Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 61 Gv hướng dẫn * Dạy bài hát: Hs thực hiện Gv treo bảng phụ - Bảng phụ bài hát Lí kéo chài Hs quan sát Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa 1 lần Hs nghe Gv chia câu - Chia bài hát thành 4 câu ngắn Hs nhận biết Gv chỉ định - Gọi 1 Hs đọc lời ca thep nhịp Hs đọc bài Gv đàn * Tâp từng câu - Đàn câu một 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho Hs hát Hs tập hát câu 1 Gv đàn - Đàn tiếp câu hai 2-3 lần sau đó hát mẫu bắt nhịp cho Hs hát Hs tập câu 2 Gv hướng dẫn Khi dạy hát Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng trường độ như: dấu luyến, móc đơn, móc kéo giật… Hs thực hiện Gv đàn - Đàn giai điệu cho Hs hát nối hai câu lại với nhau Tương tự như vậy với 2 câu còn lại Hs hát nối 2 câu Hs tập tiếp câu 3 và 4 Gv hướng dẫn - Lưu ý Hs những tiếng luyến trong lời ca, Tiếng "Ơ" cuối bài phải ngân dài đủ 3 phách Hs thực hiện Gv điều khiển Khi Hs tập hát cong 4 câu, Gv đàn giai điệu cho Hs hát toàn bài Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 62 Hs hát nối toàn bài Gv chia nhóm Chia Hs thành 4 nhóm luyện tập Hs luyện tập Gv chỉ định - Gọi một vài nhóm trình bày bài hát, Gv sửa sai (nếu có) Hs trình bày Gv điều khiển Mở đầu đoạn ghi sẵn ở đĩa nhạc bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát 2-3 lần Hs hát theo sự chỉ huy của Gv Gv hướng dẫn * Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách Hs thực hiện Gv điều khiển Cho Hs đứng lên mở phần đệm ở đĩa nhạc bắt nhịp chỉ huy Hs hát kết hợp vận động tại chỗ nhịp nhàng theo giai điệu của bài Hs hát kết hợp vận động theo nhịp Gv chỉ định Gọi một số Hs trình bày bài hát, Gv nhận xét Hs trình bày Gv hướng dẫn * Hướng dẫn Hs hát theo kiểu xướng và xô - Hs thực hiện Gv điều khiển - Chọn Hs có giọng tốt hát phần xướng còn lại hát phần xô. Xương: Kéo lên thuyền…câu ca Xô: "Hò ơ" Xướng: Biển khơi thân thiết với ta. Xô: Khoan hỡi khoan hò v.v… - Hs thực hiện Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp và chỉ huy cho Hs thể hiện bài hát Lí kéo chài (có phần xướng và xô) -Hs hát hoà giọng Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 63 - Gọi Hs nam hát lĩnh xướng, Hs nữ hò. Đổi ngược lại. 4) Củng cố: Gv đệm đàn - Bắt nhịp Hs hát bài 2 lần. Lần thứ nhất hát hoà giọng, lần thứ 2 hát lĩnh xướng kết hợp gô đệm theo nhịp, phách. - Hs hát theo sự hướng dẫn 5) Dặn dò: Gv yêu cầu - Tập đặt lời ca mới theo chủ đề tự chọn - Làm bài tập ở SGK. Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010 Tiết 13: Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4 Âm nhạc thường thức : MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA. I. Mục tiêu: Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 64 - Ôn tập bài hát lí kéo chài. Thể hiện đúng tính chất khẻo mạnh, rắn rỏi của bài hát - Hs bước đàu thể hiện cấu tạo của giọng rê thứ tự nhiên và rê thứ hoà thanh. - Hs làm quen với giọng rê thứ hoà thanh qua bài TĐN số 4, đọc đúng giai điệu. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Tìm một số bài hát thiếu nhi được viết ở dọng rê thứ. - Chép bài TĐN số 4 ra bảng phụ. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của Gv Nội dung Hoạt động của Hs 1.Ổn định tổ chức Gv kiểm tra sỉ số Lớp trưởng báo cáo 2. Bài cũ: Gv chỉ định Gọi một vài Hs hát lời mới dựa thêo giai điệu bài Lí kéo chài do các em tự đặt. Gv nhận xét - xếp loại Hs đặt lời hay phù hợp với giai điệu. Hs trả lời Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 65 3) Nội dung bài Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn bài hát: Lí kéo chài. - Hs ghi bài Gv đàn Đàn bất kì một câu hát trong bài cho Hs nghe nhận biết đó là câu hát nào và hãy hát lên câu hát đó. - Hs nghe, nhận biết và hát. Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc 1-2 lần. - Hs hát thầm Gv đệm đàn - Bắt nhịp cho Hs hát bài. Yêu cầu Hs thuộc lời ca, hát rô lời, diễn cảm. - Hs hát 2 lần Gv yêu cầu - Hát bài Lí kéo chài kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp và gõ đệm với hai âm sắc. Từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gô đệm. - Hs thực hiện Gv điều khiển - Cho Hs ôn lại cách hát lĩnh xướng và hoà giọng. - Hs trình bày Gv kiểm tra - Hs trình bày bài hát theo lời ca mới. - Hs lên kiểm tra Gv chỉ định - Gọi Hs trình bày bài hát trước lớp với các hình thức: Song ca, tam ca, tốp ca. Gv nhận xét - Xếp loại 1 số Hs. - Hs trình bày Gv ghi lên bảng Nội dung 2: Giọng Rê thứ - TĐN số 4. - Hs ghi bài a) Giọng rê thứ Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 66 Gv hỏi ? Dựa vào đâu để nhận biết bản nhạc viết giọng Rê thứ? - Bản nhạc có hoá biểu 1 dấu giáng và kết ở nốt Rê - Hs trả lời Gv hỏi ? Giọng Rê thứ song song với giọng nào? - Giọng Rê thứ song song với giọng pha trưởng ? Giọng Rê thứ cùng tên với giọng nào? - Cùng tên với giọng Rê trưởng. - Hs trả lời Gv yêu cầu - Hs ghi công thức giọng Rê thứ -Hs ghi công thức Gv hỏi ? Hãy so sánh giọng Rê thứ và giọng La thứ? - Hai giọng này có công thứ giống nhau như âm chủ khác nhau (cao độ khác nhau). - Hs trả lời Gv đàn - Gv đàn gam la thứ và Rê thứ để Hs nghe và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa hai giọng. - Hs nghe và cảm nhận Gv đàn - Gv đàn gam Rê thứ 2-3 lần, Hs nghe và đọc cùng đàn. - Hs đọc gam rê thứ. Gv ghi bảng b) Tập đọc nhạc: TĐN số 4. Cánh en tuổi thơ (trích) - Hs ghi bài Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 67 Nhạc và lời: Phạm Tuyên Gv treo bảng phụ - Bảng phụ bài TĐN số 4 - Hs quan sát Gv hỏi ? Hoá biểu của bài ntn? (có 1dấu si b) ? Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? (nhịp 2/4) ? Bản nhạc được viết ở giọng gì? Vì sao? - Giọng Rê thứ hoà thanh vì có bậc VII tăng lên nửa cung. ? Trong bản nhạc sử dụng hình nốt gì? - Nốt đen, đen chấm dôi, nốt trắng, móc đơn. ? Các kí hiệu khác? (dấu lặng đen. dấu nối, đấu hoá bất thường…). - Hs trả lời Gv đàn - Đàn cao độ sau đây cho Hs đọc đi lên, xuống 2-3 lần -Hs luyện cao độ Gv đàn - Đàn giai điệu bài TĐN số 4 cho Hs nghe 1 lần. - Hs nghe # # b Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 68 Gv chia câu - Bài TĐN được chia làm 4 câu. Mỗi câu gồm 4 ô nhịp. Cuối mỗi câu đều có độ ngân đài 3 phách, 2 phách rưỡi. - Hs nhận biết Gv hướng dẫn *Tập từng câu: - Hs thực hiện Gv đọc mẫu và đàn - Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe sau đó đọc mẫu và đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc. - Hs tập câu 1 Gv đàn - Đọc tiếp câu hai 1 lần sau đó đàn giai điệu 1-2 lần bắt nhịp cho Hs đọc. - Hs tập câu 2 Gv đàn giai điệu hai câu. - Cho Hs đọc nối 2 câu với nhau. - Hs đọc 2 câu Gv hướng dẫn Khi đọc nhạc Gv hướng dẫn Hs thể hiện đúng đảo phách (ở ô nhịp 1,2 và 5,6), thể hiện đúng nốt pha thăng ở nhịp thứ 10. - Hs thực hiện Gv đàn Tương tự như trên với 2 câu còn lại - Hs tập câu 3 v à 4 Gv đàn giai điệu - Khi tập xong Gv đàn giai điệu cho Hs nối toàn bài. - Hs đọc nối toàn bài. Gv chia nhóm - Chia Hs thành 3 nhóm luyện tập. Khi luyện tập nhắc Hs kết hợp đánh nhịp. - Hs luyện tập Gv chỉ định - Gọi một vài nhóm trình bày bài TĐN. Gv sửa sai (nếu có). - Hs trình bày Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 69 Gv chỉ định - Gọi một vài Hs khá tự ghép lời bài hát "Cánh én tuổi thơ". Gv sửa sai. - Hs hát lời Gv đàn - Đàn giai điệu từng câu cho Hs tự ghép lời. Nếu Hs hát sai Gv dừng lại sửa ngay. - Hs hát lời theo giai điệu dàn Gv chia tổ điều khiển - Chia Hs thành 2 tổ: 1 tổ đọc nhạc, 1tổ hát lời kết hợp gô phách. Sau đổi ngư ợc lại. - Hs thực hiện Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chi Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. - Hs đọc bài kết hợp gô phách. Gv chỉ định - Gọi một vài Hs trình bày bài TĐN số 4. Gv nhận xét- xếp loại. - Hs trình bày 4) Củng cố: Gv hỏi ? Tìm những bài hát viết ở giọng Rê thứ mà em biết? - Hs trả lời Gv trình bày - Mở phần đệm ở đàn và trình bày bài hát "Cánh én tuổi thơ". - Hs nghe, cảm nhận Gv điều khiển - Cho Hs đọc lại bài TĐN số 4 kết hợp gô phách. - Hs thực hiện 5) Dặn dò: - Làm bài tập ở SGK - Chuẩn bị tiết học sau. Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 70 Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm2010 Tiết 14: Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4 Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA. I. Mục tiêu: - Biết vừa đọc nhạc vừa đánh nhịp bài TĐN số 4. - Bước đầu biết cảm nhận những ca khúc mang âm hưởng dân ca từng vùng miền của đất nước. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phim điện tử - Băng nhạc một số ca khúc chọn lọc mang âm hưởng dân ca Việt Nam. - Tập một số ca khúc để minh hoạ, Đài, Đầu đĩa. III.Tiến trình lên lớp: Hoạt động của Gv Nội dung Hoạt động của Hs 1, Ổn định tổ chức . ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 70 Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm2010 Tiết 14: Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4 Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA. I. Mục tiêu: - Biết. thứ 2-3 lần, Hs nghe và đọc cùng đàn. - Hs đọc gam rê thứ. Gv ghi bảng b) Tập đọc nhạc: TĐN số 4. Cánh en tuổi thơ (trích) - Hs ghi bài Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 NguyÔn ThÞ LÖ Giang 67 Nhạc. vừa đọc nhạc vừa đánh nhịp bài TĐN số 4. - Bước đầu biết cảm nhận những ca khúc mang âm hưởng dân ca từng vùng miền của đất nước. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phim điện tử - Băng nhạc một