1 trong 2 loại axit nuclêic ADN hoặc ARN. 0.5 c. - ý kiến đó đúng 0.25 - Giải thích : + Virut có cấu tạo rất đơn giản + Không có khả năng tự sinh năng lợng, vì vậy phải kí sinh bắt buộc. + Khi tồn tại bên ngoài tế bào không có những biểu hiện đặc trng có bản của sự sống (sinh trởng, phát triển, sinh sản ) + Chỉ có những đặc trng cơ bản cả sự sống khi kí sinh trong tế bào vật chủ. 0.75 Cõu 7: - Hoá thẩm là quá trình tổng hợp ATP nhờ sử dụng năng lợng của gradien H + qua một màng bán thấm có phức hệ ATP - Sintetaz. - Phân biệt: Điểm phân biệt Hoá thẩm tại ti thể Hoá thẩm tại lục lạp - Vị trí - định vị tại màng trong của ti - định vị tại màng của tilacoit 4 thể - Nguồn gốc H + - đợc tạo ra từ quá trình oxy hoá các hợp chất hữu cơ - đợc tạo ra từ quá trình quang phân ly nớc - Nguồn năng lợng cung cấp cho bơm H + - từ liên kết hoá học của chất hữu cơ - từ ánh sáng mặt trời - Nguồn điện tử cao năng - lấy từ các hợp chất hữu cơ - Từ hệ quang hoá II và I - chất vận chuyển điện tử và H + NADH, FADH 2 vận chuyển đến màng. - NADPH 2 vận chuyển từ màng vào chất nền - Thành phần chuỗi chuyền điện tử NADH Dehydrogenaza -> Hệ ubiquinon -> hệ xitocrom Plastoquinon - Hệ xitocrom - Plastoxianin, pheredoxin - Chất nhận điện tử cuối cùng - O 2 - P 700 - Sản phẩm Tạo phần lớn ATP cung cấp cho mọi hoạt động sống của tế bào - Tạo ATP cung cấp cho quá trình đồng hoá CO 2 trong pha tối. Cõu 8: a. Hãy nêu 3 sự kiện trong giảm phân dẫn đến việc hình thành các tổ hợp NST khác nhau trong các giao tử.Giải thích vì sao mỗi sự kiện đó đều có thể tạo nên các loại giao tử khác nhau nh vậy. Đáp án : Ba sự kiện đó là : + Sự trao đổi chéo các NST (cromatit) ở kỳ đầu giảm phân I dẫn đến sự hình thành các NST có sự tổ hợp mới của các alen ở nhiều gen ( 0,5 điểm) + ở kỳ sau giảm phân I,sự phân ly độc lập của các NST có nguồn gốc từ bố và mẹ trong cặp NST tơng đồng một cách ngẫu nhiên về hai nhân con,dẫn đến sự tổ hợp khác nhau của các NST có nguồn gốc từ bố và mẹ ( 0,25 điểm) + ở kỳ sau giảm phân II, phân ly các NST trong cặp NST tơng đồng một cách ngẫu nhiên về các tế bào con. ( 0,25 điểm) b.ở một loài thực vật,nếu các gen trên một NST đều liên kết hoàn toàn thì khi tự thụ phấn nó có khả năng tạo nên 1024 kiểu tổ hợp giao tử.Trong một thí nghiệm ngời ta thu đ- ợc một số hợp tử.Cho 1/4 số hợp tử phân chia 3 lần liên tiếp,2/3 số hợp tử phân chia 2 lần liên tiếp, còn bao nhiêu chỉ qua phân chia 1 lần.Sau khi phân chia số NST tổng cộng của tất cả các hợp tử là 580.Hỏi số noãn đợc thụ tinh Đáp án : +Vì là thực vật tự thụ phấn nên có số kiểu giao tử 1024 = 32 Số NST trong bộ 2n = 10 ( 0,25 điểm) + Gọi x là số hợp tử thu đợc trong thí nghiệm ( x cũng là số noãn đợc thụ tinh ) có phơng trình : ( 1/4) x.2 3 + (2/3)x. 2 2 + [x (x/4 + 2x/3)].2 = 580 :10 = 58 ( 0,5 điểm) ( 29/6) x = 58 ==> x= 12 + Số noãn đợc thụ tinh là 12 (0,25 điểm) Cõu 9: - O 2 là nguyên tố thiết yếu đối với các vi khuẩn hiếu khí bắt buộc và là chất độc đối với vi khuẩn kị khí bắt buộc. 0,5 - Vì vi khuẩn hiếu khí bắt buộc sử dụng O 2 làm chất nhận e cuối cùng trong hô hấp để thu năng lợng. 0,5 - O 2 có tính Oxy hoá mạnh có khả năng lấy đi điện tử của chất khác và trở thành các dạng rất độc nh: H 2 O 2 , OH - mà vi khuẩn kị khí bắt buộc lại không có các enzin để đặc hiệu nh Catalaza, SOD để phân giải nên bị chết. Khi ở trong môi trờng có ôxy. 1,0 Cõu 10: 5 Một cá thể của một lo i sinh và ật khi giảm phân tạo giao tử, người ta nhận thấy số loại giao tử chứa 2 NST có nguồn gốc từ bố l 36. Bià ết rằng trong giảm phân NST giữ nguyên cấu trúc ở cá thể đực v cái.à Xác định 2n? Tr ả l ờ i Gọi 2n l bà ộ NST lưỡng bội của lo i, và ới n ∈ N * Vì ở đời con có số giao tử chứa 2 NST có nguồn gốc từ bố l 36 nên ta cóà C n 2 = 36 n! = 36 (n-2)! x n! n = 9 → 2n =18 6 . K THI CHN HC SINH GII CC TRNG CHUYấN VNG DUYấN HI BC B NM 2009 THI CHNH THC Mụn: SINH HC Lp 10 Thi gian 180 phỳt ( thi gm 02 trang) Cõu 1: (2 im) (Trn Phỳ-Hi. nitrosomonas và vi khuẩn Nitrobacte thờng có mặt tự do ở trong đất và thờng có mặt đồng thời. - Chúng đều là các vi sinh vật hoá dỡng vô cơ, sống kỵ khí bắt buộc, chúng đều chuyển hoá các hợp chất. từ bố và mẹ trong cặp NST tơng đồng một cách ngẫu nhiên về hai nhân con ,dẫn đến sự tổ hợp khác nhau của các NST có nguồn gốc từ bố và mẹ ( 0,25 điểm) + ở kỳ sau giảm phân II, phân ly các NST

Ngày đăng: 27/08/2014, 19:58

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan