Tiết 52 LUYỆN TẬP CHƯƠNG IV HIĐROCACBON - NHIấN LIỆU I. Mục tiờu. 1. Kiến thức - Củng cố kiến thức đó học về hiđrocacbon. - Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tớnh chất của cỏc hiđrocacbon. - Củng cố cỏc phương phỏp giải bài tập nhận biết, Xỏc định cụng thức hợp chất hữu cơ. 2. Kỹ năng. - Tiếp tục phỏt triển kỹ năng viết ptpư, giải bài tập hữu cơ. 3. Thỏi độ. - Giỏo dục lũng say mờ yờu thớch mụn học, ý thức tự giỏc học tập. II. Chuẩn bị. 1. GV. - Mỏy chiếu, giấy trong, bỳt dạ. - Soạn thảo bài tập. 2. HS. - ễn tập những kiến thứcvề cỏc hợp chất hữu cơ CH 4 , C 2 H 4 , C 2 H 2 , C 6 H 6 . III. Tiến trỡnh bài giảng. 1. Ổn định. 2. KTBC. (xen lẫn trong giờ) 3. Bài mới. HĐ của thầy và trũ Nội dung HĐ1(20’)Kiến thức cần nhớ. _ GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức cũ bằng cách hoàn thành bảng về cấu tạo và tính chất của CH 4 , C 2 H 4 , C 2 H 2 , C 6 H 6 . - GV chiếu bảng lên màn chiếu hướng dẫn học sinh hoàn thành. - HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập và ghi kết quả lên giấy trong. - GV thu kết quả và đưa ra đáp án. - GV chiếu kết quả của các nhóm yêu cầu đại diện các nhóm nhận xét 1. Những kiến thức cần nhớ. CH 4 C 2 H 4 C 2 H 2 C 6 H 6 CTCT Đặc điểm cấu tạo cho điểm. PƯ đặc trưng ứng dụng METAN ETILEN AXETILEN BENZEN CTCT H H - C - H H H H C = C H H H - C C - H Đặc điểm cấu tạo Có 4 bốn liên kết đơn Có một liên kết đôi Có một liên kết ba Mạch vòng sáu cạnh khép kín. Có 3 liên kết đôi xen kẽ 3 liên kết đơn. Phản ứng đặc trưng Phản ứng thế Phản ứng cộng (làm Phản ứng cộng (làm Phản ứng thế với brom lỏng mất màu dd brom) mất màu dd brom) Ứng dụng Làm nhiên liệu, là nguyên liệu để diều chế H 2 Kích thích quả chín, điều chế rượu etylic, axit axetic Làm nhiên liệu, sx PVC, cao su, axit axetic Làm dung môi, sx chất dẻo, phẩm nhuộm, thuốc trừ sâu, dược phẩm Hoạt động của GV- HS Nội dung - GV yêu cầu HS viết các phản ứng cho các tính chất đặc trưng của các chất trên. - HS lên bảng hoàn thành. HĐ2(25’) Giải bài tập. Bài tập 1. - GV chiếu đề bài vài lên màn chiếu yêu cầu học sinh đọc đề bài. - GV yêu cầu HS giải bài tập l ên giấy trong và gọi một học sinh lên bảng hoàn thành. - Sau 5phút giáo viên chữa bài tập trên bảng và thu một số bài của học sinh chiếu lên màn hình yêu cầu HS nhận xét cho điểm. Bài tập 2(SGK-133) - GV chiếu đề bài lên màn chiếu yêu cầu HS đọc đề bài. - HS thảo luận nhóm hoàn thành bài * Các phản ứng đặc trưng: CH 4 + Cl 2 ASKT CH 3 Cl + HCl C 2 H 4 +Br 2 C 2 H 4 Br 2 C 2 H 2 + 2Br 2 C 2 H 2 Br 4 C 6 H 6 + Br 2 Fe ,T0 C 6 H 5 Br + HBr II. Bài tập. Bài tập 1. Cho các hiđrocacbon sau: C 3 H 8 , C 3 H 6 , C 3 H 4 . a. Viết CTCT của các chất trên. b. chất nào có phản ứng đặc trưng là phản ứng thế? c. Chất nào có thể làm mất màu dung dịch brom? Bài tập 2.Có 2 bình đựng khí CH 4 và C 2 H 4 . Chỉ dùng dung dịch brom có tập lên giấy trong. - Sau 5 phút giáo viên thu kết quả của các nhóm và đưa đáp án. - Các nhóm nhận xét bổ sung cho nhau và cho điểm. Bài tập 3: Đốt cháy hoàn toàn 1,68 lít hỗn hợp gồm metan và axetilen rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm vào dung dịch nứơc vôi trong dư, thấy được 10g kết tủa. a. Viết PTPƯ xẩy ra? b. Tính thể tích của mỗi khí có trong hỗn hợp đầu. c. Nếu dẫn 3,36 lít hỗn hợp như trên vào dung dịch brom dư thì lượng brom phản ứng là bao nhiêu? (thể tích các khí đo ở đktc, các phản ứng xẩy ra hoàn toàn) - GV chiếu đầu bài lên màn chiếu, gọi một HS đọc đề bài. thể phân biệt được 2 chât trên không? Nêu cách tiến hành. 3. Bài tập 3: Giải: a. Các phản ứng xẩy ra: CH 4 + 2O 2 T0 CO 2 + 2H 2 O x x C 2 H 2 + 2O 2 T0 CO 2 + 2H 2 O y 2y CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O - GV hướng dẫn học sinh hoàn thành từng phần của bài toán. - GV yêu cầu HS viết các PTPƯ xẩy ra và gọi một HS lên trình bày. - GV thu một số bài làm của HS. - GV chữa bài trên bảng và chiếu bài làm của một số học sinh lên màn chiếu. - GV yêu cầu HS lên trình bày. b. Vì n ư ớc vôi trong lấy d ư nên ph ản ứng giữa CO 2 với Ca(OH) 2 tạo thành muối trung hoà: n đá vôi = m/M = 10/100 = 0.1 (mol) Theo phương trình 1,2,3 ta có: n cacbonic 1+2 =n cacbonic 3 = n đávôi = 0.1 (mol) n hỗn hợp = V/22,4 = 1,68/22,4 = 0,075 (mol) + Gọi số mol của metan, axetylen lần lượt là x,y. ta có: x + y = 0,075 x + 2y = 0,1 Giải hệ phương trình ta có: x = 0,05 y = 0.025 Vậy: V metan = n.22,4 = 0,05 x 22,4 = 1,12 (lít) V axetylen = 1,68 - 1,12 = 0,56 (lít). - GV thu một số bài làm của HS. - GV chữa bài trên bảng và chiếu bài làm của một số học sinh lên màn chiếu. - GV yêu cầu HS lên trình bày. - GV thu một số bài làm của HS. - GV chữa bài trên bảng và chiếu bài làm của một số học sinh lên màn chiếu c. Trong 3,36 lít hỗn hợp (đktc) có: n metan = 0,05.22,4/1,68 = 0,1 (mol) n axetylen = 0,025.3,36 = 0.05 (mol) Dẫn hỗn hợp trên vào dung dịch brom chỉ có C 2 H 2 có phản ứng , CH 4 không phản ứng. Vì dung dịch brom dư nên C 2 H 2 phản ứng hết. Phươmg trình: C 2 H 2 + Br 2 C 2 H 2 Br 4 Theo phương trình ta có: n brom =2.n axetylen = 0,05.2 = 0,1 (mol) Khối lượng brom đã phản ứng là: m Brom + n.m = 0,1.160 = 16 (gam) IV. Luyện tập , củng cố (5’) GV hệ thống toàn bài V. Dặn dũ : - BT về nhà: BT 3,4 SGK . Tiết 52 LUYỆN TẬP CHƯƠNG IV HIĐROCACBON - NHIấN LIỆU I. Mục tiờu. 1. Kiến thức - Củng cố kiến thức đó học về hiđrocacbon. - Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tớnh chất của cỏc hiđrocacbon. . lũng say mờ yờu thớch mụn học, ý thức tự giỏc học tập. II. Chuẩn bị. 1. GV. - Mỏy chiếu, giấy trong, bỳt dạ. - Soạn thảo bài tập. 2. HS. - ễn tập những kiến thứcvề cỏc hợp chất hữu cơ CH 4 . Hoạt động của GV- HS Nội dung - GV yêu cầu HS viết các phản ứng cho các tính chất đặc trưng của các chất trên. - HS lên bảng hoàn thành. HĐ2(25’) Giải bài tập. Bài tập 1. - GV chiếu đề