Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình adn I. MỤC TIÊU. - Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN. - Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN. - Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN. II. CHUẨN BỊ. 1. Mô hình phân tử ADN. - Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo dời. - Màn hình và máy chiếu (nguồn sáng). - Đĩa CD, băng hình về cấu trúc phân tử ADN, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin, máy tính (nếu có). - Kính hiển vi đủ cho các nhóm. III. PHƯƠNG PHÁP - Thực hành, quan sát, trực quan. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra câu hỏi 1,2. - Gọi HS lên làm bài tập 3, 4. 3. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN Quan sát mô hình Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV hư ớng dẫn HS quan sát mô - HS quan sát kĩ mô hình, vạn 1: Quan sát mô hình cấu hình phân t ử ADN, thảo luận: - Vị trí tương đối của 2 mạch nuclêôtit? - Chiều xoắn của 2 mạch? - Đường kính vòng xoắn? Chiều cao vòng xoắn? - Số cặp nuclêôtit trong 1 chu kì xoắn? - Các loại nuclêôtit nào liên kết với nhau dụng kiến thức đã học và nêu được: + ADN gồm 2 mạch song song, xoắn phải. + Đường kính 20 ăngtoron, chiều cao 34 ăngtơron gồm 10 cặp nuclêôtit/ 1 chu kì xoắn. + Các nuclêôtit liên kết thành từng cặp theo nguyên tắc bổ sung: A – T; G – X. trúc không gian của phân tử ADN thành cặp? - GV gọi HS l ên trình bày trên mô hình. - Đại diện các nhóm trình bày. 1. Chiếu mô hình AND - GV hướng d ẫn HS chiếu mô h ình ADN lên màn hình. Yêu c ầu HS so sánh hình này với H 15 SGK. - 1 vài HS dùng nguồn sáng phóng hình chiếu của mô hình ADN lên 1 màn hình như đã hướng dẫn. - HS quan sát hình, đối chiếu với H 15 và rút ra nhận xét. 2. Chiếu mô hình AND Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV hư ớng dẫn cách lắp ráp mô hình: + Lắp mạch 1: theo chi ều từ chân đế lên hoặc từ trên đ ỉnh trục xuống Chú ý: L ựa chọn chi ều cong của đoạn cho hợp lí đ ảm bảo khoảng cách v ới trục - HS ghi nhớ kiến thức, cách tiến hành. - Các nhóm lắp mô hình theo 2: Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN giữa. + Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn có chiều cong song song mang nuclêôtit theo nguyên t ắc b ổ sung với đoạn 1. + Ki ểm tra tổng thể 2 mạch. - GV yêu cầu các nhóm cử đại di ện đánh giá chéo kết quả lắp hướng dẫn. Sau khi lắp xong các nhóm kiểm tra tổng thể. + Chiều xoắn 2 mạch. + Số cặp của mỗi chu kì xoắn. + Sự liênkết theo nguyên tắc bổ sung. - Đại diện các nhóm nhận xét tổng thể, đánh giá kết quả. ráp. 4. Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành. - Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình. - GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm. - Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch. Căn cứ vào phần trình bày của HS và kết quả lắp ráp mô hình để đánh giá điểm. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK. - Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập. - Học bài theo nội dung SGK. - Vẽ hình 15 SGK vào vở. - Ôn tập 3 chương 1, 2, 3 theo câu hỏi cuối bài chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1tiết. . Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình adn I. MỤC TIÊU. - Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN. - Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN. . phân tử ADN Quan sát mô hình Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV hư ớng dẫn HS quan sát mô - HS quan sát kĩ mô hình, vạn 1: Quan sát mô hình cấu hình phân t ử ADN, thảo. ADN. - Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN. II. CHUẨN BỊ. 1. Mô hình phân tử ADN. - Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo dời. - Màn hình và máy chiếu (nguồn sáng). - Đĩa CD, băng hình