Bé lắp ráp mô hình cơ thể H Đ1: L p ráp mô hình nước ắ trong cơ thể bé * Mục tiêu: - Bé khám phá được Nước là thành phần chính của cơ thể bé, có ở trong tất cả các bộ phận, chiếm 7 phần, 3 phần còn lại là xương, thòt và các chất khác - Dạy trẻ kỹ năng uống nước: rót nước, lấy vừa đủ, các cách uống nước … H Đ 1: Lắp ráp mô hình cơ thể bé * Cách 1: 1. Lập thành nhóm. Vẽ hình cơ thể mình lên giấy. 2. Chia hình cơ thể thành 10 phần (theo hình vẽ) 3. Yêu cầu học sinh tô màu hết 7 phần (dùng biểu tượng của nước). Cô chobiết: còn lại 3 phần là xương, thòt, và các chất khác … 4. So sánh giữa 7 phần nước và 3 phần còn lại => Bé có nhận xét gì về lượng nước trong cơ thể? Cách 2 - Lắp ráp hình cơ thể * Chuẩn bò: 10 thanh bìa hình chữ nhật bằng nhau, trong đó 7 thanh màu biểu thò cho nước, 3 thanh còn lại có màu khác. * Tiến hành : (làm việc nhóm) - Nhiệm vụ: dùng 10 thanh bìa lắp ráp hình cơ thể người. - Tập cho trẻ quan sát về dấu hiệu và vò trí của 10 thanh bìa trên . - Câu hỏi: 1/ Trong cơ thể bé có nước không? 2/ Có bao nhiêu phần là nước? Những phần còn lại là gì? 3/ Nước có ở đâu trong cơ thể? 4/ Nước vào cơ thể bằng cách nào? . Bé lắp ráp mô hình cơ thể H Đ1: L p ráp mô hình nước ắ trong cơ thể bé * Mục tiêu: - Bé khám phá được Nước là thành phần chính của cơ thể bé, có ở trong tất cả các. các cách uống nước … H Đ 1: Lắp ráp mô hình cơ thể bé * Cách 1: 1. Lập thành nhóm. Vẽ hình cơ thể mình lên giấy. 2. Chia hình cơ thể thành 10 phần (theo hình vẽ) 3. Yêu cầu học sinh tô màu hết. sánh giữa 7 phần nước và 3 phần còn lại => Bé có nhận xét gì về lượng nước trong cơ thể? Cách 2 - Lắp ráp hình cơ thể * Chuẩn bò: 10 thanh bìa hình chữ nhật bằng nhau, trong đó 7 thanh màu