Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án mầm non chủ đề CÂY XANH. Tài liệu mang tính chất tham khảo cho các bạn học sinh sinh viên đang học và chuẩn bị tốt nghiệp cũng như những đối tượng khác. Nội dung và chất lượng bài viết phục vụ từng trường hợp cụ thể
Lê Quốc Thiện - 1 - Giáo viên: Lớp: Mầm Chủ đề nhánh: Tuần 22 ( Thời gian thực hiện từ: _ ) T Trẻ biết phân biệt một số loại cây phổ biến qua tên gọi, màu sắc, hình dáng, hoa và quả. Biết nhiệm vụ, công việc của người trồng cây. So sánh, phân biệt điểm giống và khác nhau giữa hai loại cây Thể hiện tình cảm quí trọng người lao động. Phát triển thể chất Tung bóng qua dây Phát triển nhận thức Phân biệt 2- 3 loại cây Phát triển ngôn ngữ Thơ: “Cây dây leo” Phát triển tình cảm- xã hội *Góc xây dựng: - Xây công viên cây xanh *Góc phân vai: -Cửa hàng bán cây giống *Góc nghệ thuật:: -Tô màu, xé dán cây *Góc khám phá khoa học: -Cho trẻ trải nghiệm quá trình phát triển của cây *Góc học tập: - Tô màu cây xanh Phát triển thẩm mỹ Hát “ Em yêu cây xanh”. Nghe hát: “ Lí cây xanh”. TCAN: “ Ai nhanh hơn Lê Quốc Thiện - 2 - Kế hoạch tuần Tuần 22- CT,Từ ngày: / / _ / / 2014 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ Cô thông thoáng phòng, đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp. Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về một số cây xanh có ở sân trường Điểm danh -Điểm danh trẻ theo tổ Thể dục sáng Cho trẻ thực hiện các động tác Hô hấp: Thổi nơ Tay: Hai tay ra trước, đưa từng tay lên cao Chân: Hai tay lên cao, khụy gối Bụng: Hai tay lên cao, cúi người về trước Bật: Hai tay chống hông, bật tách chân Hoạtđộng học có chủ đích Tung bóng qua dây Phân biệt 2- 3 loại cây Hát “ Em yêu cây xanh” Vẽ vườn cây của bé Thơ: “ Cây dây leo” Hoạt động ngoài trời Trò chuyện về tên gọi các loại cây Chơi : “ Mèo và chim sẻ”. Chơi tự do trong sân trường Chơi tự do trong sân trường. - Vẽ theo ý thích - Ôn các bài hát đã học. Trò chơi vận động: “ Bịt mắt bắt dê”. - Chơi tự do trong sân trường Ôn tập các bài thơ đã học. Chơi vận động: Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”. Chơi tự do. Đọc thơ “ Cây dây leo” Chơi vận động: Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”. Chơi tự do. Hoạt động góc *Góc xây dựng: - Xây công viên cây xanh *Góc phân vai: -Cửa hàng bán cây giống *Góc nghệ thuật:: -Tô màu, xé dán cây *Góc khám phá khoa học: -Cho trẻ trải nghiệm quá trình phát triển của cây *Góc học tập: - Tô màu cây xanh Lê Quốc Thiện - 3 - Vệ sinh Ăn trưa Ngủ trưa Cho trẻ rửa tay trước khi ăn Cho trẻ ăn hết suất, cơ giới thiệu món ăn u cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn Sửa tư thế nằm cho trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn Hoạt động chiều - Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng chỗ - Ăn :giáo dục cháu khi ăn khơng trò chuyện,ăn nhanh,ăn khỏe - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp. Cho trẻ vận động tự do theo nhạc. Ôn các bài hát về thực vật Cùng trò chuyện với trẻ về ích lợi của cây. Rèn thao tác rửa tay Vệ sinh: nhắc nhở trẻ biết tiết kiệm nước Ăn: Giáo dục trẻ không dùng tay bốc thức ăn.Những hành vi văn minh lòch sự trong ăn uống Giáo dục trẻ biết u q, chăm sóc cây xanh Ôn các bài hát về thực vật Vệ sinh Trả trẻ - GV trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ. - Nhờ phụ huynh động viên, nhắc nhở trẻ ăn chậm, trẻ nhút nhác - Trẻ ra về - Cơ vệ sinh lớp học, ly, đốt rác Lê Quốc Thiện - 4 - Kế hoạch ngày Thứ hai, ngày / / 2014 1. Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh: a/ Đón trẻ: -Cô thông thoáng phòng, đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp. -Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà. b/ Trò chuyện: Trò chuyện về tên gọi của cây xanh Hát: “ Em yêu cây xanh” c/ Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo tổ 2. Thể dục sáng: Cho trẻ thực hiện các động tác: Hô hấp:Thổi nơ Hai tay giống như cầm dải nơ, đưa ra phía trước miệng và thổi mạnh Tay: Hai tay đưa ra trước, đưa từng tay lên cao TTCB: Chân khép, hai tay thả xuôi Nhip 1: Hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp, chân trái sang ngang Nhịp 2: tay trái lên cao Nhịp 3: Như nhịp 1 Nhịp 4: Về TTCB Nhịp 5: Hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp, chân phải sang ngang Nhịp 6: Tay phải lên cao Nhịp 7: Như nhịp 5 Nhịp 8: Về TTCB Chân: Hai tay lên cao, khụy gối TTCB: Chân khép, hai tay thả xuôi Nhịp 1: Hai tay lên cao Nhịp 2: Hai tay ra trước, khụy gối Nhịp 3: Như nhịp 1 Nhịp 4: Về TTCB Nhịp 5-6-7-8 như nhip 1-2-3-4 Bụng: Hai tay lên cao, cúi người về trước TTCB: Chân khép, hai tay thả xuôi Nhịp 1: Hai tay lên cao, chân rộng bằng vai Nhịp 2: Cúi người về trước Nhịp 3: Như nhịp 1 Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị Nhịp 5-6-7-8 như nhịp 1-2-3-4 Bật: Hai tay chống hông, bật tách chân 3. Hoạt động học có chủ đích: Lê Quốc Thiện - 5 - I/ MỤC TIÊU: -Trẻ thực hành bài tập “ Tung bóng qua dây”. Hát đúng lời bài hát “ Em u cây xanh”. Phát triển các cử động bàn tay, ngón tay. Trẻ hứng thú tham gia chơi cùng với bóng .Thơng qua đó góp phần tính tích cực hoạt động trong giờ học, mạnh dạn, nhanh nhẹn khi thực hiện, thực hiện xong phải rửa tay sạch sẽ, tiết kiệm nước. II/ CHUẨN BỊ: - 2 quả bóng, dây - Lá cây, rỗ - Lớp học sạch, thống - Đĩa nhạc, máy casset III/ TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: “ Bé vui- bé khỏe” •Khởi động: Cho trẻ hát “ Em u cây xanh” kết hợp đi các kiểu chân. •Trọng động: *BTPTC: -Tay : tay đan nhau, gập duỗi cẳng tay ra trước. -Chân : đưa chân ra trước lên cao. -Bụng : đứng quay người sang 2 bên. -Bật : tách khép chân *VĐCB: “ Bé thích khỏe mạnh” - Cơ thực hiện mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Cầm bóng bằng hai tay, dùng sức tung mạnh bóng qua dây, sau đó chạy nhặt bóng về và tiếp tục tung qua dây -Cơ làm mẫu lần 2 *Hoạt động 2: “ Bé chăm vận động” - Trẻ thực hiện bằng tay khơng -Cho trẻ thực hiện mỗi lần 2 cháu - Tổ chức thi đua theo tổ, nhóm bạn trai, nhóm bạn gái *Hoạt động 3: ” Nhặt lá” -Cho trẻ vừa đi vừa hát “ Em u cây xanh”, khi nghe hiệu lệnh của cơ trẻ chạy nhanh nhặt lá bỏ vào giỏ -Chơi 2-3 lần - Cho trẻ hít thở tự do 4. Hoạt động ngồi trời: Lê Quốc Thiện - 6 - Trò chuyện về tên gọi các loại cây Chơi vận động: Trò chơi: “ Mèo và chim sẻ”. Cho trẻ tiến hành chơi. Chơi tự do trong sân trường 5. Hoạt động góc: Xây dựng: cơng viên cây xanh - Về nhóm chơi thoả thuận vai -Tham gia tìm hiểu về mơ hình cơng viên cây xanh -Tiến hành xây dựng: cơng viên cây xanh - Cơ bao qt, hướng dẫn cách chơi và tham gia chơi cùng trẻ Phân vai :Cửa hàng bán cây giống - Cơ hướng dẫn cháu cách bán hàng - Quan sát hổ trợ cháu thực hiện đúng thao tác . - Nhắc nhở cháu hành vi văn minh trong mua bán Nghệ thuật : Cắt dán tranh theo chủ đề - Phân vai chơi. - Thoả thuận nội dung chơi - Cơ bao qt, hướng dẫn cách chơi và tham gia chơi cùng trẻ Học tập : Tơ màu cây xanh -Nhắc nhở cháu giữ vệ sinh và chú ý thẩm mỹ -Cô bao quát và hổ trợ thêm cho cháu. Khám phá : Q trình phát triển của cây - Cho cháu trải nghiệm gieo hạt - Cơ bao qt, hướng dẫn cách chơi và tham gia chơi cùng trẻ 6.Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa: - Cho trẻ rửa tay truớc khi ăn - Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu món ăn. - u cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn. -Sửa tư thế nằm cho trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn. 7.Hoạt động chiều: - Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng chỗ - Ăn :giáo dục cháu khi ăn khơng trò chuyện,ăn nhanh,ăn khỏe - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp 8. Vệ sinh- trả trẻ: -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ. - Nhờ phụ huynh động viên, nhắc nhở trẻ ăn chậm, trẻ nhút nhác - Trẻ ra về - Cơ vệ sinh lớp học, ly, đốt rác. Lê Quốc Thiện - 7 - ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………… Thứ ba , ngày / / 2014 1. Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh: a/ Đón trẻ: -Cô thông thoáng phòng, đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp. -Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà. b/ Trò chuyện: - Trò chuyện về đặc điểm của các loại cây - Giáo dục trẻ biết yêu quí bảo vệ cây c/ Điểm danh::-Điểm danh trẻ theo tổ 2.Thể dục sáng: Xem ngày thứ hai ( ngày / /2014) 3. Hoạt động học có chủ đích: I/ MỤC TIÊU: -Trẻ biết tên gọi và đặc điểm riêng của từng loại cây , biết ích lợi của cây xanh đối với môi trường và cuộc sống con người, hát cùng cô bài hát “ Lí cây xanh”, “ Em yêu cây xanh”. Phát triển khả năng quan sát, hành động khi quan sát cây.Thông qua đó góp phần giáo dục trẻ tính mạnh dạn trong tập thể, biết chia sẻ cùng bạn, biết yêu quí , bảo vệ cây, không bức lá, bẻ cành II/ CHUẨN BỊ: - Tranh cây bàng, cây dừa - Cây bàng, cây dừa cắt rời - Keo dán, giấy A4 - Máy casset, đĩa nhạc III/ TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Cùng học cùng chơi Lê Quốc Thiện - 8 - _Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” _ Cô mở nhạc cho trẻ hát “ Em u cây xanh”. *Hoạt động 2: Trò chơi “Bé nhanh trí” - Cho trẻ thi đua ghép hình cây bàng, cây dừa +Con ghép được cây gì? +Các bộ phận của cây? + Cây xanh có ích gì cho chúng ta? Kể các loại cây cho bóng mát? + Cho tre ûkể tên những cây ăn quả mà trẻ biết + Ích lợi của cây ăn quả - Cơ tóm ý GD trẻ: các loại cây giúp cho môi trường sống ta thêm sạch, thêm mát, có nhiều quả ngon vì vậy ta phải biết quan tâm bảo vệ, chăm sóc chúng. *Hoạt động 3: “ Em u cây xanh” Cơ cho trẻ xem tranh cây bàng và cây dừa. Sau đó so sánh : Điểm giống: đều là cây xanh, Điểm khác:- cây bàng:thấp, tán cây rộng, cho bóng mát -cây dừa: cao, thân thẳng,là cây ăn quả Hát bài hát “Lí cây xanh” 4. Hoạt động ngồi trời - Vẽ theo ý thích - Chơi tự do trong sân trường 5. Hoạt động góc: Phân vai :Cửa hàng bán cây giống - Cơ hướng dẫn cháu cách bán hàng - Quan sát hổ trợ cháu thực hiện đúng thao tác . - Nhắc nhở cháu hành vi văn minh trong mua bán 6.Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa: Cho trẻ rửa tay truớc khi ăn Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu món ăn, u cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn. Sửa tư thế nằm cho trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn. 7.Hoạt động chiều: Cho trẻ vận động tự do theo nhạc. Ôn các bài hát về thực vật 8. Vệ sinh- trả trẻ: -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ. - Nhờ phụ huynh động viên, nhắc nhở trẻ ăn chậm, trẻ nhút nhác Lờ Quc Thin - 9 - - Tr ra v - Cụ v sinh lp hc, ly, t rỏc. NH GI CUI NGY Th t, ngy thỏng nm 2014 1 ún tr- trũ chuyn- im danh: a/ ún tr: -Cụ thụng thoỏng phũng, ún tr vo lp, nhc nh tr cho cụ, cho ba m khi n lp. -Trao i vi ph huynh tỡnh hỡnh ca chỏu nh. b/ Trũ chuyn:- Trũ chuyn vi tr v ớch li ca cõy xanh i vi mụi trng sng - Giỏo dc tr gi gỡn qun ỏo sch s. c/ im danh::-im danh tr theo t 2Th dc sỏng: Xem ngy th hai ( ngy / /2014) 3. Hot ng hc cú ch ớch: I/ MC TIấU: Tr hng thỳ tham gia hot ng v bit s dng cỏc loi nhc c vn ng theo tit tu chm. Qua ú gúp phn giaựo duùc tr tớch cc hng ng theo õm nhc, bit chia s tha thun vi cỏc bn thc hin hot ng, yờu thớch trng cõy ,bo v mụi trng II/CHUN B: -Mỏy casset, a nhc -Trng lc, phỏch tre, - Tranh ri III/ TIN HNH * Hoaùt ủoọng 1: Ngh s ti ba Lê Quốc Thiện - 10 - _ Cô cho trẻ chơi trò chơi “Đánh trống, thổi kèn”. * Hoạt động 2: tai ai thính _ Cô cho trẻ lắng nghe giai điệu bài hát “ Em u cây xanh” và yêu cầu trẻ đoán tên bài hát”. - Cơ hát nhịp nhàng lần 1 - Cơ hát lần 2+ vỗ tay theo tiết tấu chậm - Mời cả lớp, tổ, nhóm bạn trai, nhóm bạn gái thực hiện > Giáo dục: cây xanh cho gỗ, cho bóng mát, giúp không khí thêm sạch, do đó phải biết chăm sóc để cây luôn tốt, không bẻ cành, ngắt lá. * Hoạt động 3: thử tài khéo tay Chia trẻ thành 4 đội dán lá vào thân cây Nghe cơ hát bài “ Lí cây xanh” trẻ cầm sản phẩm vừa dán hưởng ứng theo + Lần 1: Cô hát + minh họa + Lần 2: cô hát + trẻ minh họa. 4. Hoạt động ngồi trời: - Ơn các bài hát đã học. - Trò chơi vận động: “ Bịt mắt bắt dê”. - Chơi tự do trong sân trường 5. Hoạt động góc: Nghệ thuật : Cắt dán tranh theo chủ đề - Phân vai chơi. - Thoả thuận nội dung chơi -Tiến hành chơi và hoàn thành nhiệm vụ chơi 6.Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa: Cho trẻ rửa tay truớc khi ăn Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu món ăn. u cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn. Sửa tư thế nằm cho trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn. 7.Hoạt động chiều: Cùng trò chuyện với trẻ về ích lợi của cây. Rèn thao tác rửa tay 8. Vệ sinh- trả trẻ: -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ. - Nhờ phụ huynh động viên, nhắc nhở trẻ ăn chậm, trẻ nhút nhác - Trẻ ra về - Cơ vệ sinh lớp học, ly, đốt rác. [...]... tình hình của cháu ở nhà b/ Trò chuyện:- Ích lợi của cây xanh? - Kể các loại cây xanh mà con biết? c/ Điểm danh::-Điểm danh trẻ theo tổ 2Thể dục sáng: Xem ngày thứ hai ( ngày / /2014) 3 Hoạt động học có chủ đích I.MỤC TIÊU: -Trẻ biết cầm bút vẽ được vài nét cơ bản tạo thành cây xanh Biết chọn màu tơ phù hợp Tích cực tham gia hát bài hát “ Em u cây xanh Giáo dục cháu chăm ngoan, biết u q sản phẩm của mình... chuyện với trẻ về ích lợi của cây xanh đối với mơi trường sống - Giáo dục trẻ nhớ ơn người trồng cây c/ Điểm danh::-Điểm danh trẻ theo tổ 2 Thể dục sáng: Xem ngày thứ hai ( ngày / /2011) 3.Hoạt động học có chủ đích I/ MỤC TIÊU: Cháu biết nội dung và ý nghóa của câu chyện ” cây tre trăm đốt” , thuộc bài hát ,tham gia trả lời tốt các câu hỏi của cơ,Cháu biết kể về 1số loại cây, diễn đạt được mong muốn,... “Lý cây xanh => Giáo dục cháu không ngắt lá,bẻ cành trong sân trường, nơi công cộng Hát” Em u cây xanh Hoạt động 3:” Nhặt lá” -Cho trẻ vừa đi vừa hát “ Em u cây xanh , khi nghe hiệu lệnh của cơ trẻ chạy nhanh nhặt lá bỏ vào giỏ -Chơi 2-3 lần 4.Hoạt động ngồi trời: - Đọc thơ “ Hoa kết trái” - Chơi vận động: Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ” - Chơi tự do 5.Hoạt động góc: Khám phá : Q trình phát triển của cây. .. bài thơ góp phần giáo dục cháu u thích trồng cây, bảo vệ mơi trường , thật thà , chăm chỉ II CHUẨN BỊ: Lê Quốc Thiện - 14 - -Tranh câu chuyện - Rối nhân vật - Tranh rời - Bảng III TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG 1: Đốn xem Cho trẻ xem tranh _ Cô giới thiệu bài thơ: “ Cây dây leo” _ Cô đoc thơ + tranh Hát chuyển tiếp” Trên đất giồng” HOẠT ĐỘNG 2: +Bài thơ nói về cây gì? + Cây dây leo như thế nào? + Cây dây leo làm... và u thích vẽ Qua đó giáo dục trẻ biết u thích trồng cây, bảo vệ mơi trường II CHUẨN BỊ: Máy casset, đĩa nhạc Tranh mẫu Bút màu, giấy A4 III TIẾN HÀNH: Lê Quốc Thiện - 12 - Hoạt động 1 : Nào cùng khởi động _ Cô cùng cháu hát bài “ Em u cây xanh _Bài hát nói về điều gì? Hoạt động 2 : Bé làm họa sĩ -Quan sát tranh mẫu: Tranh vẽ gì? Cây có bộ phận nào? -Cơ hướng dẫn và giải thích => Giáo dục cháu không... trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn 7.Hoạt động chiều: Giáo dục trẻ biết u q, chăm sóc cây xanh Ôn các bài hát về thực vật Lê Quốc Thiện - 15 - 8 Vệ sinh- trả trẻ: -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ - Nhờ phụ huynh động viên, nhắc nhở trẻ ăn chậm, trẻ nhút nhác - Trẻ ra về Cơ vệ sinh lớp học, ly, đốt rác ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... động góc: Học tập : Tơ màu cây xanh -Nhắc nhở cháu giữ vệ sinh và chú ý thẩm mỹ -Cô bao quát và hổ trợ thêm cho cháu 6.Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa: Cho trẻ rửa tay truớc khi ăn Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu món ăn u cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn Sửa tư thế nằm cho trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn 7.Hoạt động chiều: Vệ sinh: nhắc nhở trẻ biết tiết kiệm nước Ăn: Giáo dục trẻ không dùng tay...- 11 - Lê Quốc Thiện ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………… Thứ năm , ngày tháng năm 2014 1 Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh: a/ Đón trẻ: -Cơ thơng thống phòng, đón trẻ vào lớp,... nhở trẻ ăn chậm, trẻ nhút nhác - 13 - Lê Quốc Thiện - Trẻ ra về - Cơ vệ sinh lớp học, ly, đốt rác ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………… Thứ sáu, ngày tháng năm 2014 1 Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh: a/ Đón trẻ: -Cơ thơng thống phòng, đón trẻ vào lớp,... điều gì? Hoạt động 2 : Bé làm họa sĩ -Quan sát tranh mẫu: Tranh vẽ gì? Cây có bộ phận nào? -Cơ hướng dẫn và giải thích => Giáo dục cháu không ngắt lá,bẻ cành trong sân trường, nơi công cộng Hát” Em u cây xanh _ Khởi động tay _ Cô cho chaú về bàn thực hiện - Cho trẻ nhắc lại kỹ năng vẽ ( Cô bao quát, gợi ý, hướngdẫn cháu thực hiện kỹ năng ) Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm _ Cho chaú trưng . Em u cây xanh Cơ cho trẻ xem tranh cây bàng và cây dừa. Sau đó so sánh : Điểm giống: đều là cây xanh, Điểm khác:- cây bàng:thấp, tán cây rộng, cho bóng mát -cây dừa: cao, thân thẳng,là cây. u cây xanh . *Hoạt động 2: Trò chơi “Bé nhanh trí” - Cho trẻ thi đua ghép hình cây bàng, cây dừa +Con ghép được cây gì? +Các bộ phận của cây? + Cây xanh có ích gì cho chúng ta? Kể các loại cây. loại cây Phát triển ngôn ngữ Thơ: Cây dây leo” Phát triển tình cảm- xã hội *Góc xây dựng: - Xây công viên cây xanh *Góc phân vai: -Cửa hàng bán cây giống *Góc nghệ thuật:: -Tô màu, xé dán cây *Góc