Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 58: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI A. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được một số ví dụ khác nhau cho thấy thực vật là nơi cung cấp thức ăn và nơi ở cho động vật. - Hiểu được vai trò gián tiếp của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho con người thông qua ví dụ cụ thể về dây chuyền thức ăn 2. Kĩ năng: - Quan sát, thu thập và phân tích thông tin. - Hoạt động cá nhân và hoạt động theo nhóm. 3. Thái độ: - Xác định ý thức bảo vệ thực vật bằng các hành động cụ thể II.Phương tiện: - Tranh phóng to hình 46.1: Sơ đồ trao đổi khí. - Tranh ảnh nội dung động vật ăn thực vật và động vật sống trên cây III.Tiến trình: 1/Kiểm tra bài cũ (6’) - Tại sao vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê? - Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước? - Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt và hạn hán như thế nào? 2/Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Tìm hiểu thực vật cung cấp oxy và thức ăn cho động vật Giáo viên cho học sinh quan sát tranh hình 46.1 và hình hình 48.1 yêu cầu học sinh quan sát và thực hiện lệnh trong sách giáo khoa. - Giáo viên yêu c ầu học sinh tìm các ví dụ về loài động vật ăn thực vật. - Thực hiện phần yêu c ầu trong sách giáo khoa. - Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh, cho học sinh I. Thực vật cung cấp oxy và thức ăn cho động vật - Học sinh quan sát tranh. - Thực hiện phần lệnh trong sách giáo khoa - Học sinh quan sát sơ đồ trao đổi khí -> rút ra vai trò của thực vật. - Học sinh tìm các ví dụ về động vật ăn các bộ phận khác nhau của cây -> điền đủ 5 cột trong bảng. - Đại diện nhóm trình bày -> lớp nhận xét bổ sung. -> Học sinh nhận xét về quan rút ra kết luận. - Giáo viên mở rộng: Thực vật cũng gây hại cho động vật. hệ giữa thực vật và động vật.  Tiểu kết: Thực vật thông qua hoạt động quang hợp đã ra oxy và chất hữu cơ, cung cấp oxi và thức ăn cho động vật Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 2: Tìm hiểu về vai trò của thực vật trong việc cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật(10’) - Giáo viên cho h ọc sinh quan sát tranh thực vật là nơi sinh II. Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật Học sinh quan sát tranh thực vật là nơi sinh sống của thực vật. sống của động vật  Rút ra nhận xét. - Trong tự nhiên có loài đ ộng vật nào lấy cây làm nhà nữa không? - Giáo viên nhận xét bổ sung, cho học sinh rút ra kết luận. Tích hợp giáo dục môi trường: Thực vật là yếu tố cần thiết của thiên nhiên. Mỗi chúng ta cân phải biết bảo vệ sự phong phú đó - Học sinh trả lời -> Nhận xét. -> Rút ra kết luận.  Tiểu kết: Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật. IV.Kiểm tra – đánh giá: - Thực vật có vai trò gì đối với động vật? - Kể tên 1 vài động vật ăn thực vật? - Làm bài tập trong sách bài tập. V. Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị bài “Thực vật đối với đời sống con người” phần II . Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 58: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI A. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu được. thực vật là nơi sinh II. Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật Học sinh quan sát tranh thực vật là nơi sinh sống của thực vật. sống của động vật  Rút ra nhận xét. - Trong. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 2: Tìm hiểu về vai trò của thực vật trong việc cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật( 10’) - Giáo viên cho h ọc sinh quan sát tranh thực