41 Điều khiển Yêu cầu Hướng dẫn - Biển khơi thân thiết ….hờ ơ. + Gv đàn giai điệu 2-3 lần , HS theo dõi nghe, nhẩm bài hát . Sau đó GVbắt điệu cả lớp hát hoà giọng (Chỗ hát luyến GV hát mẫu hoặc chỉ định HS có năng khiếu hát trước cho các bạn theo dõi). Tập theo lối móc xích cho đến hết bài. * Tập hát hoàn chỉnh + chỉ định 1 số HS trình bày bài hát Lí kéo chài (Sửa sai cho HS nếu có) + Chia lớp thành 2 nhóm : Nhóm 1 : Hát kết hợp gõ phách . Nhóm 2 : Hát kết hợp gõ tiết tấu. Sau đó đổi bên thực hiện tương tự. Nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn theo hướng dẫn của Gv Thực hiện Tập hát kết hợp gõ phách và tiết tấu D/ Củng cố(5’) Hướng dẫn Yêu cầu + Tập hát lĩnh xướng , hát hoà giọng ( Hát xướng, hát xô) - Gv hát lĩnh xướng, Hs hát xô ( phần trong ngoặc) - Hs thực hiện cách hát lĩnh xướng như hướng dẫn: +1 HS : “Kéo lên thuyền ……câu ca” Tập hát lĩnh xướng Trình bày 42 Phát vấn + Cả lớp : H ò ơ + 1 HS : “Biển khơi thân thiết với ta” + Cả lớp: Khoan hỡi khoan hò + 1 HS : Gió to mà mưa lớn + Cả lớp : Khoan hỡi khoan hò + 1 HS : Băng qua sang trào + Cả lớp : Ơ hò, ơ hò là hò ơ - Đổi hình thức hát lĩnh xướng, hoà giọng giữa Nam và nữ. ? Em có cảm nhận về bài hát như thế nào? Trả lời E/ Hướng dẫn về nhà(2’) Hướng dẫn - Tập thuộc bài hát, chính xác về cao độ, trường độ. - Tập viết lời mới cho bài hát với chủ đề về thầy cô, bạn bè, trường lớp. -Ví dụ: Hát lên nào!vui bài ca mới. Lứa tuổi xuân phơi phới tương lai( hò ơ). Học sao cho xứng chí trai (khoan hỡi ) Tiếp theo người đi trước ( khoan hỡi ) Không ai kém tài (ơ hò ) Ghi nhớ và thực hiện 43 Ngày soạn…… /…… /…….: Ngày giảng……./……/……… Tiết 12: - Ôn hát: Lí kéo chài - Tập đọc nhạc: Giọng Dm- TĐN số 4 A/ Mục tiêu: - HS tập trình bày bài hát Lí kéo chài Theo hình thức hát tốp ca có hát lĩnh xướng và hoà giọng. - Hs nắm dược công thức giọng Dm, đọc nhạc và thể hiện lời ca chính xác.Thể hiện đúng chỗ đảo phách và dấu hoá bất thường trong bài TĐN số 4. B/ Chuẩn bị: - Đàn- Đệm hát thuần thục. - GVtập hát một số bài hát thiếu nhi chọn lọc viết ở giọng Dm như: Ai yêu Bác Hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng”( Phong Nhã); Khi tóc thầy bạc (Trần Đức) để minh họa - Chép trước bài TĐN số 4 ra bảng phụ C/ Tiến trình lên lớp HĐ của GV Nội dung hoat động HĐ của HS Ghi bảng Trình bày Yêu cầu Chỉ định 1. Ôn tập bài hát : - Hát theo nhạc ghi sẵn . - cả lớp hát theo tay chỉ huy của GV - 1 HS hát lĩnh xướng- cả lớp hát xô. Ghi bảng Theo dõi Thực hiện Trình bày 44 Hướng dẫn Kiểm tra Ghi bảng Phát vấn Đàn g/đ Yêu cầu Hướng dẫn Phát vấn Hướng dẫn Đàn giai - 1 số động tác phụ hoạ kéo chài, lưới theo bài hát. - 2-3 nhóm trình bày bài hát ở hình thức lĩnh xướng. 2. Nhạc lí: Giọng Dm ? Hãy Viết công thức gam thứ, từ đó xây dựng gam Dm? ? Từ gam Dm vừa xây dựng – Em hãy cho biết giọng Dm có đặc điểm gì?( Có âm chủ là D và hoá biểu có 1 dấu giáng) ? Từ 1 giọng thứ chuyển sang thứ hoà thanh ta phải thay đổi âm nào? ( Âm bậc 7 tăng lên nửa cung) - Đàn giai điệu gam Dm và Dm hoà thanh. - Đọc gam Dm 2-3 lần. 3. Tập đọc nhạc : TĐN số 4 * Tìm hiểu bản nhạc: ? Bài TĐN viết ở giọng gì? Tại sao ?( Giọng Dm hoà thanh vì hoá biểu có 1 dấu giáng ,có âm bậc 7 là C tăng lên 1/2 cung và âm chủ là D) ? Hãy nhận xét về số chỉ nhịp, cao độ, trường độ và các kí hiệu âm nhạc có trong bản nhạc? ( Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, có hình nốt móc đơn, đen và trắng) * Luyện cao độ: - Thang âm Dm hoà thanh 4-5 lần - Đọc cao độ của bài TĐN trên thang âm. ? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu?( 4 câu, mỗi Luyện tập Biểu diễn Ghi bài Trả lời Nghe và p/biệt Thực hiện Trả lời Đọc gam và 45 điệu Yêu cầu Phát vấn Yêu cầu Điều khiển Yêu cầu Đàn giai điệu Yêu cầu Hướng dẫn câu có 4 ô nhịp) - 1 cá nhân đọc tên nốt, sau đó cả lớp đọc lại 2 lần. * Tập đọc từng câu: - GVđàn từng câu khoảng 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và đọc theo yêu cầu của Gv( Gv lưu ý sửa sai triệt để) - Tập tương tự đối với các câu còn lại theo lối móc xích. * Đọc hoàn chỉnh cả bài: - Đàn hoàn chỉnh cả bài để Hs theo dõi. - Cả lớp đọc lại bài TĐN khoảng 2-3 lần cho thuần thục . GV sửa sai nếu có. * Ghép lời ca: Lớp chia thành 2 nhóm: - Nhóm 1 hát lời ca- nhóm 2 đọc nhạc. Sau đó đổi bên và thực hiện tương tự. - Cả lớp đọc nhạc 2 lần sau đó hát lời ca cho thuần thục. luyện cao độ. Trả lời Đọc tên nốt Luyện đọc từng câu. Thực hiện Theo dõi Thực hiện ghép lời D/ Củng cố: 5’ Yêu cầu - Thực hiện bài hát Lí kéo chài theo hình thức lĩnh xướng. - Đọc lại bài TĐN số 4 hoàn chỉnh Trình bày . nhịp, cao độ, trường độ và các kí hiệu âm nhạc có trong bản nhạc? ( Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, có hình nốt móc đơn, đen và trắng) * Luyện cao độ: - Thang âm Dm hoà thanh 4-5 lần - Đọc cao độ. gì?( Có âm chủ là D và hoá biểu có 1 dấu giáng) ? Từ 1 giọng thứ chuyển sang thứ hoà thanh ta phải thay đổi âm nào? ( Âm bậc 7 tăng lên nửa cung) - Đàn giai điệu gam Dm và Dm hoà thanh. - Đọc. Dm 2-3 lần. 3. Tập đọc nhạc : TĐN số 4 * Tìm hiểu bản nhạc: ? Bài TĐN viết ở giọng gì? Tại sao ?( Giọng Dm hoà thanh vì hoá biểu có 1 dấu giáng ,có âm bậc 7 là C tăng lên 1/2 cung và âm