Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012 Hát bài hát cho học sinh nghe Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca " Nhận xét - sửa sai cho học sinh Chia nhóm và hướng dẫn học sinh hát theo từng nhóm Gọi học sinh nhận xét Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ nhịp của bài hát Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ nhịp và ngược lại Gọi nhóm - cá nhân học sinh hát kết hợp gõ nhịp Nhận xét - cho điểm từng học sinh Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp của bài hát Nhận xét - sửa sai cho học sinh 2,Tập đọc nhạc:TĐN số 5 (15') EM LÀ BÔNG HỒNG NHỎ ( Trích ) Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn Thầy mời một em đọc thông tin giới thiệu về nhạc sỹ Bét - Tô - Ven cho cả lớp nghe ? Em hãy cho biết nhạc sỹ Bét - Tô - Ven sinh năm bao nhiêu ? Ông là người nước nào ? Ông sinh năm 1770 mất năm 1827 là nhạc sỹ thiên tài người Đức, sinh ở thành phố Bon. Cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của ông diễn ra như thế nào ? Trong cuộc đời ông gặp nhiều khó khăn, đau khổ và mắc bệnh điếc. Tuy vậy, ông vẫn sáng tác đều đặn và càng lớn tuổi ông càng ông càng sáng tác bnhững tác phẩm âm nhạc có giá trị hơn, hoàn hảo hơn. Em hãy nêu một vài tác phẩm nổi tiếng của ông mà em biết ? Bản giao hưởng số 3, số 5, số 6, số 9 và xô nát số 8, số 14, số 23 * Hình tiết tấu 3. Luyện tập: (4’) Hướng dẫn học sinh hát bài hát " Mái trường mến yêu " kết hợp vận động theo nhịp 4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà : (1') - Về nhà các em học thuộc bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca " và bài TĐN số5 - Trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài - Chuẩn bị nội dung tiết 14 trong sách giáo khoa Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012 Ngày soạn:27/11/ 2011 Tiết 15 ÔN TẬP I. MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Hoàn thiện cho học sinh 2 bài hát, 2 bài TĐN số 4 và TĐN số5 - Giúp học sinh nắm được khái niệm Cung và nửa cung - Dấu hoá 2, Kĩ năng: - Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu của 2 bài hát, hát kết hợp vận động theo nhịp của bài hát, thể hiện một số động tác phụ hoạ cho bài hát - Học sinh nắm vững khái niệm về cung và nửa cung - dấu hoá, cách sử dụng dấu hoá - Đọc đúng cao độ - trờng độ 2 bài TĐN - hát lời theo đúng giai điệu của bài tập đọc nhạc 3, Thái độ: - Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu thích bộ môn âm nhạc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1, Giáo viên: - Giáo án - đồ dùng giảng dạy 2, Học sinh: - Bài cũ - đồ dùng học tập III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra  ĐVĐ (2’)Tiết học ngày hôm nay thầy và cả lớp sẽ cung nhau đi hoàn thiện 2 bài hát, 2 bài TĐN số 4 và TĐN số5. 2. Dạy bài mới: (38’) Hoạt động của giáo viên - Học sinh Ghi bảng Hướng dẫn học sinh khởi động giọng Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát Nhận xét - sửa sai cho học sinh Chia nhóm và hớng dẫn học sinh hát theo I, Ôn tập hai bài hát (15') 1, Ôn tập bài hát: " Chúng em cần hoà bình " Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012 từng nhóm Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp của bài Nhận xét - sửa sai cho học sinh Gọi từng nhóm học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp của bài hát Nhận xét - cho điểm từng học sinh Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp của bài hát Nhận xét - sửa sai cho học sinh Gọi từng nhóm học sinh hát kết hợp vạn động theo nhịp của bài hát Nhận xét - cho điểm từng học sinh Em hãy nhắc lại khái niệm về cung và nửa cung ? Cung và nửa cung là kí hiệu dùng để chỉ khoảng cách về cao độ giữa hai âm thanh đi liền bậc. Em hãy lên bảng viết khoảng cách cung và nửa cung của thang âm tự nhiên nào ? Đồ Rê Mi Pha Son La Si Đô Nhận xét - sửa sai cho học sinh Em hãy nêu khái niệm về dấu hoá ? có mấy loại dấu hoá thường dùng ? là những loại dấu hoá nào ? Dấu hoá là kí hiệu làm thay đổi độ cao của các nốt nhạc. Có 3 loại dấu hoá thường dùng là dấu thăng, dấu giáng, dấu bình. Nhận xét - sửa sai cho học sinh Em hãy cho biết dấu hoá đặt ở đầu khuông nhạc được gọi là dấu hoá gì ? nó có tác dụng như thế nào ? Dấu hoá đặt ở đầu khuông nhạc được gọi là dấu hoá suốt, có tác dụng với tất cả các nốt nhạc cùng tên trong bài hát, bản nhạc. Dấu hoá đặt ở trước nốt nhạc được gọi là dấu hoá gì ? Nó có tác dụng như thế nào ? 2, Ôn tập bài hát : " Khúc hát chim Sơn Ca " II, Ôn tập nhạc lí : ( 10' ) Cung và nửa cung - Dấu hoá a, Cung và nửa cung b, Dấu hoá: Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012 Dấu hoá đặt ở trước nốt nhạc được gọi là dấu hoá bất thường, chỉ ảnh hưởng tới các nốt cùng tên trong phạm vi một nhịp. Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh đọc thang âm cao độ các nốt trong bài TĐN Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh đọc bài TĐN Nhận xét - sửa sai cho học sinh Chia nhóm và hớng dẫn học sinh đọc nhạc Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh 1nhóm đọc nhạc - 1 nhóm hát lời Nhận xét - sửa sai cho học sinh Gọi nhóm - cá nhân học sinh đọc nhạc và hát lời Nhận xét - cho điểm từng học sinh Hướng dẫn học sinh đọc thang âm Hướng dẫn học sinh ôn bài TĐN Nhận xét - sửa sai cho học sinh Chia nhóm và hớng dẫn học sinh đọc nhạc Nhận xét - sửa sai ho học sinh Hướng dẫn học sinh 1 nhóm đọc nhạc - 1 nhóm hát lời và ngợc lại Nhận xét - sửa sai cho học sinh Gọi nhóm - cá nhân học sinh đọc nhạc và hát lời Nhận xét - cho điểm từng học sinh III,Ôn tập:TĐN số 4-số 5 (13) 1, Ôn tập TĐN số 4 2, Ôn tập TĐN số5: 3. Luyện tập: (4’) Hướng dẫn học sinh hát bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca " 4 . Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: (1') - Về nhà các em học thuộc 2 bài hát - 2 bài TĐN số 4 và số 5 - Khái niệm về cung và nửa cung - dấu hoá - Chuẩn bị nội dung tiết 15, 16, 17, 18 trong sách giáo khoa trang 36 Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 2011-2012 Ngày soạn:04/12/ 2011 Tiết 16 ÔN TẬP HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Hoàn thiện cho học sinh 4 bài hát " Mái trường mến yêu"; " Lí cây đa "; " Chúng em cần hoà bình ", " Khúc hát chim sơn ca " và 4 bài tập đọc nhạc:TĐN số 1, số 2, số3 và số4 2, Kĩ năng: - Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu của 4 bài hát, hát kết hợp vận động theo nhịp của bài hát, thể hiện một số động tác phụ hoạ cho bài - Đọc đúng cao độ - trường độ 4 bài TĐN - hát lời theo đúng giai điệu của bài tập đọc nhạc 3, Thái độ: - Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu thích bộ môn âm nhạc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1, Giáo viên: - Giáo án - đồ dùng giảng dạy 2, Học sinh: - Bài cũ - đồ dùng học tập III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1 . Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra  ĐVĐ (2’)Tiết học ngày hôm nay thầy sẽ hoàn thiện cho ca lớp 4 bài hát " Mái trường mến yêu"; " Lí cây đa "; " Chúng em cần hoà bình ", " Khúc hát chim sơn ca " và 4 bài tập đọc nhạc:TĐN số 1, số 2, số3 và số4 . 2. Dạy bài mới: (38’) Hoạt động của giáo viên - Học sinh Ghi bảng Hướng dẫn học sinh khởi động giọng Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát Nhận xét - sửa sai cho học sinh Chia nhóm và hướng dẫn học sinh hát theo từng nhóm Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp của bài Nhận xét - sửa sai cho học sinh Gọi từng nhóm học sinh hát kết hợp vận động theo I, Ôn tập bốn bài hát ( 18') 1, Ôn tập bài hát: "Mái trường mến yêu " . " Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 201 1-2 012 từng nhóm Nhận xét - sửa sai cho học sinh Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhịp của bài Nhận xét - sửa sai. II, Ôn tập nhạc lí : ( 10' ) Cung và nửa cung - Dấu hoá a, Cung và nửa cung b, Dấu hoá: Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 201 1-2 012 . Âm nhạc 7 Trường THCS Lý Tự Trọng Năm học 201 1-2 012 Hát bài hát cho học sinh nghe Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát " Khúc hát chim Sơn Ca " Nhận xét - sửa sai