BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. Mục tiêu: Sau bài này HS cần hiểu được: - Hiểu được mục đích của thao tác chọn phần văn bản. - Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xoá, sao chép và di chuyển các phần văn bản. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV bài 15 - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy. III. Kiểm tra bài cũ: - GV đặt câu hỏi kiểm tra học sinh: ?1: Em hãy nêu cách khởi động chương trình word? ?2: Em hãy nêu cách bước để mở một văn bản đã có sẵn trong máy? - 1 – 2 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu Xoá và chèn thêm văn bản - GV yêu cầu HS đọc TT SGK, tìm hiểu cách xoá và chèn thêm văn bản. ?H: Để xoá văn bản em làm cách nào? - GV giải thích thêm cho HS hiểu bằng sơ đồ SGK. ?H: Để chèn thêm văn bản vào một vị trí em làm cách nào? - GV lưu ý HS: + Để xoá phần văn bản lớn - HS đọc TT SGK, tìm hiểu - HS tìm hiểu, trả lời: Để xoá 1 vài kí tự em dùng phím Backspace hoặc phím Delete. Để xóa kí tự nằm trước con trỏ soạn thảo em dùng fím Backspace, để xóa kí tự nằm sau con trỏ soạn thảo em dùng phím Delete. - HS trả lời: Để chèn thêm văn bản vào một vị trí, em di chuyển con trỏ soạn thảo vào vị trí đó và sử dụng bàn phím để gõ thêm nội dung. - HS chú ý hơn, nếu sử dụng phím Backspace hoặc phím Delete thì rất mất thời gian. Khi đó ta nên chọn (đánh dấu) phần văn bản cần xoá và nhấn phím Backspace hoặc phím Delete. + Hãy suy nghĩ cẩn thận trước khí xoá nội dung văn bản. * Hoạt động 2: Tìm hiểu Chọn phần văn bản - GV yêu cầu HS tìm hiểu TT SGK. - GV nêu nguyên tắc thực hiện với phần văn bản: Khi muốn thực hiện một thao tác (ví dụ như xoá, chuyển vị trí, thay đổi cách trình bày …) tác động đến một phần văn bản hay thay đổi đối tượng nào đó, trước hết chọn phần văn bản hay đối tượng đó (còn gọi là đánh dấu). ?H: Vậy để chọn phần văn bản ta là thế nào? - HS tìm hiểu SGK - HS chú ý - HS trả lời: - GV lưu ý HS: Nếu thực hiện thao tác mà kết quả không được như ý muốn: Em có thể khôi phục trạng thái của văn bản trước khi thực hiện thao tác đó bằng cách nháy nút lệnh Undo. - GV hướng dẫn và yêu cầu HS thực hành các thao tác theo lí thuyết đã nêu. + Đặt con trỏ tại vị trí bắt đầu + Kéo thả chuột đến cuối phần văn bản cần chọn. - HS chú ý - HS thực hiện * Hoạt động 3: Tổng kết giờ học - GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung đã học phần 1, 2 SGK - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi bài tập 1 SGK, từ đó rút ra các điểm cần lưu ý của tiết học - Y/c HS về nhà đọc và chuẩn bị cho tiết học sau học tiếp bài này. Ngày soạn: 14/02/2011 Ngày dạy:16/02/2011 Tiết 43: BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. Mục tiêu: Sau bài này HS cần hiểu được: - Hiểu được mục đích của thao tác chọn phần văn bản. - Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: Xoá, sao chép và di chuyển các phần văn bản. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV bài 15 - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy. III. Kiểm tra bài cũ: - GV đặt câu hỏi kiểm tra học sinh: ?1: Em hãy nêu cách xoá kí tự trong file văn bản? ?2: Hãy nêu cách chọn một phần văn bản - 1 – 2 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu Sao chép văn bản - Yêu cầu HS đọc TT SGK tìm hiểu cách sao chép văn bản. - GV giải thích: Sao chép văn bản là giữ nguyên phần văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời sao nội dung đó vào vị trí khác. ?H: Vậy, để sao chép phần văn bản vào vị trí khác em làm thế nào? - HS tìm hiểu TT SGK - HS chú ý - HS trả lời: Để sao chép phần văn bản vào vị trí khác ta là như sau: + Chọn phần văn bản muốn sao chép. + Nháy nút Copy + Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí - GV lưu ý HS: Em có thể chọn nút copy một lần và nháy Paste nhiều lần để sao chép cùng một nội dung vào nhiều vị trí khác nhau. cần sao chép. + Nháy nút Paste - Hs chú ý * Hoạt động 2: Tìm hiểu Di chuyển văn bản - Yêu cầu HS đọc TT SGK tìm hiểu cách sao chép văn bản. - GV giải thích: Di chuyển văn bản là ta di chuyển phần văn bản ở vị trí gốc sang một vị trí mới mà ở vị trí gốc không còn văn bản nữa. ?H: Vậy, để di chuyển phần văn bản vào vị trí khác em làm thế nào? - HS tìm hiểu TT SGK - HS chú ý - HS trả lời: Để di chuyển phần văn bản vào vị trí khác ta là như sau: + Chọn phần văn bản muốn di chuyển - GV lưu ý HS: Em có thể sao chép rồi xoá phần văn bản ở vị trí gốc. ?H: Thao tác sao chép khác thao tác di chuyển ở bước nào? + Nháy nút Cut + Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần di chuyển + Nháy nút Paste - Hs chú ý - HS trả lời: Thao tác sao chép khác thao tác di chuyển ở bước 2. Còn sao chép khác di chuyển ở chỗ: Sao chép thì văn bản ở vị trí gốc không bị mất đi còn di chuyển thì văn bản ở vị trí gốc bị mất đi. * Hoạt động 3: Tổng kết bài học - Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung bài học - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi bài tập SGK. Yêu cầu về nhà hoàn thành bài tập. - Y/c HS về nhà đọc bài đọc thêm số 7 SGK và đọc trước bài thực hành số 7 để tiết sau làm thực hành. . Tổng kết bài học - Yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung bài học - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi bài tập SGK. Yêu cầu về nhà hoàn thành bài tập. - Y/c HS. chuẩn bị cho tiết học sau học tiếp bài này. Ngày soạn: 14/02/2011 Ngày dạy: 16/ 02/2011 Tiết 43: BÀI 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN I. Mục tiêu: Sau bài này HS cần hiểu được: - Hiểu được mục. văn bản. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV bài 15 - ĐDDH: Tranh ảnh SGK, bảng phụ, phòng máy. III. Kiểm tra bài cũ: - GV đặt câu hỏi kiểm tra học sinh: ?1: Em hãy