Sinh học lớp - Tiết 34 – Bài 40: Ôn tập học kì I I MỤC TIÊU Về kiến thức - Học sinh hệ thống hoá kiến thức di truyền biến dị - Biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất đời sống Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh, kĩ hoạt động nhóm, khai thác kênh hình, làm việc với SGK - Rèn kĩ quan sát Thái độ: Say mê học tập u thích mơn II CHUẨN BỊ - Nội dung từ bảng 40.1 tới 40.5 SGK - Máy chiếu, bút III PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại gợi mở, trực Quan - Tổ chức hoạt động nhóm IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức Hoạt động GV Hoạt động HS - GV chia lớp - Các nhóm kẻ sẵn 1: Hệ thống hố thành 10 nhóm nhỏ bảng yêu cầu: theo mẫu kiến thức SGK + nhóm - Trao đổi nhóm nghiên cứu nội thống ý kiến, dung Nội dung hoàn thành + Hoàn thành bảng dung bảng nội kiến thức từ 40.1 - Đại diện nhóm đến 40.5 trình bày máy - GV quán sát, chiếu, nhóm hướng dẫn khác nhận xét, bổ nhóm ghi kiến thức sung - HS tự sửa chữa - GV nhận xét, ghi vào đánh giá giúp HS tập hoàn thiện kiến thức Bảng 40.1 – Tóm tắt quy luật di truyền Tên quy Nội dung Giải thích Ý nghĩa luật Phân li Do phân li Các nhân tố di - Xác định cặp nhân tố di truyền khơng tính trội truyền hồ trộn vào (thường hình thành giao tử tính trạng chứa nhân - Phân li tổ tốt) tố cặp hợp cặp gen tương ứng Phân li độc lập F2 có tỉ lệ Tạo biến dị Phân li độc lập cặp nhân kiểu hình tổ hợp tố di truyền tích tỉ lệ trình phát sinh tính trạng hợp giao tử thành Các tính trạng Các gen liên kết Tạo di Di truyền liên kết nhóm nhóm gen phân li với truyền ổn liên kết quy định NST phân định di truyền bào nhóm tính trạng có lợi Di lồi giao Phân li tổ hợp Điều khiển truyền phối tỉ lệ đực; liên kết xấp xỉ 1:1 cặp NST tỉ lệ đực: giới tính với giới tính Bảng 40.2 – Những diễn biến NST qua kì nguyên phân giảm phân Các kì Nguyên phân NST kép Giảm phân I co NST kép ngắn, đóng xoắn ngắn, Kì đầu Giảm phân II co NST kép co đóng ngắn lại thấy rõ đính vào sợi xoắn Cặp NST số lượng NST thoi phân bào kép tương đồng kép (đơn bội) tâm động tiếp hợp theo chiều dọc bắt chéo Kì Các NST kép co Từng cặp NST Các NST kép ngắn cực đại kép xếp thành xếp thành xếp hàng thành hàng mặt hàng mặt mặt phẳng xích đạo phẳng xích đạo phẳng xích đạo thoi phân thoi phân thoi phân bào bào bào Từng NST kép Các NST kép Từng NST kép chẻ dọc tâm tương đồng phân chẻ dọc tâm Kì động thành li độc lập động thành sau NST đơn phân li cực tế bào NST đơn phân cực tế bào li cực tế bào Các NST đơn Các NST kép Các NST đơn nằm gọn nằm gọn nằm gọn Kì nhân với số nhân với số nhân với số cuối lượng 2n lượng n (kép) lượng n tế bào mẹ nửa tế (NST đơn) bào mẹ Bảng 40.3 – Bản chất ý nghĩa trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh Các trình Bản chất ý nghĩa Giữ nguyên NST, Duy trì ổn định NST Nguyên nghĩa tế bào lớn lên phân tạo có 2n thể lồi sinh snả vơ NST giống mẹ tính Làm giảm số lượng Góp phần trì ổn NST nửa, nghĩa định NST qua Giảm tế bào hệ loài sinh sản hữu phân tạo có số tính tạo nguồn lượng NST (n) biến dị tổ hợp 1/2 tế bào mẹ Kết hợp nhân Góp phần trì ổn Thụ tinh đơn bội (n) thành định NST qua nhân lưỡng bội (2n) hệ lồi sinh sản hữu tính tạo nguồn biến dị tổ hợp Bảng 40.4 – Cấu trúc chức ADN, ARN prôtêin Đại phân tử Cấu trúc - Chuỗi xoắn kép ADN Chức - Lưu giữ thông tin di - loại nuclêôtit: truyền A, T, G, X - Truyền đạt thông tin di truyền - Chuỗi xoắn đơn - Truyền đạt thông tin di - loại nuclêôtit: truyền ARN A, U, G, X - Vận chuyển axit amin - Tham gia cấu trúc ribôxôm Prôtêin - Một hay nhiều - Cấu trúc phận tế chuỗi đơn bào, enzim xúc tác trình - 20 loại aa trao đổi chất, hoocmon điều hoà hoạt động tuyến, vận chuyển, cung cấp lượng Bảng 40.5 – Các dạng đột biến Các loại Khái niệm đột biến Các dạng đột biến Những biến đổi Mất, thêm, thay thé, Đột biến gen cấu trúc cấu ADN đảo vị trí cặp thường điểm nuclêơtit Đột biến Những biến đổi Mất, lặp, đảo đoạn cấu trúc cấu trúc NST NST Đột biến số Những biến đổi số Dị bội thể đa bội lượng NST lượng NST thể Hoạt động 2: Câu hỏi ôn tập Hoạt động Hoạt động của GV Nội dung HS - GV yêu cầu HS - HS vận dụng 2: Câu hỏi ôn trả lời câu hỏi số kiến thức tập 1, 2, 3, 4,5 SGK học trả lời SGK trang 117 câu hỏi - Cho HS thảo - Nhận xét, bổ luận toàn lớp sung Nhận xét - đánh giá - GV nhận xét,đánh giá chuẩn bị nhóm, chất lượng làm nhóm Hướng dẫn học nhà - Hoàn thành câu hỏi trang 117 - Ôn lại phần biến dị di truyền - Giờ sau kiểm tra học kì ... - Lưu giữ thông tin di - lo? ?i nuclêôtit: truyền A, T, G, X - Truyền đạt thông tin di truyền - Chu? ?i xoắn đơn - Truyền đạt thông tin di - lo? ?i nuclêôtit: truyền ARN A, U, G, X - Vận chuyển axit... trạng có l? ?i Di lo? ?i giao Phân li tổ hợp ? ?i? ??u khiển truyền ph? ?i tỉ lệ đực; liên kết xấp xỉ 1:1 cặp NST tỉ lệ đực: gi? ?i tính v? ?i gi? ?i tính Bảng 40.2 – Những diễn biến NST qua kì nguyên phân giảm phân... cầu HS - HS vận dụng 2: Câu h? ?i ôn trả l? ?i câu h? ?i số kiến thức tập 1, 2, 3, 4,5 SGK học trả l? ?i SGK trang 117 câu h? ?i - Cho HS thảo - Nhận xét, bổ luận toàn lớp sung Nhận xét - đánh giá - GV nhận